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Texto literario y científico

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Texto literario y científico

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TEXTO LITERARIO Y CIENTÍFICO
Cochabamba, 2014
quenapas@gmail.com
El TEXTO LITERARIO
• La literatura es el arte que utiliza como
medio de comunicación la palabra escrita. Es
una forma de comunicación expresiva, ya
que el escritor realiza el mensaje para
manifestarse y no con la intención de lograr
una respuesta determinada por parte del
receptor, por lo tanto, la interpretación del
mensaje se realiza a través de la subjetividad
del lector, quien conserva una gran libertad
en cuanto a la decodificación del mensaje.
quenapas@gmail.com
Función del texto literario
• Los textos literarios tiene una función ESTÉTICA, es
decir, pretenden crear belleza a partir del lenguaje,
donde el mensaje tiene una mayor importancia que
el contenido del texto y se utiliza un vocabulario
selecto y una serie de recursos lingüísticos tales
como las figuras literarias. Ejemplo: “Y yo me la
llevé al río, / creyendo que era mozuela, / pero
tenía marido.” (Federico García Lorca)
quenapas@gmail.com
Función del texto literario
• Exigen al lector del texto el uso de su
IMAGINACIÓN para la comprensión del mismo y
para captar el sentido integro de este. Ejemplo:
"Qué vanidad, señor, la del cangrejo, a pesar de
ser feo, gordo y viejo! Camina de costado,
mirando con cuidado por si llega a pasar junto a
un espejo" (María Elena Walsh)
quenapas@gmail.com
Función del texto literario
• El lector es una PARTE FUNDAMENTAL del texto
, ya que es él el encargado de unir las diferentes
partes de la obra y darle un significado.
quenapas@gmail.com
El TEXTO LITERARIO
• Los textos literarios se
pueden escribir tanto en
verso como en prosa y por el
género -por la forma de
expresión, los rasgos, la
actitud del autor y la función
que cumple- pueden ser:
épico, lírico y dramático.

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Texto literario y científico

  • 1. quenapas@gmail.com TEXTO LITERARIO Y CIENTÍFICO Cochabamba, 2014
  • 2. quenapas@gmail.com El TEXTO LITERARIO • La literatura es el arte que utiliza como medio de comunicación la palabra escrita. Es una forma de comunicación expresiva, ya que el escritor realiza el mensaje para manifestarse y no con la intención de lograr una respuesta determinada por parte del receptor, por lo tanto, la interpretación del mensaje se realiza a través de la subjetividad del lector, quien conserva una gran libertad en cuanto a la decodificación del mensaje.
  • 3. quenapas@gmail.com Función del texto literario • Los textos literarios tiene una función ESTÉTICA, es decir, pretenden crear belleza a partir del lenguaje, donde el mensaje tiene una mayor importancia que el contenido del texto y se utiliza un vocabulario selecto y una serie de recursos lingüísticos tales como las figuras literarias. Ejemplo: “Y yo me la llevé al río, / creyendo que era mozuela, / pero tenía marido.” (Federico García Lorca)
  • 4. quenapas@gmail.com Función del texto literario • Exigen al lector del texto el uso de su IMAGINACIÓN para la comprensión del mismo y para captar el sentido integro de este. Ejemplo: "Qué vanidad, señor, la del cangrejo, a pesar de ser feo, gordo y viejo! Camina de costado, mirando con cuidado por si llega a pasar junto a un espejo" (María Elena Walsh)
  • 5. quenapas@gmail.com Función del texto literario • El lector es una PARTE FUNDAMENTAL del texto , ya que es él el encargado de unir las diferentes partes de la obra y darle un significado.
  • 6. quenapas@gmail.com El TEXTO LITERARIO • Los textos literarios se pueden escribir tanto en verso como en prosa y por el género -por la forma de expresión, los rasgos, la actitud del autor y la función que cumple- pueden ser: épico, lírico y dramático.
