educar

1. DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN
DISEÑO, EJECUCIÓN Y EVALUACIÓN DE
PROYECTO COMO MODALIDAD EN LA
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
Luis Enrique Castellanos Moreno
Dra. IRIS RUBI MONROY VELASCO
Abril 25 de 2020

2. 04
Se entiende por financiamiento, los recursos monetarios financieros que
se necesitan para llevar a cabo una actividad económica , en Colombia
para financiar el sector público educativo, se debe tener claro cuales son
las diferentes fuentes de ingresos, relacionados con esto, la principal
fuente de recursos corresponde a la participación para la educación del
Sistema General de Participaciones (SGP), los cuales se distribuyen para
los diferentes recursos (prestación de servicios, asignación por población
por atender y por completar a la población atendida). Mineducación,
(2016).

3. 04
PRESUPUESTO
instrumento central para
mejorar la administración de
los recursos educativos y
fortalecer la capacidad
institucional del
gobierno educativo en materia
de seguimiento, monitoreo y
evaluación de las políticas
públicas.
La asignación de los recursos
en educación es una de las
principales variables que
determinan el desempeño del
sistema educativo aunque, es
por lejos, la variable con
menor problematización en el
campo de la educación.
La articulación entre los planes
de gobierno y la asignación de
recursos constituye el núcleo
de la gestión de la
administración pública

4. 04
La planificación específica del presupuesto se indaga
• ¿Cómo vincular la planificación con los objetivos
educativos?,
• ¿cómo pronosticar las necesidades educativas?,
• ¿cómo utilizar el uso de evidencias para la generar de
información crítica para la prioridad educativa?.
Respecto de los mecanismos de asignación, se destaca la
racionalidad subyacente en el sistema impulsada por
• ¿qué mecanismos son los más equitativos y distributivos?,
• ¿cuáles son las condiciones que se tienen que establecer
para asignar recursos a las jurisdicciones provinciales y
centros escolares?.

5. 04

6. 04
Guía para la administración de los recursos financieros del sector educativo, Junio 2016

7. 04
Guía para la administración de los recursos financieros del sector educativo, Junio 2016

8. 04
•Decreto 2500 del 12 de julio de 2010, por el cual
se reglamenta de manera transitoria la
contratación de la administración de la atención
educativa por parte de las entidades territoriales
certificadas, con los cabildos, autoridades
tradicionales indígenas, asociación de autoridades
tradicionales indígenas y organizaciones indígenas
en el marco del proceso de construcción e
implementación del sistema educativo indígena
propio (SEIP).
•Decreto 4807 del 20 de diciembre 2011, por el cual se
establecen las condiciones de aplicación de la gratuidad
educativa para los estudiantes de educación preescolar,
primaria, secundaria y media de las instituciones educativas
estatales y se dictan otras disposiciones para su
implementación.
El Ministerio de Educación Nacional emitió el Decreto 1075 del
26 de mayo de 2015 "Por medio del cual se expide el Decreto
Único Reglamentario del Sector Educación" donde pueden
consultarse los decretos nacionales en materia educativa.”
https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-
357704_foto_portada.pdf
Guía para la administración de los recursos financieros del sector educativo, Junio 2016

9. 04

10. 04
Asociación Nacional de
Empresarios de Colombia
- ANDI
La ANDI del Futuro –ADF-, es el grupo de jóvenes
emprendedores de la Asociación Nacional de Empresarios de
Colombia -ANDI-, cuyo objetivo es ser los futuros empresarios
del país con el fin de fortalecer su sistema empresarial. La ADF
trabaja continuamente para que todas las ideas se conviertan
en proyectos viables y en empresas reales. La ANDI premia las
buenas ideas a través de concursos anuales.
SENA
Fondo creado por el Gobierno Nacional para financiar
proyectos empresariales provenientes de Aprendices,
Practicantes Universitarios (que se encuentren en el último año
de la carrera profesional) o Profesionales que no superen dos
años de haber recibido su PRIMER titulo profesional El objetivo
del fondo es apoyar proyectos productivos que integren los
conocimientos adquiridos por los emprendedores en sus
procesos de formación con el desarrollo de nuevas empresas.
El Fondo facilita el acceso a capital al poner a disposición de los
beneficiarios los recursos necesarios en la puesta en marcha de
las nuevas unidades productivas.

