ترم اول تحضير 1 ثانوى

1. ‫التاريخ‬
‫الحصة‬
‫الفصل‬
‫االهداف‬
‫عام‬:-ً‫الكترون‬ ً‫عرب‬ ‫اطلس‬ ‫انشاء‬ ً‫ف‬ ‫المشكالت‬ ‫حل‬ ‫اسلوب‬ ‫خطوات‬ ‫استخدام‬
) ً‫(اجرائ‬ ‫خاص‬:-‫ان‬ ‫الطالب‬ ‫ٌستطٌع‬ ‫الدرس‬ ‫هذا‬ ‫نهاٌه‬ ً‫ف‬
ً‫التشارك‬ ‫العمل‬ ‫ٌمارس‬
‫مراحل‬ ‫ٌتعرف‬‫المشكلة‬ ‫حل‬
‫المشكلة‬ ‫حل‬ ‫خطوات‬ ‫ٌعدد‬
ً‫عرب‬ ‫اطلس‬ ‫انشاء‬ ‫متطلبات‬ ‫ٌحدد‬
‫االنترنت‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ٌبحث‬
‫مجانٌة‬ ‫برامج‬ ‫ٌنزل‬
‫الوسائل‬
‫الكمبٌوتر‬–‫الشبكة‬LAN-‫برنامج‬Net op school
‫العرض‬
‫المشروع‬ ‫متطلبات‬
1-‫نصية‬ ‫بيانات‬
‫قارة‬ ‫كل‬ ‫داخل‬ ‫الموجوده‬ ‫الدول‬ ‫واسماء‬ ‫قارات‬ ‫اسماء‬
‫العاصمة‬ ( ‫دوله‬ ‫كل‬ ‫عن‬ ‫بٌانات‬–‫الموانئ‬ ‫اهم‬–‫العلم‬–‫الخرٌطه‬ ً‫عل‬ ‫موقعها‬–‫المٌاه‬ ‫مصادر‬–ً‫الوطن‬ ‫السالم‬
)
2-: ‫عن‬ ‫ومتحركه‬ ‫ثابته‬ ‫وصور‬ ‫رسومية‬ ‫بيانات‬
‫القارات‬–‫الدول‬–‫عواصم‬–‫الدول‬ ‫اعالم‬–‫سٌاحٌه‬ ‫معالم‬
3-‫صوتيه‬ ‫بيانات‬
ً‫الوطن‬ ‫السالم‬–ً‫الصوت‬ ‫التعلٌق‬
4-‫البرمجيات‬ ‫تحديد‬‫المشروع‬ ‫النشاء‬ ‫الالزمه‬
‫المتعدده‬ ‫الوسائط‬ ‫برمجيات‬–‫البرمجه‬ ‫لغات‬
‫التقويم‬
: ‫س‬-‫اذكر‬‫المشروع‬ ‫متطلبات‬‫؟‬
‫للمشروع‬ ‫مدخل‬

2. ‫التاريخ‬
‫الحصة‬
‫الفصل‬
‫المشكالت‬ ‫حل‬ ‫مراحل‬
‫االهداف‬
‫معرفى‬:-
‫ٌذكر‬ ‫ان‬‫المشكالت‬ ‫حل‬ ‫مراحل‬ ‫الطالب‬
‫وجدانى‬:-
‫الطالب‬ ‫ٌشعر‬ ‫ان‬‫المشكالت‬ ‫حل‬ ‫مراحل‬
‫مهارى‬:-
‫ان‬‫ٌطبق‬ً‫العرب‬ ‫اطلس‬ ‫مشروع‬ ً‫عل‬ ‫المشكالت‬ ‫حل‬ ‫مراحل‬ ‫الطالب‬
‫الوسائل‬
‫الكمبٌوتر‬–‫الشبكة‬LAN-‫برنامج‬Net op school
‫العرض‬
‫المشكالت‬ ‫حل‬ ‫مراحل‬
1-‫الشكلة‬ ‫تحدٌد‬
2-‫المخرجات‬ ‫تحدٌد‬
3-‫المدخالت‬ ‫تحدٌد‬
4-‫الحل‬ ‫خوارزمٌة‬ ‫وضع‬
5-‫الكمبٌوتر‬ ً‫عل‬ ‫البرنامج‬ ‫كتابة‬
6-‫وتصحٌح‬ ‫اختبار‬‫االخطاء‬
7-‫المشروع‬ ‫او‬ ‫البرنامج‬ ‫توثٌق‬
‫التقويم‬
: ‫س‬-‫اذكر‬‫؟‬ ‫المشكالت‬ ‫حل‬ ‫مراحل‬

