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NEP-2020: An Overview

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NEP-2020: An Overview

  1. 1. रा ीय िश ा नीित NEP 2020: एक सम ि Prof. Amita Pandey Bhardwaj Professor-Schoolof Education & Director –Teaching Learning Center, Under PMMMNMTT Scheme, Ministry of Education, GoI Shri Lal Bhadhur Shastri National Sanskrit University (Central University), N.Delhi रा य ई-संगो ठ श ण अ धगम क े , ी लाल बहादुर शा ी रा य सं कृ त व व व यालय, नई द ल दनांक – 11 फरवर , 2022 आयोजक
  2. 2. उ च िश ा अ यापक िश ा रा ीय िश ा नीित NEP 2020: एक सम ि ( ) Vision ( येय) मौिलक िस ांत Add Contents Title Add Contents Title तु तकरण क े क बंदु . िवशेषताएं एवं भाग क ू ल िश ा
  3. 3. National Education Policy • Approved by the Union Cabinet of India on 29th July,2020. • It outlines the vision of India’s New Education system. • The new policy replaces the previous National Policy on Education, 1986. . • The policy aims to transform India's education system by 2040. 2/16/2022 Prof Amita Pandey Bhardwaj,Deptt. of Education, SLBSNSU (Central University),N.Delhi 3
  4. 4. Vision of NEP 2020 भारत क े ि त श ा णाल क क पना करती है जो सभी को उ च गुणव ता श ा उपल ध कराक े भारत को एक जीवंत और यायसंगत ान समाज म बदलने क े लये य प से योगदान करेगी िजससे भारत वैि वक ान महाशि त बन पायेगा | 2/16/2022 Prof Amita Pandey Bhardwaj,Deptt. of Education, SLBSNSU (Central University),N.Delhi 4 This National Education Policy envisions an education system rooted in Indian ethos that contributes directly to transforming India, that is Bharat, sustainably into an equitable and vibrant knowledge society, by providing high-quality education to all, and thereby making India a global knowledge superpower.
  5. 5.  येक बालक क िविश मताओंको वीकारना , पहचानना और उनक े िवकास हेतु यास करना लचीलापन कला और िव ान क े बीच, पाठ् य म और पाठ् येतर गितिविधय क े बीच, यावसाियक और शै िणक धाराओं, आिद क े बीच कोई प अलगाव न ह । बहिवषयक( multidisciplinary) और सम (holistic) िश ा पर बल | अवधारणा मक समझ ( conceptual understanding)पर जोर | तािकक िनणय लेने और नवाचा रता को ो साहन देने हेतु रचना मक और समी ा मक िचंतन (Creativity & Critical Thinking)| ब ह -भािषकता (multilingualism)और अ ययन-अ यापन क े काय म भाषा क शि को ो साहन | जीवन कौशल (Life skills)जैसे, आपसी संवाद, सहयोग, सामूिहक काय और लचीलापन पर बल | 2/16/2022 Prof Amita Pandey Bhardwaj,Deptt. of Education, SLBSNSU (Central University),N.Delhi 5 NEP 2020 क े मौ लक स ांत
  6. 6. सीखने क े िलये सतत संरचना मक मू यांकन पर जोर | तकनीक क े यथा संभव उपयोग पर जोर| िविवधता और थानीय प रवेश क े िलये स मान | पूण समता (equity)एवं समावेशन(inclusion) | सभी तर क े िश ा पाठ् य म म तालमेल एवं संतुलन | िश क और संकाय सद य को अिधगम ि या का क िबंदु मानना | शैि क णाली क अखंडता, पारदिशता और संसाधन क ु शलता ऑिडट और सावजिनक कटीकरण क े मा यम से सुिनि त करने क े िलए एक 'ह का, लेिकन भावी' िनयामक ढांचा-  साथ ही साथ वाय ता, सुशासन, और सशि करण क े मा यम से नवाचार और आउट-ऑफ़-द-बॉ स िचंतन को ो सािहत करना| उ कृ तर का शोध | भारतीय जड़ और गौरव से बंधे रहना| 2/16/2022 Prof Amita Pandey Bhardwaj,Deptt. of Education, SLBSNSU (Central University),N.Delhi 6 NEP 2020 क े मौ लक स ांत
