Considere a seguinte situação fictícia: Foi durante um grupo de estudos da faculdade que Luísa tomou conhecimento de que a Constituição Brasileira apresenta, em seu texto, artigos que seguem o padrão apontado na

Prime Assessoria Acadêmica
Prime Assessoria AcadêmicaProfessor en Unicesumar

Considere a seguinte situação fictícia: Foi durante um grupo de estudos da faculdade que Luísa tomou conhecimento de que a Constituição Brasileira apresenta, em seu texto, artigos que seguem o padrão apontado na

(99) 98525-8486
(99) 98525-8486
(99) 98525-8486
(99) 98525-8486
(99) 98525-8486
(99) 98525-8486
(99) 98525-8486
Precisando de auxílio acadêmico? Somos a PRIME
EDUCACIONAL e iremos te auxiliar nesse trabalho!
Entre em contato e solicite um orçamento gratuito com a
nossa equipe agora mesmo!
PROVA - FSCE - FORMAÇÃO SOCIOCULTURAL E ÉTICA I - 53/2023
1ª QUESTÃO
A palavra “política” é derivada do termo grego “politikos”, que designava os cidadãos que
viviam na “polis”. “Polis”, por sua vez, era usada para se referir à cidade e também, em
sentido mais abrangente, à sociedade organizada. Onde quer que haja duas ou mais
pessoas, haverá a necessidade de definir regras de convivência, limites de ação e deveres
comuns. A política acontece justamente no ato de existir em conjunto. Dessa forma, a
origem da política remonta à participação na comunidade, à vida coletiva. Bem diferente do
que se costuma pensar sobre a política como algo limitado aos políticos profissionais e
longe do nosso cotidiano. O filósofo grego Aristóteles definiu o ser humano como um animal
político, ou seja, um ser que inconscientemente busca a vida em comunidade, porque suas
necessidades materiais e emocionais
só podem ser satisfeitas pela convivência com outras pessoas.
Fonte: ANDRESSA, L. O que é política? Politize! 2023. Disponível em:
https://www.politize.com.br/o-que-epolitica/. Acesso em: 4 set. 2023.
Com base na leitura do texto, assinale a alternativa correta:
ALTERNATIVAS
Na política, a comunidade não participa das decisões, tampouco atua na sua organização.
Aristóteles definiu o ser humano como pessoa consciente, buscando assim a vida em
sociedade.
A política não está ligada à vida em comunidade, mas a uma vida fechada aos escritórios
que os políticos ocupam.
A política é algo comum em todas as sociedades em geral, e está ligada à definição de
regras de convivência em conjunto.
A política é algo limitado aos seus profissionais, ou seja, ligado somente aos participantes
dela, e não tem qualquer relação com a comunidade.
2ª QUESTÃO
Leia o trecho a seguir:
Esta divisão “partida” do poder foi proposta por alguns autores, como Aristóteles, John
Locke e Jacques Rousseau. Entretanto, o consagrado com o conceito foi Montesquieu
(1689-1755), que era defensor da ideia de separar as atribuições do poder em três funções.
Fonte: VALENCIANO, T. A política e seu campo próprio: como entendê-la? Formação
Sociocultural e Ética
I. Maringá: UniCesumar, 2023.
Com base no exposto, assinale a alternativa correta:
A função típica do Poder Executivo é julgar.
As funções atípicas do Poder Legislativo são executar e julgar.
O Poder Judiciário é o responsável por criar as normas que regem a vida em sociedade e
por controlar as ações do Poder Executivo.
O Poder Legislativo é o responsável por interpretar e atualizar as leis, para garantir a
equidade, analisando conflitos entre indivíduos, por exemplo.
O Poder Judiciário atua nos fins diretos da administração pública, julgando os conflitos que
surgem na sociedade e garantindo os direitos fundamentais das pessoas.
3ª QUESTÃO
Considere a seguinte situação fictícia:
A coexistência em sociedade requer constantes práticas éticas para convivência no coletivo,
mantendo a responsabilidade com relação à vida coletiva e cotidiana. Assim, não
compreender opinião diferente, brigas e insultos no trânsito, falta de empatia, aquele jeitinho
de passar à frente na fila, a falta de respeito às escolhas do outro vai de encontro com a
preocupação e a maneira correta ou adequada de nos portarmos, considerando que no
coletivo deve-se respeitar a liberdade e os direitos de cada um. Conviver em sociedade
demanda um conjunto de normas e acordos sociais que devem ser respeitados por todos
para que a boa convivência seja possível.
Com base no caso exposto e nos conhecimentos abordados em “Interesse Social - Ética,
Democracia e Cidadania”, assinale a alternativa correta:
A liberdade e o direito de cada indivíduo são assuntos irrelevantes à boa convivência em
sociedade.
Para convivência interpessoal harmônica, é desnecessário cumprir normas acordadas pela
sociedade.
Conviver em sociedade envolve práticas éticas refletindo na responsabilidade com relação à
vida coletiva e cotidiana.
A convivência em sociedade está intrinsecamente relacionada ao pensamento individual em
que prevalece suas vontades e necessidades e desconsidera o pensamento coletivo.
A coexistência em sociedade requer constantes práticas éticas para convivência no coletivo,
mantendo a responsabilidade com relação à vida coletiva e cotidiana. Assim, não
compreender opinião diferente, brigas e insultos no trânsito, falta de empatia, aquele jeitinho
de passar à frente na fila, a falta de respeito às es
4ª QUESTÃO
Considere a seguinte situação fictícia:
Foi durante um grupo de estudos da faculdade que Luísa tomou conhecimento de que a
Constituição Brasileira apresenta, em seu texto, artigos que seguem o padrão apontado na
Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH); ela percebeu alguns temas
equivalentes. A estudante tomou nota de alguns deles, quais sejam: não-discriminação,
acesso à justiça, liberdade, segurança, propriedade, liberdade de ir e vir, liberdade de
expressão e liberdade de consciência.
Com base na análise do texto e nos conteúdos sobre “Interesse Social - Ética, Democracia
e Cidadania”,
assinale a alternativa correta:
ALTERNATIVAS
É dispensável debater sobre os Direitos Humanos, pois se trata de um tema amplamente
discutido em todas as esferas da sociedade.
Podemos dizer que, hoje em dia, a totalidade da população brasileira tem acesso amplo e
irrestrito e colabora com os Direitos Humanos.
Os Direitos Humanos restringem-se, exclusivamente, à luta dos trabalhadores em busca de
maiores salários e melhores condições de trabalho.
O avanço científico e tecnológico do presente século fez com que debates e discussões
fundamentadas nos Direitos Humanos se extinguissem.
O direito à igualdade perante a lei e o direito de constituir família sem restrição de raça,
nacionalidade ou religião, fazem parte dos Direitos Humanos.
5ª QUESTÃO
Leia os textos a seguir:
Texto 1
Não necessariamente as informações contextuais estejam todas explícitas na mensagem,
podendo fazer referência às informações ditas anteriormente ou mesmo ao tipo de relação
estabelecida entre os interlocutores. A noção de contexto também envolve todas as
informações referentes à produção da mensagem. Resumidamente, para que o destinatário
compreenda a mensagem, ele precisa entender o contexto em que ela está inserida,
levando em consideração assuntos que não estão postos na mensagem.