3. ‫التاريخ‬
‫الحصة‬
‫الفصل‬
‫واالنترنت‬ ‫التشغيل‬ ‫نظام‬
‫االهداف‬
‫عام‬:-
‫التشغٌل‬ ‫نظام‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫االنترنت‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬
‫خاص‬:-: ‫ان‬ ‫الطالب‬ ‫ٌستطٌع‬ ‫الدرس‬ ‫هذا‬ ‫نهاٌة‬ ً‫ف‬-
‫مجلدات‬ ‫ٌنشئ‬
‫المجلدات‬ ‫داخل‬ ‫الملفات‬ ‫ٌحفظ‬
‫ٌجمع‬‫االنترنت‬ ‫من‬ ‫البٌانات‬
‫العلمٌة‬ ‫الموسوعات‬ ‫داخل‬ ‫ٌبحث‬
‫الوسائل‬
‫الكمبٌوتر‬–‫الشبكة‬LAN-‫الشبكات‬ ‫فى‬ ‫التحكم‬ ‫برنامج‬Net op school
‫العرض‬
‫التشغيل‬ ‫نظام‬
‫التخزٌن‬ ‫بوحدات‬ ‫المخزنه‬ ‫والمجلدات‬ ‫الملفات‬ ‫بادارة‬ ‫التشغٌل‬ ‫نظام‬ ‫ٌقوم‬
‫التشغيل‬ ‫نظام‬ ‫بها‬ ‫يقوم‬ ‫التى‬ ‫العمليات‬
1-‫ملف‬ ‫او‬ ‫مجلد‬ ‫انشاء‬
2-‫ملف‬ ‫او‬ ‫مجلد‬ ‫حذف‬
3-‫ملف‬ ‫او‬ ‫مجلد‬ ‫تسمٌة‬
‫التقويم‬
:‫س‬-‫اذكر‬‫التشغٌل‬ ‫نظام‬ ‫بها‬ ‫ٌقوم‬ ‫التى‬ ‫العملٌات‬‫؟‬

4. ‫التاريخ‬
‫الحصة‬
‫الفصل‬
‫المشروع‬ ‫مجلدات‬
‫االهداف‬
‫معرفى‬:-
‫الطالب‬ ‫ٌذكر‬ ‫ان‬‫المشروع‬ ‫مجلدات‬
‫وجدانى‬:-
‫الطالب‬ ‫ٌشعر‬ ‫ان‬‫المشروع‬ ‫مجلدات‬
‫مهارى‬:-
‫الطالب‬ ‫ٌمارس‬ ‫ان‬‫مجلدات‬‫المشروع‬‫الكمبٌوتر‬ ‫جهاز‬ ‫على‬
‫الوسائل‬
‫الكمبٌوتر‬–‫الشبكة‬LAN-‫الشبكات‬ ‫فى‬ ‫التحكم‬ ‫برنامج‬Net op school
‫العرض‬
‫المشروع‬ ‫مجلدات‬
1-‫المشروع‬ ‫به‬ ‫يخزن‬ ‫الذي‬ ‫الرئيسي‬ ‫المجلد‬
2-‫الدول‬ ‫خرائط‬ ‫مجلد‬
3-‫الدول‬ ‫اعالم‬ ‫مجلد‬
4-‫الوطني‬ ‫السالم‬ ‫مجلد‬
5-‫دوله‬ ‫لكل‬ ‫السياحيه‬ ‫معالم‬ ‫مجلد‬
6-‫مجلد‬‫الدول‬ ‫خرائط‬
7-‫الصوت‬ ‫ملفات‬ ‫مجلد‬
‫التقويم‬
:‫س‬-‫اذكر‬‫المشروع‬ ‫مجلدات‬‫؟‬

