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aprendizaje y enseñanza del dibujo artístico

  1. 1. GUÍA DOCENTE CURSO: 2015-16 DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Asignatura: Aprendizaje y Enseñanza del Dibujo Artístico Código de asignatura: 70352163 Plan: Máster en Profesorado de Educación Secundaria Año académico: 2015-16 Ciclo formativo: Máster Universitario Oficial Curso de la Titulación: 1 Tipo: Complemento Formación Duración: Segundo Cuatrimestre DISTRIBUCIÓN HORARIA DE LA ASIGNATURA SEGÚN NORMATIVA Créditos: 4 Horas Presenciales del estudiante: 30 Horas No Presenciales del estudiante: 70 Total Horas: 100 UTILIZACIÓN DE LA PLATAFORMA VIRTUAL: Apoyo a la docencia DATOS DEL PROFESORADO Nombre Sánchez Ayala, Adoración Departamento Dpto. de Educación Edificio Despacho Teléfono +34 950 015367 E-mail (institucional) aayala@ual.es Recursos Web personales Web de Sánchez Ayala, Adoración Pag. de1 6 Este documento ha sido firmado con el certificado de Sello de Entidad de la UNIVERSIDAD DE ALMERÍA. Puede verificar la autenticidad, validez e integridad de este documento en la dirección: https://verificarfirma.ual.es/verificarfirma/?CSV:=BDDtH94VR0E2Y7XBgJoz2A== VERIFICADOR: https://verificarfirma.ual.es/verificarfirma/ CSV: BDDtH94VR0E2Y7XBgJoz2A==
  2. 2. ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES Actividades previstas para el aprendizaje y distribución horaria del trabajo del estudiante por actividad (estimación en horas) I. ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE (Presenciales / Online) Gran Grupo 5,0 Grupo Docente 4,5 Grupo de Trabajo/Grupo Reducido 20,5 Total Horas Presenciales/On line ... 30,0 II. ACTIVIDADES NO PRESENCIALES DEL ESTUDIANTE (Trabajo Autónomo) ( Trabajo en grupo, Trabajo individual ) 70 Total Horas No Presenciales ... 70 TOTAL HORAS DE TRABAJO DEL ESTUDIANTE 100,0 Este documento ha sido firmado con el certificado de Sello de Entidad de la UNIVERSIDAD DE ALMERÍA. Puede verificar la autenticidad, validez e integridad de este documento en la dirección: https://verificarfirma.ual.es/verificarfirma/?CSV:=BDDtH94VR0E2Y7XBgJoz2A== VERIFICADOR: https://verificarfirma.ual.es/verificarfirma/ CSV: BDDtH94VR0E2Y7XBgJoz2A==
  3. 3. 1. 2. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. ELEMENTOS DE INTERÉS PARA EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA Justificación de los contenidos Perspectivas y enfoques actuales en Dibujo, Imagen y Artes Plásticas: sus aportaciones educativas. Dibujo, Imagen y Artes Plásticas en los currículos de ESO y Bachillerato. Contextos y situaciones del entorno, relevantes para la enseñanza de Dibujo, Imagen y Artes Plásticas. El conocimiento y usos sociales en Dibujo, Imagen y Artes Plásticas. Conocimiento de instrumentos y recursos para el conocimiento de las artes en su contexto histórico en el aula. Materia con la que se relaciona en el Plan de Estudios Artes plásticas, Fotografía, Diseño, Infografía, Diáctica general, Didáctica de la Educación Artística, Museísitca y Patrimonio, Cine y Vídeo, Diseño gráfico, Historia del Arte, Arquitectura, Urbanismo, Ciencias Ambientales... Conocimientos necesarios para abordar la Asignatura Titulación de grado o su equivalencia: Arquitecto, Arquitecto Técnico, Ingeniero, Ingeniero Técnico, Licenciado en Bellas Artes, Licenciado en Historía del Arte, Licenciado en Publicidad y Licenciado en Relaciones Públicas. Requisitos previos recogidos en la memoria de la Titulación Estar en posesión de las titulaciones oficiales exigidas