Fonte: adaptado de: FASCINA, D. L. M. Linguagem, Comunicação e Interação. Formação
Sociocultural e
Ética I. UniCesumar: Maringá, 2023.
Texto 2
Fonte: http://www.tudosaladeaula.com/2020/08/atividade-de-lingua-portuguesa-genero.html.
Acesso em: 2 set. 2023.
Com base na leitura dos textos e nos conhecimentos abordados em “Linguagem, Interação
e Comunicação”,
analise as afirmativas a seguir:
I. A palavra “bicha”, contida na charge, diz respeito a um inseto presente no caixa
eletrônico.
II. A charge permite inferir que as senhoras são pessoas de linguagem simples (coloquial),
com instrução
que permite realizar a leitura, mas sem a interpretação adequada.
III. No Texto 2 é perceptível a compreensão adequada durante a leitura da mensagem no
caixa eletrônico, as personagens entenderam corretamente o solicitado pela máquina.
IV. A charge se relaciona com o Texto 1 em: “para que o destinatário compreenda a
mensagem, ele precisa entender o contexto em que ela está inserida, levando em
consideração assuntos que não estão postos na mensagem”.
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I e II, apenas.
I e III, apenas.
II e IV, apenas.
II, III e IV, apenas.
I, II, III e IV.
6ª QUESTÃO
Observe a charge a seguir:
Fonte: http://umbrasil.com/charges/entrevista-jorge-forbes/. Acesso em: 4 set. 2023.
Com base na charge e no conteúdo presente na Unidade 3 do Livro didático, analise as
afirmativas a seguir:
I. A charge aborda uma situação atual: a polarização atual na sociedade. As pessoas estão
finalizando relações familiares e de amizade em razão da polarização política.
II. A camada não verbal da charge permite que entendamos que as pessoas estão cada
uma no seu pensamento individual que, no sentido figurado, significa uma polarização.
III. A linguagem não verbal faz uso de signos visuais variados para estruturar o ato
comunicativo. Ilustrações, placas de trânsito e elementos gestuais são exemplos desse tipo
de linguagem.
IV. A linguagem verbal preza pela linguagem escrita, todavia faz uso obrigatório de
elementos fônicos e imagéticos para complexificar o que está posto no papel. As canções,
os poemas do Concretismo e as esculturas são exemplos desse tipo de linguagem.
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
II, apenas.
III, apenas.
I e IV, apenas.
I, II e III, apenas.
I, II, III e IV.
7ª QUESTÃO
Leia o texto a seguir:
Sendo titular do poder, o cidadão não exerce participação política apenas por meio do voto,
em eleições realizadas a cada dois anos. A manifestação do poder pode também se dar por
referendo, plebiscito e iniciativa na criação de leis. Além disso, uma vez eleitos, os
candidatos devem ter sua atuação fiscalizada pela sociedade. Portanto, a participação
política do cidadão não se esgota no ato de votar. Em nome da soberania popular, os
cidadãos devem fiscalizar a conduta dos eleitos, que representam os interesses e as
aspirações do povo, nos poderes executivo e legislativo.
Fonte: adaptado de: https://www.tre-sp.jus.br/imprensa/noticias-tre-
sp/2021/Fevereiro/participacaopolitica-do-cidadao-vai-alem-do-exercicio-do-voto. Acesso
em: 30 ago. 2023.
Com base no excerto e nos estudos sobre “Política”, analise as afirmativas a seguir:
I. As eleições, que no Brasil ocorrem a cada dois anos, dispensam análises por parte da
ciência política.
II. É factível a existência de um sentimento de paixão política em determinados cidadãos,
principalmente nos que fiscalizam seus governantes.
III. A participação em questões políticas é um ato legítimo, considerando a política como
uma manifestação constante e que tem influência direta no cotidiano dos cidadãos.
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
II, apenas.
III, apenas.
I e III, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
8ª QUESTÃO
A ética está diretamente ligada à cidadania, condição que implica o conhecimento e o
exercício pleno de
direitos e deveres inerentes à vida em sociedade. E a cidadania, por sua vez, é decorrência
quase natural da educação, entendida aqui em seu sentido mais amplo e nobre. O processo
de formação e a prática cidadã devem ter início na família, continuar na escola, invadir a
trajetória profissional e prosseguir ao longo da vida.
Fonte: SILVA, R. M. A. Princípios constitucionais: moralidade. Correio Braziliense, 2023.
Disponível em:
https://www.correiobraziliense.com.br/opiniao/2023/07/5111659-principios-
constitucionaismoralidade.html. Acesso em: 1 set. 2023.
Com base no fragmento exposto e nos conteúdos da Unidade 2 do Livro didático, avalie as
asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. Apesar dos termos “ética”, “democracia” e “cidadania” possuírem significados distintos,
eles estão
intrinsecamente ligados na sua aplicabilidade.
PORQUE
II. Em uma sociedade pautada pela ética, é primordial haver o comprometimento de cada
cidadão com suas condutas, de forma ampla, em relação aos demais.
Assinale a alternativa correta:
ALTERNATIVAS
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da
I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
9ª QUESTÃO
Todorov (1978, p. 18) afirma que, assim como prevê a função poética, “a literatura é uma
linguagem não instrumental e o seu valor reside nela própria”, ou seja, o acento está na
própria mensagem.
Fonte: adaptado de: FASCINA, D. L. M. Linguagem, comunicação e interação. Formação
Sociocultural e Ética I. Maringá: UniCeumar, 2023.
Com base na leitura do texto abordado em “Linguagem, Comunicação e interação”, no Livro
Digital, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. A linguagem utilizada no texto literário recorre exclusivamente de neologismos, de
vocábulos estrangeiros ou de expressões antiquadas e obsoletas, a fim de construir a
representação fictícia do universo imaginário.
PORQUE
II. A linguagem literária desempenha a função referencial, ou seja, busca facilitar a
comunicação de
informações que se relacionam com indivíduos, itens, eventos e assim por diante.
Assinale a alternativa correta:
ALTERNATIVAS
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da
I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
10ª QUESTÃO
Desconfie de tudo o que se refere à política. Desconfie dos jornais, televisão e redes
sociais. Forme seu arcabouço particular de pensamento, pautado na ciência, pois apenas
assim poderemos nos tornar autônomos dentro de nosso labirinto social.
Fonte: adaptado de: VALENCIANO, T. A política e seu campo próprio: como entendê-la?
Formação
Sociocultural e Ética I. Maringá: UniCesumar, 2023.
Com base no fragmento e nos conteúdos da Unidade 1 do Livro didático, avalie as
asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. Cada pessoa envolvida na política a praticará seguindo suas convicções, sua razão,
orientando-se para os assuntos pertinentes conforme seu procedimento.
PORQUE
II. A grande maioria das pessoas não percebe que no simples ato de defender o seu ponto
de vista ou defender opiniões já está realizando um ato político.
Assinale a alternativa correta:
ALTERNATIVAS
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da
I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.

