Scuola: le proposte di modifiche del PD a confronto con le associazioni

1. Reclutamento e formazione iniziale
Le proposte di modifica del PD a confronto con le associazioni
6 giugno 2022, ore 18.30

2. Percorso abilitante
1. Fabbisogno: Il Ministero Istruzione stima e comunica al
Ministero Università e della ricerca il fabbisogno dei docenti per
il sistema nazionale di istruzione per il triennio successivo
1. Fabbisogno: fermo restando il raccordo tra Ministeri, per il
primo triennio i posti per i percorsi universitari di abilitazione
sono riservati ai docenti con 36 mesi di servizio nelle
statali, nelle paritarie e nei percorsi regionali FP: 50% primo
ciclo e 30% secondo e terzo
2. Accesso ai percorsi abilitanti: durante laurea triennale e
magistrale
2. Accesso ai percorsi abilitanti: solo dopo la laurea
magistrale o durante l’ultimo anno della magistrale. Si può
accedere agli esami finali del percorso abilitante solo dopo
aver conseguito il titolo di laurea magistrale
3. Percorso universitario di abilitazione: organizzato ed
impartito dalle Università
3. Percorso universitario di abilitazione: organizzato ed
impartito dalle Università, con frequenza obbligatoria e in
presenza
4. 60 CFU del percorso abilitante: con DPCM sono definiti
i contenuti e l’offerta formativa corrispondente a 60 CFU
4. 60 CFU e 24 CFU: con DPCM sono definiti i contenuti e
l’offerta formativa corrispondente a 60 CFU, le modalità per il
riconoscimento dei 24 CFU già conseguiti in precedenza
per accedere ai concorsi e degli eventuali CFU curriculari
se coerenti con il percorso abilitante
DL 36 Emendamenti PD

3. Percorso abilitante
5. Oneri percorsi universitari e accademici di formazione
iniziale: a carico dei partecipanti
5. Oneri percorsi universitari e accademici di formazione
iniziale: costi definiti in DPCM ma sottoposti allo stesso
regime della no tax area in vigore per i corsi di studio. Per
chi consegue i 60 CFU durante la laurea magistrale si
prevede l’aumento di 1 anno della durata legale del corso di
studio, così da ridurre i fuori corso e consentire il
mantenimento dei requisiti per il diritto allo studio
6. Commissioni di abilitazione: ne fanno parte un membro
designato dall’Ufficio scolastico regionale di riferimento e un
membro esterno esperto di formazione nelle materie inerenti al
percorso abilitante
6. Commissioni di abilitazione: ne fanno parte un membro
designato dall’Ufficio scolastico regionale di riferimento e un
membro esterno esperto di formazione nelle materie inerenti al
percorso abilitante, tra cui anche i tutor
7. Prova finale percorso abilitazione: prova scritta 7. Prova finale percorso abilitazione: relazione complessiva
su esperienza di tirocinio
DL 36 Emendamenti PD

4. Concorso e anno di prova
a regime
DL 36 Emendamenti PD
1. Partecipanti: la partecipazione al concorso è consentita a
coloro che hanno svolto un servizio presso le istituzioni
scolastiche statali di almeno 3 anni
1.Partecipanti: la partecipazione al concorso è consentita a
coloro che hanno svolto un servizio presso le istituzioni
scolastiche statali, paritarie e del percorso regionale fp di
almeno 3 anni. Dei 3 anni di servizio richiesti per l’accesso
diretto al concorso, uno deve essere di servizio specifico
2.Prova scritta del concorso: a risposta multipla o prova
strutturate
2. Prova scritta del concorso: solo prova strutturata, no test
a risposta multipla
3. Prova orale del concorso: accerta, oltre le competenze
disciplinari, le competenze didattiche e l’attitudine
all’insegnamento anche attraverso un test specifico
3. Prova orale del concorso: eliminato il ricorso ai test
specifico, nella prova orale, per accertare l’attitudine
all’insegnamento
4.Test a conclusione dell’anno di prova 4. Sostituito il test con un colloquio previsto per la
conclusione dell’anno di prova

5. Fase transitoria, fino al 31.12.24
DL 36 Emendamenti PD
1. Concorso: possono prendere parte al concorso anche i
soggetti in possesso di 30 CFU del percorso di abilitazione
iniziale. Se vincitori del concorso, sottoscrivono un contratto
annuale di supplenza, devono completare il percorso formativo
acquisendo 30 CFU ulteriori e, dopo aver conseguito
l’abilitazione superando la prova finale, vengono immessi in
ruolo e svolgono il periodo di prova in servizio.
1. Concorso: oltre a coloro che sono in possesso di 30 CFU,
possono prendere parte anche i soggetti già in possesso di
24 CFU
2. Precari storici: possono sempre prendere parte al concorso,
anche oltre la fase transitoria secondo le procedure previste dal
DL 73/2022 (una prova scritta composta da quesiti a risposta
multipla ed una orale).
2. Precari storici: prendono parte al concorso, ma – fino al 31
dicembre 2024- con una sola prova concorsuale, costituita
da una lezione simulata (e non prova orale disciplinare).
Inoltre, oltre ai precari vincitori, anche quelli risultati idonei
potranno abilitarsi acquisendo i 30 CFU.

6. Risorse finanziarie
DL 36 Emendamenti PD
Coperture assicurate anche tramite fondi stanziati per la Carta
docente ed il taglio delle cattedre di potenziamento dal 2026
Coperture finanziarie alternative, nessun taglio alla card
docente e alle cattedre di potenziamento. I FONDI PER
L’ISTRUZIONE DEVONO RIMANERE ALL’ISTRUZIONE