5. ‫التاريخ‬
‫الحصة‬
‫الفصل‬
‫االنترنت‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫البحث‬
‫االهداف‬
‫معرفى‬:-
‫انواع‬ ‫الطالب‬ ‫ٌذكر‬ ‫ان‬‫البحث‬ ‫محركات‬
‫وجدانى‬:
‫الطالب‬ ‫ٌشعر‬ ‫ان‬‫البحث‬ ‫محركات‬
‫مهارى‬:-
‫الطالب‬ ‫ٌمارس‬ ‫ان‬‫االنترنت‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫البحث‬
‫الوسائل‬
‫الكمبٌوتر‬–‫الشبكة‬LAN-‫الشبكات‬ ‫فى‬ ‫التحكم‬ ‫برنامج‬Net op school
‫العرض‬
‫االنترنت‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫البحث‬
‫نصيه‬ ( ‫انواعها‬ ‫بكافه‬ ‫المعلومات‬ ‫عن‬ ‫االنترنت‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫البحث‬ ‫يتم‬–‫رقمية‬–‫صوتية‬–) ‫صور‬
‫البحث‬ ‫محركات‬
1-‫جوجل‬ ‫البحث‬ ‫محرك‬www.google.com
2-‫ٌاهو‬ ‫البحث‬ ‫محرك‬www.yahoo.com
‫التقويم‬
‫س‬1‫انواع‬ ‫اذكر‬ :‫البحث‬ ‫محركات‬‫؟‬

6. ‫التاريخ‬
‫الحصة‬
‫الفصل‬
‫االنترنت‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫البحث‬
‫االهداف‬
‫التقويم‬
‫معرفى‬:-
‫ان‬‫ٌذكر‬‫الطالب‬‫خطوات‬‫صوت‬ ( ‫ملفات‬ ‫انزال‬–‫صورة‬–‫االنترنت‬ ‫من‬ ) ‫فٌدٌو‬
‫وجدانى‬:-
‫باهمٌة‬ ‫الطالب‬ ‫ٌشعر‬ ‫ان‬‫صوت‬ ( ‫ملفات‬ ‫انزال‬ ‫خطوات‬–‫صورة‬–‫االنترنت‬ ‫من‬ ) ‫فٌدٌو‬
‫مهارى‬:-
‫ان‬‫صوت‬ ( ‫ملفات‬ ‫بانزال‬ ‫الطالب‬ ‫ٌقوم‬–‫صورة‬–‫االنترنت‬ ‫من‬ ) ‫فٌدٌو‬
‫الوسائل‬
‫الكمبٌوتر‬–‫الشبكة‬LAN-‫الشبكات‬ ‫فى‬ ‫التحكم‬ ‫برنامج‬Net op school
‫العرض‬
‫عن‬ ‫االنترنت‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫البحث‬‫مصر‬ ‫خرٌطه‬
1-‫جوجل‬ ‫البحث‬ ‫محرك‬ ‫استخدام‬www.google.com
2-‫مصر‬ ‫خرٌطه‬ ‫البحث‬ ‫محرك‬ ‫داخل‬ ‫اكتب‬
3-‫صور‬ ‫البحث‬ ‫نوع‬ ‫اختر‬
‫س‬1:‫خطوات‬ ‫اذكر‬‫مصر‬ ‫خرٌطه‬ ‫عن‬ ‫االنترنت‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫البحث‬‫؟‬

7. ‫التاريخ‬
‫الحصة‬
‫الفصل‬
‫ا‬‫لوسائل‬
‫الصفوف‬
‫الجداول‬ ‫باستخدام‬ ‫المشروع‬ ‫بيانات‬ ‫تجميع‬‫االلكترونية‬
‫االهداف‬
‫عام‬:-
‫االلكترونٌة‬ ‫الجداول‬ ‫باستخدام‬ ‫بٌانات‬ ‫قاعده‬ ‫انشاء‬
‫خاص‬:-‫ان‬ ‫الطالب‬ ‫ٌستطٌع‬ ‫الدرس‬ ‫هذا‬ ‫نهاٌة‬ ً‫ف‬
‫االلكترونٌة‬ ‫بالجداول‬ ‫الخاصه‬ ‫المفاهٌم‬ ‫ٌتذكر‬
‫جدٌد‬ ‫مصنف‬ ‫ٌنشئ‬
‫العمل‬ ‫ورقة‬ ‫داخل‬ ‫بٌانات‬ ‫ٌدخل‬
‫العمل‬ ‫ورقة‬ ‫تسمٌة‬ ‫ٌعٌد‬
‫الجدٌد‬ ‫المصنف‬ ‫ٌحفظ‬
‫الكمبٌوتر‬–‫الشبكة‬LAN-‫الشبكات‬ ‫فى‬ ‫التحكم‬ ‫برنامج‬Net op school
‫العرض‬
‫االلكترونية‬ ‫الجداول‬ ‫لماذا‬
‫فائقه‬ ‫وسرعه‬ ‫بسهوله‬ ‫البٌانات‬ ‫من‬ ‫كبٌر‬ ‫كم‬ ‫مع‬ ‫نتعامل‬ ً‫لك‬
‫العمل‬ ‫مصنف‬
‫والصفوف‬ ‫االعمده‬ ‫من‬ ‫مجموعه‬ ‫من‬ ‫تتكون‬ ‫ورقه‬ ‫كل‬ ‫االوراق‬ ‫من‬ ‫مجموعه‬ ‫به‬‫الخلٌة‬ ‫ٌكون‬ ‫وتقاطعهم‬
‫االعمده‬
‫ابجدٌة‬ ‫حروف‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫االعمده‬ ‫هذه‬ ‫عناوٌن‬A-B-C‫عمود‬ ‫كل‬ ‫موقع‬ ‫لتعٌٌن‬ ‫وتستخدم‬
‫ارقام‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫الصفوف‬ ‫هذه‬ ‫عناوٌن‬1-2-3‫تحتوي‬ ‫الواحده‬ ‫العمل‬ ‫ورقة‬ ‫حٌث‬1748576‫صف‬
‫التقويم‬
:‫س‬-‫اذكر‬‫العمل‬ ‫مصنف‬ ‫تعرٌف‬‫؟‬

