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EJE TEMATICO Nº 1EJE TEMATICO Nº 1
““La EconómicaLa Económica
y su dimensión social”y su dimensión social”
Prof. Julia Alejandra G. Pérez
Origen epistemológico de la
palabra ECONOMIA
 El término Economía proviene de la palabra
griega “oikonomos”oikonomos” que significa
Administración del hogarAdministración del hogar
OIKOS = Hogar
NEMEIN = Administración
Prof. Julia Alejandra G. Pérez
Un hogar ha de tomar numerosas
decisiones
 ¿Quién realiza cada tarea?
 ¿Qué recibe cada miembro del hogar a cambio de
la tarea realizada?, etc.
 En suma, el hogar debe distribuir sus recursos
escasos entre sus miembros teniendo en cuenta la
capacidad, los esfuerzos y los deseos de cada uno
de ellos.
Prof. Julia Alejandra G. Pérez
Una sociedad, al igual que un hogar, ha
de tomar numerosas decisiones
 ¿Quién trabaja? ¿Quién no?
 ¿Qué bienes y en qué cantidades deben ser
producidos?
 ¿Qué recursos económicos (tierra, trabajo, capital)
deben ser usados en la producción?
 ¿A qué precio deben venderse los bienes
producidos?, etc.
Prof. Julia Alejandra G. Pérez
¿Por qué es importante preocuparse por
como gestionar los recursos?
 La sociedad tiene unos recursos limitados, y por lo
tanto, no puede producir todos los bienes y
servicios que los individuos deben tener.
ESCASEZESCASEZ
Prof. Julia Alejandra G. Pérez
ECONOMIA
ES EL ESTUDIO DEL MODO EN QUE LAES EL ESTUDIO DEL MODO EN QUE LA
SOCIEDAD GESTIONA SUS RECURSOSSOCIEDAD GESTIONA SUS RECURSOS
ESCASOS.ESCASOS.
Prof. Julia Alejandra G. Pérez
Los economistas estudian:
 Como toman decisiones los individuos
 Cómo interactúan los individuos
 Cómo funciona la economía en su conjunto
Prof. Julia Alejandra G. Pérez
ECONOMIAECONOMIA
DEFINICIONES
Es una ciencia que se ocupa de las cuestiones que se generan en
relación con la satisfacción de las necesidades de los individuos y de la
sociedad (necesidades materiales: materiales, vestidos o vivienda, y
necesidades inmateriales: educación, ocio, otros).
La economía se ocupa, precisamente, de la manera que se
administran unos recursos escasos, con el propósito de producir diversos
bienes y distribuirlos para su consumo entre los miembros de la sociedad.
MOCHON Y BEKER
La economía estudia todo tipo de temas, pero su objeto esencial
es comprender como asigna la sociedad, sus recursos escasos. Su
estudio de las implicaciones de la escasez, trata de descifrar los mil y un
enigma de la vida diaria.
La economía es el estudio de la manera en que las sociedades
utilizan los recursos escasos para producir mercancías valiosas y
distribuirla entre los diferentes individuos.
PAUL A. SAMUELSON
Prof. Julia Alejandra G. Pérez
ECONOMIAECONOMIA
SU CARÁCTER CIENTIFICO
ECONOMIA
ES UNA CIENCIA
ACTIVIDADES HUMANAS EN RELACION
A FENOMENOS ECONOMICOS
TIENE UN OBJETO DE ESTUDIO
POSEE METODOS DE INVESTIGACION
INDUCTIVO - DEDUCTIVO
TIENE UNA FUENTE HISTORICA QUE LO ALIMENTA
ES UNA CIENCIA
SOCIAL
SU OBJETO DE ESTUDIO ES EL
COMPORTAMIENTO DEL HOMBRE EN RELACION
A LA SATISFACCION DE SUS NECESIDADES
Prof. Julia Alejandra G. Pérez
VALIDEZ DE LAS LEYES ECONOMICASVALIDEZ DE LAS LEYES ECONOMICAS
En el grado de certeza y exactitud con que los economistas formulan y
controlan sus leyes no pueden compararse con el que impera en otras
ciencias. Dado el carácter social de la misma no siempre los factores
que interfieren en determinados sistemas o procesos pueden ser
aislados y mantenidos bajo control.