  • 7. quenapas@gmail.com Clasificación de textos literarios Textos narrativos: Textos líricos: Textos dramáticos • Contar una historia real o ficticia que le ocurre a un personaje. • El que cuenta la historia es el narrador. • Expresa sentimientos y pensamientos del poeta. • El que cuenta la historia es el hablante lírico. • Presenta un conflicto dramático entre fuerzas opuestas. • Las personas que cuentan la historia son los personajes.
  • 8. quenapas@gmail.com Clasificación de textos literarios• El cuento • La novela • La leyenda • La epopeya • Las fabulas Textos narrativos: Textos líricos: Textos dramáticos FORMAS MAYORES • Himno • Oda • Elegía. • Égloga. • Sátira FORMAS MENORES • Madrigal. • Epigrama. • La letrilla. FORMAS MAYORES • Tragedia • Drama • Comedia FORMAS MENORES • Auto sacramental. • Entremés. • El paso
  • 10. quenapas@gmail.com EL CUENTO • Este es "un relato breve de peripecias inventadas, ingeniosas, realistas o fantásticas. Por su brevedad requiere de interés, viveza y acción. Tiene, por lo general, pocos personajes y trata sólo de un conflicto o problema. En él predomina la narración".
  • 11. quenapas@gmail.com LA NOVELA • Es el relato en prosa de una historia ficticia fundada en la realidad y de cierta longitud. Tiene muchos personajes y puede abordar varios temas.
  • 12. quenapas@gmail.com LA LEYENDA • Es una reseña de sucesos fabulosos, a veces con una base histórica, que se transmiten por tradición oral o escrita.
  • 13. quenapas@gmail.com LA EPOPEYA • Es la narración de una acción extraordinaria y memorable capaz de ser recordada por una comunidad o por el mundo, en general. Sólo tiene un personaje principal, el héroe. Éste debe destacar por su valor, grandeza, y por su capacidad de líder.
  • 14. quenapas@gmail.com LA FABULA • Relatan, en forma breve, sucesos en los que se describen situaciones que protagonizan animales; sin embargo, lo que ellos viven se relaciona con la vida de los seres humanos. Este tipo de escrito cierra con una reflexión o moraleja.
  • 15. quenapas@gmail.com Género lírico: • Los textos líricos se caracterizan por presentar la realidad desde el punto de vista del sujeto. Muestran la visión íntima y personal del ser humano. En ellos el poeta habitualmente expresa sus sentimientos, pensamientos, estados de ánimo o vivencias, aunque también las puede atribuir a otro sujeto diferente. Predomina el empleo de la primera persona y la actitud subjetiva del narrador. En la lírica la modalidad de expresión por excelencia es el verso.
  • 16. quenapas@gmail.com Especies o géneros mayores • - La canción: poema admirativo y emocionado, generalmente de tema amoroso aunque también puede versar sobre otros temas como la belleza, la naturaleza, la amistad, Dios. • - El himno: canción muy exaltada: religiosa, nacional o patriótica; también: poemas que celebran la unión y amistad de determinados grupos humanos • - La oda: es similar a la canción, aunque menos exaltada; se trata de un poema más reflexivo y meditativo en el que el autor expone su pensamiento con mayor seguridad y ateniéndose más a la observación de la realidad; los sentimientos del autor y su emoción expresados racionalmente, refrenados y contenidos por un lenguaje menos exclamativo y desbordado, • - La elegía: (gr.: llanto funeral) expresa dolor por la muerte, pérdida, separación o ausencia de un ser querido o por una desgracia nacional o colectiva; poema meditativo y melancólico, habitualmente moralizante • - La égloga: exposición de sentimientos amorosos y de exaltación de la naturaleza puesta en boca de pastores; se presenta en un ambiente bucólico o pastoril, frecuentemente en forma dialogada • - La sátira: crítica burlesca y ridiculizadora de aspectos censurables, tanto individuales como colectivos
  • 17. quenapas@gmail.com Especies o géneros manores • - El madrigal: breve poema amoroso, dulce y amable, como un piropo en verso • - El epigrama: poema muy breve de tipo satírico - burlesco • - La letrilla: poema estrófico con estribillo habitualmente de metro corto compuesto para ser cantado
  • 18. quenapas@gmail.com Elementos de una creación lírica: • 1) Objeto lírico: Circunstancia o ser que provoca un estado anímico determinado en el poeta. • 2) Temple de ánimo: Emoción o estado de ánimo del poeta. • 3) Motivo lírico: Corresponde al concepto o a la idea presente en una determinada composición poética. Esta idea o concepto representa lo más importante del mensaje, siendo por lo general un sustantivo abstracto, como la tristeza, el amor, la soledad, la nostalgia, la angustia, etc. En otras palabras, se refiere al sentimiento que surge del estado anímico y de la circunstancia. • 4) Hablante lírico: es el personaje o ser ficticio creado por el poeta para trasmitir al lector su realidad, su propia forma de verla y sentirla; es decir, es el que entrega el contenido del poema, el que trasmite estas impresiones, sentimientos y emociones al lector, él se encarga de mostrar la realidad del poeta.
