Integrantes del equipo
 Márquez González Pamela Guadalupe
 Mendoza Karina de Jesús
 Morales Berber Emilia
 Ornelas Guerrero Sandra
 Aguilar Alcaraz Laura Susana
 González Ortega Alejandra

Integrantes:
Mendoza Guzmán Karina , Emilia Morales, Laura Aguilar, Pamela Márquez,
Sandra Órnelas

Orientación para el aprendizaje y
enseñanza
 Generen estrategias de búsqueda, selección, análisis y
critica de investigación educativa, tomar decisiones
frente a retos o a situaciones a contextos educativos
específicos. Que adquieran los
conocimientos, habilidades y actitudes básicas para
utilizar en su propio ejercicio docente, los referentes
metodológicas de la investigación cualitativa y
cuantitativa.

Sugerencias de evaluación:
 La evaluación en este curso se pretende que sea:
 Continua y orientada a ofrecer apoyos para mejorar el
desempeño de los docentes en su formación.

 En el curso se ofrecerán listas de cotejo y rubricas para
guiar el perfeccionamiento y la autorregulación de
dichas habilidades, al igual se ofrecerá una guía
general para que los estudiantes identifiquen y
reflexionen de manare analítica los referentes teóricos
y metodológicos inmersos.

 Actividades previas:
 Investigaciones relativamente sencillos y acostados a
las necesidades y problemáticas educativas de los
contextos y sujetos de la educación mas cercanos y
relevantes para el docente en formación.

En la evaluación del curso
incorporara:
 La participación y desempeño tanto individual como
en pequeños grupos en blogs y en plataforma en aras
de conformar una comunidad de aprendizaje en torno
a la investigación educativa que posibilite la toma de
decisiones en el que hacer docente aunado a la mejora
continua de la educación básica en México.