Pero no por ello podemos inferir que las Leyes en Economía carecen
de mayor fundamento lo que se afirma es que su grado de precisión no
es comparable al alcanzado por las ciencias experimentales.
La economía es una ciencia que tiene leyes propias:
Presenta fenómenos empíricos que pueden ser comprobados por su
regularidad mediante la observación.
Presenta otros fenómenos verificables que nos permite la formulación
de una ley, de utilización solo en el campo de la economía pura.
Prof. Julia Alejandra G. Pérez
PROBLEMAS BASICOS DE TODA SOCIEDADPROBLEMAS BASICOS DE TODA SOCIEDAD
El problema que plantea la escasez de recursos y el número siempre
creciente de necesidades, tanto individuales como sociales, implica,
en toda sociedad, la existencia de tres problemas básicos:
 La imposibilidad práctica de obtener todos los bienes y servicios
necesarios en las cantidades deseadas.
 La adopción de técnicas de producción que permitan la mayor
obtención de bienes y servicios, en función de los recurso
disponibles.
 A quien asignar los bienes y recurso logrados, en un marco de
justicia distribuida.
Prof. Julia Alejandra G. Pérez
METODOS DE INVESTIGACIONMETODOS DE INVESTIGACION
OBSERVACION
HIPOTESIS
TEORIAS, LEYES
OBSERVACION
METODO
INDUCTIVO
METODO
DEDUCTIVO
CONTRASTACION
(Introducción)
(Deducción)
(Verificación)
En el método deductivo, se suele decir
que se pasa de lo general a lo particular,
de forma que partiendo de unos
enunciados de carácter universal y
utilizando instrumentos científicos, se
infieren enunciados particulares
En términos muy generales, consiste en
establecer enunciados universales ciertos a
partir de la experiencia, esto es, ascender
lógicamente a través del conocimiento
científico, desde la observación de los
fenómenos o hechos de la realidad a la ley
universal que los contiene.
La Economía presenta fenómenos empíricos que pueden ser comprobados por su
regularidad, mediante la observación.
Por su carácter social no siempre se puede mantener bajo control o aislar los factores que
intervienen.
El laboratorio de la economía es la propia sociedad humana, cuyo comportamiento no puede
ser completamente condicionado o controlado.
De lo particular a lo general
De lo general a lo particular
Prof. Julia Alejandra G. Pérez
MICROECONOMIA MACROECONOMIA
Del griego “mikros” pequeño y
“oilonomia” economía.
Estudia fenómenos
económicos referentes a
gentes individuales o unidades
económicas tales como:
personas, familia y empresa y
de sus relaciones recíprocas en
el proceso económico.
Ejemplos: aumento del precio
de las tarifas de luz como
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Del griego “makros” grande y
“oilonomia” economía.
Estudia el funcionamiento de la
economía en su conjunto,
obteniendo una visión simplificada
de la realidad económica de un país
determinado o de un conjunto de
países.
Ejemplos: empleo, inflación,
producto total de una economía,
balanza comercial de un país
(importaciones y exportaciones)
Prof. Julia Alejandra G. Pérez
Clasificación según el campo de investigaciónClasificación según el campo de investigación
ECONOMIAECONOMIA
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Estudia el comportamiento
económico de
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Concepto Rama de la Economia que
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LOS SUJETOS ECONOMICOSLOS SUJETOS ECONOMICOS
PROBLEMAS BASICOS DE
TODA SOCIEDAD
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LOS SUJETOS O AGENTES ECONOMICOS
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SUJETO ECONOMICO
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EMPRESASEMPRESAS
ORGANIZACIONES CON FINES DE LUCRO Obtener un beneficio
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ECONOMIAS DOMESTICAS –
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Satisfacer las
necesidades
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de algo unido al deseo de satisfacerla.
