SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  9
Télécharger pour lire hors ligne
1. Écoutez et complétez les parties manquants.



                     1.                  2.                 3.
                     4.

                                                                       5.




6.                                                                                   7.




                                                             8.                     9.


      2. Complétez les phrases avec les adjectifs ci- dessus.

     Petit (e)      Grand(s)          Mince        Rond      Bleus          Ovale Longues


      1.   Alline a sa tête __________________________________________________________
      2.   Ma mère a les yeux_______________________________________________________
      3.   Mon frère a les jambes____________________________________________________
      4.   Alizee est une femme très belle et elle est___________________________________
      5.   Elle ècoute bien malgré de ses ______________________________________ oreilles.
      6.   Mon père mange beaucoup c’est pour ça qu’ il est un peu___________________
      7.   J’ ai les pieds assez_________________________________________________________
Le portrait
Petites annonces
                   Fonctionnaire, calme, doux,
                   sérieux, non fumeur, bien
                                                             Les pronoms
                   physiquement, rechercher
                   femme sensible, 30 ans,               Toxiques pour
                   aimant enfants, pour vie à            parler des
                   deux ou marriage.                     personnes.
  François, 38
                                                         Complétez les phrases
                                                         avec toi, moi, elles,
                    Artiste                              nous, elle, vous.
                    Je suis un peu ronde,
                    décontractée. Créative et               1. _______, je suis
                    généreuse, je suis                         sagittaire.
                    romantique et je voudrais               2. _______, aussi,
                    rencontrer l ‘ homme de                    tu aimes l ‘art?
                    ma vie. Je suis douce et                3. Lui, il adore
                    calme. J aime les musées et                voyager.
Mélanie, 32 ans,    je m’ interesse à l’ art                4. _______, aussi,
                    contemporain et la                         elle est artiste.
                    musique.                                5. _______, nous
                                                               allons à la
                                                               soirée.
                                                            6. _______, vous
                      Professeur de salsa,                     aussi, vous
                       je suis. Grand, mince, sportif.         aimez voyager?
                      Je suis cultivé, autodidacte.         7. Eux, ils
                      Je joue de la gitarre et j’              détestent les
                      adore la musique latine. Je              chats.
                      suis optimiste, je vois la vie        8. ______, aussi,
                      en rose…… J’ aime les                    elles vont au
                      voyages: chaqué année, je                cinema.
                      découvre unpays différent.
David, 39,            Je suis allergique aux chats.
                      Je ne fume pas.
3. Lisez les annonces et relevez.

 Prénom          Âge       Description    caractère    Profession       Goûts
                            physique
François
Mélanie
David

   4. Quelle est la personne que peux faire la couple de Mélanie?
      Pourquoi?
   _________________________________________________________________________________
   _________________________________________________________________________



   5. Faites votre propre portrait et faites le portrait de l’ homme ou la
      femme de tes rêves.


                   Prénom



( Votre photo)




(Femme ou
homme)
LEçON 4

   La Réception
   1. Écoutez le dialogue et répondez.

   Dans une ville de province, Sylvie Ferrero journaliste aux “ Nouvelles de l’
   Ouest”, téléphone à un ami.

   Sylvie: Bonjour, Jerôme?
   Jérôme: Sylvie! Comment vas- tu?
   Sylvie: Assez bien….. Dis- moi, tu connais bien Pilles Daveau, toi?
   Jérôme: Daveau? Oui, je le connais. Pourquoi?
   Sylvie: Je voudrais le rencontrer. Tu peux nous inviter chez toi?
   Jérôme : D’ accord, mais pas de scandale, hain?
   Sylvie: Jérôme, tu me connais.

   ………………………………..

   Qelques tours après, chez Jérôme et sa compagne Catherine.

   Sylvie: Bonsoir. Vous aimez les roses, j’ espère?
   Catherine: Je les adore. Elles son superbe! Je vous remercie.
   Sylvie: Je peux vous appeler Catherine?
   Catherine: On peur aussi se tutoyer non?
   Sylvie: D’ accord.

   Gilles Daveau arrive

   Jérôme: Je te présente……

         a) Quel est la situation? Où se trouvent les personnages?
         b) Transcrivez le dialogue après l’arrivée de Pilles Daveau.
         c) Relevez les phrases construites comme:
             Je le connais    Gilles Daveau.