  7. 7. 2/16/2022 7 मानव संसाधन मं ालय श ा मं ालय क े प म बहु वेश एवं नकास क े वक प नवीन व प 5+3+3+4 बहु- वषयक एवं स ग श ा बहुभा षकतावाद संरचना मक आकलन स या मक अवबोध तकनीक समावेश जीवन कौशल समी ा मक चंतन HECI NRF 4वष य अ यापक श ा समि वत काय म अनुभवज य अ धगम लचीलापन सृजना मकता Prof Amita Pandey Bhardwaj,Deptt. of Education, SLBSNSU (Central University),N.Delhi
  8. 8. 1 2 DD 3 DD 4 I - क ू ल िश ा II- उ च िश ा III- अ य क े ीय िवचारणीय मु े IV- ि या वयन क रणनीित NEP 2020 क े भाग 2/16/2022 Prof Amita Pandey Bhardwaj,Deptt. of Education, SLBSNSU (Central University),N.Delhi 8
  9. 9. 1. ारंिभक बा याव था देखभाल और िश ा(Early Childhood Care and Education – ECCE) सीखने का आधार | 2. बुिनयादी सा रता एवं सं या- ान ( Foundational literacy & Numeracy) 3. ॉपआउट ब च क सं या कम करना और सभी तर पर िश ा क सावभौिमक पहँच सुिनि त करना | 4. क ू ल म पाठ् य म और िश ण शा : अिधगम सम , एक कृ त, आनंददायी और िचकर होना चािहए | 5. िश क 6. समतामूलक(equitable)और समावेशी (inclusive)िश ा : सभी क े िलये अिधगम 7. क ू ल का ले स / ल टर क े मा यम से क ु शल संसाधन और भावी गवनस 8. क ू ली िश ा क े िलए मानक िनधारण (standard setting) और यायन (accreditation)| 2/16/2022 Prof Amita Pandey Bhardwaj,Deptt. of Education, SLBSNSU (Central University),N.Delhi 9 भाग-I क ू ल िश ा (School Education)
  10. 10. 9. गुणव ापूण िव िव ालय एवं महािव ालय : भारतीय उ च िश ा यव था हेतु एक नया और भिव यो मुखी ि कोण 10. सं थागत पुनगठन (restructuring)और समेकन (consolidation)| 11. सम और बह-िवषयक िश ा क ओर | 12. छा क े िलए इ म अिधगम वातावरण एवं अवलंब | 13. े रत, सि य और स म संकाय | 14. उ च िश ा म समता और समावेश 15. अ यापक िश ा 16. यावसाियक िश ा का पुन: आक पन (re-imagining)| 17. नवीन रा ीय अनुसंधान फाउंडेशन (एनआरएफ) क े मा यम से सभी े म गुणव ायु अकादिमक अनुसंधान को उ े रत करना | 18. उ च िश ा क िनयामक णाली म आमूल-चूल प रवतन | 19. उ च िश ा सं थान क े िलए भावी शासन और नेतृ व | 2/16/2022 Prof Amita Pandey Bhardwaj,Deptt. of Education, SLBSNSU (Central University),N.Delhi 10 भाग-II उ च िश ा (Higher Education)
  11. 11. 20. • यावसाियक िश ा 21. • ोढ़ िश ा और जीवनपयत सीखना 22 • भारतीय भाषाओँ, कला और सं कृ ित का संवधन 23 • ौ ोिगक का उपयोग एवं एक करण 24. • ऑनलाइन और िडिजटल िश ा: ौ ोिगक का यायस मत उपयोग सुिनि त करना 2/16/2022 Prof Amita Pandey Bhardwaj,Deptt. of Education, SLBSNSU (Central University),N.Delhi 11
  12. 12. 25. • क ीय िश ा सलाहकार बोड का सशि करण 26. • िव पोषण: सभी क े िलए वहनीय एवं गुणव ापूण िश ा 27 • काया वयन • यु संक े ता र क सूची 2/16/2022 Prof Amita Pandey Bhardwaj,Deptt. of Education, SLBSNSU (Central University),N.Delhi 12
  13. 13. 2/16/2022 Prof Amita Pandey Bhardwaj,Deptt. of Education, SLBSNSU (Central University),N.Delhi 13 NEP 2020: नया शै िणक और पाठ् य म ढांचा क ू ल िश ा OLD NEW
  14. 14. 2/16/2022 Prof Amita Pandey Bhardwaj,Deptt. of Education, SLBSNSU (Central University),N.Delhi 14
  15. 15. Foundation 2/16/2022 Prof Amita Pandey Bhardwaj,Deptt. of Education, SLBSNSU (Central University),N.Delhi 15 Stage-4 4 years Stage-3 3 years Stage-2 3years Stage-1 5years Proposed Curricular Structure for SE in NEP-2020 (5+3+3+4)
