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Desarrollo
Neurológico en
niños de
6-12 meses
6 Meses
 El bebé sonríe ante la “llamada de alerta”
del adulto antes que aparezca(escondidas)
 Balbuceo (ga-ga/ma-ma)
 Desarrollo emocional: Ira, Sorpresa,
Alegría, Miedo, Tristeza, Timidez
7 MESES
• El desarrollo psicomotor de los bebés de siete
meses se caracteriza por el progreso en la
coordinación de movimientos. Ya pueden
mantenerse sentados sin apoyo y, desde esta
posición, inclinarse para tomar objetos lo que les
permite una exploración más fina de su entorno.
 Utiliza gestos para comunicarse
 Realiza juegos gestuales
 Los bebés hacen “juegos sociales”
 Tratan de conseguir respuestas de las personas
Motricidad tosca
Postura del cuerpo y movimientos que puede hacer:
Acostado boca abajo: gira con facilidad hasta ponerse boca
arriba.
Acostado boca arriba: se agarra los pies y se chupa el dedo
gordo. Se da la vuelta.
Sentado sin apoyo: extiende las manos hacia adelante para
apoyarse (reflejo de "paracaídas"). Se inclina para alcanzar
y tomar los objetos.
Sosteniéndole de pie por las axilas: salta activamente.
Manos
 Cambia un objeto de mano.
 Toma los objetos con toda la mano en posición
llamada "de pinza inferior" o sea, entre el pulgar y el
meñique.
 Suelta voluntariamente los objetos.
Relación Social
 Se altera si le dejan solo.
 Reacciona cuando oye su nombre.
Lenguaje
 Sílabas sueltas: "ta", "pa", "ga", "ca", "ma".
8 meses
 A los 8 meses de edad, el bebé comienza a
ser capaz de adoptar la posición de gateo.
Si se ha producido esta situación, falta
muy poquito para que empiece a caminar.
 Imitación de los sonidos del lenguaje
 Comienza a entender palabras (como no y
su propio nombre)
 Expresan emociones más diferenciadas,
demostrando alegría, miedo, ira y sorpresa.
 Se relacionan muy estrechamente con
la persona que más los cuida
 El bebé inicia el juego de las escondidas,
habiendo una participación mas activa(se
cubre, se descubre y sonríe).
Motricidad tosca
Postura del cuerpo y movimientos que puede hacer:
Se puede sentar solo.
Se mantiene sentado sin apoyo.
Gira bien sobre el cuerpo.
Se pone solo "a gatas".
Manos
Juega a tirar objetos.
Cuando tiene un objeto en cada mano y le ofrecen
otro, suelta uno para tomar el nuevo.
Se come solo una galleta.
Visión
Busca un objeto que se ha escondido.
 Reacción de extrañeza (llanto cuando pierde de
vista a la madre o si se le acerca alguna persona no
familiar). Llora enérgicamente en las visitas al
médico.
 Juega a esconderse.
 Reacciona cuando oye su nombre.
 Reacciona frente al "No" (interrumpe lo que está
haciendo).
Lenguaje
 Repite monosílabos: ""ma-ma", "da-da", "pa-pa".
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9 meses
 Los bebés de nueve meses comienzan a gatear, lo
cual les permite desplazarse de un lugar a otro
con facilidad y poder explorar más cosas.
Motricidad tosca
Postura del cuerpo y movimientos que puede hacer:
Empieza a gatear. Algunos gatean hacia atrás. Otros se
arrastran sobre la nalga y el muslo.
Aprende a ponerse de pie apoyándose en los muebles. Se
mantiene de pie unos instantes y se cae.
Manos (motricidad fina)
Coge objetos entre el dedo índice y la base del pulgar.
Tiende objetos a sus padres.
Juega a golpear objetos de forma brusca y sonora. Los
tira al suelo.
Visión
Se reconoce en el espejo.
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hable en voz baja.
Relación social
Inicia juegos.
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Lenguaje
Imita los sonidos que le dicen.