         Je voudrais le rencontrer .
-   Fuente: Campus 1 ( méthode de francais)
Les pronoms Compléments directs (COD)

 Le complement est direct quand il n’est pas precede d’ une
  preposition. Pour remplacer, on utilize les pronoms suivants.

Elle me connaît
Elle te connaît                       * Tu vois Marie? Quel rocher? Je ne
le vois pas.
Elle le / la connaîit                  - Oui, je la vois à côté du rocher.
Elle nous connaît
Elle vous connaît
Elles les connaîit.



 Devant une voyelle:
- Elle m´écoute- Elle t’ écoute – Elle l’ écoute.

   Au passé compose:
-   Vous avez lu le journal?
-   Oui, je l’ ail u.
-   Moi, non. Jene l’ ai pas lu.

    Accord du participe passé

    Ce journal, je l’ ai lu. Les livres je les ai lus.
    Cette hisroire, je l’ ai lue. Les BD, je les ai lues.
1. Complétez.
       a) Vous écoutez la radio?

       b) Vous connaissez l’ emisión de Patrick Dubois?

       c) Vous écoutez cette emisión?

       d) Vous n’ aimez pas le invités de Patrick Dubois?.



2. Remplacez les expressions soulignées par un rponom personnnel.
   Faites attention à l’ accord du participle passé.

a) On prend la voiture?
– Non, aujourd’ hui, je laisse la voiture au garage

b) Tu as pris les papiers de la voiture?
– Oui, J’ ai rangé les papiers de la voiture dans mon sac.

c) Tu as le numéro de téléphone de l’ hôtel?
– Oui, j’ ai trouvé le numéro de téléphone de l’ hotel dans l’ annuaire.

d) Ou son tes cousines?
– Tu n’ as pas vu mes cousines.

e) Tu ne connais pas mes parents?
– Non, je ne connais pas tes parents.
INTERCULTUREL

 En vacances
 Les vacances des Français.

    – En 1998, envieron 75% des francais sont parties en vanaces ou en
       week- end.
       40% des entreprises français sont fermées un mois pendant l’ été.

    – Où est- ce qu’ils partent ?
       Les régions les plus visitées sont, par ordre décroissant, la Provence, les Alpes, le
       languedoc-Roussillon, la Bretagne, l’ Aquitaine, les Pays-de-la- Loire, larégion
       Midi-Pyrénées, l’ Île-de-France.
       19% des vacanciers français son parti faire du tourisme à l’étranger.
       C’ est moins que les autres vanaciers européens :
       64% des vacanciers néerlandais, 60% des vacanciers allemands, 60% des
       vacanciers espagnols, 54% des vacanciers britanniques, 45% des vacanciers italiens
       partent à l’étranger.
       Quand ils voyagent à l’étranger, les Français vont surtout en Europe : d’ abord en
       Espagne et en Italie. Les autres destinations sont l’ Afrique du Nord puis l’
       Amérique et en derniers l’Asie.




       L’ Espagne
                                                                           Les Alpes
                                    L’ Italie.
Interviewez votre voisin (e).

      Est- ce que vous partez ? Où ? Pour quoi faire ?
      -Combien de fois par an est- ce que vous partez ?


          1.   Mer, montagne ou campagne ? Regardez les documents et
               répondez aux questions suivantes.
      *Quelles régions accueillent les vacanciers en France ?
      *À quelles périodes de l’année est-ce que les gens prennent des vacances ?
      *Est-ce que tout le monde va dans les mêmes endroits ?
      *On part pour quoi faire : se reposer ? faire de l’exercice ? se dépayser ? se
      cultiver ?.




          2. Comment est-ce que vous expliquez ces deux paradoxes ?
      *Les Français vont de plus en plus souvent à l’ étranger mais ils redécouvrent les
      campagnes francais.
      *Les vacances sont de plus en plus longues mais on part de moins en moins et plus
      souvent.




                                                 ( Forum Méthode de França

Contenu connexe

En vedette (6)

Agritech 2015 du 28 au 30 avril 2015 à Tel Aviv, Israël
Agritech 2015 du 28 au 30 avril 2015 à Tel Aviv, IsraëlAgritech 2015 du 28 au 30 avril 2015 à Tel Aviv, Israël
Agritech 2015 du 28 au 30 avril 2015 à Tel Aviv, Israël
 
Simplex rapport final1
Simplex rapport final1Simplex rapport final1
Simplex rapport final1
 
Cours9 programmation linéaire
Cours9 programmation linéaireCours9 programmation linéaire
Cours9 programmation linéaire
 
