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ATIVIDADE 1 - PSICO - PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO - 53/2023
A Psicologia Educacional pode ser considerada como uma sub-área da psicologia, o que
pressupõe esta última como área de conhecimento. Entende-se área de conhecimento
como corpus sistemático e organizado de saberes produzidos de acordo com
procedimentos definidos, referentes a determinados fenômenos ou conjunto de fenômenos
constituintes da realidade, fundamentado em concepções ontológicas, epistemológicas,
metodológicas e éticas determinadas.
ANTUNES, M. A. M. Psicologia escolar e educacional: história, compromissos e
perspectivas. Cadernos de Psicopedagogia, v. 6, n. 11, 2007. Disponível
em:https://www.scielo.br/j/pee/a/kgkH3QxCXKNNvxpbgPwL8Sj/?lang=pt

2. Com base no texto acima, a respeito da Psicologia da Educação reflita e apresente em
forma de texto, as respostas abaixo:
1. Qual o objetivo da Psicologia enquanto Ciência?
2. Quais foram os Pioneiros da Psicologia da Educação?
3. No processo de aprendizagem, como futuros psicopedagogos, é necessário observar o
desenvolvimento da criança em três aspectos: físico, cognitivo e psicossocial. Explique cada
um destes aspectos e cite dois exemplos de atraso no desenvolvimento em pelo menos
uma área.
Atenção: você deve embasar sua resposta no artigo disponível em:
https://www.scielo.br/j/pee/a/kgkH3QxCXKNNvxpbgPwL8Sj/?lang=pt
Sua resposta deve ter no máximo 15 linhas.