8. ‫التاريخ‬
‫الحصة‬
‫الفصل‬
‫الوسائل‬
‫التقويم‬
‫الصور‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬‫ومعاجتها‬
‫االهداف‬
‫عام‬:-‫الصور‬ ‫ومعالجة‬ ‫تحرٌر‬ ‫برامج‬ ‫بعض‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الصور‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬
‫خاص‬:-: ‫ان‬ ‫الطالب‬ ‫ٌستطٌع‬ ‫الدرس‬ ‫هذا‬ ‫نهاٌة‬ ً‫ف‬-
‫الصور‬ ‫معالجه‬ ‫برمجٌات‬ ‫بعض‬ ً‫عل‬ ‫ٌتعرف‬
‫الصور‬ ‫لملفات‬ ‫المختلفه‬ ‫االنواع‬ ‫بٌن‬ ‫ٌمٌز‬
‫االنترنت‬ ‫من‬ ‫صور‬ ‫ملفات‬ ‫ٌنزل‬
‫الصورة‬ ‫حجم‬ ‫ٌعدل‬
ً‫عل‬ ‫تاثٌر‬ ‫ٌضٌف‬‫الصورة‬
‫الصورة‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫ٌقص‬
‫مختلفة‬ ‫بامتدادات‬ ‫الصورة‬ ‫ملف‬ ‫ٌحفظ‬
‫الكمبٌوتر‬–‫الشبكة‬LAN-‫الشبكات‬ ‫فى‬ ‫التحكم‬ ‫برنامج‬Net op school
‫العرض‬
‫الصور‬ ‫ومعالجه‬ ‫تحرير‬ ‫برامج‬
‫من‬ ‫العدٌد‬ ً‫عل‬ ‫احتوائها‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الصور‬ ‫وتعدٌل‬ ‫انشاء‬ ‫من‬ ‫المستخدم‬ ‫تمكن‬ ‫برامج‬ ً‫ه‬ً‫ف‬ ‫تساعد‬ ً‫الت‬ ‫والوسائل‬ ‫االدوات‬
‫وٌسر‬ ‫بسهولة‬ ‫الصور‬ ‫ومعالجه‬ ‫تحرٌر‬
‫الصور‬ ‫ملفات‬ ‫انواع‬
PSD-BMP-GIF-EPS-PDF-PNG-SCT-TGA-TIF
‫المشروع‬ ‫في‬ ‫المستخدمه‬ ‫الصور‬ ‫ملفات‬ ‫انواع‬
BMP-GIF-JPG
‫االنترنت‬ ‫من‬ ‫الصور‬ ‫ملفات‬ ‫انزال‬
1-‫مجلد‬ ً‫ف‬ ‫وتخزٌنها‬ ‫الدول‬ ‫خرائط‬ ‫صور‬Maps
2-‫مجلد‬ ً‫ف‬ ‫وتخزٌنها‬ ‫الدول‬ ‫اعالم‬ ‫صور‬Flags
3-‫مجلد‬ ً‫ف‬ ‫وتخزٌنها‬ ‫الدول‬ ‫معالم‬ ‫صور‬Pictures
‫س‬1:-‫؟‬ ‫الصور‬ ‫ملفات‬ ‫انواع‬ ‫اذكر‬

