Este documento resume la investigación educativa en México. Describe que México tiene un sistema educativo federal, estatal y privado con niveles como preescolar, primaria, secundaria, bachillerato y educación superior. Explica que en las décadas de 1970 y 1980 hubo un aumento en la investigación educativa con la creación de centros de investigación e instituciones como el Cinvestav y el COMIE. Sin embargo, en las décadas siguientes la investigación educativa enfrentó desafíos como una disminución del apoyo, dificultades

1. Universidad Valle del Grijalva MAESTRIA EN INTEGRACIÓN EDUCATIVA MATERIA : DISEÑO DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN MEXICO: INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

2. INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EN MÉXICO SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO FORMAS DE ADMINISTRACIÓN TIPOS DE EDUCACION FEDERAL 11% OBLIGATORIA ESTATAL 71% PREESCOLAR 2002 PRIMARIA SIGLO XX SECUNDARIA 1993 BASICA PRIVADA 18 % BACHILLERATO VOCACIONAL TECNICA SECUNDARIASUPERIOR AUTONOMA UNIVERSITARIO POSTGRADO EDUCACION SUPERIOR

3. INVESTIGACION EDUCATIVA EN MEXICO AÑOS 70´S CREACION DE 23 CENTROS DE INVESTIGACION 1971 DEPARTAMENTO DE INVESTIGACION EDUCATIVA CINVESTAV-IPN 1993 1978 FUNDACION DEL CONSEJO MEXICANO PARA LA I.E. (COMIE) INSTI TUTO NACIONAL DE EDUCACION( UPN) 1981 SEGUNDO CONGRESO NACIONAL SISTEMA NACIONAL DE INVESTIGADORES (SNI) ORGANIZA CONFERENCIAS CADO DOS AÑOS 1998 PRIMER CONGRESO NACIONAL DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA OBSERVATORIO CIUDADANO 2003 PABLO LATAPI SARRE ELABORACION DE LOS ESTADOS DEL CONOCIMIENTO DIAGNOSTICO DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA EN MEXICO 2007 PROCESO INCIPIENTE XIX CONGRESO DE I.E. RECUPERAR LA ESPERANZA 1982-1990 DISMINUCION EN EL APOYO I.E. CRISIS

4. INVESTIGADORES EDUCATIVOS DIFICULTADES PARA ESTUDIAR EN EL EXTRANJERO ENSEÑANZA CONSULTORIA TOMA DE DESICIONES CAPACITACION ACADEMICA INADECUADA INSUFICIENTES PERFIL 30% TIEMPO COMPLETO 70% COMBINA ENSEÑA E INVESTIGACIÓN CONCENTRACION EN LA REGION METROPOLITANA UNAM UAM IPN UPN DISMINUYE CALIDAD DE TRABAJO

5. INSTITUCIONES DE INVESTIGACION ACREDITADA POR EL SISTEMA PUBLICO INVESTIGACION BASICA INVESTIGACIONES AUTONOMAS CENTROS ESPECIALIZADOS INSTITUCIONES Y ASOCIACIONES GENERAN SUS PROPIOS PROYECTOS Y PROGRAMAS DISEÑO DE PROYECTOS Y TECNOLOGIAS PROYECTOS DE LARGO PLAZO REPRESENTAN AUTORIDAD LEGITIMA ES PUBLICA RECONOCIDO Y ACREDITADA (SIN) NO GOZAN DE ACREDITACION CIRCUNSTANCIAS ACTUALES Y URGENCIAS ESPECIFICAS FUNDACION EN PRACTICA DEL MAESTRO ALTO NIVEL INVESTIGACIONES DE ONGS

6. INVESTIGACION BASICA MATEMATICAS ETNOGRAFIA DE LAS ESCUELAS AREAS ESPECIFICAS ENSEÑANZA HISTORIA DE LA EDUCACION ANTROPOLOGIA DE LA EDUCACION APRENDIZAJE SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION BILINGÜISMO ETNOGRAFÍA EDUCACION SUPERIOR

7. INVESTIGACION APLICADA Y SU DESARROLLO UPN Y SEP FALTA DE INVESTIGACION CUANTITATIVA PRIVILEGIAN LA PRODUCCION INDIVIDUAL JOVENES DE MAESTRIA MODELO EDUCATIVO PARA LA CAPACITACION DE LOS MAESTROS CRITERIOS PARA SER ACEPTADO EN EL SNI MAESTRO INVESTIGADOR DOCTORADO EMPLEO TIEMPO COMPLETO EN I.E PUBLICACION DE TRABAJOS UTILIZACION DE OTROS AUTORES CAPACITACION A OTROS INVESTIGACION MAESTRO AGENTE DE CAMBIO PRODUCCION DE CONOCIMIENTO DESARROLLAR SOLUCIONES