SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
Materia Psicolingüística  Clase 3  Bibliografía obligatoria   Fodor, J. (1983) La modularidad de la mente (Cap. 3)
¿Por qué la propuesta modular es ascendente? ,[object Object]
¿Qué es un transductor? ,[object Object]
¿Qué son los módulos?  ,[object Object]
¿Cuáles son las características de los módulos? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Característica 1: Especificidad de dominio ,[object Object],[object Object]
Característica 2. Obligatoriedad  ,[object Object],[object Object]
Característica 3. Acceso restringido por parte de los mecanismos centrales a los cómputos  ,[object Object],[object Object]
Característica 4. Rapidez ,[object Object],[object Object]
Característica 5. Son informativamente encapsulados ,[object Object],[object Object],[object Object]
Característica 6. Las transducciones son productos modulares  ,[object Object]
Característica 7. Asociación con estructura neural fija ,[object Object]

Más contenido relacionado

Destacado

Fodor, J A La Modalidad De La Mente Cap 3
Fodor, J  A  La Modalidad De La Mente  Cap 3Fodor, J  A  La Modalidad De La Mente  Cap 3
Fodor, J A La Modalidad De La Mente Cap 3Psicolinguistica
 
Wh logica s blog_iap
Wh logica s blog_iapWh logica s blog_iap
Wh logica s blog_iapthinks
 
Trabajo PsicolinguíStica
Trabajo PsicolinguíSticaTrabajo PsicolinguíStica
Trabajo PsicolinguíSticagueste69074f
 
La modularidad de la mente
La modularidad de la menteLa modularidad de la mente
La modularidad de la menteUTPL UTPL
 
Conocer Ciencia - Psicología 11 - Noam Chomsky - H. Gardner
Conocer Ciencia - Psicología 11 - Noam Chomsky - H. GardnerConocer Ciencia - Psicología 11 - Noam Chomsky - H. Gardner
Conocer Ciencia - Psicología 11 - Noam Chomsky - H. GardnerLeonardo Sanchez Coello
 
Lenguaje Pensamiento
Lenguaje PensamientoLenguaje Pensamiento
Lenguaje PensamientoCarlaPineda
 
El pensamiento, lenguaje y la conciencia
El pensamiento, lenguaje y la concienciaEl pensamiento, lenguaje y la conciencia
El pensamiento, lenguaje y la concienciarebeca tafur muñoz
 
1. cuadro comparativo
1. cuadro comparativo1. cuadro comparativo
1. cuadro comparativoyusselRL
 
Normas apa en word
Normas apa en wordNormas apa en word
Normas apa en wordDeysi213
 
Estrategias Del Aprendisaje
Estrategias Del AprendisajeEstrategias Del Aprendisaje
Estrategias Del Aprendisajejiimebordonn
 

Destacado (20)

Clase 2
Clase 2Clase 2
Clase 2
 
Fodor, J A La Modalidad De La Mente Cap 3
Fodor, J  A  La Modalidad De La Mente  Cap 3Fodor, J  A  La Modalidad De La Mente  Cap 3
Fodor, J A La Modalidad De La Mente Cap 3
 
Clase 1 Psicolinguistica
Clase 1 PsicolinguisticaClase 1 Psicolinguistica
Clase 1 Psicolinguistica
 
Seminario: Pensamiento y Lenguaje
Seminario: Pensamiento y LenguajeSeminario: Pensamiento y Lenguaje
Seminario: Pensamiento y Lenguaje
 
Wh logica s blog_iap
Wh logica s blog_iapWh logica s blog_iap
Wh logica s blog_iap
 
Trabajo PsicolinguíStica
Trabajo PsicolinguíSticaTrabajo PsicolinguíStica
Trabajo PsicolinguíStica
 
La modularidad de la mente
La modularidad de la menteLa modularidad de la mente
La modularidad de la mente
 
Conocer Ciencia - Psicología 11 - Noam Chomsky - H. Gardner
Conocer Ciencia - Psicología 11 - Noam Chomsky - H. GardnerConocer Ciencia - Psicología 11 - Noam Chomsky - H. Gardner
Conocer Ciencia - Psicología 11 - Noam Chomsky - H. Gardner
 