Utiliza la voz para llamar la atención, en vez de
usar el llanto.
10 meses
 El bebé de 10 meses cada vez gatea mejor y ya puede
ponerse de pie él solo. Así, puede desplazarse por la
habitación y observarlo todo. Además, comienza a coger
objetos usando la pinza digital superior (índice y pulgar),
lo cual le facilita la exploración y manipulación de los
objetos.
Comienza la autonomía, ayuda al desarrollo neurológico y de
coordinación, socialmente elige con libertad para desplazarse a donde
quiera.
Se sientan solos y se paran solos
Dan pasitos con ayuda
Se pasan objetos de una mano a otra, agarran y sueltan
voluntariamente
Coordinan ojo-mano
Motricidad
Postura del cuerpo y movimientos que puede hacer:
Gatea apoyándose en manos y rodillas.
Se pone de pie solo, apoyándose en los muebles.
Manos
Bebe solo en vaso o taza.
Pinza superior fina: coge objetos con la punta del
índice y del pulgar.
Sabe meter y sacar objetos de una caja.
RELACIÓN SOCIAL
Juega a hacer "palmitas".
LENGUAJE
Dice las primeras palabras.
Entiende palabras simples como
"adiós" , “a dormir", "dame", "toma".
11 meses
 El bebé de 11 meses sigue gateando para desplazarse,
pero ya puede caminar apoyándose en los muebles o
agarrado de las manos del adulto. Su motricidad fina está
más desarrollada y puede coger y manipular objetos cada
vez más pequeños. Ya puede agarrar la cuchara.
MOTRICIDAD TOSCA
•Postura del cuerpo y movimientos que puede hacer:
•Gatea.
•Anda como un oso, apoyándose en manos y pies.
•A veces anda solo, apoyándose en los muebles.
•Puede caminar si un adulto le coge por las dos manos.
MANOS (MOTRICIDAD FINA)
•Apunta con el dedo índice.
•Mete los dedos en orificios y hendiduras.
•Lanza una pelota a un adulto.
•Mete objetos en una caja.
•Coge la cuchara por el mango.
•Aplaude.
RELACIÓN SOCIAL
•Enseña un objeto y/o se lo ofrece a un adulto.
•Alarga el pie o la mano cuando se le viste.
•Se tapa la cara para jugar a "cu-cú, tras-trás".
LENGUAJE
•Dice "mamá" y "papá" con sentido.
•"Entiende" conceptos algo abstractos como los números 1 y 2, o
"arriba" y "abajo".
•Puede responder a preguntas sencillas mediante signos (¿Donde
está papá? ¿Donde está el patito?). Esto indica que entiende más
palabras de las que puede decir.
12 meses
• El bebé de un año ya puede caminar si se
le sostiene de una sola mano y puede
agacharse a coger un objeto que está en el
suelo. A esta edad les encantan los juegos
de imitación y repetición, por lo que los
padres podemos aprovechar el gusto por
estos juegos para enseñar al bebé a hacer
cosas nuevas
MOTRICIDAD TOSCA
•Postura del cuerpo y movimientos que puede hacer:
•Camina cogido de una sola mano.
•Probablemente andará solo entre los 13 ó 15 meses.
•Se puede agachar a coger un objeto.
MANOS
•Le gusta meter y sacar objetos de una caja.
•Con la pinza de índice y pulgar, le gusta meter pequeños
objetos de uno en uno.
•Puede encajar objetos, si se le hace una demostración
antes.
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RELACIÓN SOCIAL
•Es capaz de jugar imitando
•Obedece órdenes sencillas: "dame", “ten", ...
•Le gustan los juegos de repetición.
•Pone interés cuando se le enseñan los dibujos de un
libro.
•Puede dar un beso cuando se le pide.
LENGUAJE
•Utiliza una sola palabra para indicar toda una frase
con sentido. Ejemplos: "Calle" (por "Vamos a la
calle"), "Petas" (por "quiero más galletas").
•Entiende palabras como "no", "párate", "se han
ido".

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Desarrollo neurológico de 6- 12 meses de edad.

