رؤية منظمة العمل للسلام عن السلانم وثقافةته

1. ‫ر‬‫ؤ‬‫ي‬‫مفاهيم‬ ‫و‬‫عن‬‫ث‬‫السالم‬ ‫قافة‬
‫ا‬ ‫أسماء‬ ‫من‬ ‫اسم‬ ‫هو‬ ‫السالم‬‫وجل‬ ‫عز‬ ‫لمولي‬)‫الخ‬ ‫المهيمن‬ ‫المؤمن‬ ‫(السال‬
‫وجل‬ ‫عز‬ ‫المولي‬ ‫فيه‬ ‫انزل‬ ‫وقد‬‫وقت‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫يتلى‬ ‫قرانا‬.‫عليها‬ ‫من‬ ‫و‬ ‫االرض‬ ‫هللا‬ ‫يرث‬ ‫أن‬ ‫الي‬
‫عشرة‬ ‫في‬ ‫التحية‬ ‫صيغ‬ ‫وفي‬ ,‫موضعا‬ ‫وأربعين‬ ‫ستة‬ ‫في‬ ‫السالم‬ ‫صيغ‬ ‫من‬ ‫فيه‬ ‫جاء‬ ‫ما‬ ‫بلغ‬ ‫وقد‬
‫و‬ ,‫مواضع‬:‫ومنها‬ ‫بها‬ ‫يزخر‬ ‫الحنيف‬ ‫ديننا‬ ‫الن‬ ‫السالم‬ ‫بخصوص‬ ‫الكريمات‬ ‫اآليات‬ ‫بعض‬ ‫نذكر‬-
‫الحجر‬ )‫امنين‬ ‫بسالم‬ ‫(ادخلوها‬ :‫تعالي‬ ‫قال‬64‫سالما)مريم‬ ‫إال‬ ‫لغوا‬ ‫فيها‬ ‫يسمعون‬ ‫(ال‬46
‫الهدي)طه‬ ‫اتبع‬ ‫من‬ ‫علي‬ ‫(والسالم‬64‫سالما)الفرقان‬ ‫قالوا‬ ‫الجاهلون‬ ‫خاطبهم‬ ‫(وإذا‬46
‫إلي‬ ‫يدعو‬ ‫(وهللا‬‫يونس‬ )‫السالم‬ ‫دار‬62‫يسن‬ )‫رحيم‬ ‫رب‬ ‫من‬ ‫قوال‬ ‫(سالم‬64‫علي‬ ‫(سالم‬
‫الصافات‬ )‫العالمين‬ ‫في‬ ‫نوح‬47‫الصافات‬ )‫إبراهيم‬ ‫علي‬ ‫(سالم‬907‫موسي‬ ‫علي‬ ‫(سالم‬
‫الصافات‬ )‫وهارون‬960‫تستأنسوا‬ ‫حتى‬ ‫بيوتكم‬ ‫غير‬ ‫بيوتا‬ ‫تدخلوا‬ ‫ال‬ ‫امنوا‬ ‫الذين‬ ‫أيها‬ ‫(يا‬
‫النور‬ )‫أهلها‬ ‫علي‬ ‫وتسلموا‬64
‫و‬‫هو‬ ‫السالم‬‫الجنة,و‬ ‫أهل‬ ‫تحية‬‫الجن‬‫ة‬,‫ق‬‫ال‬‫تعالي‬‫(و‬‫طبتم‬ ‫عليكم‬ ‫سالم‬ ‫خزنتها‬ ‫لهم‬ ‫قال‬
)‫خالدين‬ ‫فادخلوها‬‫الزمر‬46.