Skinner y el pensamiento
Skinner y el pensamientoSkinner y el pensamiento
Skinner y el pensamiento
 
Lev s. Vigotsky
Lev s. VigotskyLev s. Vigotsky
Lev s. Vigotsky
 
Lenguaje Pensamiento
Lenguaje PensamientoLenguaje Pensamiento
Lenguaje Pensamiento
 
El pensamiento, lenguaje y la conciencia
El pensamiento, lenguaje y la concienciaEl pensamiento, lenguaje y la conciencia
El pensamiento, lenguaje y la conciencia
 
El pensamiento
El pensamientoEl pensamiento
El pensamiento
 
1. cuadro comparativo
1. cuadro comparativo1. cuadro comparativo
1. cuadro comparativo
 
Psicolinguística
PsicolinguísticaPsicolinguística
Psicolinguística
 
Normas apa en word
Normas apa en wordNormas apa en word
Normas apa en word
 
Word apa
Word apaWord apa
Word apa
 
Psicolingüística (I Bimestre)
Psicolingüística (I Bimestre)Psicolingüística (I Bimestre)
Psicolingüística (I Bimestre)
 
GPDI - Indicaciones para Responsables de unidad: Proponer acciones formativas...
GPDI - Indicaciones para Responsables de unidad: Proponer acciones formativas...GPDI - Indicaciones para Responsables de unidad: Proponer acciones formativas...
GPDI - Indicaciones para Responsables de unidad: Proponer acciones formativas...
 
Estrategias Del Aprendisaje
Estrategias Del AprendisajeEstrategias Del Aprendisaje
Estrategias Del Aprendisaje
 

Similar a Clase 3

Modelos de procesamiento de la informacion
Modelos de procesamiento de la informacionModelos de procesamiento de la informacion
Modelos de procesamiento de la informacionFirelove
 
Pct0906 b modelo_cognivo_psicoanalitico
Pct0906 b modelo_cognivo_psicoanaliticoPct0906 b modelo_cognivo_psicoanalitico
Pct0906 b modelo_cognivo_psicoanaliticoAleinad Ortsac
 
ensep MODELOS DE PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION.pptx
ensep MODELOS DE PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION.pptxensep MODELOS DE PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION.pptx
ensep MODELOS DE PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION.pptxkimlili
 
Procesamiento de la información
Procesamiento de la informaciónProcesamiento de la información
Procesamiento de la informaciónalfredobv2010
 
Tema 3_ Memoria a Corto Plazo (MCP).pptx
Tema 3_ Memoria a Corto Plazo (MCP).pptxTema 3_ Memoria a Corto Plazo (MCP).pptx
Tema 3_ Memoria a Corto Plazo (MCP).pptxMarthaEscobedo5
 
Sistemas Microprogramables
Sistemas MicroprogramablesSistemas Microprogramables
Sistemas MicroprogramablesWilkert Dugarte
 
Sistemas Microprogramables
Sistemas MicroprogramablesSistemas Microprogramables
Sistemas MicroprogramablesWilkert Dugarte
 
Sistema operativos
Sistema operativosSistema operativos
Sistema operativosmenamigue
 
Arquitectura interna del procesador
Arquitectura interna del procesadorArquitectura interna del procesador
Arquitectura interna del procesadoralexanderchule
 
Procesos Cognitivos Grupo #7.pdf
Procesos Cognitivos Grupo #7.pdfProcesos Cognitivos Grupo #7.pdf
Procesos Cognitivos Grupo #7.pdfGeidiCruz
 
Resumen del primer corte
Resumen del primer corteResumen del primer corte
Resumen del primer corteADOLFO BORJA
 
Teoría del procesamiento de la información (1).ppt
Teoría del procesamiento de la información (1).pptTeoría del procesamiento de la información (1).ppt
Teoría del procesamiento de la información (1).pptAntonioESantiago
 
Unidad V presentacion
Unidad V presentacionUnidad V presentacion
Unidad V presentacionVictor Manu-l
 
Modulo+3 procesamiento de la informacion t cognitivas
Modulo+3 procesamiento de la informacion t cognitivasModulo+3 procesamiento de la informacion t cognitivas
Modulo+3 procesamiento de la informacion t cognitivasOsvaldo Toscano ILTEC
 