Recomendados

5ª QUESTÃO Leia os textos a seguir: Texto 1 Não necessariamente as informaçõe... por
5ª QUESTÃO Leia os textos a seguir: Texto 1 Não necessariamente as informaçõe...5ª QUESTÃO Leia os textos a seguir: Texto 1 Não necessariamente as informaçõe...
5ª QUESTÃO Leia os textos a seguir: Texto 1 Não necessariamente as informaçõe...AzulAssessoriaAcadmi7
32 vistas6 diapositivas
9ª QUESTÃO Todorov (1978, p. 18) afirma que, assim como prevê a função poétic... por
9ª QUESTÃO Todorov (1978, p. 18) afirma que, assim como prevê a função poétic...9ª QUESTÃO Todorov (1978, p. 18) afirma que, assim como prevê a função poétic...
9ª QUESTÃO Todorov (1978, p. 18) afirma que, assim como prevê a função poétic...AzulAssessoriaAcadmi7
16 vistas6 diapositivas
3ª QUESTÃO Considere a seguinte situação fictícia: A coexistência em sociedad... por
3ª QUESTÃO Considere a seguinte situação fictícia: A coexistência em sociedad...3ª QUESTÃO Considere a seguinte situação fictícia: A coexistência em sociedad...
3ª QUESTÃO Considere a seguinte situação fictícia: A coexistência em sociedad...AzulAssessoriaAcadmi7
3 vistas6 diapositivas
7ª QUESTÃO Leia o texto a seguir: Sendo titular do poder, o cidadão não exerc... por
7ª QUESTÃO Leia o texto a seguir: Sendo titular do poder, o cidadão não exerc...7ª QUESTÃO Leia o texto a seguir: Sendo titular do poder, o cidadão não exerc...
7ª QUESTÃO Leia o texto a seguir: Sendo titular do poder, o cidadão não exerc...AzulAssessoriaAcadmi7
24 vistas6 diapositivas
2ª QUESTÃO Leia o trecho a seguir: Esta divisão “partida” do poder foi propos... por
2ª QUESTÃO Leia o trecho a seguir: Esta divisão “partida” do poder foi propos...2ª QUESTÃO Leia o trecho a seguir: Esta divisão “partida” do poder foi propos...
2ª QUESTÃO Leia o trecho a seguir: Esta divisão “partida” do poder foi propos...AzulAssessoriaAcadmi7
16 vistas6 diapositivas
1ª QUESTÃO A palavra “política” é derivada do termo grego “politikos”, que de... por
1ª QUESTÃO A palavra “política” é derivada do termo grego “politikos”, que de...1ª QUESTÃO A palavra “política” é derivada do termo grego “politikos”, que de...
1ª QUESTÃO A palavra “política” é derivada do termo grego “politikos”, que de...AzulAssessoriaAcadmi7
7 vistas6 diapositivas

Más contenido relacionado

Similar a Considere a seguinte situação fictícia: Foi durante um grupo de estudos da faculdade que Luísa tomou conhecimento de que a Constituição Brasileira apresenta, em seu texto, artigos que seguem o padrão apontado na

6ª QUESTÃO Observe a charge a seguir: Fonte: http://umbrasil.com/charges/entr... por
6ª QUESTÃO Observe a charge a seguir: Fonte: http://umbrasil.com/charges/entr...6ª QUESTÃO Observe a charge a seguir: Fonte: http://umbrasil.com/charges/entr...
6ª QUESTÃO Observe a charge a seguir: Fonte: http://umbrasil.com/charges/entr...AzulAssessoriaAcadmi7
49 vistas6 diapositivas
2ª QUESTÃO Leia o trecho a seguir: Esta divisão “partida” do poder foi propos... por
2ª QUESTÃO Leia o trecho a seguir: Esta divisão “partida” do poder foi propos...2ª QUESTÃO Leia o trecho a seguir: Esta divisão “partida” do poder foi propos...
2ª QUESTÃO Leia o trecho a seguir: Esta divisão “partida” do poder foi propos...AzulAssessoriaAcadmi7
4 vistas6 diapositivas
2ª QUESTÃO Leia o trecho a seguir: Esta divisão “partida” do poder foi propos... por
2ª QUESTÃO Leia o trecho a seguir: Esta divisão “partida” do poder foi propos...2ª QUESTÃO Leia o trecho a seguir: Esta divisão “partida” do poder foi propos...
2ª QUESTÃO Leia o trecho a seguir: Esta divisão “partida” do poder foi propos...AzulAssessoriaAcadmi7
13 vistas6 diapositivas
Leia o trecho a seguir: Esta divisão “partida” do poder foi proposta por algu... por
Leia o trecho a seguir: Esta divisão “partida” do poder foi proposta por algu...Leia o trecho a seguir: Esta divisão “partida” do poder foi proposta por algu...
Leia o trecho a seguir: Esta divisão “partida” do poder foi proposta por algu...AzulAssessoriaAcadmi7
2 vistas6 diapositivas
Leia o trecho a seguir: Esta divisão “partida” do poder foi proposta por algu... por
Leia o trecho a seguir: Esta divisão “partida” do poder foi proposta por algu...Leia o trecho a seguir: Esta divisão “partida” do poder foi proposta por algu...
Leia o trecho a seguir: Esta divisão “partida” do poder foi proposta por algu...AzulAssessoriaAcadmi7
3 vistas6 diapositivas
Leia o trecho a seguir: Esta divisão “partida” do poder foi proposta por algu... por
Leia o trecho a seguir: Esta divisão “partida” do poder foi proposta por algu...Leia o trecho a seguir: Esta divisão “partida” do poder foi proposta por algu...
Leia o trecho a seguir: Esta divisão “partida” do poder foi proposta por algu...AzulAssessoriaAcadmi7
3 vistas6 diapositivas