Son ilimitadas y los recursos escasos
ESCASEZ: Es un concepto relativo, en el sentido de que existe un deseo de
adquirir una cantidad de bienes y servicios mayor que la disponible.
Prof. Julia Alejandra G. Pérez
NECESIDADESNECESIDADES
CARACTERÍSTICAS:
 Son ilimitados en su número: A medida que aumenta la civilización
crecen las necesidades.
 Son recurrentes e intermitentes: Se presentan a intervalos regulares e
irregulares.
 Son sustituibles: Cuando hay dos necesidades similares, se elije una, la
que considera más urgente.
 Son complementarios: Satisfacciones que generan nuevas necesidades o
se complementan con otros.
 Son susceptibles de ser creados artificialmente: El hombre es inducido
a la necesidad que crea el confort y la tecnología.
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NECESIDADESNECESIDADES
CLASIFICACION:
 Según de quienes surjan:
Del individuo: siente cada sujeto en particular. Ej: alimentarse, vestirse.
De la sociedad: sienten los sujetos en forma particular pero solo pueden
ser resueltos por el Estado. Ej: transporte, seguridad.
 Según su naturaleza:
primarias: esenciales para la existencia. Ej: alimentación, vivienda,
secundarias: expansión espiritual. Ej: estudiar un idioma, comprar un CD.
 Según el tiempo de satisfacción:
presente: satisfacción inmediata. Ej: alimentación, vestimenta.
futura: previsión para su satisfacción. Ej: ahorro, seguro
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NECESIDADESNECESIDADES
CLASIFICACION:
 Según la naturaleza del bien utilizado:
De bienes: satisfechas por cosas materiales. Ej: vestimenta, alimento.
De servicios: satisfechas por el hacer de otras personas. Ej: educación.
 Según la relación existente entre dos o más necesidades:
recurrentes: se repiten frecuentemente. Ej: alimentarse, vestirse.
concurrentes: necesidades que sustituyen a otras. Ej: sustitución del
ventilador por el aire acondicionado.
complementarios: no pueden satisfacerse aisladamente. Ej: comprar un
bien para luego consumirlo.
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BIENES ECONOMICOSBIENES ECONOMICOS
CARACTERÍSTICAS:
 Deben ser capaces de satisfacer una necesidad: útil.
 Deben ser escasos: si un bien existe en cantidad mayor que la requerida
para la satisfacción de las necesidades, no es un bien económico (el aire, luz
solar)
 Deben ser accesibles: no son bienes económicos aquellos que se
presume pueden satisfacer necesidades, pero que no están al alcance del
hombre.
Debe ser permutables
 Deben ser onerosos: cambiables por dinero.
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BIENES ECONOMICOSBIENES ECONOMICOS
CLASIFICACION:
 En función de las necesidades de consumo:
bienes de consumo: cubre la demanda final de los consumidores. Ej:
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 En función de la relación entre ellos:
complementarios: Son aquellos que se utilizan conjuntamente para satisfacer
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Son las actividades que se destinan directa o indirectamente a satisfacer las
necesidades de las personas, con la particularidad de que no se produce
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VALOR ECONOMICOVALOR ECONOMICO
DEFINICION:
 Cualidad que sugiere la idea de útil y de esfuerzo para conseguir el
bien o servicio de que se trate.
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VALOR DE USO VALOR DE CAMBIO
Es el adjudicado por las
personas en función de
la utilidad que le
proporciona o el grado
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satisfacción de una
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Elementos muy preciados
por sus dueños que
poseen un significado
emocional.
Es el que le otorga poder
de compra a sus
poseedores.
Las obras de arte poseen un
valor de cambio muy
elevado con respecto a su
valor de uso casi nulo.
UTILIDADUTILIDAD
CAPACIDAD QUE POSEEN LOS BIENES
PARA SATISFACER NECESIDADES
La imagen representa
gráficamente la utilidad total, en
la parte superior, y la utilidad
marginal producida por los
pasteles de nuestro ejemplo.