Similar a Clase 3 (20)

Modelos de procesamiento de la informacion
Modelos de procesamiento de la informacionModelos de procesamiento de la informacion
Modelos de procesamiento de la informacion
 
Procesadores
ProcesadoresProcesadores
Procesadores
 
Pct0906 b modelo_cognivo_psicoanalitico
Pct0906 b modelo_cognivo_psicoanaliticoPct0906 b modelo_cognivo_psicoanalitico
Pct0906 b modelo_cognivo_psicoanalitico
 
Atención.pptx
Atención.pptxAtención.pptx
Atención.pptx
 
ensep MODELOS DE PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION.pptx
ensep MODELOS DE PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION.pptxensep MODELOS DE PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION.pptx
ensep MODELOS DE PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION.pptx
 
Sensores Paralelos
Sensores ParalelosSensores Paralelos
Sensores Paralelos
 
Procesamiento de la información
Procesamiento de la informaciónProcesamiento de la información
Procesamiento de la información
 
Tema 3_ Memoria a Corto Plazo (MCP).pptx
Tema 3_ Memoria a Corto Plazo (MCP).pptxTema 3_ Memoria a Corto Plazo (MCP).pptx
Tema 3_ Memoria a Corto Plazo (MCP).pptx
 
La memoria
La memoriaLa memoria
La memoria
 
Sensores Paralelos
Sensores ParalelosSensores Paralelos
Sensores Paralelos
 
Sistemas Microprogramables
Sistemas MicroprogramablesSistemas Microprogramables
Sistemas Microprogramables
 
Sistemas Microprogramables
Sistemas MicroprogramablesSistemas Microprogramables
Sistemas Microprogramables
 
Sistema operativos
Sistema operativosSistema operativos
Sistema operativos
 
Arquitectura interna del procesador
Arquitectura interna del procesadorArquitectura interna del procesador
Arquitectura interna del procesador
 
Procesos Cognitivos Grupo #7.pdf
Procesos Cognitivos Grupo #7.pdfProcesos Cognitivos Grupo #7.pdf
Procesos Cognitivos Grupo #7.pdf
 
Resumen del primer corte
Resumen del primer corteResumen del primer corte
Resumen del primer corte
 
Teoría del procesamiento de la información (1).ppt
Teoría del procesamiento de la información (1).pptTeoría del procesamiento de la información (1).ppt
Teoría del procesamiento de la información (1).ppt
 
Modulo 3
Modulo 3Modulo 3
Modulo 3
 
Unidad V presentacion
Unidad V presentacionUnidad V presentacion
Unidad V presentacion
 
Modulo+3 procesamiento de la informacion t cognitivas
Modulo+3 procesamiento de la informacion t cognitivasModulo+3 procesamiento de la informacion t cognitivas
Modulo+3 procesamiento de la informacion t cognitivas
 

Más de Psicolinguistica (15)

Apa edicion 5
Apa edicion 5Apa edicion 5
Apa edicion 5
 
Com 1 2011
Com 1 2011Com 1 2011
Com 1 2011
 
Clase 11
Clase 11Clase 11
Clase 11
 
Clase 10
Clase 10Clase 10
Clase 10
 
Clase 8
Clase 8Clase 8
Clase 8
 
Clase 8
Clase 8Clase 8
Clase 8
 
Clase 9
Clase 9Clase 9
Clase 9
 
Clase 9
Clase 9Clase 9
Clase 9
 
Clase 8
Clase 8Clase 8
Clase 8
 
Clase 7
Clase 7Clase 7
Clase 7
 
Clase 6
Clase 6Clase 6
Clase 6
 
Formato Apa Quinta Edicion
Formato Apa Quinta EdicionFormato Apa Quinta Edicion
Formato Apa Quinta Edicion
 
Clase 5
Clase 5Clase 5
Clase 5
 
Clase 4
Clase 4Clase 4
Clase 4
 
Clase 2
Clase 2Clase 2
Clase 2
 

Clase 3

  • 1. Materia Psicolingüística Clase 3 Bibliografía obligatoria Fodor, J. (1983) La modularidad de la mente (Cap. 3)
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.