  • 2. 6 Meses  El bebé sonríe ante la “llamada de alerta” del adulto antes que aparezca(escondidas)  Balbuceo (ga-ga/ma-ma)  Desarrollo emocional: Ira, Sorpresa, Alegría, Miedo, Tristeza, Timidez
  • 3. 7 MESES • El desarrollo psicomotor de los bebés de siete meses se caracteriza por el progreso en la coordinación de movimientos. Ya pueden mantenerse sentados sin apoyo y, desde esta posición, inclinarse para tomar objetos lo que les permite una exploración más fina de su entorno.
  • 4.  Utiliza gestos para comunicarse  Realiza juegos gestuales  Los bebés hacen “juegos sociales”  Tratan de conseguir respuestas de las personas
  • 5. Motricidad tosca Postura del cuerpo y movimientos que puede hacer: Acostado boca abajo: gira con facilidad hasta ponerse boca arriba. Acostado boca arriba: se agarra los pies y se chupa el dedo gordo. Se da la vuelta. Sentado sin apoyo: extiende las manos hacia adelante para apoyarse (reflejo de "paracaídas"). Se inclina para alcanzar y tomar los objetos. Sosteniéndole de pie por las axilas: salta activamente.
  • 6. Manos  Cambia un objeto de mano.  Toma los objetos con toda la mano en posición llamada "de pinza inferior" o sea, entre el pulgar y el meñique.  Suelta voluntariamente los objetos. Relación Social  Se altera si le dejan solo.  Reacciona cuando oye su nombre. Lenguaje  Sílabas sueltas: "ta", "pa", "ga", "ca", "ma".
  • 7. 8 meses  A los 8 meses de edad, el bebé comienza a ser capaz de adoptar la posición de gateo. Si se ha producido esta situación, falta muy poquito para que empiece a caminar.
  • 8.  Imitación de los sonidos del lenguaje  Comienza a entender palabras (como no y su propio nombre)  Expresan emociones más diferenciadas, demostrando alegría, miedo, ira y sorpresa.  Se relacionan muy estrechamente con la persona que más los cuida  El bebé inicia el juego de las escondidas, habiendo una participación mas activa(se cubre, se descubre y sonríe).
  • 9. Motricidad tosca Postura del cuerpo y movimientos que puede hacer: Se puede sentar solo. Se mantiene sentado sin apoyo. Gira bien sobre el cuerpo. Se pone solo "a gatas". Manos Juega a tirar objetos. Cuando tiene un objeto en cada mano y le ofrecen otro, suelta uno para tomar el nuevo. Se come solo una galleta. Visión Busca un objeto que se ha escondido.
  • 10.  Reacción de extrañeza (llanto cuando pierde de vista a la madre o si se le acerca alguna persona no familiar). Llora enérgicamente en las visitas al médico.  Juega a esconderse.  Reacciona cuando oye su nombre.  Reacciona frente al "No" (interrumpe lo que está haciendo). Lenguaje  Repite monosílabos: ""ma-ma", "da-da", "pa-pa".  Grita.
  • 11. 9 meses  Los bebés de nueve meses comienzan a gatear, lo cual les permite desplazarse de un lugar a otro con facilidad y poder explorar más cosas.
  • 12. Motricidad tosca Postura del cuerpo y movimientos que puede hacer: Empieza a gatear. Algunos gatean hacia atrás. Otros se arrastran sobre la nalga y el muslo. Aprende a ponerse de pie apoyándose en los muebles. Se mantiene de pie unos instantes y se cae. Manos (motricidad fina) Coge objetos entre el dedo índice y la base del pulgar. Tiende objetos a sus padres. Juega a golpear objetos de forma brusca y sonora. Los tira al suelo. Visión Se reconoce en el espejo.
  • 13. Audición Gira la cabeza en dirección a la voz aunque se le hable en voz baja. Relación social Inicia juegos. Indica con las manos que desea un juguete o que le cojan. Responde a señales de otra persona. Se resiste a que le quiten un juguete. Lenguaje Imita los sonidos que le dicen. Utiliza la voz para llamar la atención, en vez de usar el llanto.
