O grande dia

Rute Pereira
Rute PereiraProfessor na FACEAR - Faculdade Educacional Araucária en FACEAR - Faculdade Educacional Araucária
• 1 • • 1 •
Agradecemos aos parceiros que investem em nosso projeto.
"O homem deve criar as oportunidades e não somente encontrá-las."
Francis Bacon
ISBN 85-7694-007-8
9 7 8 8 5 7 6 9 4 0 0 7 4
O
Grande
Dia
Patrícia Engel Secco
Ilustrado por Daniel Kondo
O grande dia2005.qxd 5/30/05 8:57 PM Page 1
• 2 • • 2 •• 2 • • 2 •
Agradecemos aos parceiros que investem em nosso projeto.
"O homem deve criar as oportunidades e não somente encontrá-las."
Francis Bacon
ISBN 85-7694-007-8
9 7 8 8 5 7 6 9 4 0 0 7 4
O
Grande
Dia
Patrícia Engel Secco
Ilustrado por Daniel Kondo
O grande dia2005.qxd 5/30/05 8:57 PM Page 2
O
Grande
Dia
Ilustrado por Daniel Kondo
Este livro é dedicado ao amigo
Rodrigo Mendes.
Patrícia Engel Secco
Todos os livros da Fundação ducar são distribuídos gratuitamente
a escolas públicas, organizações sociais e bibliotecas.
Esta obra foi impressa em Papelcartão ArtPremium Novo 250 g/m² (capa)
e Papel Couché Image Mate 145 g/m² (miolo), fabricados pela Ripasa S/A Celulose
e Papel em harmonia com o meio ambiente, na Gráfica Editora Modelo Ltda., no ano de 2005,
com tiragem de 29.000 exemplares, para esta 2ª reimpressão.
E
Autora
Coordenação editorial
Ilustração
Realização
Patrícia Engel Secco
Maria Fernanda Moscheta
Sílnia N. Martins Prado
Daniel Kondo
Fundação ducar D aschoal
www.educardpaschoal.org.br
F: (19) 3728-8129
E P
O grande dia2005.qxd 5/30/05 8:57 PM Page 3
• 4 •
Oi!
Meu nome é Rodrigo, tenho 12 anos. Estou na sexta série do ensino
fundamental e hoje é um dia muito especial para mim! Aliás, hoje
é um dia superespecial para toda a classe, pois nosso time de futebol
vai disputar a final do campeonato.
O grande dia2005.qxd 5/30/05 8:57 PM Page 4
• 5 •
Não dá nem para acreditar: nosso time na final e eu participando!
Sabe... se há um ano alguém me tivesse dito que eu seria técnico de
futebol, eu teria achado que era uma piada!
• 4 •
O grande dia2005.qxd 5/30/05 8:57 PM Page 5
• 6 •
Mas eu vou contar para você como tudo isso começou.
Eu sempre gostei muito de jogos e de estratégia. Desde pequeno
aprendi a jogar damas e, depois, xadrez.
Só que no recreio da escola era muito difícil conseguir algum parceiro
para jogar. Bastava o sinal tocar para que todos saíssem correndo atrás de
uma bola.
O grande dia2005.qxd 5/30/05 8:57 PM Page 6
• 8 • • 9 •
Ecomoeunãopodiacorrernemtinhacomquemjogarxadrez,iaassistir
ao jogo de futebol. Mas os meus amigos eram muito desorganizados,
pareciam 11 meninos jogando sozinhos... correndo atrás da bola, cada um
por si! Jogo que era bom, nada! Ninguém passava a bola.
O grande dia2005.qxd 5/30/05 8:57 PM Page 7
• 10 •
Resolvi então dar minha
opinião, utilizando um pouco
a tática de enxadrista, quer dizer, de
quem joga xadrez.
Citei alguns exemplosdessejogoe
lembreiaosgarotosalgumasjogadas
dotime.Afinal,eueraotorcedor
mais assíduo,estavasemprelána
arquibancadaassistindoaosjogos.
E não é que deu certo? Comecei arriscando um pequeno palpite: disse
que não importava muito qual jogador marcava o gol. Fiz com que os
meninos se conscientizassem de que faziam parte de uma equipe...
O grande dia2005.qxd 5/30/05 8:57 PM Page 8
• 13 •
Eles começaram a pedir sugestões de jogadas, e no final de cada jogo
eu fazia uma análise dos resultados. Então surgiu um time de verdade,
uma equipe buscando os mesmos objetivos. E aqui estou eu, técnico,
na final do campeonato!
É uma sensação incrível, pois sei como foi importante eu ter observado
o time, recreio após recreio, o quanto valeram minhas opiniões e como foi
eficiente nossa estratégia...
Gooooool!
O grande dia2005.qxd 5/30/05 8:57 PM Page 9
• 10 •
E como é maravilhoso saber que, mesmo sem
poder correr atrás de uma bola, minha participação
foi decisiva para estarmos disputando esta final!
Rodrigo, como todas as crianças, adora brincadeiras, jogos,
diversão e, principalmente, a companhia de outras crianças.
Por ter nascido com uma séria deficiência física, Rodrigo
não consegue correr, pular e virar cambalhotas... mas o fato
de precisar de uma cadeira de rodas para se locomover
não o impediu de observar os colegas jogando bola. Assim,
utilizando suas habilidades especiais, sua estratégia, ele foi
o principal responsável pela criação e pelo sucesso de um
time de futebol de verdade!
O grande dia2005.qxd 5/30/05 8:57 PM Page 10
• 11 •
O grande dia2005.qxd 5/30/05 8:57 PM Page 11
1 de 11