9. ‫التاريخ‬
‫الحصة‬
‫الفصل‬
‫التقويم‬
‫المناسب‬ ‫باالمتداد‬ ‫ملف‬ ‫داخل‬ ‫الصورة‬ ‫حفظ‬
‫الصور‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬
‫االهداف‬
ً‫عل‬ ‫الطالب‬ ‫ٌتعرف‬ ‫الدرس‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫االنتهاء‬ ‫بعد‬:-
‫الصورة‬ ‫حجم‬ ‫ضبط‬
‫الصور‬ ً‫عل‬ ‫التاثٌرات‬ ‫اضافة‬
‫من‬ ‫جزء‬ ‫قص‬‫الصور‬
‫المناسب‬ ‫باالمتداد‬ ‫ملف‬ ‫داخل‬ ‫الصورة‬ ‫حفظ‬
‫الوسائل‬
‫الكمبٌوتر‬–‫الشبكة‬LAN-‫الشبكات‬ ‫فى‬ ‫التحكم‬ ‫برنامج‬Net op school
‫العرض‬
‫الصورة‬ ‫حجم‬ ‫ضبط‬
‫واالرتفاع‬ ‫العرض‬ ‫حٌث‬ ‫من‬ ‫ابعادها‬ ‫تغٌٌر‬ ‫هو‬
‫الصور‬ ‫علي‬ ‫التاثيرات‬ ‫اضافة‬
‫لوضع‬‫ٌكون‬ ‫قد‬ ‫الصورة‬ ً‫عل‬ ‫تاثٌر‬‫الصورة‬ ‫داخل‬ ‫ابرازه‬ ‫ٌمكن‬ ً‫حت‬ ‫علٌه‬ ‫تاثٌرا‬ ‫اضافه‬ ‫ترٌد‬ ‫الصورة‬ ً‫ف‬ ‫محدد‬ ‫جزء‬ ‫هناك‬
‫الصورة‬ ‫استخدام‬ ‫من‬ ‫ما‬ ‫هدف‬ ‫تخدم‬ ً‫لك‬
‫الصور‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫قص‬
‫الصورة‬ ‫من‬ ‫االجزاء‬ ‫بعض‬ ‫استبعاد‬ ‫او‬ ‫الصورة‬ ‫من‬ ‫محدد‬ ‫جزء‬ ‫قص‬ ‫نرٌد‬ ‫احٌانا‬
‫بامتداد‬ ‫ملف‬ ‫داخل‬ ‫الصورة‬ ‫حفظ‬ ‫يتم‬ ‫الخريطه‬ ‫صورة‬ ‫علي‬ ‫المطلوبة‬ ‫التعديالت‬ ‫اجراء‬ ‫بعد‬GIF‫تخزينها‬ ‫ثم‬
‫باالمتداد‬ ‫اخر‬ ‫بملف‬JPG‫مجلد‬ ‫داخل‬Maps
‫س‬1‫اذكر‬‫ملف‬ ‫داخل‬ ‫الصورة‬ ‫حفظ‬ ‫ٌمكنك‬ ‫كٌف‬‫؟‬

