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COLEGIO PÚBLICO RUFINO
       BLANCO
   Este curso que comienza se presenta con
    muchas novedades sobre todo desde el punto de
    vista del profesorado.
   La crisis está afectando mucho al ámbito
    educativo por lo que ahora más que nunca es
    importante el esfuerzo de todos para que los
    niños adquieran una base y una formación que
    les sirva en un futuro.
   Los cambios que se están produciendo en la sociedad son muy rápidos
    lo que provoca que los sujetos no se encuentren preparados para
    adaptarse a ellos. La mayor complejidad de estos problemas hace que
    ahora más que nunca la familia y la escuela deben comprometerse para
    trabajar juntas en la educación de los hijos.

   Esta unión entre el profesorado y la familia tiene dos objetivos
    fundamentales:
     Mejorar las relaciones entre la Escuela y la Familia para que los alumnos tengan una
      educación de más calidad y prevenir así el fracaso escolar
     Concienciar a los padres de que su papel es esencial en la educación de sus hijos y que
      sean capaces de responder a las necesidades educativas que sus hijos necesiten en
      cualquier momento.
   En este curso que comienza, los alumnos van a dar un paso importante en su
    formación. Comienzan un nuevo ciclo educativo: La Educación Primaria. Existen una
    serie de cambios respecto a los anteriores años entre los que destacan:

       En primer lugar y lo más importante es que dejan lo conocido para enfrentarse a algo
        completamente nuevo

       Nivel académico (si sabe leer y escribir correctamente, o simplemente si está preparado para dar
        el cambio)

       Conocer al nuevo grupo de profesores

       Tendrán deberes que hacer

       Amigos y amigas que cambian de centro

       La hora del patio
   El cambio va a ser muy brusco por lo que en este caso la familia tiene un papel
    fundamental para que el niño se acople sin problemas a los cambios:

       En primer lugar debemos tener la capacidad de comprender al niño en este cambio

       Dialogar con el

       Mostrando ejemplo en casa

       Transmitirle confianza para que se sienta en todo momento capaz de adaptarse

       Necesidades del niño:

           Ser escuchados

           Ser apoyados

           Ser comprendidos (miedos, temores…)
   Que las familias participen en el desarrollo del fomento de la lectura es
    fundamental para asegurar que la obtención de los hábitos lectores se
    desarrollen también fuera del aula. Las mejoras que se pueden obtener
    gracias a la lectura son:

       Aumentar el nivel lector

       Ampliar el vocabulario

       Disfrute personal

       Despertar el interés por la lectura como “hobbie”
   Puesto que las nuevas tecnologías están a la orden del día los niños
    pueden leer en diferentes formatos (digital, papel…). Por lo tanto
    puede ser más atractivo para el alumno leer en pantalla digital
    (ordenador, iPad, Ebook…) siempre y cuando se tengan dichos
    recursos.

   El plan de lectura que vamos a seguir este curso va a ser el siguiente:

       Lectura obligatoria de un libro en las horas de lectura de la clase

       Lectura obligatoria de un libro que cada niño tenga en casa

       Breve resumen de ambos libros
   Como hemos dicho anteriormente, este va a ser un curso con muchos
    cambios sobre todo a nivel de profesorado. Sin embargo hay un cambio
    significativo en el comedor escolar para intentar que la crisis no afecte
    tanto a las familias. Ese cambio consiste en permitir a los alumnos que
    lleven su propia comida elaborada en un “tupper”.

   Sin embargo a pesar de que parece una buena iniciativa para
    salvaguardar la economía familiar, algunas comunidades autónomas han
    impuesto una tasa por el uso del comedor.
   Como todo el mundo sabe la crisis está afectando mucho a la educación.
    Este año los recortes han afectado al numero de profesores (por cada 12
    profesores trabajando uno ha sido despedido). Esto significa que cada
    profesor trabajará unas 25 horas semanales.

   En definitiva ahora más que nunca es fundamental la colaboración de las
    familias en la educación de los hijos
   Al igual que el numero de profesores ha sido recortado, las actividades
    extraescolares también han sufrido los efectos de la crisis.