Recomendados

O GRANDE DIA por
O GRANDE DIAO GRANDE DIA
O GRANDE DIAericarodriguesalegre
585 vistas11 diapositivas
Apresentação Colégio Alfragide por
Apresentação Colégio AlfragideApresentação Colégio Alfragide
Apresentação Colégio AlfragideJosé Romão
1.2K vistas44 diapositivas
A casa do mickey mouse disney junior por
A casa do mickey mouse   disney juniorA casa do mickey mouse   disney junior
A casa do mickey mouse disney juniorMeio & Mensagem
810 vistas8 diapositivas
Jornal do estudante 2ª pagina 10ª ed. por
Jornal do estudante 2ª pagina 10ª ed.Jornal do estudante 2ª pagina 10ª ed.
Jornal do estudante 2ª pagina 10ª ed.SantosdumontCC
120 vistas1 diapositiva
Campos de Férias 2014 por
Campos de Férias 2014Campos de Férias 2014
Campos de Férias 2014castor2014
508 vistas6 diapositivas
Aula 2 e 3 FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA por
Aula 2 e 3 FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVAAula 2 e 3 FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA
Aula 2 e 3 FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVARute Pereira
1.2K vistas138 diapositivas

Más contenido relacionado

Destacado

Dificuldadesdeaprendizagem por
DificuldadesdeaprendizagemDificuldadesdeaprendizagem
DificuldadesdeaprendizagemRute Pereira
428 vistas70 diapositivas
Ninguém é igual a ninguém por
Ninguém é igual a ninguémNinguém é igual a ninguém
Ninguém é igual a ninguémRute Pereira
431 vistas10 diapositivas
O professor-e-a-educacao-inclusiva (1) por
O professor-e-a-educacao-inclusiva (1)O professor-e-a-educacao-inclusiva (1)
O professor-e-a-educacao-inclusiva (1)Rute Pereira
353 vistas497 diapositivas
Fundamentos da educação especial aula 2 por
Fundamentos da educação especial aula 2Fundamentos da educação especial aula 2
Fundamentos da educação especial aula 2Rute Pereira
542 vistas58 diapositivas
7 ameninaqueesqueciadelevarafalaparaaescola-130922185355-phpapp01 por
7 ameninaqueesqueciadelevarafalaparaaescola-130922185355-phpapp017 ameninaqueesqueciadelevarafalaparaaescola-130922185355-phpapp01
7 ameninaqueesqueciadelevarafalaparaaescola-130922185355-phpapp01Rute Pereira
413 vistas14 diapositivas
Brincar com todos por
Brincar com todosBrincar com todos
Brincar com todosRute Pereira
345 vistas156 diapositivas