en la convocatoria. COMPETENCIAS Competencias Generales Competencias Genéricas de la Universidad de Almería Competencia social y ciudadanía global Conocimientos básicos de la profesión Capacidad para resolver problemas Comunicación oral y escrita en la propia lengua Capacidad de crítica y autocrítica Trabajo en equipo Compromiso ético Capacidad para aprender a trabajar de forma autónoma Otras Competencias Genéricas Comprender y poseer conocimientos Aplicación de conocimientos Capacidad de emitir juicios Capacidad de comunicar y aptitud social Habilidad para el aprendizaje Competencias Específicas desarrolladas Conocer los desarrollos teórico-prácticos de la enseñanza y el aprendizaje de Dibujo, Educación Artística e Imagen Adquirir criterios de selección y elaboración de materiales educativos OBJETIVOS/RESULTADOS DEL APRENDIZAJE Conocer las principales fuentes de documentación: libros, revistas, Internet y software, analizando teorías, autores, experiencias educativas y tendencias actuales en educación artística. Identificar conceptos fenómenos y experimentos. Diseñar actividades y unidades didácticas sobre contenidos de dibujo, imagen y artes plásticas. Ser capaz de elaborar materiales didácticos originales susceptibles de ser adaptados a la realidad educativa del centro escolar. Preparar experiencias que estimulen el interés del alumnado. Ser capaz de diseñar programar y evaluar el aprendizaje del dibujo artistico en el aula dentro del proceso aprendizaje. Utilizar temas de actualidad desde una perspectiva transversal y multicultural. Este documento ha sido firmado con el certificado de Sello de Entidad de la UNIVERSIDAD DE ALMERÍA. Puede verificar la autenticidad, validez e integridad de este documento en la dirección: https://verificarfirma.ual.es/verificarfirma/?CSV:=BDDtH94VR0E2Y7XBgJoz2A== VERIFICADOR: https://verificarfirma.ual.es/verificarfirma/ CSV: BDDtH94VR0E2Y7XBgJoz2A==
  4. 4. BLOQUES TEMÁTICOS Y MODALIDADES ORGANIZATIVAS Bloque La invención del arte. El dibujo como invención. El concepto de dibujo. Contenido/Tema La invención del arte. El dibujo como invención. El concepto de dibujo. Modalidades Organizativas y Metodología de Trabajo Modalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Observaciones Horas Pres./On line Gran Grupo Clase magistral participativa 2,0 Grupo Docente Debate y puesta en común 0,5 Grupo de Trabajo/Grupo Reducido Búsqueda, consulta y tratamiento de información 1,0 Realización de ejercicios 1,0 Descripción del trabajo autónomo del alumno Bloque El dibujo como instrumento de representación Contenido/Tema El dibujo como instrumento de representación Modalidades Organizativas y Metodología de Trabajo Modalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Observaciones Horas Pres./On line Gran Grupo Clase magistral participativa 1,0 Grupo Docente Clases magistrales/participativas 1,0 Proyecciones audiovisuales 1,0 Grupo de Trabajo/Grupo Reducido Aprendizaje basado en problemas 1,0 Debate 0,5 Proyectos 2,0 Realización de ejercicios 1,0 Trabajo en equipo 1,0 Descripción del trabajo autónomo del alumno Bloque Dibujo como medio de expresión. Temas y modelos. Contenido/Tema Dibujo como medio de expresión. Temas y modelos. Modalidades Organizativas y Metodología de Trabajo Modalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Observaciones Horas Pres./On line Gran Grupo Clase magistral participativa 1,0 Grupo Docente Exposición de grupos de trabajo 2,0 Grupo de Trabajo/Grupo Reducido Demostración de procedimientos