Obsérvese que la altura de los
"escalones" de la utilidad total
coincide con el tamaño de los
escalones de la utilidad marginal.
Prof. Julia Alejandra G. Pérez
UTILIDADUTILIDAD
CARACTERÍSTICA:
1- La utilidad es condición necesaria y suficiente para que un bien
exista. Requiere ser conocida por el hombre que experimenta la
necesidad.
2- la utilidad es un concepto subjetivo. Varía de un producto a otro y de
una persona a otra.
3- La utilidad de un bien existe con prescindencia del carácter moral o
realmente provechoso para el individuo. Utilidad de satisfacer un vicio
contraído voluntariamente.
4- La utilidad es comparable pero no mensurable. Es una noción
subjetiva por ello no es susceptible de una medición cuantitativas.
GRADO DE UTILIDAD: es la utilidad de cada dosis del bien
En el gráfico la utilidad está expresada por las ordenadas que elevadas desde la
absisa, determinan grupos de unidades.
Prof. Julia Alejandra G. Pérez
UTILIDADUTILIDAD
O D E Q
P
R
A C
F
M. utilidad
Máxima
satisfacción
del bien
AREADEUTILIDAD
TOTALACCD
UTILIDADMARGINAL
Dosis del bien
Saturación
Se convierte en negativo
UTILIDADINICIAL
OA
• Si la cantidad disponible es OD, la utilidad final es
DC.
• Será EF cuando la cantidad disponible sea OE.
• Para la cantidad OP, la utilidad será negativa PR.
• Para la cantidad OQ, utilidad igual a “0”: la
disponibilidad del bien alcanza a satisfacer la
necesidad.
Ut de OACD < Ut de OAFE
Pero UMg DC > UmgEF
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La Economía y su dimensión social

  • 1. EJE TEMATICO Nº 1EJE TEMATICO Nº 1 ““La EconómicaLa Económica y su dimensión social”y su dimensión social” Prof. Julia Alejandra G. Pérez
  • 2. Origen epistemológico de la palabra ECONOMIA  El término Economía proviene de la palabra griega “oikonomos”oikonomos” que significa Administración del hogarAdministración del hogar OIKOS = Hogar NEMEIN = Administración Prof. Julia Alejandra G. Pérez
  • 3. Un hogar ha de tomar numerosas decisiones  ¿Quién realiza cada tarea?  ¿Qué recibe cada miembro del hogar a cambio de la tarea realizada?, etc.  En suma, el hogar debe distribuir sus recursos escasos entre sus miembros teniendo en cuenta la capacidad, los esfuerzos y los deseos de cada uno de ellos. Prof. Julia Alejandra G. Pérez
  • 4. Una sociedad, al igual que un hogar, ha de tomar numerosas decisiones  ¿Quién trabaja? ¿Quién no?  ¿Qué bienes y en qué cantidades deben ser producidos?  ¿Qué recursos económicos (tierra, trabajo, capital) deben ser usados en la producción?  ¿A qué precio deben venderse los bienes producidos?, etc. Prof. Julia Alejandra G. Pérez
  • 5. ¿Por qué es importante preocuparse por como gestionar los recursos?  La sociedad tiene unos recursos limitados, y por lo tanto, no puede producir todos los bienes y servicios que los individuos deben tener. ESCASEZESCASEZ Prof. Julia Alejandra G. Pérez
  • 6. ECONOMIA ES EL ESTUDIO DEL MODO EN QUE LAES EL ESTUDIO DEL MODO EN QUE LA SOCIEDAD GESTIONA SUS RECURSOSSOCIEDAD GESTIONA SUS RECURSOS ESCASOS.ESCASOS. Prof. Julia Alejandra G. Pérez
  • 7. Los economistas estudian:  Como toman decisiones los individuos  Cómo interactúan los individuos  Cómo funciona la economía en su conjunto Prof. Julia Alejandra G. Pérez