Programmation linéaire
Programmation linéaireProgrammation linéaire
Programmation linéaire
 
Programmation linéniaire
Programmation linéniaire Programmation linéniaire
Programmation linéniaire
 
Recherche Opérationnelle - Optimisation (notions de base)
Recherche Opérationnelle - Optimisation (notions de base)Recherche Opérationnelle - Optimisation (notions de base)
Recherche Opérationnelle - Optimisation (notions de base)
 

Similaire à Le corps (francais)

Qui Suis Je Unit 1 Fr.2
Qui Suis Je Unit 1 Fr.2Qui Suis Je Unit 1 Fr.2
Qui Suis Je Unit 1 Fr.2
dinahbeckman
 
Comment poser des questions
Comment poser des questionsComment poser des questions
Comment poser des questions
miguelprofairen
 

Similaire à Le corps (francais) (20)

Dossier delf a1
Dossier delf a1Dossier delf a1
Dossier delf a1
 
Français 1 BI deuxième partiel
Français 1 BI deuxième partielFrançais 1 BI deuxième partiel
Français 1 BI deuxième partiel
 
Français 1 bi deuxième partiel
Français 1 bi  deuxième partielFrançais 1 bi  deuxième partiel
Français 1 bi deuxième partiel
 
Français 1 BI deuxième partiel
Français 1 BI  deuxième partielFrançais 1 BI  deuxième partiel
Français 1 BI deuxième partiel
 
Français 1 bi deuxième partiel
Français 1 bi  deuxième partielFrançais 1 bi  deuxième partiel
Français 1 bi deuxième partiel
 
Les prépositions
Les prépositionsLes prépositions
Les prépositions
 
Français 2 premier partiel
Français 2  premier partielFrançais 2  premier partiel
Français 2 premier partiel
 
фран яз 11 класс
фран яз 11 классфран яз 11 класс
фран яз 11 класс
 
AMIS_4_B1_new_all.pdf
AMIS_4_B1_new_all.pdfAMIS_4_B1_new_all.pdf
AMIS_4_B1_new_all.pdf
 
Qui Suis Je Unit 1 Fr.2
Qui Suis Je Unit 1 Fr.2Qui Suis Je Unit 1 Fr.2
Qui Suis Je Unit 1 Fr.2
 
Français I BI partiel 1
Français I BI partiel 1Français I BI partiel 1
Français I BI partiel 1
 
Latitudes 1 unité 4 3e partie
Latitudes 1 unité 4 3e partieLatitudes 1 unité 4 3e partie
Latitudes 1 unité 4 3e partie
 
F4 partiel iii
F4 partiel iiiF4 partiel iii
F4 partiel iii
 
L'indicatif présent et l'emploi des verbes auxiliaires – 2
L'indicatif présent et l'emploi des verbes auxiliaires – 2L'indicatif présent et l'emploi des verbes auxiliaires – 2
L'indicatif présent et l'emploi des verbes auxiliaires – 2
 
Comment poser des questions
Comment poser des questionsComment poser des questions
Comment poser des questions
 
1
11
1
 
Voix du Lycéen 0001
Voix du Lycéen 0001Voix du Lycéen 0001
Voix du Lycéen 0001
 
кулигина щепилова твой друг французский язык рабочая тетрадь 6 класс
кулигина щепилова твой друг французский язык рабочая тетрадь 6 класскулигина щепилова твой друг французский язык рабочая тетрадь 6 класс
кулигина щепилова твой друг французский язык рабочая тетрадь 6 класс
 
11 fr b
11 fr b11 fr b
11 fr b
 
11 fr b
11 fr b11 fr b
11 fr b
 

Dernier

Bilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdfBilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdf
AmgdoulHatim
 
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptxCopie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
ikospam0
 

Dernier (19)

L'expression du but : fiche et exercices niveau C1 FLE
L'expression du but : fiche et exercices  niveau C1 FLEL'expression du but : fiche et exercices  niveau C1 FLE
L'expression du but : fiche et exercices niveau C1 FLE
 
Cours Généralités sur les systèmes informatiques
Cours Généralités sur les systèmes informatiquesCours Généralités sur les systèmes informatiques
Cours Généralités sur les systèmes informatiques
 
Neuvaine de la Pentecôte avec des textes de saint Jean Eudes
Neuvaine de la Pentecôte avec des textes de saint Jean EudesNeuvaine de la Pentecôte avec des textes de saint Jean Eudes
Neuvaine de la Pentecôte avec des textes de saint Jean Eudes
 
