Lectura de textos  iuacm<br />Excelencia académica <br />Aída Patricia Arenas Chiang<br />
Bienvenidos alumnos de lectura de textos i<br />La lectura en la escuela no se debe limitar a uno o dos tipos de textos. A...
Lectura crítica<br />
Monday 13th, september 2010<br />LearningObjectives:<br />Readingstrategies<br />		-Predict<br />		-Use previewsknowledge<...
estRATEGIAS DE LECTURA<br />¿Cuál es la fuente? ¿Es la fuente confiable? ¿Está actualizada?<br />¿Cómo presenta el autor l...
Directiveverbs<br />Los verbos directivos son los aquellos que se usan para dar ordenes y peticiones.<br />Una función com...
TAREA<br />Lee el artículo y contesta las preguntas en tu cuaderno.<br />Escribe un comentario acerca del blog, en el recu...
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BIENVENIDOS A LECTURA DE TEXTOS I

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BIENVENIDOS A LECTURA DE TEXTOS I

  1. 1. Lectura de textos iuacm<br />Excelencia académica <br />Aída Patricia Arenas Chiang<br />
  2. 2. Bienvenidos alumnos de lectura de textos i<br />La lectura en la escuela no se debe limitar a uno o dos tipos de textos. Algunos textos son más adecuados que otros para determinados propósitos de lectura –como los son también para determinadas finalidades de escritura- y que las estrategias que utilizamos para leer se diversifican y se adaptan en función del texto que queremos abordar<br />
  3. 3. Lectura crítica<br />
  4. 4. Monday 13th, september 2010<br />LearningObjectives:<br />Readingstrategies<br /> -Predict<br /> -Use previewsknowledge<br /> -Use ilustrations<br /> -Use context (author, audience, typeof<br />text)<br /> -Use title, subtitletopredict<br />Directiveverbs<br />
  5. 5. estRATEGIAS DE LECTURA<br />¿Cuál es la fuente? ¿Es la fuente confiable? ¿Está actualizada?<br />¿Cómo presenta el autor la información? (hechos, inferencias, opiniones)<br />¿Cuál es el propósito y objetivo del autor?<br />¿Qué lenguaje utiliza?<br />
  6. 6. Directiveverbs<br />Los verbos directivos son los aquellos que se usan para dar ordenes y peticiones.<br />Una función común de los verbos directivos es empleada en los textos científicos, instrucciones de cualquier tipo, tutoriales, recetas de cocina.<br />
  7. 7. TAREA<br />Lee el artículo y contesta las preguntas en tu cuaderno.<br />Escribe un comentario acerca del blog, en el recuadro destinado a comentarios.<br />

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