O documento descreve um projeto desenvolvido por estudantes e professores de uma escola sobre a Consciência Negra. O projeto teve duração de três semanas e abordou temas como a origem do homem, a herança cultural africana no Brasil e combate ao preconceito racial. As atividades incluíram vídeos, entrevistas, apresentações culturais e a produção de poemas, gráficos e painéis celebrando a cultura negra.
A importância da cultura afro e indígena para slide
Consciência Negra no Ensino
1. CURSO: ELABORAÇÃO DE PROJETOS
EIXO III: TECNOLOGIAS
Socialização do PITEC
Cursistas: ORNIANE GUIMARÃES
MÁRCIA NÍLIA INÁCIO
Local:
EMEF. Cel. João Pinheiro
Rua 7 de setembro, s/n, Bairro Palmares
2. Projeto:
Período de Desenvolvimento: três semanas
Consciência Negra: valorizar a cultura negra
e combater os preconceitos
Público alvo:
Alunos do 6º ao 9º ano.
Componente Curricular:
História, (Profª. Rosivane)
Língua Portuguesa (Profª. Marisa)
Matemática. (Profª. Juraildes)
Período de Desenvolvimento:
Três semanas
Data da culminância:
20 de novembro de 2012.
3. Conteúdos
A origem do homem;
Os africanos no Brasil;
Heranças e Legados Africanos;
Gênero textual: poema;
Gênero textual: Entrevista
Produção textual: Dissertação
Gráficos: pizza
Objetivo geral:
Oportunizar aos alunos uma aprendizagem significativa e
prazerosa que possibilite o desenvolvimento das
capacidades de identificar, analisar, e refletir criticamente
acerca da importância da valorização e do respeito às
diferenças raciais e culturais.
4. Metodologias:
Produção de slides com imagens e poema
referentes à temática abordada.
Construção de gráficos no laboratório de informática com
o percentual de negros nas regiões brasileiras.
Vídeos no laboratório de informática, que abordam a
temática estudada, tais como: “África de todos nós”, “A
cor negra – Adão e Eva”, “Estética – Consciência Negra”,
“Cultura afro-brasileira” e “A cor da cultura”.
5. Entrevista com afros descendentes de nossa
cidade, a ser desenvolvida utilizando
recursos tecnológicos como: celular, câmera
digital ou filmadora.
Entrevista um professor de capoeira, a
ser desenvolvida utilizando recursos
tecnológicos como: celular, câmera
digital ou filmadora, propondo também
aos alunos que filmem uma roda de
capoeira.
6. Dramatizar música de Clara Nunes “O canto das
três raças”.
Produzir painel coletivo com personalidades
negras que alcançaram a fama.
Propor aos alunos que apresentem coreografias de
danças fundamentadas nas raízes negras.
Produção de poemas de acordo com o tema deste
projeto, a serem apresentados no dia da
culminância e também postados blog da escola.