‫التاريخ‬‫علمنا‬‫د‬‫ر‬‫عبر‬ ‫و‬ ‫وس‬:
‫إلي‬ ‫وتسامح‬ ‫ومحبة‬ ‫سالم‬ ‫رسول‬ ‫كان‬ )‫الرسول(ص‬ ‫أن‬ ‫اإلسالمي‬ ‫التاريخ‬ ‫علمنا‬‫األمم‬ ‫سائر‬
‫وعجم‬ ‫عرب‬ ‫من‬‫ف‬ ,‫عندما‬‫قدم‬)‫(ص‬‫وقت‬ ‫كان‬ ‫التي‬ ‫المدينة‬‫ذاك‬‫تسمي‬‫(ي‬‫اول‬ ‫أن‬ )‫ثرب‬‫ما‬
‫ا‬ ‫سمعه‬‫هلها‬( ‫لهم‬ ‫قال‬ ‫أن‬‫بينكم‬ ‫السالم‬ ‫أفشوا‬ ‫الناس‬ ‫أيها‬.‫الطعام‬ ‫وأطعموا‬)‫الحديث‬ ‫.الخ‬
‫كذلك‬‫فإن‬‫األخرى‬ ‫الديانات‬ ‫سائر‬‫دعوتها‬ ‫كانت‬‫و‬ ‫السالم‬ ‫إلي‬‫و‬ ‫المحبة‬.‫الناس‬ ‫بين‬ ‫التسامح‬
‫السالم‬ ‫مفهوم‬:
‫حا‬ ‫و‬‫هو‬ ‫السلام‬ ‫موضوع‬ ‫يعد‬ ‫لم‬ ً‫ا‬‫لي‬‫الحرب‬ ‫وقف‬‫فقط‬‫بها‬ ‫ترتبط‬ ‫عديدة‬ ‫أبعاد‬ ‫للسلام‬ ‫أصبح‬ ‫بل‬ ،
‫الرشيد‬ ‫الحكم‬ ‫و‬ ‫الدينقراطية‬ ‫و‬ ‫الإنسان‬ ‫حقوق‬ ‫احترام‬ ‫و‬ ‫الاجتماعية‬ ‫العدالة‬ ‫فمحور‬ ،‫كثيرة‬ ‫إشكاليات‬
.‫السلام‬ ‫ثقافة‬ ‫و‬ ‫السلام‬ ‫مفهوم‬ ‫أبعاد‬ ‫ضمن‬ ‫تدخل‬ ‫كلها‬ ،‫غيرها‬ ‫و‬ ‫المشترك‬ ‫العيش‬ ‫مسائل‬ ‫و‬
‫و‬ ‫السالم‬‫المشترك‬ ‫بالحياة‬ ‫تتسم‬ ‫السالم‬ ‫ثقافة‬‫و‬ ‫ة‬‫المجتمع‬ ‫ألفراد‬ ‫االجتماعية‬ ‫العملية‬
‫و‬ ‫وسحناتهم‬ ‫وثقافاتهم‬ ‫أعراقهم‬ ‫بمختلف‬‫و‬ ‫تقاليدهم‬‫و‬ ,‫...الخ‬ ‫أعرافهم‬‫عملية‬ ‫هو‬ ‫االهم‬
‫و‬ ‫والمحبة‬ ‫بالسالم‬ ‫يمتاز‬ ‫طابع‬ ‫ذات‬ ‫شاملة‬ ‫اجتماعية‬ ‫تنموية‬‫و‬ ‫اإلخاء‬‫األعمال‬ ‫أو‬ ‫للعنف‬ ‫مجال‬ ‫ال‬
‫األ‬ ‫ألفراد‬ ‫المعاش‬ ‫االنسجام‬ ‫صفو‬ ‫تكدر‬ ‫شانها‬ ‫من‬ ‫التي‬‫المجتمع‬ ‫وأفراد‬ ‫خاصة‬ ‫المصغرة‬ ‫سرة‬
.‫عامة‬
‫واالستقرار‬ ‫األمن‬ ‫من‬ ‫حالة‬ ‫بأنه‬ ‫أو‬ ،‫والنزاعات‬ ‫الحروب‬ ‫من‬ ُ‫العالم‬ ‫فيها‬ ‫يخلو‬ ‫حالة‬ ‫هو‬ ‫السالم‬
.‫للجميع‬ ‫واالزدهار‬ ‫التطور‬ ‫وتتيح‬ ‫العالم‬ ‫تسود‬
‫االحترام‬ ‫و‬ ‫المشترك‬ ‫العيش‬ ‫و‬ ‫االنسجام‬ ‫ارادة‬ ‫توفرت‬ ‫اذا‬ ‫تتحقق‬ ‫التوافق‬ ‫من‬ ‫حالة‬ ‫هو‬ ‫السال‬