  • 8. ECONOMIAECONOMIA DEFINICIONES Es una ciencia que se ocupa de las cuestiones que se generan en relación con la satisfacción de las necesidades de los individuos y de la sociedad (necesidades materiales: materiales, vestidos o vivienda, y necesidades inmateriales: educación, ocio, otros). La economía se ocupa, precisamente, de la manera que se administran unos recursos escasos, con el propósito de producir diversos bienes y distribuirlos para su consumo entre los miembros de la sociedad. MOCHON Y BEKER La economía estudia todo tipo de temas, pero su objeto esencial es comprender como asigna la sociedad, sus recursos escasos. Su estudio de las implicaciones de la escasez, trata de descifrar los mil y un enigma de la vida diaria. La economía es el estudio de la manera en que las sociedades utilizan los recursos escasos para producir mercancías valiosas y distribuirla entre los diferentes individuos. PAUL A. SAMUELSON Prof. Julia Alejandra G. Pérez
  • 9. ECONOMIAECONOMIA SU CARÁCTER CIENTIFICO ECONOMIA ES UNA CIENCIA ACTIVIDADES HUMANAS EN RELACION A FENOMENOS ECONOMICOS TIENE UN OBJETO DE ESTUDIO POSEE METODOS DE INVESTIGACION INDUCTIVO - DEDUCTIVO TIENE UNA FUENTE HISTORICA QUE LO ALIMENTA ES UNA CIENCIA SOCIAL SU OBJETO DE ESTUDIO ES EL COMPORTAMIENTO DEL HOMBRE EN RELACION A LA SATISFACCION DE SUS NECESIDADES Prof. Julia Alejandra G. Pérez
  • 10. VALIDEZ DE LAS LEYES ECONOMICASVALIDEZ DE LAS LEYES ECONOMICAS En el grado de certeza y exactitud con que los economistas formulan y controlan sus leyes no pueden compararse con el que impera en otras ciencias. Dado el carácter social de la misma no siempre los factores que interfieren en determinados sistemas o procesos pueden ser aislados y mantenidos bajo control. Pero no por ello podemos inferir que las Leyes en Economía carecen de mayor fundamento lo que se afirma es que su grado de precisión no es comparable al alcanzado por las ciencias experimentales. La economía es una ciencia que tiene leyes propias: Presenta fenómenos empíricos que pueden ser comprobados por su regularidad mediante la observación. Presenta otros fenómenos verificables que nos permite la formulación de una ley, de utilización solo en el campo de la economía pura. Prof. Julia Alejandra G. Pérez
  • 11. PROBLEMAS BASICOS DE TODA SOCIEDADPROBLEMAS BASICOS DE TODA SOCIEDAD El problema que plantea la escasez de recursos y el número siempre creciente de necesidades, tanto individuales como sociales, implica, en toda sociedad, la existencia de tres problemas básicos:  La imposibilidad práctica de obtener todos los bienes y servicios necesarios en las cantidades deseadas.  La adopción de técnicas de producción que permitan la mayor obtención de bienes y servicios, en función de los recurso disponibles.  A quien asignar los bienes y recurso logrados, en un marco de justicia distribuida. Prof. Julia Alejandra G. Pérez
  • 12. METODOS DE INVESTIGACIONMETODOS DE INVESTIGACION OBSERVACION HIPOTESIS TEORIAS, LEYES OBSERVACION METODO INDUCTIVO METODO DEDUCTIVO CONTRASTACION (Introducción) (Deducción) (Verificación) En el método deductivo, se suele decir que se pasa de lo general a lo particular, de forma que partiendo de unos enunciados de carácter universal y utilizando instrumentos científicos, se infieren enunciados particulares En términos muy generales, consiste en establecer enunciados universales ciertos a partir de la experiencia, esto es, ascender lógicamente a través del conocimiento científico, desde la observación de los fenómenos o hechos de la realidad a la ley universal que los contiene. La Economía presenta fenómenos empíricos que pueden ser comprobados por su regularidad, mediante la observación. Por su carácter social no siempre se puede mantener bajo control o aislar los factores que intervienen. El laboratorio de la economía es la propia sociedad humana, cuyo comportamiento no puede ser completamente condicionado o controlado. De lo particular a lo general De lo general a lo particular Prof. Julia Alejandra G. Pérez
