1. Rukovođenje
i rukovodilac
Ključni faktori i uspeh
rukovođenja

2. Šta ćemo naučiti?

3. ● You can describe an item from the list here
● You can describe an item from the list here
● You can describe an item from the list here
● You can describe an item from the list here
● You can describe an item from the list here
Funkcije rukovođenja

4. Dve vrste funkcija rukovođenja
Planiranje rada, tumačenje
politike/cilejva, podela radnih
zadataka/izdavanje naloga,
kontrola/nadzor i reprezentovanje
grupe (više instance/javnost).
Primarne
Davanje primera
radnicima, preuzimanje
odgovornosti za greške i
neuspeh.
Sekundarne

5. Primarne funkcije se moraju
upražnjavati i biti stalna briga
rukovodioca a sekundarne su
povremene i neobavezne.

6. Pojedine funkcije
Najvažnija funkcija,
najzanimljivijeza
proučavanje, odsutvo
plana vodi stihiji i
inprovizaciji
Kontrola nad radom
Izrazito važna,
neposredan susret sa
sadržajem rada, bolje
upoznavanje radnika,
operativnost, efikasnost,
razvoj samog rukovodioca
1 3
2
Planiranje rada
Isticanje ciljeva,
neophodno,
motivišuće, podiže
svest o značaju
zadataka, jača
disciplinu
Tumačenje politike

7. 4. Reprezentovanje grupe,
istupanje na čelu grupe, podela
naloga i radnih zadataka primanje
pohvala i deljenje pohvala, kazni,
ukora, pozivanje na odgovornost,
što može biti i prijatna i
neprijatna funkcija rukovođenja –
ali nužna.

8. Sekundarne funkcije
Objašnjavanje, zajednički
rad, pokazivanje – to su
privremene i povremene
funkcije. Preterivanje -
ruši ugled rukovodioca i
oduzima vreme za primarne
funkcije.

9. Sekundarne funkcije
Preuzimanje odgovornosti
nije uvek efikasno. Štiti se
radnik koji je inače vredan i
stručan pa je došlo do
greške, razlikuje se
individualna odgovornost i
odgovornost grupe.
Pogrešno je pravdati nerad i
nestručnost radnika.

10. Rukovodilac
Institucija koja omogućava
da društveni sitem stabilno
funkcioniše.
Pravila važe u svim
delatnostima: za industriju,
privredu, javna preduzeća i
pružanje usluga
Imaju određene
lične osobine, profil
Karika u lancu
sistema, obezbeđuje
kohezivnost
A
C
B
D

11. Psihičke osobine rukovodilaca, Kupreova studija
(Cooper), potrebne psihičke osobine rukovodilaca:
● Inteligencija
● Čestitost, poštenje
● Odanost, lojalnost
● Objektivnost, nepristrasnost
● Odlučnost
● Sposobnost i procenjivanje
● Prijatnost, ne vezano za fizički izgled
● Stručnost
● Zdravlje
● Sposobnost za saradnju
Rukovodilac – profil ličnosti

12. Razlozi za navedene osobine:
Čestitiost
Inteligencija Odanost
Nije presudna,
trud je može
nadjačati, za
jednu kategoriju
viša, bitnija
stručnost
Moralnost,
čestitost pokazala
se kao odličan
motivator
Lojalnost ciljevima
grupe nasuprot
svojim ličnim
ciljevima

13. Razlozi za navedene osobine:
Stručnost
Objektivnost
Nepristrasnost Rukovodilac ne
mora biti
značajno stručniji
od radnika
Ambiocioznost
je značajna za
uspeh u poslu,
samopozdanje
Odlučnost
socijabilnost i
energičnost
Prijatnost

14. Vođa grupe
Članovi grupe koji su
najuspešniji u ostvarivanju
cilejva grupe, stiču veći
status i moć. Ovo su vođe,
oni mogu da podstaknu
druge na rad.
Formalne i neformalne
vođe mogu biti ista osoba
ali i različita.