   Este año las actividades que ofreceremos en el centro son:

       Futbol

       Baloncesto

       Ajedrez

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       Teatro

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Inicio del curso 2012 pedro de la calle

  • 2. Este curso que comienza se presenta con muchas novedades sobre todo desde el punto de vista del profesorado.  La crisis está afectando mucho al ámbito educativo por lo que ahora más que nunca es importante el esfuerzo de todos para que los niños adquieran una base y una formación que les sirva en un futuro.
  • 3. Los cambios que se están produciendo en la sociedad son muy rápidos lo que provoca que los sujetos no se encuentren preparados para adaptarse a ellos. La mayor complejidad de estos problemas hace que ahora más que nunca la familia y la escuela deben comprometerse para trabajar juntas en la educación de los hijos.  Esta unión entre el profesorado y la familia tiene dos objetivos fundamentales:  Mejorar las relaciones entre la Escuela y la Familia para que los alumnos tengan una educación de más calidad y prevenir así el fracaso escolar  Concienciar a los padres de que su papel es esencial en la educación de sus hijos y que sean capaces de responder a las necesidades educativas que sus hijos necesiten en cualquier momento.
  • 4. En este curso que comienza, los alumnos van a dar un paso importante en su formación. Comienzan un nuevo ciclo educativo: La Educación Primaria. Existen una serie de cambios respecto a los anteriores años entre los que destacan:  En primer lugar y lo más importante es que dejan lo conocido para enfrentarse a algo completamente nuevo  Nivel académico (si sabe leer y escribir correctamente, o simplemente si está preparado para dar el cambio)  Conocer al nuevo grupo de profesores  Tendrán deberes que hacer  Amigos y amigas que cambian de centro  La hora del patio
  • 5. El cambio va a ser muy brusco por lo que en este caso la familia tiene un papel fundamental para que el niño se acople sin problemas a los cambios:  En primer lugar debemos tener la capacidad de comprender al niño en este cambio  Dialogar con el  Mostrando ejemplo en casa  Transmitirle confianza para que se sienta en todo momento capaz de adaptarse  Necesidades del niño:  Ser escuchados  Ser apoyados  Ser comprendidos (miedos, temores…)
  • 6. Que las familias participen en el desarrollo del fomento de la lectura es fundamental para asegurar que la obtención de los hábitos lectores se desarrollen también fuera del aula. Las mejoras que se pueden obtener gracias a la lectura son:  Aumentar el nivel lector  Ampliar el vocabulario  Disfrute personal  Despertar el interés por la lectura como “hobbie”
  • 7. Puesto que las nuevas tecnologías están a la orden del día los niños pueden leer en diferentes formatos (digital, papel…). Por lo tanto puede ser más atractivo para el alumno leer en pantalla digital (ordenador, iPad, Ebook…) siempre y cuando se tengan dichos recursos.  El plan de lectura que vamos a seguir este curso va a ser el siguiente:  Lectura obligatoria de un libro en las horas de lectura de la clase  Lectura obligatoria de un libro que cada niño tenga en casa  Breve resumen de ambos libros
  • 8. Como hemos dicho anteriormente, este va a ser un curso con muchos cambios sobre todo a nivel de profesorado. Sin embargo hay un cambio significativo en el comedor escolar para intentar que la crisis no afecte tanto a las familias. Ese cambio consiste en permitir a los alumnos que lleven su propia comida elaborada en un “tupper”.  Sin embargo a pesar de que parece una buena iniciativa para salvaguardar la economía familiar, algunas comunidades autónomas han impuesto una tasa por el uso del comedor.
  • 9. Como todo el mundo sabe la crisis está afectando mucho a la educación. Este año los recortes han afectado al numero de profesores (por cada 12 profesores trabajando uno ha sido despedido). Esto significa que cada profesor trabajará unas 25 horas semanales.  En definitiva ahora más que nunca es fundamental la colaboración de las familias en la educación de los hijos
  • 10. Al igual que el numero de profesores ha sido recortado, las actividades extraescolares también han sufrido los efectos de la crisis.  Este año las actividades que ofreceremos en el centro son:  Futbol  Baloncesto  Ajedrez  Clases de guitarra  Teatro