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Ventajas y desventajas abp

El documento describe las ventajas y desventajas del aprendizaje basado en proyectos. Las principales ventajas son que fomenta la cohesión del grupo, el aprendizaje cooperativo, el aprendizaje activo y motivador, y la aplicación de nuevas tecnologías. Las principales desventajas son que requiere diversidad en los grupos, puede aburrir a los alumnos con mejores expectativas, exige mucho tiempo que puede distraer del programa, los profesores tienden a evitarlo y falta material y infraestructura de apoyo.

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Aprendizaje basado en proyectos
Ventajas y desventajas
Isabel Castro
VENTAJAS
Ventajas
• Favorece:
La cohesión del grupo y la
inclusión, mediante la
participación de todos los
alumnos.
• Favorece:
El aprendizaje mediante
el trabajo cooperativo,
que permite que todos
puedan aportar su granito
de arena.Ventajas
Ventajas
• Favorece:
El aprendizaje
activo, más motivador
y duradero.
Ventajas
• Favorece:
El conocimiento y la
aplicación de las
nuevas tecnologías.

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Ventajas y desventajas abp

  • 1. Aprendizaje basado en proyectos Ventajas y desventajas Isabel Castro
  • 3. Ventajas • Favorece: La cohesión del grupo y la inclusión, mediante la participación de todos los alumnos.
  • 4. • Favorece: El aprendizaje mediante el trabajo cooperativo, que permite que todos puedan aportar su granito de arena.Ventajas
  • 6. Ventajas • Favorece: El conocimiento y la aplicación de las nuevas tecnologías.
  • 8. • Es importante que en los grupos haya diversidad. Si el aula no tiene alumnos suficientes que “arrastren”, el aprendizaje se estanca. Consecuencia • Los alumnos con mejores expectativas pueden “aburrirse” o “cansarse” de tirar del grupo. • Los proyectos exigen tiempo, y, puede parecer que “distraen” del programa. Consecuencia • Los profesores tienden a evitar este tipo de enseñanza, para cumplir el programa.
  • 9. • Las editoriales de material educativo no tienen material especifico de este tipo de enseñanza. Consecuencia • El profesor ha de dedicar mucho tiempo a su preparación. • En el centro no siempre existe la infraestructura necesaria (ordenadores, pizarras digitales, wifi potente…) Consecuencia • Se dificulta la fluidez y la continuidad del proyecto.
  • 10. Isabel Castro Ahedo INS La Mar de la Frau, Cambrils