  • 14. 10 meses  El bebé de 10 meses cada vez gatea mejor y ya puede ponerse de pie él solo. Así, puede desplazarse por la habitación y observarlo todo. Además, comienza a coger objetos usando la pinza digital superior (índice y pulgar), lo cual le facilita la exploración y manipulación de los objetos.
  • 15. Comienza la autonomía, ayuda al desarrollo neurológico y de coordinación, socialmente elige con libertad para desplazarse a donde quiera. Se sientan solos y se paran solos Dan pasitos con ayuda Se pasan objetos de una mano a otra, agarran y sueltan voluntariamente Coordinan ojo-mano
  • 16. Motricidad Postura del cuerpo y movimientos que puede hacer: Gatea apoyándose en manos y rodillas. Se pone de pie solo, apoyándose en los muebles. Manos Bebe solo en vaso o taza. Pinza superior fina: coge objetos con la punta del índice y del pulgar. Sabe meter y sacar objetos de una caja.
  • 17. RELACIÓN SOCIAL Juega a hacer "palmitas". LENGUAJE Dice las primeras palabras. Entiende palabras simples como "adiós" , “a dormir", "dame", "toma".
  • 18. 11 meses  El bebé de 11 meses sigue gateando para desplazarse, pero ya puede caminar apoyándose en los muebles o agarrado de las manos del adulto. Su motricidad fina está más desarrollada y puede coger y manipular objetos cada vez más pequeños. Ya puede agarrar la cuchara.
  • 19. MOTRICIDAD TOSCA •Postura del cuerpo y movimientos que puede hacer: •Gatea. •Anda como un oso, apoyándose en manos y pies. •A veces anda solo, apoyándose en los muebles. •Puede caminar si un adulto le coge por las dos manos. MANOS (MOTRICIDAD FINA) •Apunta con el dedo índice. •Mete los dedos en orificios y hendiduras. •Lanza una pelota a un adulto. •Mete objetos en una caja. •Coge la cuchara por el mango. •Aplaude.
  • 20. RELACIÓN SOCIAL •Enseña un objeto y/o se lo ofrece a un adulto. •Alarga el pie o la mano cuando se le viste. •Se tapa la cara para jugar a "cu-cú, tras-trás". LENGUAJE •Dice "mamá" y "papá" con sentido. •"Entiende" conceptos algo abstractos como los números 1 y 2, o "arriba" y "abajo". •Puede responder a preguntas sencillas mediante signos (¿Donde está papá? ¿Donde está el patito?). Esto indica que entiende más palabras de las que puede decir.
  • 21. 12 meses • El bebé de un año ya puede caminar si se le sostiene de una sola mano y puede agacharse a coger un objeto que está en el suelo. A esta edad les encantan los juegos de imitación y repetición, por lo que los padres podemos aprovechar el gusto por estos juegos para enseñar al bebé a hacer cosas nuevas
  • 22. MOTRICIDAD TOSCA •Postura del cuerpo y movimientos que puede hacer: •Camina cogido de una sola mano. •Probablemente andará solo entre los 13 ó 15 meses. •Se puede agachar a coger un objeto. MANOS •Le gusta meter y sacar objetos de una caja. •Con la pinza de índice y pulgar, le gusta meter pequeños objetos de uno en uno. •Puede encajar objetos, si se le hace una demostración antes. •Se quita los calcetines.
  • 23. RELACIÓN SOCIAL •Es capaz de jugar imitando •Obedece órdenes sencillas: "dame", “ten", ... •Le gustan los juegos de repetición. •Pone interés cuando se le enseñan los dibujos de un libro. •Puede dar un beso cuando se le pide. LENGUAJE •Utiliza una sola palabra para indicar toda una frase con sentido. Ejemplos: "Calle" (por "Vamos a la calle"), "Petas" (por "quiero más galletas"). •Entiende palabras como "no", "párate", "se han ido".