  16. 16. बुिनयादी सा रता एवं सं या- ान(Foundational Literacy & Numeracy): सीखने क े िलए एक ता कािलक आव यकता और पूवशत •िश ा णाली क सव च ाथिमकता 2025 तक ाथिमक िव ालय म सावभौिमक मूलभूत सा रता और सं या- ान ा करना होगा। •मानव संसाधन िवकास मं ालय (एमएचआरडी) ारा ाथिमक आधार पर आधारभूत सा रता एवं सं या मक पर एक रा ीय िमशन थािपत िकया जाएगा। 2/16/2022 Prof Amita Pandey Bhardwaj,Deptt. of Education, SLBSNSU (Central University),N.Delhi 16
  17. 17. NEP 2020: Preparatory class Balavatika for children below the age of 5 5 वष क आयु से पहले हर ब चा एक ारंिभक क ा या "बालवािटका" (जो िक क ा 1 से पहले है) म थानांत रत हो जायेगा िजसमे एक ईसीसीई यो य िश क होगा । NEP 2020: Early Childhood Care and Education Curriculum (ECCEC) to be carried out by MHRD, WCD, HFW, Tribal Affairs ारंिभक बा याव था देखभाल और िश ा पाठ् य म का िनयोजन और ि या वयन मानव संसाधन िवकास मं ालय(MHRD), मिहला और बाल िवकास (WCD), वा य और क याण मं ालय (Health & Family Welfare)), और जनजातीय काय मं ालय(Tribal Affairs) ारा संयु प से िकया जाएगा। 2/16/2022 Prof Amita Pandey Bhardwaj,Deptt. of Education, SLBSNSU (Central University),N.Delhi 17
  18. 18. NEP 2020: सभी तर पर अनुभवज य अ धगम (Experiential learning in all stages)  ायोिगक आधा रत अिधगम म वयं करक े सीखना ,कला और खेल एक कृ त िश ा ,कहानी-आधा रत िश ण-शा आिद को एक मानक िश ण-शा क े तौर पर देखा जाएगा। क ा-क ीय ि याओं को द ता-आधा रत (competency-based) अिधगम और िश ा क ओर उ मुख िकया जाएगा। NEP 2020: वचार, अनु योग एवं सम या समाधान पर क े ि त पा य-व तु (Content will focus on idea, application, problem- solving) िश ण और सीखना अिधक संवादा मक तरीक े से संचािलत होगा। 2/16/2022 Prof Amita Pandey Bhardwaj,Deptt. of Education, SLBSNSU (Central University),N.Delhi 18
  19. 19. NEP 2020: छा हेतु धाराओं का अलगाव नह ं (No hard separation of streams for students) िव ािथय को िवशेष प से मा यिमक िव ालय म अ ययन करने क े िलए अिधक लचीलापन और िवषय क े चुनाव क े िवक प िदए जाएंगे। 'पाठ् य म', 'अित र -पाठ् य म' या 'सह-पाठ् य म', 'कला', 'मानिवक ' और 'िव ान' अथवा ' यावसाियक' या 'अकादिमक' धारा जैसी कोई ेिणयां नह ह गी। िव ान, मानिवक और गिणत क े अलावा भौितक िश ा, कला और िश प, और यावसाियक कौशल जैसे िवषय को क ू ल क े पूरे पाठ् य म म शािमल िकया जाएगा ।  क ू ली िश ा क े चार चरण म से येक, िविभ न े म जो संभव है उसक े अनुसार, एक सेमे टर या अ य णाली क ओर बढ़ने पर िवचार कर सकता है जो छोटे मोड् यूल को शािमल करने क अनुमित देता है । 2/16/2022 Prof Amita Pandey Bhardwaj,Deptt. of Education, SLBSNSU (Central University),N.Delhi 19
  20. 20. NEP 2020: Nutrition and health cards, regular health check-ups for school students ब च क े पोषण और वा य (मानिसक वा य सिहत) पर यान िदया जाएगा, पुि कर भोजन और अ छी तरह से िशि त सामािजक कायकताओं, काउंसलर और क ू ली िश ा णाली म समुदाय क भागीदारी क े साथ-साथ िश ा णाली क े अलावा िविभ न सतत उपाय क े मा यम से काय िकया जाएगा । 2/16/2022 Prof Amita Pandey Bhardwaj,Deptt. of Education, SLBSNSU (Central University),N.Delhi 20 NEP 2020: Three language learned by children will be the choice of state, regions and students ब च ारा सीखी जाने वाली तीन भाषाओँ क े िवक प रा य , े और िनि त प से छा क े वयं क े ह गे, िजनम से कम से कम तीन म दो भाषाएं भारतीय भाषाएँ ह ।
  21. 21. 2/16/2022 21 First language: mother tongue or regional language. Second language: In Hindi states-other modern Indian languages or English. In non-Hindi states- Hindi or English. Third Language: In Hindi states-English or a modern Indian language. In non-Hindi states- English or a modern Indian language. Prof Amita Pandey Bhardwaj,Deptt. of Education, SLBSNSU (Central University),N.Delhi
  22. 22. NEP 2020: Bag- less days encouraged वष भर म ऐसे ब ता-रिहत िदन को िविभ न कार क समृ करने वाली कला, ि वज, खेल और यावसाियक ह तकलाओं को ो साहन िदया जायेगा। 2/16/2022 Prof Amita Pandey Bhardwaj,Deptt. of Education, SLBSNSU (Central University),N.Delhi 22 NEP 2020: Medium of instruction will be the local/ regional language जहाँ तक संभव हो, कम से कम ेड 5 तक लेिकन बेहतर यह होगा क यह ेड 8 और उससे आगे तक भी हो, िश ा का मा यम घर क भाषा/मातृभाषा/ थानीय भाषा/ े ीय भाषा होगी।
  23. 23. New Education Policy 2020: Curriculum content to be reduced पा य म क वषय-व तु को येक वषय म कम करक े इसे बेहद बु नयाद चीज़ पर क े ि त कया जाएगा ता क आलोचना मक चंतन और सम , खोज-आधा रत, चचा-आधा रत और व लेषण- आधा रत अ धगम पर ज़ र यान दया जा सक। space for critical thinking and more holistic, inquiry-based, discovery-based, discussion-based, and analysis-based learning. 2/16/2022 Prof Amita Pandey Bhardwaj,Deptt. of Education, SLBSNSU (Central University),N.Delhi 23
  24. 24. NEP 2020: NIOS, open schools to offer courses for grades 3,5 and 8 NIOS and State Open Schools will also offer A, B and C levels that are equivalent to Grades 3, 5, and 8 of the formal school system. एनआईओएस एवं औपचा रक क ू ल णाल न न ल खत काय म को भी ऑफर करेगा : ए, बी और सी तर क श ा क ा 3, 5 और 8 क े बराबर है Secondary education programs that are equivalent to Grades 10 and 12. मा य मक श ा काय म जो क ा 10 और 12 क े बराबर है Vocational education courses/programs, adult literacy and life-enrichment programs. यावसा यक श ा पा य म / काय म; और वय क सा रता और जीवन-संवधन काय म। 2/16/2022 Prof Amita Pandey Bhardwaj,Deptt. of Education, SLBSNSU (Central University),N.Delhi 24
  25. 25. NEP 2020: Importance of board exam to be reduced, exam can be conducted twice a year In order to reduce the importance and stress of board exam, exam will be conducted in two parts: Objective and descriptive. बोड पर ा क े मह व और तनाव को कम करने क े लए पर ा दो भाग म आयोिजत क जाएगी: व तु न ठ और वणना मक। Exam can be conducted twice a year. पर ा वष म दो बार आयोिजत क जा सकती है।  Board exam should promote knowledge application rather than rote learning बोड पर ा म रटने क े बजाय ान क े अनु योग को बढ़ावा देना चा हए NEP 2020:  360 degree holistic report card for students Students will get 360 degree holistic report card, which will not only inform about the marks obtained by them in subjects, but also their skills and other important points. छा को 360 ड ी सम रपोट काड मलेगा, जो न क े वल उनक े वारा वषय म ा त अंक क े बारे म सू चत करेगा, बि क उनक े कौशल और अ य मह वपूण बंदुओं क े बारे म भी बताएगा। 2/16/2022 Prof Amita Pandey Bhardwaj,Deptt. of Education, SLBSNSU (Central University),N.Delhi 25