15. Tipovi rukovođenja
Demokratsko
rukovođenje
Rukovodilac zadaje
zadatke i komunikacija
teče samo odozgo na niže,
zadatak mora da se izvrši.
Nema objašnjavanja
zadataka, nema drugih
aktivnosti.
Autokratksko
rukovođenje
Vođa sa članovima
grupe razgovara o
zadatku, članovi
učestvuju u
raspoređivanju
zaduženja, nije sva
kativnost propisanja,
komunuiciraju članovi
grupe.
Vođa grupe
saopštava zadatak
i ne daje nikakve
dalje instrukcije.
Ne vrši nadzor, ne
određuje pravce
komunikacije.
Vođstvo tipa
slobodne volje

18. Izbor tipa rukovođenja i efikasnost:
Nije uvek dobro birati jedan stil rukovođenja, uslovi i ciljevi diktiraju stil kojim se
postižu najbolji rezultati.
Kada se ispituje socijalno psihološka klima i produktivnost imamo sledeće
razultate:
1. Autoritarni stil, kao i demokratski je efikasniji od slobodnog rukovođenja
2. Najviše agresivnih ispada je u grupama sa autoritarnim stilom
3. Najveća solidarnost zapaža se kod demokratskog stila rukovođenja
4. Kod dmeokratskog rukovođenja kada vođa nije tu aktivnost se često nastavlja
dok kod autoritarnog prestaje
5. Rukovođenje bez rukovođenja je efikasno samo ako su u pitanju stručnjaci,
visoko svesni cilja i ako su jasno razumeli zadatak

19. Modeli rukovođenja:
Ukoliko rukovodilac poznaje modele rukovođenja
Uticaj na radnike, ukupan proces rada može da bude bolji ako
je upoznat sa modelima rukovođenja. Ispituje se uspešnost
rada tj. produktivnost, efikasnos ljudi i zadovoljstvo ljudi
poslom.

20. Modeli rukovođenja autokratski
Stil se zasniva na administrativnom autoritetu - rukovodilac
dominantana ličnost, naređuje, poziva se na propise, više
instance, koristi pshosocijalnu prinudu, komunikacija teče u
jednom pravcu (od rukovodioca ka radnicima), nema dogovora,
objašnjenja, nema izbora aktivnosti.
U govoru dominira: ja – vi, naređujem, zahtevam, nalog,
disciplina.
Jasno je odvojen od grupe, može sve.
Proziva, opominje, upozorava, ne dozvoljava diskusiju.
Radinicima je dozvoljeno samo da rade.

21. • Bazira se na teoriji međuljudskih odnosa/humanizacija rada
• Rukovodilac je u grupi, centralna je figura moći
• Demokratski tipovi ličnosti
• Ističe ciljeve rada, motiviše, objašnjava i po potrebi učestvuje
• Ističe grupni, pojedinačni i društvani interes
• U govoru dominiraju: mi, od nas se očekuje, zadatak nam je, moramo
biti svesni
• Komunikacija teče u oba pravca, od radnika ka rukovodiocima i od
rukovodioca ka radnicima
Demokratski model rukovođenja

22. Rukovođenje bez rukovođenja, svako rukovodi sobom
Rukovodilac je neodređena figura, koordinira delove procesa
rada
Najviše se brine o uslovim za rad, za ostvarivanje globalnih ciljeva
ako je zato odgovoran
Radnici sami zanju poslove, stručni su da ih obave i imaju svest da
ih redovno i kvalitetno obavljaju
Lični interes je radni zadatak, a to je i grupni i društvani interes
Rukovodilac ne planira rad radnika, ne određuje metode rada ne
nadgleda
Komunikacija je dvosmerna i nepotpuna
“Leze fer” model rukovođenja

23. Domaći zadatak
svakog od
ovih
Istraži
stilova
koje su
posledice
Rukovođenja.

24. 1
Koje su posledice stila rukovođenja po
Psiholoških
efekata an
radnike
Efikasnost
rada
Efektima na
troškove
rada
3
2

25. Udžbenik:
● Kostić Ivan, Psihologija rukovođenja u
policiji, Beograd, 2003
● Prezentacija: Nikoleta Njegovan,
nastavnik psihologije
Izvori

26. Instructions for use
In order to use this template, you must credit Slidesgo by keeping the Thanks slide.
You are allowed to:
- Modify this template.
- Use it for both personal and commercial projects.
You are not allowed to:
- Sublicense, sell or rent any of Slidesgo Content (or a modified version of Slidesgo Content).
- Distribute Slidesgo Content unless it has been expressly authorized by Slidesgo.
- Include Slidesgo Content in an online or offline database or file.
- Offer Slidesgo templates (or modified versions of Slidesgo templates) for download.
- Acquire the copyright of Slidesgo Content.
For more information about editing slides, please read our FAQs or visit Slidesgo School:
https://slidesgo.com/faqs and https://slidesgo.com/slidesgo-school