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El significado de
las palabras
Unidad Didáctica 3.
Significado y sentido
► Significado: idea o concepto que expresa una
palabra, una locución, un enunciado o un texto.
► Sentido: lo que se pretende comunicar con una
palabra o enunciado en un contexto determinado,
independientemente de su significado.
El significado de las palabras se concreta en su uso.
Es decir, adquiere un sentido u otro según el uso y la
intención con la que se utilice.
Se ha estropeado la máquina / ¡Eres una máquina!
Significado y sentido
Una palabra puede utilizarse de dos modos:
- Con un sentido literal: cuando mantiene su
significado.
- Con un sentido figurado: si adquiere un significado
diferente.
El sentido depende fundamentalmente de la situación y
el contexto en el que se emplean las palabras.
El bebé ha chupado el caramelo / El examen estaba chupado
Significado y sentido
► Situación comunicativa: circunstancias
extralingüísticas en las que se produce un acto de
comunicación.
¡Bonito número!
El sentido será diferente para alguien que haya
comprado un número de lotería que para alguien que
vea un espectáculo.
► Contexto lingüístico: circunstancias verbales
en las que se emplean las palabras.
Le duele el hombro / Trabajan hombro con hombro
La denotación y la connotación
► Significado denotativo: significado objetivo
de las palabras, el que comparten todos los hablantes
y aparece registrado en los diccionarios. Se
corresponde con el sentido literal.
Hay que comprar otro rollo de papel
► Significado connotativo: significado
subjetivo que se añade a una palabra motivado por
valoraciones personales, sociales o culturales.
Esta película es un rollo
La monosemia y la polisemia
► Palabras monosémicas: aquellas que tienen
un único significado.
bolígrafo ascensor violín
► Palabras polisémicas: aquellas que tienen
varios significados. Cada uno de los significados se
denomina acepción.
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El significado de las palabras

  • 1. El significado de las palabras Unidad Didáctica 3.
  • 2. Significado y sentido ► Significado: idea o concepto que expresa una palabra, una locución, un enunciado o un texto. ► Sentido: lo que se pretende comunicar con una palabra o enunciado en un contexto determinado, independientemente de su significado. El significado de las palabras se concreta en su uso. Es decir, adquiere un sentido u otro según el uso y la intención con la que se utilice. Se ha estropeado la máquina / ¡Eres una máquina!
  • 3. Significado y sentido Una palabra puede utilizarse de dos modos: - Con un sentido literal: cuando mantiene su significado. - Con un sentido figurado: si adquiere un significado diferente. El sentido depende fundamentalmente de la situación y el contexto en el que se emplean las palabras. El bebé ha chupado el caramelo / El examen estaba chupado
  • 4. Significado y sentido ► Situación comunicativa: circunstancias extralingüísticas en las que se produce un acto de comunicación. ¡Bonito número! El sentido será diferente para alguien que haya comprado un número de lotería que para alguien que vea un espectáculo. ► Contexto lingüístico: circunstancias verbales en las que se emplean las palabras. Le duele el hombro / Trabajan hombro con hombro
  • 5. La denotación y la connotación ► Significado denotativo: significado objetivo de las palabras, el que comparten todos los hablantes y aparece registrado en los diccionarios. Se corresponde con el sentido literal. Hay que comprar otro rollo de papel ► Significado connotativo: significado subjetivo que se añade a una palabra motivado por valoraciones personales, sociales o culturales. Esta película es un rollo
  • 6. La monosemia y la polisemia ► Palabras monosémicas: aquellas que tienen un único significado. bolígrafo ascensor violín ► Palabras polisémicas: aquellas que tienen varios significados. Cada uno de los significados se denomina acepción. fortuna planta sierra puente compás lima banco (de río) banco (de dinero)