Destacado(13)

Dificuldadesdeaprendizagem por Rute Pereira
DificuldadesdeaprendizagemDificuldadesdeaprendizagem
Dificuldadesdeaprendizagem
Rute Pereira428 vistas
Ninguém é igual a ninguém por Rute Pereira
Ninguém é igual a ninguémNinguém é igual a ninguém
Ninguém é igual a ninguém
Rute Pereira431 vistas
O professor-e-a-educacao-inclusiva (1) por Rute Pereira
O professor-e-a-educacao-inclusiva (1)O professor-e-a-educacao-inclusiva (1)
O professor-e-a-educacao-inclusiva (1)
Rute Pereira353 vistas
Fundamentos da educação especial aula 2 por Rute Pereira
Fundamentos da educação especial aula 2Fundamentos da educação especial aula 2
Fundamentos da educação especial aula 2
Rute Pereira542 vistas
7 ameninaqueesqueciadelevarafalaparaaescola-130922185355-phpapp01 por Rute Pereira
7 ameninaqueesqueciadelevarafalaparaaescola-130922185355-phpapp017 ameninaqueesqueciadelevarafalaparaaescola-130922185355-phpapp01
7 ameninaqueesqueciadelevarafalaparaaescola-130922185355-phpapp01
Rute Pereira413 vistas
Sequencia didática o casamento de dona baratinha 2 por Antônio Fernandes
Sequencia didática o casamento de dona baratinha 2Sequencia didática o casamento de dona baratinha 2
Sequencia didática o casamento de dona baratinha 2
Antônio Fernandes4.5K vistas
Para PNAIC-Sequencia didática -1 por Graça Sousa
Para PNAIC-Sequencia didática -1Para PNAIC-Sequencia didática -1
Para PNAIC-Sequencia didática -1
Graça Sousa116.4K vistas
Sequencia didática de Matemática Alfabetizadora Eva Anilda Silveira por Solange Goulart
Sequencia didática de Matemática Alfabetizadora Eva Anilda Silveira Sequencia didática de Matemática Alfabetizadora Eva Anilda Silveira
Sequencia didática de Matemática Alfabetizadora Eva Anilda Silveira
Solange Goulart122.3K vistas
Gestão Democrática Da Educação por regicenci
Gestão Democrática Da EducaçãoGestão Democrática Da Educação
Gestão Democrática Da Educação
regicenci1.1M vistas

Último

a) Estruturar o Balancete de Verificação da empresa Estilo Chic Ltda. ordenan... por
a) Estruturar o Balancete de Verificação da empresa Estilo Chic Ltda. ordenan...a) Estruturar o Balancete de Verificação da empresa Estilo Chic Ltda. ordenan...
a) Estruturar o Balancete de Verificação da empresa Estilo Chic Ltda. ordenan...HelpEducacional
366 vistas3 diapositivas
LISTE cinco condições clínicas e para cada uma delas CITE as metas/objetivos ... por
LISTE cinco condições clínicas e para cada uma delas CITE as metas/objetivos ...LISTE cinco condições clínicas e para cada uma delas CITE as metas/objetivos ...
LISTE cinco condições clínicas e para cada uma delas CITE as metas/objetivos ...azulassessoriaacadem3
30 vistas1 diapositiva
Ao refletir sobre a importância da idealização de práticas inovadoras na Educ... por
Ao refletir sobre a importância da idealização de práticas inovadoras na Educ...Ao refletir sobre a importância da idealização de práticas inovadoras na Educ...
Ao refletir sobre a importância da idealização de práticas inovadoras na Educ...azulassessoriaacadem3
38 vistas2 diapositivas
a) Explique como ocorre a circulação do sangue dentro do coração (câmaras car... por
a) Explique como ocorre a circulação do sangue dentro do coração (câmaras car...a) Explique como ocorre a circulação do sangue dentro do coração (câmaras car...
a) Explique como ocorre a circulação do sangue dentro do coração (câmaras car...HelpEducacional
286 vistas3 diapositivas
A partir de sua análise, responda: seria viável e mais eficiente substituir a... por
A partir de sua análise, responda: seria viável e mais eficiente substituir a...A partir de sua análise, responda: seria viável e mais eficiente substituir a...
A partir de sua análise, responda: seria viável e mais eficiente substituir a...azulassessoriaacadem3
90 vistas3 diapositivas
Slides Lição 12, CPAD, O Modelo de Missões da Igreja de Antioquia.pptx por
Slides Lição 12, CPAD, O Modelo de Missões da Igreja de Antioquia.pptxSlides Lição 12, CPAD, O Modelo de Missões da Igreja de Antioquia.pptx
Slides Lição 12, CPAD, O Modelo de Missões da Igreja de Antioquia.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
23 vistas53 diapositivas