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx         Film documentaireApolonia, Apolonia.pptx         Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
 
Echos libraries Burkina Faso newsletter 2024
Echos libraries Burkina Faso newsletter 2024Echos libraries Burkina Faso newsletter 2024
Echos libraries Burkina Faso newsletter 2024
 
Formation qhse - GIASE saqit_105135.pptx
Formation qhse - GIASE saqit_105135.pptxFormation qhse - GIASE saqit_105135.pptx
Formation qhse - GIASE saqit_105135.pptx
 
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhkles_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
 
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptx
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptxIntégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptx
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptx
 
Bilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdfBilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdf
 
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projetFormation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
 
Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...
Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...
Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...
 
L application de la physique classique dans le golf.pptx
L application de la physique classique dans le golf.pptxL application de la physique classique dans le golf.pptx
L application de la physique classique dans le golf.pptx
 
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptxCopie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
 
Les roches magmatique géodynamique interne.pptx
Les roches magmatique géodynamique interne.pptxLes roches magmatique géodynamique interne.pptx
Les roches magmatique géodynamique interne.pptx
 
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
 
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANKRAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
 
python-Cours Officiel POO Python-m103.pdf
python-Cours Officiel POO Python-m103.pdfpython-Cours Officiel POO Python-m103.pdf
python-Cours Officiel POO Python-m103.pdf
 
Télécommunication et transport .pdfcours
Télécommunication et transport .pdfcoursTélécommunication et transport .pdfcours
Télécommunication et transport .pdfcours
 

Le corps (francais)