  • 19. quenapas@gmail.com El genero Dramático • Deriva su nombre del término drama que viene de la palabra griega que significa "hacer", y por esa razón se asocia normalmente a la idea de acción. En términos generales se entiende por drama una historia que narra los acontecimientos vitales de una serie de personajes. Este género se compone por el drama, la comedia, la farsa, la ópera y la tragedia, entre otros
  • 20. quenapas@gmail.com • El texto dramático es un texto escrito, de carácter literario, dispuesto para una representación en un escenario. Es un elemento que forma parte de un proceso de comunicación, que se dirige a la representación y a la lectura. • En el teatro, el acto comunicativo se complica bastante; en principio existen tres emisores (autor, director, actores) y la obra (parte del mensaje) se desdobla en dos textos: el texto literario (dramático, pues contiene dramaticidad, un carácter que comparte con la narración y con la lírica), y texto espectacular (teatral, pues representa la teatralidad, exclusiva de él como texto dramático y de la representación). También el receptor es complejo, porque se desdobla en lector (individual) y espectador colectivo (público).
  • 21. quenapas@gmail.com • La tragedia: que es una forma dramática que tuvo su origen en la antigüedad. Habitualmente el conflicto trágico es producto de la ruptura del orden del mundo, evento que enfrenta a los personajes con un destino inexorable. El gran modelo de la tragedia como forma dramática lo encontramos en las obras de los clásicos griegos. • La comedia: es una forma en la que la acción dramática discurre de manera opuesta a la tragedia. Si en la tragedia los personajes cambian de un estado favorable a uno desfavorable, en la comedia se da un ascenso en el estado de los personajes. • El drama: A diferencia de las formas anteriores, el drama no tiene un carácter definido, sino que en él se combinan indistintamente aspectos trágicos y cómicos. Esto se debe a que el drama pretende representar la vida tal cual es, razón por la cual, tiende a tratar los asuntos de forma menos rígida que la tragedia y la comedia.
  • 22. quenapas@gmail.com Texto científico • Definición: El texto científico es aquel que presenta el desarrollo de un contenido de forma sistemática, producto de una investigación, aportando pruebas y resultados. • El adjetivo "científico" significa, justamente, que cualquier texto que pueda ser considerado parte de este género, debe de reunir ciertas características formales, propia de toda ciencia. Existe una gran variedad de este tipo de texto. Desde los manuales que se utilizan en las escuelas, hasta los complejos escritos de grandes autores como Darwin, todos ellos pueden ser definidos como textos científicos, aunque se trate de obras muy diferentes en el estilo y en la finalidad que persiguen.
  • 23. quenapas@gmail.com Características del texto científico. - Escritura formal. El lenguaje empleado es técnico. Esto quiere decir que las palabras y expresiones utilizadas pueden llegar a ser propios de la ciencia de la cual se está escribiendo. Por tanto, es posible que se quiera aprender de antemano dicho lenguaje. - Orden sistemático. Significa que en el desarrollo de la obra se seguirá un orden coherente. Por ejemplo, si un escrito quiere hablar sobre el problema de la contaminación del aire, podría empezar con una introducción que explique en que consiste dicho fenómeno, para luego ir profundizando en sus causas y en las posibles soluciones. - Investigación, documentación del contenido desarrollado. El redactor debe fundar su contenido con información veraz y verificable.