Último(20)

a) Estruturar o Balancete de Verificação da empresa Estilo Chic Ltda. ordenan... por HelpEducacional
a) Estruturar o Balancete de Verificação da empresa Estilo Chic Ltda. ordenan...a) Estruturar o Balancete de Verificação da empresa Estilo Chic Ltda. ordenan...
a) Estruturar o Balancete de Verificação da empresa Estilo Chic Ltda. ordenan...
HelpEducacional366 vistas
LISTE cinco condições clínicas e para cada uma delas CITE as metas/objetivos ... por azulassessoriaacadem3
LISTE cinco condições clínicas e para cada uma delas CITE as metas/objetivos ...LISTE cinco condições clínicas e para cada uma delas CITE as metas/objetivos ...
LISTE cinco condições clínicas e para cada uma delas CITE as metas/objetivos ...
Ao refletir sobre a importância da idealização de práticas inovadoras na Educ... por azulassessoriaacadem3
Ao refletir sobre a importância da idealização de práticas inovadoras na Educ...Ao refletir sobre a importância da idealização de práticas inovadoras na Educ...
Ao refletir sobre a importância da idealização de práticas inovadoras na Educ...
a) Explique como ocorre a circulação do sangue dentro do coração (câmaras car... por HelpEducacional
a) Explique como ocorre a circulação do sangue dentro do coração (câmaras car...a) Explique como ocorre a circulação do sangue dentro do coração (câmaras car...
a) Explique como ocorre a circulação do sangue dentro do coração (câmaras car...
HelpEducacional286 vistas
A partir de sua análise, responda: seria viável e mais eficiente substituir a... por azulassessoriaacadem3
A partir de sua análise, responda: seria viável e mais eficiente substituir a...A partir de sua análise, responda: seria viável e mais eficiente substituir a...
A partir de sua análise, responda: seria viável e mais eficiente substituir a...
Slides Lição 12, CPAD, O Modelo de Missões da Igreja de Antioquia.pptx por LuizHenriquedeAlmeid6
Slides Lição 12, CPAD, O Modelo de Missões da Igreja de Antioquia.pptxSlides Lição 12, CPAD, O Modelo de Missões da Igreja de Antioquia.pptx
Slides Lição 12, CPAD, O Modelo de Missões da Igreja de Antioquia.pptx
ATIVIDADE PROPOSTA Considerando o exposto acima, elabore um texto dissertat... por azulassessoriaacadem3
ATIVIDADE PROPOSTA   Considerando o exposto acima, elabore um texto dissertat...ATIVIDADE PROPOSTA   Considerando o exposto acima, elabore um texto dissertat...
ATIVIDADE PROPOSTA Considerando o exposto acima, elabore um texto dissertat...
ETAPA 2: - Mapeie, em até 1 (uma) lauda, quais equipamentos, serviços, progra... por IntegrareAcademy2
ETAPA 2: - Mapeie, em até 1 (uma) lauda, quais equipamentos, serviços, progra...ETAPA 2: - Mapeie, em até 1 (uma) lauda, quais equipamentos, serviços, progra...
ETAPA 2: - Mapeie, em até 1 (uma) lauda, quais equipamentos, serviços, progra...
IntegrareAcademy240 vistas