  • 13. MICROECONOMIA MACROECONOMIA Del griego “mikros” pequeño y “oilonomia” economía. Estudia fenómenos económicos referentes a gentes individuales o unidades económicas tales como: personas, familia y empresa y de sus relaciones recíprocas en el proceso económico. Ejemplos: aumento del precio de las tarifas de luz como consecuencia de un incremento de la demanda. Del griego “makros” grande y “oilonomia” economía. Estudia el funcionamiento de la economía en su conjunto, obteniendo una visión simplificada de la realidad económica de un país determinado o de un conjunto de países. Ejemplos: empleo, inflación, producto total de una economía, balanza comercial de un país (importaciones y exportaciones) Prof. Julia Alejandra G. Pérez Clasificación según el campo de investigaciónClasificación según el campo de investigación
  • 14. ECONOMIAECONOMIA Se divide en MICROECONOMIAMICROECONOMIA MACROECONOMIAMACROECONOMIA Estudia el comportamiento económico de Estudia el comportamiento económico de EMPRESASEMPRESAS FAMILIASFAMILIAS GOBIERNOGOBIERNO PAISPAIS
  • 15. Características de Microeconomía y Macroeconomía Características Microeconomía Macroeconomía Concepto Rama de la Economia que estudia fenómenos económicos referentes a agentes individuales o unidades económicas tales como: personas, familia y empresa y de sus relaciones recíprocas en el proceso económico. Rama de la Economia que estudia el funcionamiento de la economía en su conjunto, obteniendo una visión simplificada de la realidad económica de un país determinado o de un conjunto de países. Visión Individual Global Objeto de estudio Comportamiento de los individuos, la familia, empresas y el mercado. Comportamiento de la economía como un todo. Variables fundamentales de estudio Oferta, Demanda, generación de precios de equilibrio, producción de la empresa, mercados competitivos. Producción total, nivel general de precios, empleo y desempleo, tasas de interés, salarios y tipos de cambio.
  • 16. LOS SUJETOS ECONOMICOSLOS SUJETOS ECONOMICOS PROBLEMAS BASICOS DE TODA SOCIEDAD ¿QUÉ? ¿CÓMO? ¿CUÁNDO? PRODUCIR LOS SUJETOS O AGENTES ECONOMICOS Prof. Julia Alejandra G. Pérez
  • 17. PROBLEMA ECONOMICOSPROBLEMA ECONOMICOS SUJETO ECONOMICO U.Pn ESTADO U.C. Unidad de producción (Empresas) Unidad de consumo (Familias) OFRECEN BIENES Y SERVICIOS ESCASOS TIENEN NECESIDADES ILIMITADAS Prof. Julia Alejandra G. Pérez
  • 18. EMPRESASEMPRESAS ORGANIZACIONES CON FINES DE LUCRO Obtener un beneficio PUEDEN SER Unipersonal Sociedades comerciales PRODUCEN Bienes económicos Todo aquello que posee la propiedad de ser apto para satisfacer directa o indirectamente una necesidad humana Servicios Acciones o prestaciones inmateriales que contribuyen con los demás. Estos son intangibles, no lo podemos tocar. Su característica es que son producidos y consumidos en el mismo momento. Por ejemplo: transporte, educación, comunicaciones, hotelería, act, profesionales, suministro de energía, salud, etc.) OBJETIVO Coordinar las actividades de los trabajadores, recursos naturales y capital. Prof. Julia Alejandra G. Pérez
  • 19. FAMILIASFAMILIAS ECONOMIAS DOMESTICAS – UNIDADES DE CONSUMO PUEDEN SER Personas: consumidores Asociaciones o Fundaciones OBJETIVO Adquiriendo, comprando, demandando bienes y servicios. Ofrecen a la Empresa mano de obra, trabajo por lo que obtiene un salario. Satisfacer las necesidades Sensación de orden físico o psíquico de carencia de algo unido al deseo de satisfacerla. Son ilimitadas y los recursos escasos ESCASEZ: Es un concepto relativo, en el sentido de que existe un deseo de adquirir una cantidad de bienes y servicios mayor que la disponible. Prof. Julia Alejandra G. Pérez