específicos 1,0 Realización de ejercicios 3,0 Trabajo en equipo 2,0 Descripción del trabajo autónomo del alumno Bloque El dibujo artístico: construcción y deconstrucción. Nuevas tecnologías. Soportes alternativos Contenido/Tema Nuevas tendencias. Trabajo por proyectos. El mundo emocional y creativo Modalidades Organizativas y Metodología de Trabajo Modalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Observaciones Horas Pres./On line Gran Grupo Clase magistral participativa 1,0 Grupo de Trabajo/Grupo Reducido Demostración de procedimientos específicos 1,0 Proyectos 3,0 Realización de informes 1,0 Trabajo en equipo 2,0 Descripción del trabajo autónomo del alumno Este documento ha sido firmado con el certificado de Sello de Entidad de la UNIVERSIDAD DE ALMERÍA. Puede verificar la autenticidad, validez e integridad de este documento en la dirección: https://verificarfirma.ual.es/verificarfirma/?CSV:=BDDtH94VR0E2Y7XBgJoz2A== VERIFICADOR: https://verificarfirma.ual.es/verificarfirma/ CSV: BDDtH94VR0E2Y7XBgJoz2A==
  5. 5. PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS Criterios de Evaluación La evaluación se ceñirá a la comprobación del desarrollo efectivo de las competencias. Ejercicios individuales y en grupo pruebas escritas portafolios individua Porcentajes de Evaluación de las Actividades a realizar por los alumnos Actividad (Nº horas) Porcentaje I. ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE (Presenciales / Online) Gran Grupo ( 5 ) 10 % Grupo Docente ( 4,5 ) 20 % Grupo de Trabajo/Grupo Reducido ( 20,5 ) 40 % II. ACTIVIDADES NO PRESENCIALES DEL ESTUDIANTE (Trabajo autónomo) ( Trabajo en grupo, Trabajo individual ) (70) 30 % Instrumentos de Evaluación Informe de progreso Pruebas, ejercicios, problemas. Autoevaluación (individual y en grupo) del proceso. Observaciones del proceso. Valoración final de informes, trabajos, proyectos, etc. Pruebas finales de opción múltiple. Portafolio del estudiante. Autoevaluación final del estudiante. Otros: Asistencia y participación clases presenciales Mecanismos de seguimiento Alta y acceso al aula virtual Participación en herramientas de comunciación (foros de debate, correos) Entrega de actividades en clase Entrega de actividades en tutorías Entrega de actividades en aula virtual Este documento ha sido firmado con el certificado de Sello de Entidad de la UNIVERSIDAD DE ALMERÍA. Puede verificar la autenticidad, validez e integridad de este documento en la dirección: https://verificarfirma.ual.es/verificarfirma/?CSV:=BDDtH94VR0E2Y7XBgJoz2A== VERIFICADOR: https://verificarfirma.ual.es/verificarfirma/ CSV: BDDtH94VR0E2Y7XBgJoz2A==
  6. 6. BIBLIOGRAFÍA Bibliografía recomendada Básica Consideraciones sobre educación artistica - Bibliografía básica(Arheim, Rudolf) Complementaria Bibliografía existente en el Sistema de Información de la Biblioteca de la UAL Puede ver la bibliografía existente en la actualidad en el Sistema de Gestión de Biblioteca consultando en la siguiente dirección: http://almirez.ual.es/search/e?SEARCH=APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA DEL DIBUJO ARTISTICO DIRECCIONES WEB Este documento ha sido firmado con el certificado de Sello de Entidad de la UNIVERSIDAD DE ALMERÍA. Puede verificar la autenticidad, validez e integridad de este documento en la dirección: https://verificarfirma.ual.es/verificarfirma/?CSV:=BDDtH94VR0E2Y7XBgJoz2A== VERIFICADOR: https://verificarfirma.ual.es/verificarfirma/ CSV: BDDtH94VR0E2Y7XBgJoz2A==

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