10. ‫التاريخ‬
‫الحصة‬
‫الفصل‬
‫والمتحركه‬ ‫الثابته‬ ‫الصور‬ ‫تصميم‬
‫االهداف‬
‫عام‬:-
‫والمتحركه‬ ‫الثابته‬ ‫الصور‬ ‫تصمٌم‬
‫خاص‬:-: ‫ان‬ ‫الطالب‬ ‫ٌستطٌع‬ ‫الدرس‬ ‫هذا‬ ‫نهاٌة‬ ً‫ف‬-
‫المشروع‬ ‫لبرمجٌه‬ ‫كخلفٌة‬ ‫تصلح‬ ‫صورة‬ ‫ٌصمم‬
‫متحركه‬ ‫صورة‬ ً‫معن‬ ‫ٌتفهم‬
‫متحركه‬ ‫صورة‬ ‫ٌصمم‬
‫الوسائل‬
‫الكمبٌوتر‬–‫الشبكة‬LAN-‫الشبكات‬ ‫فى‬ ‫التحكم‬ ‫برنامج‬Net op school
‫العرض‬
‫يمكن‬ ‫الصور‬ ‫ومعالجه‬ ‫تحرير‬ ‫برامج‬ ‫احد‬ ‫باستخدام‬: ‫يلي‬ ‫كما‬ ‫صورة‬ ‫تصميم‬-
) ‫واالرتفاع‬ ‫العرض‬ ( ‫البرنامج‬ ‫واجهه‬ ‫البعاد‬ ‫مناسبه‬ ‫تكون‬ ً‫لك‬ ‫الصورة‬ ‫ابعاد‬ ‫حدد‬
‫الخلفٌه‬ ‫لتصمٌم‬ ‫الصور‬ ‫ومعالجه‬ ‫تحرٌر‬ ‫لبرنامج‬ ‫المتاحه‬ ‫االدوات‬ ‫استخدام‬
ً‫ه‬ ‫البرنامج‬ ‫نافذة‬ ‫واجهه‬ ‫ابعاد‬ ‫ان‬ ‫افترض‬877600 X‫بكسل‬
‫اداة‬ ‫باستخدام‬ ‫البرنامج‬ ‫نافذة‬ ‫واجهه‬ ‫ابعاد‬ ‫بنفس‬ ‫الصورة‬ ‫تصمٌم‬ ‫قبل‬ ‫العمل‬ ‫منطقه‬ ‫ابعاد‬ ‫اضبط‬Resize
‫المناسب‬ ‫باللون‬ ‫المخصصة‬ ‫المساحه‬ ‫لتعبئة‬ ‫اللون‬ ‫تعبئة‬ ‫اداة‬ ‫استخدام‬
‫الصور‬ ‫لتصمٌم‬ ‫التلقائٌة‬ ‫االشكال‬ ‫استخدام‬ ‫ٌمكنك‬
‫التقويم‬
‫س‬1‫اذكر‬‫الصور‬ ‫تصمٌم‬ ‫خطوات‬‫؟‬

11. ‫التاريخ‬
‫الحصة‬
‫الفصل‬
‫اضافه‬‫صورة‬ ‫علي‬ ‫ونص‬ ‫تاثيرات‬
‫االهداف‬
‫معرفى‬:-
‫ان‬‫ٌتعرف‬‫الطالب‬‫تصمٌمها‬ ‫سبق‬ ‫صورة‬ ً‫عل‬ ‫ونص‬ ‫تاثٌرات‬ ‫اضافه‬ ‫طرق‬ ً‫عل‬
‫وجدانى‬:-
‫الطالب‬ ‫ٌشعر‬ ‫ان‬‫تصمٌمها‬ ‫سبق‬ ‫صورة‬ ً‫عل‬ ‫ونص‬ ‫تاثٌرات‬ ‫اضافه‬
‫مهارى‬:-
‫الطالب‬ ‫ٌمارس‬ ‫ان‬‫تصمٌمها‬ ‫سبق‬ ‫صورة‬ ً‫عل‬ ‫ونص‬ ‫تاثٌرات‬ ‫اضافه‬
‫الوسائل‬
‫الكمبٌوتر‬–‫الشبكة‬LAN-‫الشبكات‬ ‫فى‬ ‫التحكم‬ ‫برنامج‬Net op school
‫العرض‬
‫صورة‬ ً‫عل‬ ‫ونص‬ ‫تاثٌرات‬ ‫اضافه‬
1.ً‫اللون‬ ‫التدرج‬ ‫تاثٌر‬ ‫اضف‬
1.‫نص‬ ‫اضف‬
2.‫اللونٌة‬ ‫التعبئه‬ ‫من‬ ‫بدال‬ ‫جاهزة‬ ‫صورة‬ ‫ادرج‬
3.‫باالمتداد‬ ‫الصورة‬ ‫احفظ‬GIF
‫التقويم‬
‫س‬1‫اذكر‬ :‫ٌمكنك‬ ‫كٌف‬‫صورة‬ ً‫عل‬ ‫ونص‬ ‫تاثٌرات‬ ‫اضافه‬‫؟‬