11. 04
Fundación MAPFRE
- Los proyectos sociales de ámbito internacional de la
Fundación, se desarrollan en los países en los que MAPFRE está
implantada. - Todos los proyectos internacionales tiene como
eje central el apoyo a la educación integral de niños y
adolescentes desfavorecidos. - Los proyectos que se presenten
deberán cumplimentar los requisitos que figuran en la Solicitud
de ayuda Word (URL).
Ministerio de Agricultura y Desarrollo Rural
Tiene a su cargo la gestión, seguimiento e
Interventoría de los distintos convenios de
administración de recursos entre el Ministerio y
FINAGRO o la entidad que sea seleccionada para
la operación de los diferentes instrumentos de
apoyo al crédito tales como el Incentivo a la
Capitalización Rural, las líneas especiales de
Crédito, el Fondo Agropecuario de Garantías, el
Fondo de Solidaridad Agropecuaria, el Programa
de Reactivación Agropecuaria, entre otros.
Seguimiento al esquema de seguro agropecuario.
Programas y Proyectos de Investigación,
Desarrollo Tecnológico e Innovación para el Sector
Agropecuario.

12. 04
Banco de la República - Fundación para la
Promoción de la Investigación y la
Tecnología
Fomenta la promoción de investigaciones científicas que
realicen profesionales colombianos o extranjeros que sean
residentes, cuando no existan en el país mecanismos
alternativos de financiación. La Fundación concentra su
actividad en el sector de los proyectos científicos de menor
tamaño. También, se financia parcialmente la organización de
eventos científicos; la participación como ponentes, de
científicos al servicio del país, en congresos y seminarios de
muy reconocido nivel académico; y la traducción de tesis e
investigaciones científicas sobre Colombia.
Programa ALFA de EuropeAID
Programa de cooperación entre
Instituciones de Educación Superior (IES)
de la Unión Europea y América Latina.

13. 04
Fundación Carolina – CeALCI
- El Centro de Estudios para América Latina y la Cooperación
Internacional (CeALCI) se articula en torno a cuatro grandes
Programas: o Programa de Estudios sobre América Latina o
Programa de Relaciones Económicas Internacionales o
Programa de Políticas Públicas o Programa de Calidad de la
ayuda al desarrollo
Revista Dinero, McKinsey & Company, Ashoka,
Compartamos con Colombia, Fiduciaria Bogotá, entre
otros
Competencia de Planes de Negocio que nació
en el año 2000 como una iniciativa para
estimular la creación de empresas
competitivas en Colombia que premia a los
mejores emprendedores del país con
capacitación, acompañamiento e incentivos
económicos.

14. 04
Formato para presupuesto de proyectos educativos

15. 04
La viabilidad del proyecto desde el ámbito económico y financiero marca la posibilidad de las
estrategias planeadas o la necesidad de realizar ajustes antes de la ejecución o bien después de la
evaluación final si se trata de una nueva vigencia del proyecto.
Dar cuenta de los rubros a los que se dedican las finanzas del proyecto permite confianza en la
generación del mismo, por ello se evidencian unas categorías generales de gasto y al interior de
ellas la descripción de diferentes salidas económicas referidas a la misma categoría. Esto mismo
aplica para proyectos por fuera de las entidades gubernamentales, ya que la confianza en el
adecuado gasto o inversión de los recursos permite la ejecución transparente del mismo.

16. 12
REFERENCIAS
Acosta, Yahaira Rosario. (2017, julio 11). Proyecto Educativo de Centro. Instrumento que identifica a las instituciones educativas. Ensayo. Recuperado de
https://www.gestiopolis.com/proyecto-educativo-centro-instrumento-identifica-las-instituciones-educativas-ensayo/
Castro, F. y Castro, J., A.C. Manual para el diseño de proyectos de gestión educacional.
Fratin de Samper. A (2012) La Planificación de la Educación como una práctica compleja. Ediciones LAE Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional de San Luis
Argentina.
Hernández, C. (2010). La evaluación del proyecto como un sistema. Recuperado de <www.degerencia.com/articulo/la_evaluacion_de_proyectos_como_un_sistema>.
Maciel, C. La Planificación y sus formas. Páginas 54-56 En Planificación Educativa: Perfiles y Configuraciones.
Marín, A.C. Formulación y evaluación de proyectos educativos. Págs. 41-53.
Pérez, D.(Webinars de Alianzas Educativas.[presentación slideshare] En: