ANEXO 2
INFORME PEDAGÓGICO DE LA APLICACIÓN DEL KIT REGIONAL 2023
(DEL DOCENTE AL DIRECTOR)
INSTITUCIÓN EDUCATIVA 64486 NIVEL PRIMARIA
GRADO SEGUNDO ÁREA MATEMATICA
PROFESOR(A) ROLY MUNGUI ZACARIAS SECCIÓN UNICA
COMPETENCIAS
EVALUADAS
CAPACIDADES CONCLUSIONES DEL
PROGRESO DE
APRENDIZAJES
CONCLUSIONES DE
LOS APRENDIZAJES
NO LOGRADOS
PROPUESTAS DE
ACTIVIDADES DE
MEJORA
PERIODO DE
EJECUCIÓN
Resuelve
problemas de
cantidad
Traduce cantidades a
expresiones numéricas
Del total de 7
estudiantes solo 3
logro resolver
correctamente
estableciendo relación
entre datos
Del total de 7
estudiantes 4 no
lograron resolver
Comunica su comprensión
sobre los números y las
operaciones
De 7 estudiantes 1
lograron resolver
correctamente
6 no lograron resolver
Usa estrategias y
procedimientos de
estimación y cálculo.
No hay estudiantes
que lograron esta
capacidad
Todos los estudiantes
no lograron resolver
Argumenta afirmaciones
sobre las relaciones
numéricas y las operaciones

INFORME CONSOLIDADO INSTITUCIONAL DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
DE LOS APRENDIZAJES – 2023
IE : UGEL:
GRADO Y SECCIÓN:
NOMBRE DEL DIRECTOR (A):
NIVEL:
N° DE ESTUDIANTES MATRICULADOS: N° DE ESTUDIANTES EVALUADOS:
IV. ANÁLISIS CUANTITATIVO DE RESULTADOS:
NIVEL PRIMARIA
ESCRITURA
GRADO N° DE
ESTUDIAN
TES
PRESILÁBICO SILÁBICO SILÁBICO
ALFABETICO
ALFABÉTICO TOTAL %
CANT. % CANT. % CANT. % CANT
.
%
1° 12 30 20 10 40 100
GRADO N° DE
ESTUDIANTES
TOTAL DE
RESPUESTAS
ADECUADAS
TOTAL DE
RESPUESTAS
PARCIALES
TOTAL DE
RESPUESTAS
INADECUADAS
TOTAL %
CANT. % CANT. % CANT. %
2° 7 4 10 21 35 100
3°
4°
5°
6°
LECTURA
GRADO N° DE
ESTUDIANTES
TOTAL DE
RESPUESTAS
ADECUADAS
TOTAL DE
RESPUESTAS
INADECUADAS
TOTAL DE
RESPUESTAS
OMITIDAS
TOTAL %
CANT. % CANT. % CANT. %
1°
2° 7 36 49 55 140
3°
4°
5°
6°

MATEMATICA
GRAD
O
N° DE
ESTUDIANT
ES
TOTAL DE
RESPUESTAS
ADECUADAS
TOTAL DE
RESPUESTAS
PARCIALES
TOTAL DE
RESPUESTAS
INADECUADAS
TOTAL DE
RESPUESTAS
OMITIDAS
TOTA
L
%
CANT. % CANT. % CANT. % CANT. %
1° 20 5 10 4 1 20
2° 7 24 18 72 61 175
3°
4°
5°
6°
V. PROPUESTA DE MEJORA DE APRENDIZAJES:
5.1 Estrategias:
5.2 Compromisos:
Del docente de aula cumplir con lo planificado y establecido en la propuesta de las estrategias de
aprendizaje. Lograr que los estudiantes que están en inicio y proceso puedan lograr un aprendizaje
destacado.
Elaborar los informes del trabajo realizado conforme a las estrategias de aprendizaje. Desarrollar
actividades de monitoreo, seguimiento con fines de retroalimentar a los estudiantes focalizados con
dificultades de aprendizaje.
VI. SUGERENCIAS:
6.1 A LA UGEL
6.2 A LA DREJ

ANEXO 3
PLAN DE ACCIÓN PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES DEL KIT REGIONAL 2023
DE IE. A UGEL
UGEL NIVEL
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ÁREA
DIRECTOR(A) SECCIÓN
CGE1 Desarrollo integral de las y los estudiantes
CONCLUSIONES DE
LOS APRENDIZAJES
NO LOGRADOS
ASPECTOS
CRÍTICOS)
OBJETIVOS METAS ESTRATEGIAS Y/O
ACTIVIDADES A
IMPLEMENTARSE
RESPONSABLES PERIODO DE
EJECUCIÓN
INDICADORES DE
EVALUACIÓN
LUGAR Y FECHA;