Similar a Considere a seguinte situação fictícia: Foi durante um grupo de estudos da faculdade que Luísa tomou conhecimento de que a Constituição Brasileira apresenta, em seu texto, artigos que seguem o padrão apontado na (12)

6ª QUESTÃO Observe a charge a seguir: Fonte: http://umbrasil.com/charges/entr... por AzulAssessoriaAcadmi7
6ª QUESTÃO Observe a charge a seguir: Fonte: http://umbrasil.com/charges/entr...6ª QUESTÃO Observe a charge a seguir: Fonte: http://umbrasil.com/charges/entr...
6ª QUESTÃO Observe a charge a seguir: Fonte: http://umbrasil.com/charges/entr...
2ª QUESTÃO Leia o trecho a seguir: Esta divisão “partida” do poder foi propos... por AzulAssessoriaAcadmi7
2ª QUESTÃO Leia o trecho a seguir: Esta divisão “partida” do poder foi propos...2ª QUESTÃO Leia o trecho a seguir: Esta divisão “partida” do poder foi propos...
2ª QUESTÃO Leia o trecho a seguir: Esta divisão “partida” do poder foi propos...
2ª QUESTÃO Leia o trecho a seguir: Esta divisão “partida” do poder foi propos... por AzulAssessoriaAcadmi7
2ª QUESTÃO Leia o trecho a seguir: Esta divisão “partida” do poder foi propos...2ª QUESTÃO Leia o trecho a seguir: Esta divisão “partida” do poder foi propos...
2ª QUESTÃO Leia o trecho a seguir: Esta divisão “partida” do poder foi propos...
Leia o trecho a seguir: Esta divisão “partida” do poder foi proposta por algu... por AzulAssessoriaAcadmi7
Leia o trecho a seguir: Esta divisão “partida” do poder foi proposta por algu...Leia o trecho a seguir: Esta divisão “partida” do poder foi proposta por algu...
Leia o trecho a seguir: Esta divisão “partida” do poder foi proposta por algu...
Leia o trecho a seguir: Esta divisão “partida” do poder foi proposta por algu... por AzulAssessoriaAcadmi7
Leia o trecho a seguir: Esta divisão “partida” do poder foi proposta por algu...Leia o trecho a seguir: Esta divisão “partida” do poder foi proposta por algu...
Leia o trecho a seguir: Esta divisão “partida” do poder foi proposta por algu...
Leia o trecho a seguir: Esta divisão “partida” do poder foi proposta por algu... por AzulAssessoriaAcadmi7
Leia o trecho a seguir: Esta divisão “partida” do poder foi proposta por algu...Leia o trecho a seguir: Esta divisão “partida” do poder foi proposta por algu...
Leia o trecho a seguir: Esta divisão “partida” do poder foi proposta por algu...
5ª QUESTÃO Leia os textos a seguir: Texto 1 Não necessariamente as informaçõe... por AzulAssessoriaAcadmi7
5ª QUESTÃO Leia os textos a seguir: Texto 1 Não necessariamente as informaçõe...5ª QUESTÃO Leia os textos a seguir: Texto 1 Não necessariamente as informaçõe...
5ª QUESTÃO Leia os textos a seguir: Texto 1 Não necessariamente as informaçõe...
6ª QUESTÃO Observe a charge a seguir: Fonte: http://umbrasil.com/charges/entr... por AzulAssessoriaAcadmi7
6ª QUESTÃO Observe a charge a seguir: Fonte: http://umbrasil.com/charges/entr...6ª QUESTÃO Observe a charge a seguir: Fonte: http://umbrasil.com/charges/entr...
6ª QUESTÃO Observe a charge a seguir: Fonte: http://umbrasil.com/charges/entr...
7ª QUESTÃO Leia o texto a seguir: Sendo titular do poder, o cidadão não exerc... por AzulAssessoriaAcadmi7
7ª QUESTÃO Leia o texto a seguir: Sendo titular do poder, o cidadão não exerc...7ª QUESTÃO Leia o texto a seguir: Sendo titular do poder, o cidadão não exerc...
7ª QUESTÃO Leia o texto a seguir: Sendo titular do poder, o cidadão não exerc...
3ª QUESTÃO Considere a seguinte situação fictícia: A coexistência em sociedad... por AzulAssessoriaAcadmi7
3ª QUESTÃO Considere a seguinte situação fictícia: A coexistência em sociedad...3ª QUESTÃO Considere a seguinte situação fictícia: A coexistência em sociedad...
3ª QUESTÃO Considere a seguinte situação fictícia: A coexistência em sociedad...
4ª QUESTÃO Considere a seguinte situação fictícia: Foi durante um grupo de es... por AzulAssessoriaAcadmi7
4ª QUESTÃO Considere a seguinte situação fictícia: Foi durante um grupo de es...4ª QUESTÃO Considere a seguinte situação fictícia: Foi durante um grupo de es...
4ª QUESTÃO Considere a seguinte situação fictícia: Foi durante um grupo de es...
5ª QUESTÃO Leia os textos a seguir: Texto 1 Não necessariamente as informaçõe... por AzulAssessoriaAcadmi7
5ª QUESTÃO Leia os textos a seguir: Texto 1 Não necessariamente as informaçõe...5ª QUESTÃO Leia os textos a seguir: Texto 1 Não necessariamente as informaçõe...
5ª QUESTÃO Leia os textos a seguir: Texto 1 Não necessariamente as informaçõe...