  26. 26. NEP 2020: National Curricular and pedagogical framework to be developed by NCERT A National Curricular and Pedagogical Framework for Early Childhood Care and Education (NCPFECCE) for children up to the age of 8 will be developed by NCERT. 8 वष क उ तक क े बालक हेतु ारं भक देखभाल एवं श ा (एनसीपीएफईसीई) क े लए एक रा य पा यचया और शै णक ढांचा एनसीईआरट वारा वक सत कया जाएगा। NEP 2020: Coding to be taught from class 6 onwards Students of class 6 and onwards will be taught coding in schools as a part of 21st century skills क ा 6 और उसक े बाद क े छा को 21वीं सद क े कौशल क े एक भाग क े प म क ू ल म को डंग सखाई जाएगी NEP 2020: E-content in regional language 2/16/2022 Prof Amita Pandey Bhardwaj,Deptt. of Education, SLBSNSU (Central University),N.Delhi 26
  27. 27. NEP 2020:Various new provisions for children with disabilities Children with disabilities will be enabled to fully participate in the regular schooling process from the foundational stage to higher education, द यांग ब च को ारि भक तर से उ च तर तक क श ण याओं म सि म लत होने क े लए स म बनाया जाएगा। With support of educators with cross disability training, resource centers, accommodations, assistive devices, appropriate technology-based tools and other support mechanisms tailored to suit their needs. ॉस डसे ब लट श ण, संसाधन क , आवास, सहायक उपकरण, उपयु त ौ यो गक -आधा रत उपकरण और उनक आव यकताओं क े अनु प अ य सहायता तं वाले श क क े समथन क े साथ। 2/16/2022 Prof Amita Pandey Bhardwaj,Deptt. of Education, SLBSNSU (Central University),N.Delhi 27
  28. 28. NEP 2020:Various new provisions for children with disabilities Every state/district will be encouraged to establish “Bal Bhavans” as a special daytime boarding school, to participate in art-related, career-related, and play- related activities. कला से संबं धत, क रयर से संबं धत और खेल से संबं धत ग त व धय म भाग लेने क े लए येक रा य / िजले को एक वशेष दन क े बो डग क ू ल क े प म "बाल भवन" था पत करने क े लए ो सा हत कया जाएगा।  Free school infrastructure can be used as Samajik Chetna Kendras. नःशु क क ू ल क े बु नयाद ढांचे का उपयोग सामािजक चेतना क क े प म कया जा सकता है। 2/16/2022 Prof Amita Pandey Bhardwaj,Deptt. of Education, SLBSNSU (Central University),N.Delhi 28
  29. 29. 2/16/2022 Prof Amita Pandey Bhardwaj,Deptt. of Education, SLBSNSU (Central University),N.Delhi 29 गुणव ापूण उ च िश ा का उ े य अ छे, िच तनशील, बहमुखी ितभा वाले रचना मक यि य का िवकास करना हैI Quality HE aims to develop good, thoughtful, well-rounded & creative individuals  ान िनमाण और नवाचार का आधार होना चािहएI Must form a basis for Knowledge Creation & Innovation उ च श ा (Higher Education)
  30. 30. 2/16/2022 Prof Amita Pandey Bhardwaj,Deptt. of Education, SLBSNSU (Central University),N.Delhi 30 उ च िश ा का उ े य- यि गत रोजगार के अवसर का सृजन करना | Purpose of QHE –creation of greater opportunities for individual employment बहिवषयक िव िव ालय एवं महािव ालय, परा- नातक िश ा, संकाय सद य, सं थागत वायत ारा उ च िश ा को पुनः उिजत करनाI Re-energizing of HE through- Multidisciplinary Universities & Colleges, undergraduate education, faculty & institutional autonomy etc. उ च श ा (Higher Education)
  31. 31. बहु वषयक श ा एवं शोध व व व यालय (Multidisciplinary Education & Research Universities-MERUs)- सम और बहु- वषयक श ा क े लए आई.आई.ट ., आई.आई.एम. आ द क तरह आदश सावज नक व व व यालय (Model Public Universites) I 2/16/2022 Prof Amita Pandey Bhardwaj,Deptt. of Education, SLBSNSU (Central University),N.Delhi 31 Universities Universities Colleges 3 Types of HEIs
