2. OBJETIVO
Al final del taller, cada participante será capaz
de reconocer, evaluar y aplicar herramientas y
potencialidades para asegurar que sus hijos
reciban las condiciones para formar las bases
ideales para alcanzar con éxito un futuro
prometedor.
3. CONTENIDO
Normas del taller.
Definiciones.
Crianza efectiva.
El ayer y el hoy.
Claves del proceso.
Consejos finales.
Conclusión.
5. DEFINICIONES
Familia Crianza Educación
Grupo de personas
formado por una
pareja (normalmente
unida por lazos
legales o religiosos),
que convive y tiene
un proyecto de vida
en común, y sus
hijos, cuando los
tienen.
Proceso de educación
enseñanza y
aprendizaje de un
niño y/o joven.
Formación destinada
a desarrollar la
capacidad intelectual
moral y afectiva de
las personas de
acuerdo con la
cultura y las normas
de convivencia de la
sociedad a la que
pertenecen.
5
6. DEFINICIONES
Enseñanza Aprendizaje
Transmisión de
conocimientos, ideas,
experiencias,
habilidades o hábitos
a una persona que no
los tiene.
Es el proceso a través
del cual se adquieren
o modifican
habilidades,
destrezas,
conocimientos,
conductas o valores.
6
7. CRIANZA
EFECTIVA
Aquella crianza que da buenos resultados,
donde, en la visión del tiempo invertido,
relaciona la alegría final versus el ver hijos
adultos en situación de fracaso.
7
8. EL AYER Y EL HOY
Ayer
Antes, una figura, estaba
presente en todo el proceso,
de manera compartida o
continua.
Hoy
Hoy en día, por muchas
razones, los hijos pueden
permanecer en cuidados
de otras personas.
8
9. EL AYER Y EL HOY
En la nueva
generación familiar,
los principios de
crianza son los
mismos, pero las
formas de
materializarlo serán
diferentes.
Las personas que
influyen en nuestros
hijos deben conocer y
sincerarse con el
enfoque de la
educación que
queremos dar, los
principios que rigen la
formación.
HOY
9
11. CLAVES DEL
PROCESO
1. Dar indicaciones positivas con una
explicación breve y simple.
2. Mostrar alternativas agradables.
3. Hablar de las consecuencias reales.
4. Diferenciar entre distraer-huir, distraer-
ayudar.
11
12. CLAVES DEL
PROCESO
Forma Positiva
Demuestre que comprende y acepta la
razón por la cual el niño/a hace lo que
hace. Ayuda usar el pero.
Demuestre confianza en las
habilidades de su hijo y en su deseo
de aprender, dándole seguridad de
que en una próxima ocasión lo hará
mejor.
12
15. CONCLUSIÓN
El proceso de crianza es definitivamente
evolutivo, sin embargo, los valores y principios
deben prevalecer en el tiempo. La forma de
lograr que esos valores y principios sean
transmitidos, en especial de generación en
generación, dependerá de lo efectivo de su
proceso.
15