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  1. 1. Lectura de observación JUEGO DE HACIENDAS (fragmento) Sergio Núñez Santamaría Don Joaquín sin vacilar mucho, había esperado la noche para volver a desembuchar lo mismo y lo mismo donde el Cura. Que la longa Berta no saldría ni en andas de su casa. Que ya la tenía secuestrada allá por Tambillo o Machachi. Que solo pensar en ella constituía un crimen de lesa moral, y que no se quedaría el mitayo del novio con su intentona. De paso se dio a enumerar por su orden, y sin faltar una, las haciendas de su propiedad, con el consabido propósito de evidenciarse como hombre de poderío y de innegable influencia. −Si tiene usted la paciencia suficiente, ponga atención: “Rumiñahui", “Huarcopata". "Condado", "San Agustín, "Sta. Ana”, "Sto. Domingo", "Sigsipamba”, “Callo”, "Yerba azul", “Sauco-pata", “S. Ildefonso”, "Chilcal", "Los Molinos”, "Inga rumi”, “Chilcapamba", etc., etc. − ¿Quiere decir entonces que usted tiene jurisdicción abierta en algunas provincias? −En algunas. Y eso que no menciono los nombres de fundos, no míos, sino de la Beneficencia, que los manejo yo en persona. Mire:
  2. 2. “Paico-loma", “Los alisos", “Ovejería", "Yerba prieta”. Uno que otro están a cargo de mis dos hijos naturales. −Es algo que me espanta, amigo mío. ¿Es posible que un solo hombre se alcance con tanta tierra laborable? −Se hace lo que se puede. −Vamos a lo que vamos, ¿es posible −digo yo− que disponga usted del tiempo suficiente? Se necesita de una iniciativa colosal y contar con un cuerpo administrativo numeroso. 1. Saque en limpio todos los signos de puntuación que existen en la lectura, explicando, en cada caso, la razón por la que se los ha utilizado. La coma: La coma nos sirve para expresar una pausa breve. Punto y seguido: Va entre dos oraciones o periodos estrechamente relacionados entre sí. Punto y aparte: Esta se usa al final del párrafo, cuando se cambia de tema o cuando utiliza otra perspectiva en el mismo tema. La raya: También conocida como guion largo nos sirve para señalar diálogos, al inicio de la frase, sin cerrarla. Las comillas: Esta la utilizamos cuando queremos distinguir palabras o frases arcaicas. Signos de interrogación: La utilizamos siempre que hagamos una pregunta. Dos puntos: Colocamos dos puntos delante de una frase u oración que completa una afirmación o un expresado previamente.
  3. 3. La raya dentro de los signos de interrogación: Esta se la utiliza para sustituir paréntesis en frases aclaratorias o accidentales. Punto final: Este sigo es utiliza para dar a conocer el fin de un escrito. 2. Coloque la coma en donde corresponda, leyendo detenidamente el siguiente fragmento: Éramos una tropa de treinta y tres adolescentes próximos a la mayoría de edad. Minutos antes cantábamos casi sin preocupaciones tratando de evadir el frío. En Aloag de repente la tarde se había transformado en noche cerrada y el grito de las indias vendiendo allullas y café caliente se apagó. Desde el bus los costados de la carretera eran desolados terrenos donde habitaba una niebla espesa. Pero ya Machachi estaba cerca y su nombre era para nosotros una mezcla sin proporciones fijas de agua bendita y agua mineral, de olor a frituras y olor a santidad. Después de todo se trataba de una experiencia en la Casa. (Raúl Vallejo, Manía de contar) 3. Ponga los dos puntos y los puntos y comas donde corresponda, y explique por qué hemos utilizado los suspensivos entre paréntesis: El hipócrita entibia toda la amistad con sus dobleces nadie puede confiar en su ambigüedad recalcitrante. Día por día afloja sus anastomosis con las personas que le rodean su sensibilidad escasa impide caldearse
  4. 4. en la ternura ajena (...) No pudiendo confiar en nadie, viven cegando dos fuentes de su propio corazón no sienten la raza, la patria, la clase, la familia, ni la amistad, (...) El hipócrita mide su generosidad por las ventajas que de ella obtiene la beneficencia como una industria lucrativa para su reputación (...). (José Ingenieros, El hombre mediocre) 4. Escriba paréntesis donde corresponda: a. Los Ministros de Gobierno e Información Santos y Vera sufrieron un atentado. b. La cita del numeral anterior de El hombre mediocre p. 130 es del escritor argentino José Ingenieros. c. El escritor Raúl Vallejo 1959 fue Ministro de Educación en los gobiernos de Borja, Palacios y Correa. 5. Restituya las comillas en los siguientes enunciados: a. Gabriel García Márquez nos dice que Los seres humanos no nacen para siempre el día en que sus madres los alumbran, sino que la vida los obliga otra vez y muchas veces a parirse a sí mismos. b. Oswaldo Hurtado disertará sobre La Modernización del Estado. c. El Comercio, El Universo y el diario Hoy son periódicos de
  5. 5. circulación nacional. d. Le disparó con un mauser y el man ni se mosqueó. e. La Universidad Andina Simón Bolívar tiene subsede en Quito. 6. Utilice adecuadamente los signos de interrogación: Las interrogantes más sencillas son las más profundas. Dónde has nacido dónde está tu hogar a dónde vas qué haces Plantéatelos de tiempo en tiempo y, observa cómo cambian tus respuestas (Richard Bach). Por qué suponemos que lo mejor en este mundo está arriba y no abajo, en lo alto y no en lo más profundo de la naturaleza (Eduardo Caballero Calderón). Que creéis que era el Arca de Noé El corazón del hombre Allí está Dios con todas sus criaturas. El resto se ahoga y desaparece en el fondo, pero el corazón navega sobre las aguas con su carga. El corazón del hombre lo sabe todo perfectamente No os riáis (Nikos Kazantzakis). Todos somos hermanos, todos, pero no lo saben, y por eso se persiguen unos a otros... Cuántas alegrías, cuántos abrazos, cuánta felicidad habría si lo supieran (Nikos Kazantzakis). La política ah la política No hay pasión más ciega ni más inconsiderada que la política (Federico González Suárez). 7. Utilice raya en donde corresponda:
  6. 6. Por fortuna, mientras exista en el mundo la posibilidad de disponer dos trozos de madera en forma de cruz es decir, s i e m p r e , la humanidad seguirá creyendo que el amor es el fundamento de todo orden estable y que la superioridad jerárquica en el orden no debe ser sino una superior capacidad de amar (José Enrique Rodó). ¿Y por qué voy a callarme? Pueden oírte ¿Y qué? No quiero. Y no me sigas tocando. ¿Por qué? Pues porque ya está bueno, y se acabó, entiendes, somos primos y no está bien, Pero es lindo. Qué lindo ni qué alforjas. Y ahora, lárgate por la puerta de atrás. Ella se compuso las faldas. Se arregló el pelo y procuró quitarse algunas cañitas secas de cebada. Después se quedó inmóvil. El lunes se va, pensó, hoy es viernes. Y permaneció con la vista fija en sus manos como recién escapadas de las manos de él. (Jorge Dávila Vásquez, Viernes sin historia).
  7. 7. 8. Busque dos ejemplos −que no sean los mismos del texto− por cada uno de los literales planteados sobre el guión y escríbalos en su carpeta de trabajo, y elabore oraciones con cada uno de ellos.

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