Este documento analiza el proyecto "Callejeros literarios", el cual puede llamar la atención de los alumnos e involucrar aspectos curriculares significativos al contribuir a su formación e insertarlos en su entorno directo. Estimula la autonomía de los alumnos a través de producciones individuales o colectivas que no tienen un resultado previsto, e incluye el trabajo de competencias del siglo XXI como la colaboración, comunicación y uso de nuevas tecnologías.

1. Análisis de un proyecto
Callejeros literarios

2. Interesante porque...
• puede llamar la atención
de los alumnos para que
se interesen en su
realización.
• puede contribuir a su
formación. Incluye
aspectos curriculares
significativos y
• Supone una inserción en
el entorno directo del
alumno.

3. Parte de una pregunta básica
• Si bien no es una necesidad básica, sí que le
aporta al alumno razones para conocer mejor
su contexto cercano.

4. Estimula la autonomía de los alumnos
• Puede tener varios
niveles de
autonomía y llegar a
producciones
diferentes, tanto
individuales como
colectivas. No está
previsto el resultado
final de antemano.

5. Actual en sus objetivos
• Incluye el trabajo de
las competencias del
siglo XXI
Colaboración
Comunicación
Pensamiento crítico y
Uso de Nuevas
Tecnologías

6. Implica Investigación e Innovación
• Y permite sucesivos acercamientos a la
cuestión planteada a medida que crezcan los
conocimientos de los alumnos involucrados.

7. La revisión y el cuidado
• Están garantizados por la permanencia de la
iniciativa en la red y su continuidad.

8. La metodología es transformadora
• Se puede utilizar en el
aula y fuera de ella
• Parece más adecuada
para su realización en
las semanas finales de
una evaluación,
recopilando así la
información conseguida
por los alumnos.