‫قبو‬ ‫و‬.‫اآلخر‬ ‫بعضنا‬ ‫قبول‬ ‫و‬ ‫تكافل‬ ‫و‬ ‫وتآخي‬ ‫تعددية‬ ‫في‬ ‫العيش‬ ‫و‬ ‫اآلخر‬ ‫ل‬

2. ‫السالم‬‫االنسان‬ ‫داخل‬ ‫في‬ ‫يبدأ‬‫ذاته‬ ‫مع‬ ‫متصالحا‬‫ممارسة‬ ‫يصبح‬ ‫ان‬ ‫قبل‬‫و‬ .‫اآلخرين‬ ‫مع‬
‫سالم‬ ‫حضارة‬ ‫تنشأ‬ ‫ان‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫بالتالي‬‫ورفي‬ ‫تقدم‬ ‫و‬‫االجيال‬ ‫بتربية‬ ‫اال‬‫تنشئتهم‬ ‫و‬‫علي‬
‫السالم‬ ‫ثقافة‬ ‫في‬ ‫تتمثل‬ ‫روحية‬ ‫و‬ ‫كونية‬ ‫قيم‬‫التسامح‬ ‫و‬.‫اشكاله‬ ‫بكافة‬ ‫العنف‬ ‫ثقافة‬ ‫نبذ‬ ‫و‬
‫الدمار‬ ‫و‬ ‫القتل‬ ‫آلة‬ ‫تطوير‬ ‫و‬ ‫لصناعة‬ ‫بذل‬ ‫الذي‬ ‫فالمجهود‬‫للسياسيين‬ ‫يحلو‬ ‫كما‬ ‫الشامل‬
,‫التسمية‬‫خصص‬ ‫ما‬ ‫اذا‬‫بذل‬ ‫أو‬‫الي‬ ‫البشرية‬ ‫تاريخ‬ ‫النعطف‬ ‫روحيا‬ ‫و‬ ‫خلقيا‬ ‫االنسان‬ ‫تربية‬ ‫في‬
‫االفضل‬‫السالم‬ ‫كنف‬ ‫تحت‬ ‫مسيحيين‬ ‫و‬ ‫مسلمين‬ ‫الجميع‬ ‫لعاش‬ ‫و‬‫األمن‬ ‫و‬‫سيدن‬ ‫كما‬‫محمد‬ ‫ا‬
‫سلم‬ ‫و‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلي‬.
‫هو‬ ‫الحقيقي‬ ‫السالم‬ ‫إذن‬‫ف‬ َ‫س‬ ‫يأبى‬ ‫الذي‬‫هو‬ ‫التدمير؛‬ ‫ويرفض‬ ‫الدماء‬ َ‫ك‬ُ‫المحبة‬ ‫ه‬ُ‫ز‬ِّ‫تعز‬ ‫الذي‬‫و‬
.‫رقي‬ ‫و‬ ‫م‬ُّ‫تقد‬ ِّ‫وكل‬ ‫حضارة‬ ِّ‫كل‬ ‫أصل‬ ‫هو‬ .‫التكافل‬ ‫و‬ ‫التسامح‬
‫ثقافة‬ ‫ينشر‬ ‫من‬‫السالم‬‫؟‬
9-‫هذه‬ ‫تنشر‬ ‫ان‬ ‫لها‬ ‫كيف‬ ‫لكن‬ ‫و‬ ‫السالم‬ ‫قيم‬ ‫نشر‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫أساسي‬ ‫دور‬ ‫تلعب‬ ‫المرأة‬
‫ذاتها‬ ‫مع‬ ‫وعالقاتها‬ ‫السعععالم‬ ‫أجواء‬ ‫داخلها‬ ‫في‬ ‫تعيش‬ ‫ال‬ ‫بأنها‬ ‫تشععععر‬ ‫هي‬ ‫و‬ ‫الثقافة‬
‫هضعم‬ ‫و‬ ‫األمان‬ ‫و‬ ‫الطمأنينة‬ ‫و‬ ‫الرضعا‬ ‫عدم‬ ‫مشعاعر‬ ‫تسعودها‬ ‫حولها‬ ‫من‬ ‫المجتمع‬ ‫ومع‬
.‫للمستقبل‬ ‫األطمئنان‬ ‫و‬ ‫الحقوق‬
6-‫ال‬ ‫شععريحة‬ ‫يمثلون‬ ‫والطالب‬ ‫الشععباب‬‫بدور‬ ‫القيام‬ ‫اجل‬ ‫من‬ ‫بها‬ ‫يسععتهان‬‫عبر‬ ‫ايجابي‬