Más de Prime Assessoria Acadêmica

3. QUAL a probabilidade de a criança apresentar a síndrome de Huntington e a... por
3. 	QUAL a probabilidade de a criança apresentar a síndrome de Huntington e a...3. 	QUAL a probabilidade de a criança apresentar a síndrome de Huntington e a...
3. QUAL a probabilidade de a criança apresentar a síndrome de Huntington e a...Prime Assessoria Acadêmica
3 vistas4 diapositivas
MAPA – SAÚDE – FUNDAMENTOS DE GENÉTICA HUMANA – 54/2023 por
MAPA – SAÚDE – FUNDAMENTOS DE GENÉTICA HUMANA – 54/2023MAPA – SAÚDE – FUNDAMENTOS DE GENÉTICA HUMANA – 54/2023
MAPA – SAÚDE – FUNDAMENTOS DE GENÉTICA HUMANA – 54/2023Prime Assessoria Acadêmica
2 vistas4 diapositivas
1. DETERMINE o possível cariótipo dessa criança, IDENTIFICANDO a síndrome e ... por
1.  DETERMINE o possível cariótipo dessa criança, IDENTIFICANDO a síndrome e ...1.  DETERMINE o possível cariótipo dessa criança, IDENTIFICANDO a síndrome e ...
1. DETERMINE o possível cariótipo dessa criança, IDENTIFICANDO a síndrome e ...Prime Assessoria Acadêmica
15 vistas4 diapositivas
CONTEXTUALIZAÇÃO RELATO DE CASO Passado uma semana após o parto, Beatriz marc... por
CONTEXTUALIZAÇÃO RELATO DE CASO Passado uma semana após o parto, Beatriz marc...CONTEXTUALIZAÇÃO RELATO DE CASO Passado uma semana após o parto, Beatriz marc...
CONTEXTUALIZAÇÃO RELATO DE CASO Passado uma semana após o parto, Beatriz marc...Prime Assessoria Acadêmica
3 vistas4 diapositivas
O dia 30 de outubro é estabelecido como o Dia Nacional de Luta contra o Reuma... por
O dia 30 de outubro é estabelecido como o Dia Nacional de Luta contra o Reuma...O dia 30 de outubro é estabelecido como o Dia Nacional de Luta contra o Reuma...
O dia 30 de outubro é estabelecido como o Dia Nacional de Luta contra o Reuma...Prime Assessoria Acadêmica
3 vistas3 diapositivas
MAPA – SAÚDE – FUNDAMENTOS DE FARMACOLOGIA – 54/2023 por
MAPA – SAÚDE – FUNDAMENTOS DE FARMACOLOGIA – 54/2023MAPA – SAÚDE – FUNDAMENTOS DE FARMACOLOGIA – 54/2023
MAPA – SAÚDE – FUNDAMENTOS DE FARMACOLOGIA – 54/2023Prime Assessoria Acadêmica
3 vistas3 diapositivas

Más de Prime Assessoria Acadêmica(20)

1. DETERMINE o possível cariótipo dessa criança, IDENTIFICANDO a síndrome e ... por Prime Assessoria Acadêmica
1.  DETERMINE o possível cariótipo dessa criança, IDENTIFICANDO a síndrome e ...1.  DETERMINE o possível cariótipo dessa criança, IDENTIFICANDO a síndrome e ...
1. DETERMINE o possível cariótipo dessa criança, IDENTIFICANDO a síndrome e ...
UNID 6 – Associação de impedâncias 1 – Calcule o valor da impedância equivale... por Prime Assessoria Acadêmica
UNID 6 – Associação de impedâncias 1 – Calcule o valor da impedância equivale...UNID 6 – Associação de impedâncias 1 – Calcule o valor da impedância equivale...
UNID 6 – Associação de impedâncias 1 – Calcule o valor da impedância equivale...
Um edifício é composto tanto de elementos estruturais — que são dimensionados... por Prime Assessoria Acadêmica
Um edifício é composto tanto de elementos estruturais — que são dimensionados...Um edifício é composto tanto de elementos estruturais — que são dimensionados...
Um edifício é composto tanto de elementos estruturais — que são dimensionados...

Último

28-11-2023 - Reflexions sessió.pdf por
28-11-2023 - Reflexions sessió.pdf28-11-2023 - Reflexions sessió.pdf
28-11-2023 - Reflexions sessió.pdfRaulGomez822561
28 vistas4 diapositivas
FESTEJAR O PÃO-POR-DEUS NO LAR VALE FORMOSO.pdf por
FESTEJAR O PÃO-POR-DEUS NO LAR VALE FORMOSO.pdfFESTEJAR O PÃO-POR-DEUS NO LAR VALE FORMOSO.pdf
FESTEJAR O PÃO-POR-DEUS NO LAR VALE FORMOSO.pdfColégio Santa Teresinha
213 vistas11 diapositivas
LISTE cinco condições clínicas e para cada uma delas CITE as metas/objetivos ... por
LISTE cinco condições clínicas e para cada uma delas CITE as metas/objetivos ...LISTE cinco condições clínicas e para cada uma delas CITE as metas/objetivos ...
LISTE cinco condições clínicas e para cada uma delas CITE as metas/objetivos ...azulassessoriaacadem3
30 vistas1 diapositiva
REVISÃO PARA O PROVÃO DE HISTÓRIA.pptx por
REVISÃO PARA O PROVÃO DE HISTÓRIA.pptxREVISÃO PARA O PROVÃO DE HISTÓRIA.pptx
REVISÃO PARA O PROVÃO DE HISTÓRIA.pptxprofesfrancleite
48 vistas10 diapositivas
5_02_a revolução francesa_RESUMO.pdf por
5_02_a revolução francesa_RESUMO.pdf5_02_a revolução francesa_RESUMO.pdf
5_02_a revolução francesa_RESUMO.pdfVítor Santos
77 vistas21 diapositivas
4) Explique a diferença dos coxibes em relação aos AINEs convencionais, consi... por
4) Explique a diferença dos coxibes em relação aos AINEs convencionais, consi...4) Explique a diferença dos coxibes em relação aos AINEs convencionais, consi...
4) Explique a diferença dos coxibes em relação aos AINEs convencionais, consi...HelpEducacional
59 vistas3 diapositivas

Último(20)