  • 20. NECESIDADESNECESIDADES CARACTERÍSTICAS:  Son ilimitados en su número: A medida que aumenta la civilización crecen las necesidades.  Son recurrentes e intermitentes: Se presentan a intervalos regulares e irregulares.  Son sustituibles: Cuando hay dos necesidades similares, se elije una, la que considera más urgente.  Son complementarios: Satisfacciones que generan nuevas necesidades o se complementan con otros.  Son susceptibles de ser creados artificialmente: El hombre es inducido a la necesidad que crea el confort y la tecnología. Prof. Julia Alejandra G. Pérez
  • 21. NECESIDADESNECESIDADES CLASIFICACION:  Según de quienes surjan: Del individuo: siente cada sujeto en particular. Ej: alimentarse, vestirse. De la sociedad: sienten los sujetos en forma particular pero solo pueden ser resueltos por el Estado. Ej: transporte, seguridad.  Según su naturaleza: primarias: esenciales para la existencia. Ej: alimentación, vivienda, secundarias: expansión espiritual. Ej: estudiar un idioma, comprar un CD.  Según el tiempo de satisfacción: presente: satisfacción inmediata. Ej: alimentación, vestimenta. futura: previsión para su satisfacción. Ej: ahorro, seguro Prof. Julia Alejandra G. Pérez
  • 22. NECESIDADESNECESIDADES CLASIFICACION:  Según la naturaleza del bien utilizado: De bienes: satisfechas por cosas materiales. Ej: vestimenta, alimento. De servicios: satisfechas por el hacer de otras personas. Ej: educación.  Según la relación existente entre dos o más necesidades: recurrentes: se repiten frecuentemente. Ej: alimentarse, vestirse. concurrentes: necesidades que sustituyen a otras. Ej: sustitución del ventilador por el aire acondicionado. complementarios: no pueden satisfacerse aisladamente. Ej: comprar un bien para luego consumirlo. Prof. Julia Alejandra G. Pérez
  • 23. BIENES ECONOMICOSBIENES ECONOMICOS CARACTERÍSTICAS:  Deben ser capaces de satisfacer una necesidad: útil.  Deben ser escasos: si un bien existe en cantidad mayor que la requerida para la satisfacción de las necesidades, no es un bien económico (el aire, luz solar)  Deben ser accesibles: no son bienes económicos aquellos que se presume pueden satisfacer necesidades, pero que no están al alcance del hombre. Debe ser permutables  Deben ser onerosos: cambiables por dinero. Prof. Julia Alejandra G. Pérez
  • 24. BIENES ECONOMICOSBIENES ECONOMICOS CLASIFICACION:  En función de las necesidades de consumo: bienes de consumo: cubre la demanda final de los consumidores. Ej: alimento, mesa, juguete. durables: sirven para un tiempo relativamente extenso. Ej: vivienda. no durables: aquellos que se consumen en el acto. Ej: alimentos. medios de producción: se utilizan para la producción de los bienes de consumo. Ej: madera. durables: conforman el aparato productivo de un país. Ej: maquinarias. no durables: los que quedan eliminados en una producción. Ej: gas utilizado en un horno industrial. Prof. Julia Alejandra G. Pérez