‫والل‬ ‫المتنوعة‬ ‫الشبابية‬ ‫البرامج‬.‫البرامج‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫غير‬ ‫و‬ ‫والمهرجانات‬ ‫الثقافية‬ ‫يالي‬
6-‫مقدر‬ ‫كذلك‬ ‫دور‬ ‫لهم‬ ‫واآلباء‬ ‫األمهات‬.‫المجتمعي‬ ‫السلم‬ ‫ثقافة‬ ‫نشر‬ ‫في‬
6-‫تملك‬ ‫الدولية‬ ‫والهيئات‬ ‫المنظمات‬‫و‬ ‫خبرة‬‫درايةع‬.‫الية‬
2-‫المدني‬ ‫المجتمع‬ ‫منظمات‬.‫االطياف‬ ‫المتعددة‬
4-‫والجماعات‬ ‫األفراد‬
4-.‫المختلفة‬ ‫أجسامها‬ ‫و‬ ‫الحكومة‬
4-‫نشطاء‬‫السالم‬‫االنسان‬ ‫جقوق‬ ‫احترام‬ ‫الي‬ ‫الداعيين‬ ‫و‬
7-‫السالم‬ ‫دراسات‬ ‫مراكز‬.‫المجال‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫المتخصصة‬
90-‫والمرئية‬ ‫والمقروءة‬ ‫المسموعة‬ ‫اإلعالم‬ ‫وسائل‬
99-‫مرئية‬ ‫االجتماعي‬ ‫التواصل‬ ‫وسائل‬‫مسموعة‬ ‫و‬ ‫مقروءة‬ ‫و‬
96-‫المتنوعة‬ ‫الرياضية‬ ‫االعمال‬
96-‫الثقافية‬ ‫الموروثات‬‫المجتمعات‬ ‫وسط‬ ‫السالم‬ ‫ثقافة‬ ‫تشر‬ ‫في‬ ‫كبير‬ ‫أثر‬ ‫لها‬ ‫الشعبية‬
96-‫بأهمية‬ ‫المجتمعي‬ ‫الوعي‬ ‫رفع‬ ‫عائل‬‫ع‬‫وس‬ ‫من‬ ‫غيرها‬ ‫و‬ ‫الورش‬ ‫و‬ ‫التدوات‬ ‫و‬ ‫عرات‬‫ع‬‫المحاض‬
.‫األهلي‬ ‫السلم‬
92-.‫المتنوعة‬ ‫األدبية‬ ‫األعمال‬
94-‫كوساءل‬ ‫الهدايين‬ ‫و‬ ‫الحكامات‬.‫قيمه‬ ‫و‬ ‫السالم‬ ‫قافة‬ ‫بث‬ ‫في‬ ‫فعال‬ ‫دور‬ ‫تلعب‬ ‫تقليدية‬
‫باألمر‬ ‫ليس‬ ‫الناس‬ ‫بين‬ ‫السععععالم‬ ‫ثقافة‬ ‫نشععععر‬ ‫و‬ ‫السععععالم‬ ‫تحقيق‬ ‫أن‬ ‫القول‬ ‫يمكن‬ ‫لذلك‬
‫المطلف‬ ‫االيمان‬ ‫في‬ ‫االنسعععانية‬ ‫االرادة‬ ‫توفرت‬ ‫ما‬ ‫اذا‬ ‫فقط‬ .‫المنال‬ ‫صععععب‬ ‫أو‬ ‫المسعععتحيل‬
‫الخوف‬ ‫من‬ ‫األمن‬ ‫عوامل‬ ‫توفر‬ ‫أن‬ ‫شععععأنها‬ ‫نت‬ ‫الني‬ ‫القيم‬ ‫هذه‬ ‫بنشععععر‬‫وجه‬ ‫علي‬ ‫للناس‬
.‫البسيطة‬ ‫هذه‬
‫عدالة‬ ‫مع‬ ‫االنسعععان‬ ‫حاجات‬ ‫تناغمت‬ ‫اذا‬ ‫فردوسعععا‬ ‫لتكون‬ ‫أصعععال‬ ‫معدة‬ ‫االرض‬ ‫في‬ ‫فالحياة‬
.‫السالم‬ ‫تهديد‬ ‫و‬ ‫األمن‬ ‫لزعزعة‬ ‫مهدد‬ ‫اكبر‬ ‫شك‬ ‫ال‬ ‫االجتماعي‬ ‫فالظلم‬ .‫القوانين‬