28-11-2023 - Reflexions sessió.pdf por RaulGomez822561
28-11-2023 - Reflexions sessió.pdf28-11-2023 - Reflexions sessió.pdf
28-11-2023 - Reflexions sessió.pdf
RaulGomez82256128 vistas
LISTE cinco condições clínicas e para cada uma delas CITE as metas/objetivos ... por azulassessoriaacadem3
LISTE cinco condições clínicas e para cada uma delas CITE as metas/objetivos ...LISTE cinco condições clínicas e para cada uma delas CITE as metas/objetivos ...
LISTE cinco condições clínicas e para cada uma delas CITE as metas/objetivos ...
REVISÃO PARA O PROVÃO DE HISTÓRIA.pptx por profesfrancleite
REVISÃO PARA O PROVÃO DE HISTÓRIA.pptxREVISÃO PARA O PROVÃO DE HISTÓRIA.pptx
REVISÃO PARA O PROVÃO DE HISTÓRIA.pptx
profesfrancleite48 vistas
5_02_a revolução francesa_RESUMO.pdf por Vítor Santos
5_02_a revolução francesa_RESUMO.pdf5_02_a revolução francesa_RESUMO.pdf
5_02_a revolução francesa_RESUMO.pdf
Vítor Santos77 vistas
4) Explique a diferença dos coxibes em relação aos AINEs convencionais, consi... por HelpEducacional
4) Explique a diferença dos coxibes em relação aos AINEs convencionais, consi...4) Explique a diferença dos coxibes em relação aos AINEs convencionais, consi...
4) Explique a diferença dos coxibes em relação aos AINEs convencionais, consi...
HelpEducacional59 vistas
a) Explique como ocorre a circulação do sangue dentro do coração (câmaras car... por HelpEducacional
a) Explique como ocorre a circulação do sangue dentro do coração (câmaras car...a) Explique como ocorre a circulação do sangue dentro do coração (câmaras car...
a) Explique como ocorre a circulação do sangue dentro do coração (câmaras car...
HelpEducacional465 vistas
Você como nutricionista precisa estudar sobre alguns conceitos, para conhecer... por azulassessoriaacadem3
Você como nutricionista precisa estudar sobre alguns conceitos, para conhecer...Você como nutricionista precisa estudar sobre alguns conceitos, para conhecer...
Você como nutricionista precisa estudar sobre alguns conceitos, para conhecer...
4- Sobre o paciente do caso 2, EXPLIQUE quais os mecanismos fisiológicos da ... por azulassessoriaacadem3
4- Sobre o paciente do caso 2,  EXPLIQUE quais os mecanismos fisiológicos da ...4- Sobre o paciente do caso 2,  EXPLIQUE quais os mecanismos fisiológicos da ...
4- Sobre o paciente do caso 2, EXPLIQUE quais os mecanismos fisiológicos da ...
Você foi convidado a ser o Nutricionista integrante de uma equipe que vai des... por azulassessoriaacadem3
Você foi convidado a ser o Nutricionista integrante de uma equipe que vai des...Você foi convidado a ser o Nutricionista integrante de uma equipe que vai des...
Você foi convidado a ser o Nutricionista integrante de uma equipe que vai des...
Olá, acadêmico(a)! O objetivo básico dos demonstrativos contábeis é fornecer ... por mariaclarinhaa2723
Olá, acadêmico(a)! O objetivo básico dos demonstrativos contábeis é fornecer ...Olá, acadêmico(a)! O objetivo básico dos demonstrativos contábeis é fornecer ...
Olá, acadêmico(a)! O objetivo básico dos demonstrativos contábeis é fornecer ...
mariaclarinhaa272359 vistas
a) Elenque de forma sucinta as dificuldades apresentadas no relato do caso e ... por azulassessoriaacadem3
a) Elenque de forma sucinta as dificuldades apresentadas no relato do caso e ...a) Elenque de forma sucinta as dificuldades apresentadas no relato do caso e ...
a) Elenque de forma sucinta as dificuldades apresentadas no relato do caso e ...
b) Estime, com base no modelo obtido em (A), a massa de uma mulher de 160 cm. por azulassessoriaacadem3
b) Estime, com base no modelo obtido em (A), a massa de uma mulher de 160 cm.b) Estime, com base no modelo obtido em (A), a massa de uma mulher de 160 cm.
b) Estime, com base no modelo obtido em (A), a massa de uma mulher de 160 cm.
2 - Você estudou as principais teorias pedagógicas para prática de educação. ... por azulassessoriaacadem3
2 - Você estudou as principais teorias pedagógicas para prática de educação. ...2 - Você estudou as principais teorias pedagógicas para prática de educação. ...
2 - Você estudou as principais teorias pedagógicas para prática de educação. ...
Texto: Ezequiel 1:1 – Bíblia ARA Aconteceu no trigésimo ano, no quinto dia do... por azulassessoriaacadem3
Texto: Ezequiel 1:1 – Bíblia ARA Aconteceu no trigésimo ano, no quinto dia do...Texto: Ezequiel 1:1 – Bíblia ARA Aconteceu no trigésimo ano, no quinto dia do...
Texto: Ezequiel 1:1 – Bíblia ARA Aconteceu no trigésimo ano, no quinto dia do...
O agronegócio desempenha um papel crucial na economia global, fornecendo alim... por azulassessoriaacadem3
O agronegócio desempenha um papel crucial na economia global, fornecendo alim...O agronegócio desempenha um papel crucial na economia global, fornecendo alim...
O agronegócio desempenha um papel crucial na economia global, fornecendo alim...
a) Explique como ocorre a circulação do sangue dentro do coração (câmaras car... por HelpEducacional
a) Explique como ocorre a circulação do sangue dentro do coração (câmaras car...a) Explique como ocorre a circulação do sangue dentro do coração (câmaras car...
a) Explique como ocorre a circulação do sangue dentro do coração (câmaras car...
HelpEducacional173 vistas
Etapa 2: a segunda etapa da seleção consiste em definir a forma de pagamento ... por azulassessoriaacadem3
Etapa 2: a segunda etapa da seleção consiste em definir a forma de pagamento ...Etapa 2: a segunda etapa da seleção consiste em definir a forma de pagamento ...
Etapa 2: a segunda etapa da seleção consiste em definir a forma de pagamento ...