  32. 32. 2/16/2022 32 3 या 4 वष य नातक काय म Degree programme-3 or 4 years duration 1 वष पूण करने पर स ट फक े ट Certificate after completing one year 2 वष पूण करने पर ड लोमा Diploma after completing 2 years . 3 वष पूण करने पर नातक ड ी Bachelor’s degree after 3 years 4 वष पूण करने पर बहु- वषयक नातक उपा ध| Multidisciplinary bachelor’s degree after 4 years. Prof Amita Pandey Bhardwaj,Deptt. of Education, SLBSNSU (Central University),N.Delhi
  33. 33. 2/16/2022 33 1 या 2 वष य नातको तर काय म (Master programme-1 or 2 years) 3 वष य नातक उपा ध क े साथ 2 वष य नातको तर काय म 2years Master programme with 3 years bachelor degree 4 वष य नातक उपा ध क े साथ 1 वष य नातको तर काय म 1year Master programme with 4 years bachelor degree Prof Amita Pandey Bhardwaj,Deptt. of Education, SLBSNSU (Central University),N.Delhi
  34. 34. 2/16/2022 34 3 या 4 वष य नातक काय म Degree programme-3 or 4 years duration  1 या 2 वष य नातको तर काय म Master programme-1 or 2 years 5 वष य एक कृ त (Integrated) नातक या नातको तर काय मIntegrated 5Years bachelor/Master programme पीएच-डी. उपा ध हेतु नातको तर उपा ध या 4 वष य नातक उपा ध अ नवाय हैIFor Ph.D degree – Masters degree OR 4 years Bachelor degree is mandatory. एम. फल. काय म समा त कर दया जायेगाI M.Phil prog discontinued. Prof Amita Pandey Bhardwaj,Deptt. of Education, SLBSNSU (Central University),N.Delhi
  35. 35. 2/16/2022 Prof Amita Pandey Bhardwaj,Deptt. of Education, SLBSNSU (Central University),N.Delhi 35 NEP 2020: नातक काय म म वेश एवं नकास क े बहु वक प (Multiple entry and exit option programme) 2035 तक सकल नामांकन अनुपात(Gross Enrolment Ratio) 50% करने का उ े यI जो कोस को म य म छोड़ना चाहते है उनक े लए बहु- वेश एवं नकास क े बहु- वक प (Multiple entry and exit options) हैI अकाद मक े डट बक (Academic Credit Bank) वारा उनक े ा त े ड स का थाना तरण कया जायेगाI
  36. 36. NEP 2020:  Financial Autonomy to be given to 45K affiliated colleges There are over 45,000 affiliated colleges in our country. हमारे देश म 45,000 से अ धक संब कॉलेज ह Graded Autonomy,Academic,Administrative & Financial Autonomy will be given to colleges on the basis of the status of their accreditation. कॉलेज को उनक मा यता क ि थ त क े आधार पर ेडेड ऑटोनॉमी, एक े ड मक, एड म न े टव और फाइन शयल ऑटोनॉमी द जाएगी।2/16/2022 Prof Amita Pandey Bhardwaj,Deptt. of Education, SLBSNSU (Central University),N.Delhi 36
  37. 37. NEP 2020: रा य पर ण एजसी(NTA) वारा उ च श ा हेतु सामान वेश पर ा (NTA to offer Common Entrance Exam for HE) रा य पर ण एजसी उ च गुणव ता वाल सामा य यो यता पर ा, साथ ह व ान, मान वक , भाषा, कला और यावसा यक वषय म हर साल कम से कम दो बार व श ट सामा य वषय क पर ा लेने का काम करेगीI 2/16/2022 Prof Amita Pandey Bhardwaj,Deptt. of Education, SLBSNSU (Central University),N.Delhi 37 NEP 2020: National Committee for integration of vocation Education -LokVidya ‘लोक व या’Lok Vidya’, i.e., important vocational knowledge developed in India, will be made accessible to students. श ा मं ालय वारा नेशनल कमेट फॉर द इंट ेशन ऑफ़ वोक े शनल एजुक े शन (NCIVE) स म त का गठन कया जायेगाI.