  • 24. quenapas@gmail.com • Ejemplo 1: Extracto del Origen de las especies de Charles Darwin Cuando comparamos los individuos de la misma variedad o subvariedad de nuestras plantas y animales cultivados más antiguos, una de las primeras cosas que nos impresionan es que generalmente difieren más entre sí que los individuos de cualquier especie en estado natural; y si reflexionamos en la gran diversidad de plantas y animales que han sido cultivados y que han variado durante todas las edades bajo los más diferentes climas y tratos, nos vemos llevados a la conclusión de que esta gran variabilidad se debe a que nuestras producciones domésticas se han criado en condiciones de vida menos uniformes y algo diferentes de aquellas a que ha estado sometida en la naturaleza la especie madre.
  • 25. quenapas@gmail.com • Ejemplo 2: Definiciones en el diccionario de la Real Academia Española teoría: Conocimiento especulativo considerado con independencia de toda aplicación teorema: Proposición demostrable lógicamente partiendo de axiomas o de otros teoremas ya demostrados, mediante reglas de inferencia aceptadas. Ejemplo 3: Artículo enciclopédico en wikipedia El agua (del latín aqua) es una sustancia cuya molécula está formada por dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno (H2O). Es esencial para la supervivencia de todas las formas conocidas de vida. El término agua generalmente se refiere a la sustancia en su estado líquido, pero la misma puede hallarse en su forma sólida llamada hielo, y en forma gaseosa denominada vapor.
  • 26. quenapas@gmail.com Las características de un texto científico son: • Se dirige a un publico especifico. • Tiene un lenguaje claro y con palabras de carácter académico o profesional. • Es breve. • Se concentra en un solo tema y no profundiza en los temas relacionados. • El texto científico se divide en 8 partes: • Titulo • Introducción • Materiales y métodos • Resultados o conclusión • Discusión • Palabras claves • Agradecimientos • Bibliografía y fuentes.
  • 27. quenapas@gmail.com PAUTAS PARA PARA REALIZAR UN TRABAJO CIENTÍFICO 1. Aspectos para realizar un trabajo académico. 2. Niveles de trabajo científico. 3. Características del trabajo científico. 4. Fases de un trabajo académico. 5. Componentes del trabajo. 6. Cómo realizar la recolección de información 7. Notación bibliográfica. 8. Ejemplo:
  • 28. quenapas@gmail.com 1. Aspectos para realizar un trabajo académico • Exponer una reflexión. • Presentar hechos. • Fundamentar criterio. • Promover la cientificidad. • Desarrollar el conocimiento.
  • 29. quenapas@gmail.com 2. Niveles de trabajo científico. • Tesis. • Tesina. • Monografía. • Otros trabajos menores (ensayo) 3. Características del trabajo científico • Sistemática. • Controlada. • Empírica. • Crítica.
  • 30. quenapas@gmail.com 4. Fases de un trabajo académico. • Diseño del trabajo. • Recolección de información. • Organizar el reporte. Elegir el tema, formular objetivos, justificar el trabajo, plantear el problema, elaborar un esquema. Identificar fuentes, almacenar información, elaborar fichas bibliográfica y de contenido. Reflexión, vaciar información, primer borrador, revisiones, redacción final.
  • 31. quenapas@gmail.com Componentes del trabajo • Carátula. • Dedicatoria. • Agradecimiento. • Índice general. • Introducción. • Planteamiento del problema. • Marco teórico. • Conclusiones. • Recomendaciones. • Bibliografía. • Anexos. Índice INTRODUCCIÓN I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1. OBJETIVOS. OBJETIVO GENERAL. OBJETIVOS ESPECÍFICOS. 1.2. JUSTIFICACIÓN. PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN II. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA III. MARCO TEÓRICO. SUBTÍTULO A SUBTÍTULO B SUBTÍTULO C SUBTÍTULO D SUBTÍTULO E IV. ANÁLISIS O INTERPRETACIÓN CONCLUSIONES BIBLIOGRAFÍA ANEXOS