Considere a seguinte situação fictícia: Foi durante um grupo de estudos da faculdade que Luísa tomou conhecimento de que a Constituição Brasileira apresenta, em seu texto, artigos que seguem o padrão apontado na

  • 1. (99) 98525-8486 (99) 98525-8486 (99) 98525-8486 (99) 98525-8486 (99) 98525-8486 (99) 98525-8486 (99) 98525-8486 Precisando de auxílio acadêmico? Somos a PRIME EDUCACIONAL e iremos te auxiliar nesse trabalho! Entre em contato e solicite um orçamento gratuito com a nossa equipe agora mesmo! PROVA - FSCE - FORMAÇÃO SOCIOCULTURAL E ÉTICA I - 53/2023 1ª QUESTÃO A palavra “política” é derivada do termo grego “politikos”, que designava os cidadãos que viviam na “polis”. “Polis”, por sua vez, era usada para se referir à cidade e também, em sentido mais abrangente, à sociedade organizada. Onde quer que haja duas ou mais pessoas, haverá a necessidade de definir regras de convivência, limites de ação e deveres comuns. A política acontece justamente no ato de existir em conjunto. Dessa forma, a origem da política remonta à participação na comunidade, à vida coletiva. Bem diferente do que se costuma pensar sobre a política como algo limitado aos políticos profissionais e longe do nosso cotidiano. O filósofo grego Aristóteles definiu o ser humano como um animal político, ou seja, um ser que inconscientemente busca a vida em comunidade, porque suas necessidades materiais e emocionais só podem ser satisfeitas pela convivência com outras pessoas. Fonte: ANDRESSA, L. O que é política? Politize! 2023. Disponível em: https://www.politize.com.br/o-que-epolitica/. Acesso em: 4 set. 2023. Com base na leitura do texto, assinale a alternativa correta: ALTERNATIVAS Na política, a comunidade não participa das decisões, tampouco atua na sua organização. Aristóteles definiu o ser humano como pessoa consciente, buscando assim a vida em sociedade. A política não está ligada à vida em comunidade, mas a uma vida fechada aos escritórios que os políticos ocupam. A política é algo comum em todas as sociedades em geral, e está ligada à definição de regras de convivência em conjunto.
  • 2. A política é algo limitado aos seus profissionais, ou seja, ligado somente aos participantes dela, e não tem qualquer relação com a comunidade. 2ª QUESTÃO Leia o trecho a seguir: Esta divisão “partida” do poder foi proposta por alguns autores, como Aristóteles, John Locke e Jacques Rousseau. Entretanto, o consagrado com o conceito foi Montesquieu (1689-1755), que era defensor da ideia de separar as atribuições do poder em três funções. Fonte: VALENCIANO, T. A política e seu campo próprio: como entendê-la? Formação Sociocultural e Ética I. Maringá: UniCesumar, 2023. Com base no exposto, assinale a alternativa correta: A função típica do Poder Executivo é julgar. As funções atípicas do Poder Legislativo são executar e julgar. O Poder Judiciário é o responsável por criar as normas que regem a vida em sociedade e por controlar as ações do Poder Executivo. O Poder Legislativo é o responsável por interpretar e atualizar as leis, para garantir a equidade, analisando conflitos entre indivíduos, por exemplo. O Poder Judiciário atua nos fins diretos da administração pública, julgando os conflitos que surgem na sociedade e garantindo os direitos fundamentais das pessoas. 3ª QUESTÃO Considere a seguinte situação fictícia: A coexistência em sociedade requer constantes práticas éticas para convivência no coletivo, mantendo a responsabilidade com relação à vida coletiva e cotidiana. Assim, não compreender opinião diferente, brigas e insultos no trânsito, falta de empatia, aquele jeitinho de passar à frente na fila, a falta de respeito às escolhas do outro vai de encontro com a preocupação e a maneira correta ou adequada de nos portarmos, considerando que no coletivo deve-se respeitar a liberdade e os direitos de cada um. Conviver em sociedade demanda um conjunto de normas e acordos sociais que devem ser respeitados por todos para que a boa convivência seja possível. Com base no caso exposto e nos conhecimentos abordados em “Interesse Social - Ética, Democracia e Cidadania”, assinale a alternativa correta: A liberdade e o direito de cada indivíduo são assuntos irrelevantes à boa convivência em sociedade. Para convivência interpessoal harmônica, é desnecessário cumprir normas acordadas pela sociedade. Conviver em sociedade envolve práticas éticas refletindo na responsabilidade com relação à vida coletiva e cotidiana. A convivência em sociedade está intrinsecamente relacionada ao pensamento individual em que prevalece suas vontades e necessidades e desconsidera o pensamento coletivo. A coexistência em sociedade requer constantes práticas éticas para convivência no coletivo, mantendo a responsabilidade com relação à vida coletiva e cotidiana. Assim, não compreender opinião diferente, brigas e insultos no trânsito, falta de empatia, aquele jeitinho de passar à frente na fila, a falta de respeito às es 4ª QUESTÃO Considere a seguinte situação fictícia:
  • 3. Foi durante um grupo de estudos da faculdade que Luísa tomou conhecimento de que a Constituição Brasileira apresenta, em seu texto, artigos que seguem o padrão apontado na Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH); ela percebeu alguns temas equivalentes. A estudante tomou nota de alguns deles, quais sejam: não-discriminação, acesso à justiça, liberdade, segurança, propriedade, liberdade de ir e vir, liberdade de expressão e liberdade de consciência. Com base na análise do texto e nos conteúdos sobre “Interesse Social - Ética, Democracia e Cidadania”, assinale a alternativa correta: ALTERNATIVAS É dispensável debater sobre os Direitos Humanos, pois se trata de um tema amplamente discutido em todas as esferas da sociedade. Podemos dizer que, hoje em dia, a totalidade da população brasileira tem acesso amplo e irrestrito e colabora com os Direitos Humanos. Os Direitos Humanos restringem-se, exclusivamente, à luta dos trabalhadores em busca de maiores salários e melhores condições de trabalho. O avanço científico e tecnológico do presente século fez com que debates e discussões fundamentadas nos Direitos Humanos se extinguissem. O direito à igualdade perante a lei e o direito de constituir família sem restrição de raça, nacionalidade ou religião, fazem parte dos Direitos Humanos. 5ª QUESTÃO Leia os textos a seguir: Texto 1 Não necessariamente as informações contextuais estejam todas explícitas na mensagem, podendo fazer referência às informações ditas anteriormente ou mesmo ao tipo de relação estabelecida entre os interlocutores. A noção de contexto também envolve todas as informações referentes à produção da mensagem. Resumidamente, para que o destinatário compreenda a mensagem, ele precisa entender o contexto em que ela está inserida, levando em consideração assuntos que não estão postos na mensagem. Fonte: adaptado de: FASCINA, D. L. M. Linguagem, Comunicação e Interação. Formação Sociocultural e Ética I. UniCesumar: Maringá, 2023. Texto 2 Fonte: http://www.tudosaladeaula.com/2020/08/atividade-de-lingua-portuguesa-genero.html. Acesso em: 2 set. 2023. Com base na leitura dos textos e nos conhecimentos abordados em “Linguagem, Interação e Comunicação”, analise as afirmativas a seguir: I. A palavra “bicha”, contida na charge, diz respeito a um inseto presente no caixa eletrônico. II. A charge permite inferir que as senhoras são pessoas de linguagem simples (coloquial), com instrução que permite realizar a leitura, mas sem a interpretação adequada. III. No Texto 2 é perceptível a compreensão adequada durante a leitura da mensagem no caixa eletrônico, as personagens entenderam corretamente o solicitado pela máquina. IV. A charge se relaciona com o Texto 1 em: “para que o destinatário compreenda a mensagem, ele precisa entender o contexto em que ela está inserida, levando em