  • 1. 1. Écoutez et complétez les parties manquants. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 2. Complétez les phrases avec les adjectifs ci- dessus. Petit (e) Grand(s) Mince Rond Bleus Ovale Longues 1. Alline a sa tête __________________________________________________________ 2. Ma mère a les yeux_______________________________________________________ 3. Mon frère a les jambes____________________________________________________ 4. Alizee est une femme très belle et elle est___________________________________ 5. Elle ècoute bien malgré de ses ______________________________________ oreilles. 6. Mon père mange beaucoup c’est pour ça qu’ il est un peu___________________ 7. J’ ai les pieds assez_________________________________________________________
  • 2. Le portrait Petites annonces Fonctionnaire, calme, doux, sérieux, non fumeur, bien Les pronoms physiquement, rechercher femme sensible, 30 ans, Toxiques pour aimant enfants, pour vie à parler des deux ou marriage. personnes. François, 38 Complétez les phrases avec toi, moi, elles, Artiste nous, elle, vous. Je suis un peu ronde, décontractée. Créative et 1. _______, je suis généreuse, je suis sagittaire. romantique et je voudrais 2. _______, aussi, rencontrer l ‘ homme de tu aimes l ‘art? ma vie. Je suis douce et 3. Lui, il adore calme. J aime les musées et voyager. Mélanie, 32 ans, je m’ interesse à l’ art 4. _______, aussi, contemporain et la elle est artiste. musique. 5. _______, nous allons à la soirée. 6. _______, vous Professeur de salsa, aussi, vous je suis. Grand, mince, sportif. aimez voyager? Je suis cultivé, autodidacte. 7. Eux, ils Je joue de la gitarre et j’ détestent les adore la musique latine. Je chats. suis optimiste, je vois la vie 8. ______, aussi, en rose…… J’ aime les elles vont au voyages: chaqué année, je cinema. découvre unpays différent. David, 39, Je suis allergique aux chats. Je ne fume pas.
  • 3. 3. Lisez les annonces et relevez. Prénom Âge Description caractère Profession Goûts physique François Mélanie David 4. Quelle est la personne que peux faire la couple de Mélanie? Pourquoi? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 5. Faites votre propre portrait et faites le portrait de l’ homme ou la femme de tes rêves. Prénom ( Votre photo) (Femme ou homme)
  • 4. LEçON 4 La Réception 1. Écoutez le dialogue et répondez. Dans une ville de province, Sylvie Ferrero journaliste aux “ Nouvelles de l’ Ouest”, téléphone à un ami. Sylvie: Bonjour, Jerôme? Jérôme: Sylvie! Comment vas- tu? Sylvie: Assez bien….. Dis- moi, tu connais bien Pilles Daveau, toi? Jérôme: Daveau? Oui, je le connais. Pourquoi? Sylvie: Je voudrais le rencontrer. Tu peux nous inviter chez toi? Jérôme : D’ accord, mais pas de scandale, hain? Sylvie: Jérôme, tu me connais. ……………………………….. Qelques tours après, chez Jérôme et sa compagne Catherine. Sylvie: Bonsoir. Vous aimez les roses, j’ espère? Catherine: Je les adore. Elles son superbe! Je vous remercie. Sylvie: Je peux vous appeler Catherine? Catherine: On peur aussi se tutoyer non? Sylvie: D’ accord. Gilles Daveau arrive Jérôme: Je te présente…… a) Quel est la situation? Où se trouvent les personnages? b) Transcrivez le dialogue après l’arrivée de Pilles Daveau. c) Relevez les phrases construites comme: Je le connais Gilles Daveau. Je voudrais le rencontrer .
  • 5. - Fuente: Campus 1 ( méthode de francais)
  • 6. Les pronoms Compléments directs (COD)  Le complement est direct quand il n’est pas precede d’ une preposition. Pour remplacer, on utilize les pronoms suivants. Elle me connaît Elle te connaît * Tu vois Marie? Quel rocher? Je ne le vois pas. Elle le / la connaîit - Oui, je la vois à côté du rocher. Elle nous connaît Elle vous connaît Elles les connaîit.  Devant une voyelle: - Elle m´écoute- Elle t’ écoute – Elle l’ écoute.  Au passé compose: - Vous avez lu le journal? - Oui, je l’ ail u. - Moi, non. Jene l’ ai pas lu. Accord du participe passé Ce journal, je l’ ai lu. Les livres je les ai lus. Cette hisroire, je l’ ai lue. Les BD, je les ai lues.
  • 7. 1. Complétez. a) Vous écoutez la radio? b) Vous connaissez l’ emisión de Patrick Dubois? c) Vous écoutez cette emisión? d) Vous n’ aimez pas le invités de Patrick Dubois?. 2. Remplacez les expressions soulignées par un rponom personnnel. Faites attention à l’ accord du participle passé. a) On prend la voiture? – Non, aujourd’ hui, je laisse la voiture au garage b) Tu as pris les papiers de la voiture? – Oui, J’ ai rangé les papiers de la voiture dans mon sac. c) Tu as le numéro de téléphone de l’ hôtel? – Oui, j’ ai trouvé le numéro de téléphone de l’ hotel dans l’ annuaire. d) Ou son tes cousines? – Tu n’ as pas vu mes cousines. e) Tu ne connais pas mes parents? – Non, je ne connais pas tes parents.
  • 8. INTERCULTUREL En vacances Les vacances des Français. – En 1998, envieron 75% des francais sont parties en vanaces ou en week- end. 40% des entreprises français sont fermées un mois pendant l’ été. – Où est- ce qu’ils partent ? Les régions les plus visitées sont, par ordre décroissant, la Provence, les Alpes, le languedoc-Roussillon, la Bretagne, l’ Aquitaine, les Pays-de-la- Loire, larégion Midi-Pyrénées, l’ Île-de-France. 19% des vacanciers français son parti faire du tourisme à l’étranger. C’ est moins que les autres vanaciers européens : 64% des vacanciers néerlandais, 60% des vacanciers allemands, 60% des vacanciers espagnols, 54% des vacanciers britanniques, 45% des vacanciers italiens partent à l’étranger. Quand ils voyagent à l’étranger, les Français vont surtout en Europe : d’ abord en Espagne et en Italie. Les autres destinations sont l’ Afrique du Nord puis l’ Amérique et en derniers l’Asie. L’ Espagne Les Alpes L’ Italie.
  • 9. Interviewez votre voisin (e). Est- ce que vous partez ? Où ? Pour quoi faire ? -Combien de fois par an est- ce que vous partez ? 1. Mer, montagne ou campagne ? Regardez les documents et répondez aux questions suivantes. *Quelles régions accueillent les vacanciers en France ? *À quelles périodes de l’année est-ce que les gens prennent des vacances ? *Est-ce que tout le monde va dans les mêmes endroits ? *On part pour quoi faire : se reposer ? faire de l’exercice ? se dépayser ? se cultiver ?. 2. Comment est-ce que vous expliquez ces deux paradoxes ? *Les Français vont de plus en plus souvent à l’ étranger mais ils redécouvrent les campagnes francais. *Les vacances sont de plus en plus longues mais on part de moins en moins et plus souvent. ( Forum Méthode de França