5_02_a revolução francesa_RESUMO.pdf por Vítor Santos
5_02_a revolução francesa_RESUMO.pdf5_02_a revolução francesa_RESUMO.pdf
5_02_a revolução francesa_RESUMO.pdf
Vítor Santos62 vistas
28-11-2023 - Reflexions sessió.pdf por RaulGomez822561
28-11-2023 - Reflexions sessió.pdf28-11-2023 - Reflexions sessió.pdf
28-11-2023 - Reflexions sessió.pdf
RaulGomez82256127 vistas
Com seu entendimento sobre os processos, faça como Capote sugeriu, e descreva... por azulassessoriaacadem3
Com seu entendimento sobre os processos, faça como Capote sugeriu, e descreva...Com seu entendimento sobre os processos, faça como Capote sugeriu, e descreva...
Com seu entendimento sobre os processos, faça como Capote sugeriu, e descreva...
Etapa 3: agora chegou o momento de você sugerir a aquisição ou não do equipam... por azulassessoriaacadem3
Etapa 3: agora chegou o momento de você sugerir a aquisição ou não do equipam...Etapa 3: agora chegou o momento de você sugerir a aquisição ou não do equipam...
Etapa 3: agora chegou o momento de você sugerir a aquisição ou não do equipam...
6- Sabendo que o caso do paciente 3 está sendo causado por uma condução elétr... por azulassessoriaacadem3
6- Sabendo que o caso do paciente 3 está sendo causado por uma condução elétr...6- Sabendo que o caso do paciente 3 está sendo causado por uma condução elétr...
6- Sabendo que o caso do paciente 3 está sendo causado por uma condução elétr...
A Ciência Contábil desempenha um papel fundamental no mundo dos negócios, for... por HelpEducacional
A Ciência Contábil desempenha um papel fundamental no mundo dos negócios, for...A Ciência Contábil desempenha um papel fundamental no mundo dos negócios, for...
A Ciência Contábil desempenha um papel fundamental no mundo dos negócios, for...
HelpEducacional22 vistas
Um negócio que está no mercado por décadas e mesmo assim continua relevante n... por azulassessoriaacadem3
Um negócio que está no mercado por décadas e mesmo assim continua relevante n...Um negócio que está no mercado por décadas e mesmo assim continua relevante n...
Um negócio que está no mercado por décadas e mesmo assim continua relevante n...
b) Explique os componentes das valvas cardíacas e o seu funcionamento durante... por HelpEducacional
b) Explique os componentes das valvas cardíacas e o seu funcionamento durante...b) Explique os componentes das valvas cardíacas e o seu funcionamento durante...
b) Explique os componentes das valvas cardíacas e o seu funcionamento durante...
HelpEducacional34 vistas
a) Explique como ocorre a circulação do sangue dentro do coração (câmaras car... por HelpEducacional
a) Explique como ocorre a circulação do sangue dentro do coração (câmaras car...a) Explique como ocorre a circulação do sangue dentro do coração (câmaras car...
a) Explique como ocorre a circulação do sangue dentro do coração (câmaras car...
HelpEducacional100 vistas