  38. 38. NEP 2020: Minimum qualification for teaching – 4 year integrated B.Ed degree A new and comprehensive National Curriculum Framework forTeacher Education (NCFTE 2021) will be formulated by the NCTE in consultation with NCERT. श क श ा क े लए एक नया और यापक रा य पा यचया ढांचा (एनसीएफट ई 2021) एनसीट ई वारा एनसीईआरट क े परामश से तैयार कया जाएगा। By 2030, the minimum degree qualification for teaching will be a 4-year integrated B.Ed. degree . 2030 तक श ण क े लए यूनतम ड ी यो यता 4 वष य एक कृ त बी.एड. ड ी होगी। Stringent action will be taken against substandard stand-alone Teacher Education Institutions (TEIs). अवमानक टड िअ◌ोन अ यापक श ा सं थान (ट ईआई) क े शव कडी कारणवाई क जाएगी। 2/16/2022 Prof Amita Pandey Bhardwaj,Deptt. of Education, SLBSNSU (Central University),N.Delhi 38 Teacher Education (अ यापक श ा)
  39. 39. 2/16/2022 39  4 वष य एक कृ त (Integrated) बी.एड. काय म ( नातक)  श ा एवं सं कृ त म 4 वष य एक कृ त बहु- वषयक बी.एड. (Integrated multidisciplinary B.Ed) dual degree  2 वष य बी.एड. 3 वष य नातक उपा ध  1 वष य बी.एड. 4 वष य नातक उपा ध Prof Amita Pandey Bhardwaj,Deptt. of Education, SLBSNSU (Central University),N.Delhi
  40. 40. NEP 2020: HECI- Common regulatory body for entire higher education भारतीय उ च श ा आयोग (Higher Education Commission of India-HECI) will be set up as a single overarching umbrella body the for entire higher education, excluding medical and legal education. HECI क े चार वतं अंग – I. रा य उ च श ा व नयामक प रष National Higher Education Regulatory Council -NHERC) for regulation. II. रा य यायन प रष (National Accreditation Council- NAC) for accreditation. III. उ च श ा अनुदान प रषद(Higher Education Grants Council- HEGC) for funding. IV. सामा य श ा प रष (General Education Council -GEC ) for standard setting. 2/16/2022 Prof Amita Pandey Bhardwaj,Deptt. of Education, SLBSNSU (Central University),N.Delhi 40 Single Regulator
  41. 41. • Accreditation • Funds • Regulations • Standards IV GEC I NHERC II NAC III HEGC HECI HECI 2/16/2022 Prof Amita Pandey Bhardwaj,Deptt. of Education, SLBSNSU (Central University),N.Delhi 41
  42. 42. CoA ICAR VCI NCTE NCVET Set the standards in particular field of curricula. Lay down academic standards Draw curricula Coordinate between teaching, learning & extension. Professional Standard Setting Bodies 2/16/2022 Prof Amita Pandey Bhardwaj,Deptt. of Education, SLBSNSU (Central University),N.Delhi 42
  43. 43. NEP 2020: रा य शोध फाउंडेशन (National Research Foundation -NRF) to be established A National Research Foundation (NRF) will be established. एक रा य-अनुसंधान फाउंडेशन (एनआरएफ) क थापना क जाएगी। The overarching goal of the NRF will be to enable a culture of research to permeate through universities. एनआरएफ का यापक ल य हमारे व व व यालय क े मा यम से शोध क सं कृ त को स म बनाना होगा । The NRF will be governed independently of the government by a rotating Board of Governors consisting of the very best researchers and innovators across fields. एनआरएफ वतं प से सरकार क े एक रोटे टंग बोड ऑफ़ गवनस वारा शा सत होगा, िजसम व भ न े क े बहुत ह बेहतर न शोधकता और आ व कता शा मल ह गे। 2/16/2022 Prof Amita Pandey Bhardwaj,Deptt. of Education, SLBSNSU (Central University),N.Delhi 43 अकाद मक शोध को उ े रत करना (Catalyzing Academic Research)