12. ‫التاريخ‬
‫الحصة‬
‫الفصل‬
‫تسجيل‬ ‫خطوات‬‫الصوتي‬ ‫التعليق‬
‫التقويم‬
‫ا‬‫الصوت‬ ‫ملفات‬ ‫ومعالجة‬ ‫نشاء‬
‫االهداف‬
‫عام‬:-
‫الصوت‬ ‫ومعالجه‬ ‫تحرٌر‬ ‫برامج‬ ‫بعض‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الصوت‬ ‫ملفات‬ ‫ومعالجة‬ ‫انشاء‬
‫خاص‬:-: ‫ان‬ ‫الطالب‬ ‫ٌستطٌع‬ ‫الدرس‬ ‫هذا‬ ‫نهاٌة‬ ً‫ف‬
‫الصوت‬ ‫معالجه‬ ‫برمجٌات‬ ‫بعض‬ ً‫عل‬ ‫ٌتعرف‬
‫الصوت‬ ‫انشاء‬ ‫برامج‬ ‫احد‬ ‫ٌحمل‬
ً‫صوت‬ ‫تعلٌق‬ ‫ٌسجل‬
‫الصوت‬ ‫مقاطع‬ ً‫ف‬ ‫ٌعدل‬
‫الصوت‬ ‫مقاطع‬ ً‫عل‬ ‫تاثٌرات‬ ‫ٌضع‬
‫مناسب‬ ‫بامتداد‬ ‫ملف‬ ‫داخل‬ ‫الصوت‬ ‫ٌخزن‬
‫الوسائل‬
‫الكمبٌوتر‬–‫الشبكة‬LAN-‫الشبكات‬ ‫فى‬ ‫التحكم‬ ‫برنامج‬Net op school
‫العرض‬
‫الصوت‬ ‫ومعالجه‬ ‫تحرير‬ ‫برامج‬
‫الصوت‬ ‫ملفات‬ ‫وتعدٌل‬ ‫انشاء‬ ‫من‬ ‫المستخدم‬ ‫تمكن‬ ً‫الت‬ ‫البرامج‬ ‫تلك‬ ً‫ه‬
start
Programs
Accessories
Sount recorder
ً‫الصوت‬ ‫التعلٌق‬ ‫بقراءة‬ ‫قم‬
Stop recording
‫مصر‬ ً‫ف‬ ‫السٌاحٌة‬ ‫المعالم‬ ‫اهم‬ ‫باسم‬ ‫الملف‬ ‫احفظ‬
‫س‬1:-‫؟‬ ً‫الصوت‬ ‫التعلٌق‬ ‫تسجٌل‬ ‫خطوات‬ ‫اذكر‬

13. ‫التاريخ‬
‫الحصة‬
‫الفصل‬
‫الفيديو‬ ‫ملفات‬ ‫ومعالجة‬ ‫انشاء‬
‫االهداف‬
‫عام‬:-
‫الفٌدٌو‬ ‫ومعالجه‬ ‫تحرٌر‬ ‫برامج‬ ‫بعض‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الفٌدٌو‬ ‫ملفات‬ ‫ومعالجة‬ ‫انشاء‬
‫خاص‬:-: ‫ان‬ ‫الطالب‬ ‫ٌستطٌع‬ ‫الدرس‬ ‫هذا‬ ‫نهاٌة‬ ً‫ف‬
‫الفٌدٌو‬ ‫ملفات‬ ‫معالجه‬ ‫برمجٌات‬ ‫بعض‬ ً‫عل‬ ‫ٌتعرف‬
‫االنترنت‬ ‫من‬ ‫الفٌدٌو‬ ‫ملفات‬ ‫ومعالجة‬ ‫تحرٌر‬ ‫برامج‬ ‫احد‬ ‫ٌنزل‬
‫ملفات‬ ‫ومعالجة‬ ‫تحرٌر‬ ‫برنامج‬ ‫ٌحمل‬‫الكمبٌوتر‬ ‫جهاز‬ ً‫عل‬ ‫الفٌدٌو‬
‫ٌستورد‬‫صور‬ ‫ملفات‬
‫الفٌدٌو‬ ‫ملفات‬ ‫ومعالجة‬ ‫تحرٌر‬ ‫برنامج‬ ‫داخل‬ ‫فٌدٌو‬ ‫لقطات‬ ‫ٌنشئ‬
‫صوت‬ ‫ملف‬ ‫ٌستورد‬
‫الحذف‬ ‫او‬ ‫باالضافه‬ ‫الفٌدٌو‬ ‫لقطات‬ ‫مع‬ ‫ٌتعامل‬
‫الفٌدٌو‬ ‫لقطات‬ ً‫عل‬ ‫تاثٌرات‬ ‫ٌضٌف‬
‫الفٌدٌو‬ ‫لقطات‬ ‫بٌن‬ ‫االنتقالٌه‬ ‫الحركه‬ ‫تاثٌرات‬ ‫ٌضٌف‬
‫الفٌدٌو‬ ‫لقطات‬ ‫ٌحفظ‬‫المناسب‬ ‫باالمتداد‬ ‫ملف‬ ‫داخل‬
‫الوسائل‬
‫الكمبٌوتر‬–‫الشبكة‬LAN-‫الشبكات‬ ‫فى‬ ‫التحكم‬ ‫برنامج‬Net op school
‫العرض‬
‫فيديو‬ ‫ملف‬ ‫انشاء‬‫برنامج‬ ‫باستخدام‬Movie Maker
‫فٌدٌو‬ ( ‫ملفات‬ ‫استٌراد‬–‫صور‬–‫ختٌار‬ ‫با‬ ‫وذلك‬ ) ‫صوت‬Capture Video
‫تاثٌرات‬ ‫اضافه‬ ( ‫الفٌدٌو‬ ‫لقطات‬ ‫تعدٌل‬–‫باختٌار‬ ‫وذلك‬ ) ‫نصوص‬ ‫كتابه‬Edit Movie
‫داخل‬ ‫الفٌدٌو‬ ‫لقطات‬ ‫حفظ‬‫باختٌار‬ ‫وذلك‬ ‫ملف‬Finish Movie
‫التقويم‬
‫س‬1‫اذكر‬ :‫فٌدٌو‬ ‫ملف‬ ‫انشاء‬ ‫خطوات‬‫؟‬