O grande dia

  • 1. • 1 • • 1 • Agradecemos aos parceiros que investem em nosso projeto. "O homem deve criar as oportunidades e não somente encontrá-las." Francis Bacon ISBN 85-7694-007-8 9 7 8 8 5 7 6 9 4 0 0 7 4 O Grande Dia Patrícia Engel Secco Ilustrado por Daniel Kondo O grande dia2005.qxd 5/30/05 8:57 PM Page 1
  • 2. • 2 • • 2 •• 2 • • 2 • Agradecemos aos parceiros que investem em nosso projeto. "O homem deve criar as oportunidades e não somente encontrá-las." Francis Bacon ISBN 85-7694-007-8 9 7 8 8 5 7 6 9 4 0 0 7 4 O Grande Dia Patrícia Engel Secco Ilustrado por Daniel Kondo O grande dia2005.qxd 5/30/05 8:57 PM Page 2
  • 3. O Grande Dia Ilustrado por Daniel Kondo Este livro é dedicado ao amigo Rodrigo Mendes. Patrícia Engel Secco Todos os livros da Fundação ducar são distribuídos gratuitamente a escolas públicas, organizações sociais e bibliotecas. Esta obra foi impressa em Papelcartão ArtPremium Novo 250 g/m² (capa) e Papel Couché Image Mate 145 g/m² (miolo), fabricados pela Ripasa S/A Celulose e Papel em harmonia com o meio ambiente, na Gráfica Editora Modelo Ltda., no ano de 2005, com tiragem de 29.000 exemplares, para esta 2ª reimpressão. E Autora Coordenação editorial Ilustração Realização Patrícia Engel Secco Maria Fernanda Moscheta Sílnia N. Martins Prado Daniel Kondo Fundação ducar D aschoal www.educardpaschoal.org.br F: (19) 3728-8129 E P O grande dia2005.qxd 5/30/05 8:57 PM Page 3
  • 4. • 4 • Oi! Meu nome é Rodrigo, tenho 12 anos. Estou na sexta série do ensino fundamental e hoje é um dia muito especial para mim! Aliás, hoje é um dia superespecial para toda a classe, pois nosso time de futebol vai disputar a final do campeonato. O grande dia2005.qxd 5/30/05 8:57 PM Page 4
  • 5. • 5 • Não dá nem para acreditar: nosso time na final e eu participando! Sabe... se há um ano alguém me tivesse dito que eu seria técnico de futebol, eu teria achado que era uma piada! • 4 • O grande dia2005.qxd 5/30/05 8:57 PM Page 5
  • 6. • 6 • Mas eu vou contar para você como tudo isso começou. Eu sempre gostei muito de jogos e de estratégia. Desde pequeno aprendi a jogar damas e, depois, xadrez. Só que no recreio da escola era muito difícil conseguir algum parceiro para jogar. Bastava o sinal tocar para que todos saíssem correndo atrás de uma bola. O grande dia2005.qxd 5/30/05 8:57 PM Page 6
  • 7. • 8 • • 9 • Ecomoeunãopodiacorrernemtinhacomquemjogarxadrez,iaassistir ao jogo de futebol. Mas os meus amigos eram muito desorganizados, pareciam 11 meninos jogando sozinhos... correndo atrás da bola, cada um por si! Jogo que era bom, nada! Ninguém passava a bola. O grande dia2005.qxd 5/30/05 8:57 PM Page 7
  • 8. • 10 • Resolvi então dar minha opinião, utilizando um pouco a tática de enxadrista, quer dizer, de quem joga xadrez. Citei alguns exemplosdessejogoe lembreiaosgarotosalgumasjogadas dotime.Afinal,eueraotorcedor mais assíduo,estavasemprelána arquibancadaassistindoaosjogos. E não é que deu certo? Comecei arriscando um pequeno palpite: disse que não importava muito qual jogador marcava o gol. Fiz com que os meninos se conscientizassem de que faziam parte de uma equipe... O grande dia2005.qxd 5/30/05 8:57 PM Page 8
  • 9. • 13 • Eles começaram a pedir sugestões de jogadas, e no final de cada jogo eu fazia uma análise dos resultados. Então surgiu um time de verdade, uma equipe buscando os mesmos objetivos. E aqui estou eu, técnico, na final do campeonato! É uma sensação incrível, pois sei como foi importante eu ter observado o time, recreio após recreio, o quanto valeram minhas opiniões e como foi eficiente nossa estratégia... Gooooool! O grande dia2005.qxd 5/30/05 8:57 PM Page 9
  • 10. • 10 • E como é maravilhoso saber que, mesmo sem poder correr atrás de uma bola, minha participação foi decisiva para estarmos disputando esta final! Rodrigo, como todas as crianças, adora brincadeiras, jogos, diversão e, principalmente, a companhia de outras crianças. Por ter nascido com uma séria deficiência física, Rodrigo não consegue correr, pular e virar cambalhotas... mas o fato de precisar de uma cadeira de rodas para se locomover não o impediu de observar os colegas jogando bola. Assim, utilizando suas habilidades especiais, sua estratégia, ele foi o principal responsável pela criação e pelo sucesso de um time de futebol de verdade! O grande dia2005.qxd 5/30/05 8:57 PM Page 10
  • 11. • 11 • O grande dia2005.qxd 5/30/05 8:57 PM Page 11