Ця доповідь про те як розвивати свою команду використовуючи гейміфікейнш. Про задачі, які ви зможете ефективно вирішити завдяки продуманному дизайну навчально-ігрових заходів. Про те, як перестворити ці заходи на заохочуючі і нетривіальні, базуючись на реальних прикладах. Будуть цікаві артефакти та інструменти, які ви зможете перевикористати і застосувати на практиці. І, звичайно ж, буде декілька слів про щастя та про те, як зробити світ навколо себе кращим.

1. Грай!
АБО
Як граючи стати кращим
ГАЛИНА ДОКСВЕЛЬ

2. Гра — форма
діяльності людини,
що полягає в
моделюванні іншого
виду діяльності
із розважальною чи
навчальною метою.

4. ЕФЕКТ АВАТАРУ
«Исследования
показывают, что действуя
как уверенный человек,
даже если при этом внутри
уверенности у вас нет, вы
учитесь быть уверенным и
действительно начинаете
себя так чувствовать.
Попытайтесь спросить
себя, как бы я поступил,
если бы мне ничто не
мешало. И действуйте
подобным образом!»
Дима Печкин
http://pechkeen.livejournal.
com/

5. Gamification is design that
places the most emphasis on
human motivation in the
process. Gamification is the
craft of deriving all the fun and
engaging elements found in
games and applying them to
real-world or productive
activities”
@yukaichou

6. ВИКЛИК ПРИЙНЯТО!
• Безперервне удосконалення
• Різний рівень знань та навиків в команді
• Процес стафінгу та онбордінгу
• Різне розуміння процесів
• Нестача співпраці (командної роботи)
• Невиявлений потенціал
• Демотивація

7. КОЖНИЙ ЗАХІД – ОКРЕМИЙ ПРОЕКТ
• Результати
заходу
• Ретроспектива з
орг командою
• Робота з контентом
• Організаційні нюанси
• Система оцінювання
• Формалізація
• Ціль
• Аудиторія
• Формат
• Тематика
• Метрики
ВИЗНАЧЕННЯ ПІДГОТОВКА
ПРОВЕДЕННЯ
ЗАХОДУ
АНАЛІЗ
РЕЗУЛЬТАТІВ
10% 70 %
5%15%

8. ВИЗНАЧАЧЕННЯ
ВИРОБІТЬ БАЧЕННЯ ЗАЛЕЖНО ВІД КОНТЕКСТУ

9. ВИЗНАЧЕННЯ
АУДИТОТРІЯ ТА ПОДІЛ
НА КОМАНДИ

10. ЦЕ – НЕ ЗМАГАННЯ

11. КАСТОМІЗУЙТЕ

12. ВИЗНАЧЕННЯ ТЕМАТИКА

13. ЦІКАВИМ МОЖЕ БУТИ ВСЕ
Choose the best options to get element with ‘DiCaprio’ text
<div class=‘actors-guild’>
<div class=‘oscar-awarded male-actor’>Leonardo DiCaprio</div>
</div>
1. element(by.xpath[‘//div[contains(text(), ‘DiCaprio’)]’]);
2. element(by.cssContainingText(‘div.oscar-awarded’,’DiCaprio’));
3. etc…

14. How many Captains, Lieutenants and Chiefs will have Dark Army at the
beginning of the Revenge?
describe(‘Star Wars XII: The Revenge Dark Army’) {
before() {darkLords.push((new DarkLord()).summon());};
beforeEach() {captains.push((new Captain()).hire()); };
afterEach() {chiefs.push((new Chief()).invite());};
after() {darkTimes.push((new DarkArmy()).complete)};
describe(‘should have troops’){
beforeEach(){lietenants.push((new Lieutenant()).promote());};
it(‘with moto battalion’){motoTroops.push((new
MotoBattalion()).create());};
it(‘with tank battalion’){tankTroops.push((new
TankBattalion()).create());};
};
describe(‘should have space army’){
it(‘with spaceships’){spaceships.push((new Spaceship()).build());};
it(‘with interceptors’){interceptors.push((new
Interceptor()).build());};
afterEach(){chiefs.push((new Chief()).invite()};
};
};

15. What is the better way to select movie director by name in dropdown?
<div class = “input-container”>
<select class = “form-control form-input” model =
“_movie.director”>
<option value=“Scorsese” selected=“selected”>Martin Scorsese</option>
<option value=“Tarantino”>Quentin Tarantino</option>
<option value=“Spielberg”>Steven Spielberg</option>
</select>
</div>
1. this.directorDropdown.selectDropdownElementByText(‘option’,name);
//selectDropdownElementByText() usage
2. this.directorDropdown.selectDropdownByText(‘[ng-model=‘_movie.director”]
option’, name); //selectDropdownByText() usage

16. ВИЗНАЧЕННЯ СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ
CRITERIA Crew 1 Crew 2 Crew 3 Crew 4 Crew 5
1 bad locator 0
2 missing yield 1 1
3 missing () in suspend 1 1 0
4 extra 2 spaces 1
5
With beforeEach that are not
needed and can be replaced just by
before 1 1 0
6 Bad naming for variable 1 1
7 Bad naming for method 1 1 1
8 Too complicated method 1 1 0
9
Repetitive action that can be
grouped and extracted as business-
function 1 1 0
10
Repetitive asserts that can be
grouped and extracted 1 0
TOTAL 3 4 6 0 4

17. ВИЗНАЧЕННЯ ЗВОРОТНІЙ ЗВЯЗОК

18. АНАЛІЗ
• ЩОБ ПІДБИТИ ПІДСУМКИ
• ЩОБ ВІДСЛІДКОВУВАТИ ПРОГРЕС
• ЩОБ ПЕРЕКОНУВАТИ
• ЩОБ СТАВАТИ КРАЩЕ
• ЩОБ ІДЕНТИФІКУВАТИ ВУЗЬКІ МІСЦЯ

19. АНАЛІЗ

20. БІЛЬШЕ ТОГО...
• Є вірогідність заделіверити business-
value
• Люди, які навчають - навчаються
• Інвестиція в міжкомандні ротації
• Кожен наступний захід закладає
фундамент кожного наступного
заходу

21. ЦЕ БУДЕ ВЕСЕЛО

22. БЕЗ ІНФОГРАФІКИ - НІЯК
середня тривалість життя,
76 років
час витрачений на роботу,
11 років
ЧАС ПРОВЕДЕНИЙ НА РОБОТІ (рр, %)
середня тривалість життя час витрачений на роботу

23. ПРО ЩО ШКОДУЮТЬ ЛЮДИ
1. Я шкодую, що так багато працював
2. Я шкодую, що втратив звязок з друзями
3. Я шкодую, що мало дозволяв собі бути щасливим
4. Я шкодую, що не наважувався проявляти справжнього себе
5. Я шкодую, що не жив слідуючи своїм мріям, а слідуючи очікуванням
сторонніх
Jane McGonigal
https://janemcgonigal.com/

24. ВИЗНАЧЕННЯ ЩАСТЯ
“To be happy, I need to think about feeling good, feeling bad, and
feeling right, in an atmosphere of growth”
Gretchen Rubin, The Happiness Project

25. Робіть людей кращими роблячи їх щасливими
… і навпаки 

26. КОРИСНЕ
http://jurgenappelo.com/
http://yukaichou.com/
https://janemcgonigal.com/
http://gretchenrubin.com/
http://www.icebreakers.ws/
http://www.hongkiat.com/blog/online-survey-tools/