  • 4. consideração assuntos que não estão postos na mensagem”. É correto o que se afirma em: ALTERNATIVAS I e II, apenas. I e III, apenas. II e IV, apenas. II, III e IV, apenas. I, II, III e IV. 6ª QUESTÃO Observe a charge a seguir: Fonte: http://umbrasil.com/charges/entrevista-jorge-forbes/. Acesso em: 4 set. 2023. Com base na charge e no conteúdo presente na Unidade 3 do Livro didático, analise as afirmativas a seguir: I. A charge aborda uma situação atual: a polarização atual na sociedade. As pessoas estão finalizando relações familiares e de amizade em razão da polarização política. II. A camada não verbal da charge permite que entendamos que as pessoas estão cada uma no seu pensamento individual que, no sentido figurado, significa uma polarização. III. A linguagem não verbal faz uso de signos visuais variados para estruturar o ato comunicativo. Ilustrações, placas de trânsito e elementos gestuais são exemplos desse tipo de linguagem. IV. A linguagem verbal preza pela linguagem escrita, todavia faz uso obrigatório de elementos fônicos e imagéticos para complexificar o que está posto no papel. As canções, os poemas do Concretismo e as esculturas são exemplos desse tipo de linguagem. É correto o que se afirma em: ALTERNATIVAS II, apenas. III, apenas. I e IV, apenas. I, II e III, apenas. I, II, III e IV. 7ª QUESTÃO Leia o texto a seguir: Sendo titular do poder, o cidadão não exerce participação política apenas por meio do voto, em eleições realizadas a cada dois anos. A manifestação do poder pode também se dar por referendo, plebiscito e iniciativa na criação de leis. Além disso, uma vez eleitos, os candidatos devem ter sua atuação fiscalizada pela sociedade. Portanto, a participação política do cidadão não se esgota no ato de votar. Em nome da soberania popular, os cidadãos devem fiscalizar a conduta dos eleitos, que representam os interesses e as aspirações do povo, nos poderes executivo e legislativo. Fonte: adaptado de: https://www.tre-sp.jus.br/imprensa/noticias-tre- sp/2021/Fevereiro/participacaopolitica-do-cidadao-vai-alem-do-exercicio-do-voto. Acesso em: 30 ago. 2023. Com base no excerto e nos estudos sobre “Política”, analise as afirmativas a seguir: I. As eleições, que no Brasil ocorrem a cada dois anos, dispensam análises por parte da ciência política. II. É factível a existência de um sentimento de paixão política em determinados cidadãos,
  • 5. principalmente nos que fiscalizam seus governantes. III. A participação em questões políticas é um ato legítimo, considerando a política como uma manifestação constante e que tem influência direta no cotidiano dos cidadãos. É correto o que se afirma em: ALTERNATIVAS II, apenas. III, apenas. I e III, apenas. II e III, apenas. I, II e III. 8ª QUESTÃO A ética está diretamente ligada à cidadania, condição que implica o conhecimento e o exercício pleno de direitos e deveres inerentes à vida em sociedade. E a cidadania, por sua vez, é decorrência quase natural da educação, entendida aqui em seu sentido mais amplo e nobre. O processo de formação e a prática cidadã devem ter início na família, continuar na escola, invadir a trajetória profissional e prosseguir ao longo da vida. Fonte: SILVA, R. M. A. Princípios constitucionais: moralidade. Correio Braziliense, 2023. Disponível em: https://www.correiobraziliense.com.br/opiniao/2023/07/5111659-principios- constitucionaismoralidade.html. Acesso em: 1 set. 2023. Com base no fragmento exposto e nos conteúdos da Unidade 2 do Livro didático, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. Apesar dos termos “ética”, “democracia” e “cidadania” possuírem significados distintos, eles estão intrinsecamente ligados na sua aplicabilidade. PORQUE II. Em uma sociedade pautada pela ética, é primordial haver o comprometimento de cada cidadão com suas condutas, de forma ampla, em relação aos demais. Assinale a alternativa correta: ALTERNATIVAS As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. As asserções I e II são proposições falsas. 9ª QUESTÃO Todorov (1978, p. 18) afirma que, assim como prevê a função poética, “a literatura é uma linguagem não instrumental e o seu valor reside nela própria”, ou seja, o acento está na própria mensagem. Fonte: adaptado de: FASCINA, D. L. M. Linguagem, comunicação e interação. Formação Sociocultural e Ética I. Maringá: UniCeumar, 2023. Com base na leitura do texto abordado em “Linguagem, Comunicação e interação”, no Livro Digital, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. A linguagem utilizada no texto literário recorre exclusivamente de neologismos, de
  • 6. vocábulos estrangeiros ou de expressões antiquadas e obsoletas, a fim de construir a representação fictícia do universo imaginário. PORQUE II. A linguagem literária desempenha a função referencial, ou seja, busca facilitar a comunicação de informações que se relacionam com indivíduos, itens, eventos e assim por diante. Assinale a alternativa correta: ALTERNATIVAS As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. As asserções I e II são proposições falsas. 10ª QUESTÃO Desconfie de tudo o que se refere à política. Desconfie dos jornais, televisão e redes sociais. Forme seu arcabouço particular de pensamento, pautado na ciência, pois apenas assim poderemos nos tornar autônomos dentro de nosso labirinto social. Fonte: adaptado de: VALENCIANO, T. A política e seu campo próprio: como entendê-la? Formação Sociocultural e Ética I. Maringá: UniCesumar, 2023. Com base no fragmento e nos conteúdos da Unidade 1 do Livro didático, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. Cada pessoa envolvida na política a praticará seguindo suas convicções, sua razão, orientando-se para os assuntos pertinentes conforme seu procedimento. PORQUE II. A grande maioria das pessoas não percebe que no simples ato de defender o seu ponto de vista ou defender opiniões já está realizando um ato político. Assinale a alternativa correta: ALTERNATIVAS As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. As asserções I e II são proposições falsas.