  • 25. BIENES ECONOMICOSBIENES ECONOMICOS CLASIFICACION:  En función del nivel de elaboración: materias primas: bienes que nos brinda la naturaleza. Ej: cereales, carnes. productos semielaborados: se encuentran en diferentes etapas del ciclo productivo. Ej: pintura sin envasar. productos terminados: son los que han finalizado su etapa de transformación. intermedios: una vez finalizado pasan a ser medios de producción para el consumo de otros bienes. Ej: harina. partes componentes: una vez finalizado pasan a ser partes de otros bienes pero sin perder su identidad. Ej: autopartes. finales: una vez terminados pasan a ser medios de producción durables sin perder su identidad. Ej: electrodoméstico. Prof. Julia Alejandra G. Pérez
  • 26. BIENES ECONOMICOSBIENES ECONOMICOS CLASIFICACION:  En función de la relación entre ellos: complementarios: Son aquellos que se utilizan conjuntamente para satisfacer una necesidad de consumo o de producción. Ej: el auto y el combustible. sustitutos: llamados también competitivos, son aquellos que pueden satisfacer la misma necesidad del consumidor. Ej: tren, taxi o colectivo. independientes: son aquellos que no tienen relaciones entre sí. Ej: cama y silla. Prof. Julia Alejandra G. Pérez SERVICIOSSERVICIOS Son las actividades que se destinan directa o indirectamente a satisfacer las necesidades de las personas, con la particularidad de que no se produce ningún bien material.
  • 27. VALOR ECONOMICOVALOR ECONOMICO DEFINICION:  Cualidad que sugiere la idea de útil y de esfuerzo para conseguir el bien o servicio de que se trate. Prof. Julia Alejandra G. Pérez VALOR DE USO VALOR DE CAMBIO Es el adjudicado por las personas en función de la utilidad que le proporciona o el grado de bienestar para la satisfacción de una necesidad. Elementos muy preciados por sus dueños que poseen un significado emocional. Es el que le otorga poder de compra a sus poseedores. Las obras de arte poseen un valor de cambio muy elevado con respecto a su valor de uso casi nulo.
  • 28. UTILIDADUTILIDAD CAPACIDAD QUE POSEEN LOS BIENES PARA SATISFACER NECESIDADES La imagen representa gráficamente la utilidad total, en la parte superior, y la utilidad marginal producida por los pasteles de nuestro ejemplo. Obsérvese que la altura de los "escalones" de la utilidad total coincide con el tamaño de los escalones de la utilidad marginal. Prof. Julia Alejandra G. Pérez
  • 29. UTILIDADUTILIDAD CARACTERÍSTICA: 1- La utilidad es condición necesaria y suficiente para que un bien exista. Requiere ser conocida por el hombre que experimenta la necesidad. 2- la utilidad es un concepto subjetivo. Varía de un producto a otro y de una persona a otra. 3- La utilidad de un bien existe con prescindencia del carácter moral o realmente provechoso para el individuo. Utilidad de satisfacer un vicio contraído voluntariamente. 4- La utilidad es comparable pero no mensurable. Es una noción subjetiva por ello no es susceptible de una medición cuantitativas. GRADO DE UTILIDAD: es la utilidad de cada dosis del bien En el gráfico la utilidad está expresada por las ordenadas que elevadas desde la absisa, determinan grupos de unidades. Prof. Julia Alejandra G. Pérez
  • 30. UTILIDADUTILIDAD O D E Q P R A C F M. utilidad Máxima satisfacción del bien AREADEUTILIDAD TOTALACCD UTILIDADMARGINAL Dosis del bien Saturación Se convierte en negativo UTILIDADINICIAL OA • Si la cantidad disponible es OD, la utilidad final es DC. • Será EF cuando la cantidad disponible sea OE. • Para la cantidad OP, la utilidad será negativa PR. • Para la cantidad OQ, utilidad igual a “0”: la disponibilidad del bien alcanza a satisfacer la necesidad. Ut de OACD < Ut de OAFE Pero UMg DC > UmgEF Utilidad brindada por la 1er dosis o unidad de bien que se consume. Utilidad proporcionada por la última dosis del bien disponible. UTILIDADFINAL Prof. Julia Alejandra G. Pérez