14. ‫التاريخ‬
‫الحصة‬
‫الفصل‬
‫ا‬‫لوسائل‬
‫الخصائص‬ ‫وضبط‬ ‫المشروع‬ ‫واجهه‬ ‫اعداد‬
‫االهداف‬
‫عام‬:-
‫واجهه‬ ‫وانشاء‬ ‫تصمٌم‬‫المشروع‬ ‫مع‬ ‫تعامل‬
‫خاص‬:-: ‫ان‬ ‫الطالب‬ ‫ٌستطٌع‬ ‫الدرس‬ ‫هذا‬ ‫نهاٌة‬ ً‫ف‬-
‫مشروع‬ ‫وانشاء‬ ‫تصمٌم‬ ‫من‬ ‫الهدف‬ ‫ٌحدد‬
‫المشروع‬ ‫مع‬ ‫المستخدم‬ ‫تعامل‬ ‫واجهه‬ ‫ٌصمم‬
‫المستخدم‬ ‫واجهه‬ ‫نافذة‬ ً‫ف‬ ‫التحكم‬ ‫ادوات‬ ‫ٌحدد‬
‫التحكم‬ ‫ادوات‬ ‫خصائص‬ ‫ضبط‬
‫بٌسك‬ ‫فٌجوال‬ ‫لغة‬ ً‫ف‬ ‫االدوات‬ ‫لمربع‬ ‫تحكم‬ ‫اداة‬ ‫اضافه‬
‫الكمبٌوتر‬–‫الشبكة‬LAN-‫الشبكات‬ ‫فى‬ ‫التحكم‬ ‫برنامج‬Net op school
‫العرض‬
‫المشروع‬ ‫مجلدات‬
‫باسم‬ ‫ومجلدات‬ ‫ملفات‬ ‫من‬ ‫المشروع‬ ‫محتوٌات‬ ‫كافة‬ ‫ٌضم‬ ‫الذي‬ ‫المشروع‬ ‫مجلد‬atlas
‫مجلد‬data base‫الدول‬ ‫بٌانات‬ ً‫عل‬ ‫ٌحتوي‬ ‫الذي‬ ‫اكسٌل‬ ‫ملف‬ ‫به‬ ‫ٌخزن‬
‫مجلد‬flags‫الدول‬ ‫اعالم‬ ‫به‬ ‫ٌخزن‬
‫مجلد‬maps‫الدول‬ ‫خرائط‬ ‫به‬ ‫ٌخزن‬
‫مجلد‬anthem‫دولة‬ ‫لكل‬ ً‫الوطن‬ ‫السالم‬ ‫به‬ ‫ٌخزن‬
‫مجلد‬video‫السٌاحٌة‬ ‫بالمعالم‬ ‫الخاصه‬ ‫الفٌدٌو‬ ‫ملفات‬ ‫ٌخزن‬
‫المشروع‬ ‫في‬ ‫المستخدمة‬ ‫االدوات‬
label – combobox – picture box –button – windows media player
‫التقويم‬
‫س‬1‫اذكر‬ :‫المشروع‬ ‫مجلدات‬‫؟‬

15. ‫التاريخ‬
‫الحصة‬
‫الفصل‬