  44. 44. NEP 2020: Dedicated unit for digital and online learning. An autonomous body – National Educational Technology Forum- NETF will be created to provide a platform for the free exchange of ideas on the use of technology for school & HE. व यालयी एवं उ चतर श ा दोन े म ौ यो गक क े उपयोग पर वचार क े मु त आदान- दान को एक मंच दान करने क े लए एक वाय त नकाय क े प म रा य शै क ौ यो गक मंच (एनईट एफ) का नमाण कया जाएगा । Teaching-learning e-content to be developed by all states in all regional languages & uploaded onto DIKSHA platform. श ण-अ धगम ई-क ं टट सभी रा य वारा सभी े ीय भाषाओं म वक सत कया जाएगा और द ा लेटफॉम पर अपलोड कया जाएगा।  Recommendations for promoting online& digital education ऑनलाइन और डिजटल श ा को बढ़ावा देने क े लए सफा रश 2/16/2022 Prof Amita Pandey Bhardwaj,Deptt. of Education, SLBSNSU (Central University),N.Delhi 44 Technology Use &Integration
  45. 45. NEP 2020: Tech- based option for adult learning through apps,TV channels etc ौढ़ िश ा क े िलए गुणव ापूण ौ ोिगक -आधा रत िवक प, जैसे ऐपस , ऑनलाइन कोस/मोड् यूल, उप ह-आधा रत टीवी चैनल, ऑनलाइन िकताब और आईसीटी से सुसि जत पु तकालय और ौढ़ िश ा क आिद िवकिसत िकए जाएंगे। 2/16/2022 Prof Amita Pandey Bhardwaj,Deptt. of Education, SLBSNSU (Central University),N.Delhi 45 ौढ़ िश ा
  46. 46. NEP 2020: Indian Institute of Translation and Interpretation (IITI) proposed  Teaching & Learning of Indian languages to be integrated with school & HE at every level. भारतीय भाषाओं क े श ण और अ धगम को क ू ल और उ चतर श ा क े येक तर क े साथ एक कृ त करने क आव यकता है।  New Education Policy proposes the setting up of an Indian Institute of Translation and Interpretation (IITI) while also laying significant emphasis on Sanskrit and other Indian languages. नई श ा नी त म सं कृ त और अ य भारतीय भाषाओं पर मह वपूण जोर देते हुए एक भारतीय अनुवाद और या या सं थान (IITI) क थापना का ताव है। 2/16/2022 Prof Amita Pandey Bhardwaj,Deptt. of Education, SLBSNSU (Central University),N.Delhi 46 Promotion Of Indian Languages
  47. 47. HRD Ministry as Education Ministry Multiple entry and exit options. New structure- 5+3+3+4 Multidisciplinary and a holistic education Multilingualism Formative Assessment Conceptual understanding Integration Technology Integration Life skills CriticalThinking Nutshell HECI NRF 4Years Programme 4Years Integrated TE Programme Experiential Learning 2/16/2022 47 Prof Amita Pandey Bhardwaj,Deptt. of Education, SLBSNSU (Central University),N.Delhi
  48. 48. 2/16/2022 Prof Amita Pandey Bhardwaj,Deptt. of Education, SLBSNSU (Central University),N.Delhi 48 श ा क े सभी तर पर एवं सभी वषय म स ग एवं बहु- वषयक श ा, बहुभा षकता, रचनावाद उपागम , सं कृ त ान णाल समावेश तथा तकनीक योग एवं एक करण को अंगीकृ त करना इस नी त अनुसार भारत को वैि वक महा शि त बनाने क ओर एक पहल होगी | सारांश Adoption of multidisciplinary, multilingualism & constructivist approach, Sanskrit Knowledge System integration, Technology use & integration in all disciplines and at all levels of education will be a step towards making India a global superpower.
  49. 49. 2/16/2022 Prof Amita Pandey Bhardwaj,Deptt. of Education, SLBSNSU (Central University),N.Delhi 49

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