Formato para tomar dictados con autoevaluación

1. Prof. Ruth Olmos/ Lenguaje y Comunicación
DictadoN°__
Objetivo: Conocer palabras para ampliar el léxico.
Instrucciones: Escucha atentamente laspalabras. Escribe con tu mejor
letra. Cuida el ordenyla limpieza de tu dictado.
Nombre:______________________ Curso:______ Pts:____/14
1. _____________________________
2. _____________________________
3. _____________________________
4. _____________________________
5. _____________________________
6. _____________________________
7. _____________________________
8. _____________________________
9. _____________________________
10. _____________________________
11. _____________________________
12. _____________________________
13. _____________________________
14. _____________________________
“Los límites de mi lenguaje son los límites de mi mente.” L.W.
Prof. Ruth Olmos/ Lenguaje y Comunicación
DictadoN°__
Objetivo: Conocer palabras para ampliar el léxico.
Instrucciones: Escucha atentamente laspalabras. Escribe con tu mejor
letra. Cuida el ordenyla limpieza de tu dictado.
Nombre:______________________ Curso:______ Pts:____/14
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“Los límites de mi lenguaje son los límites de mi mente.” L.W.
Prof. Ruth Olmos/ Lenguaje y Comunicación
DictadoN°__
Objetivo: Conocer palabras para ampliar el léxico.
Instrucciones: Escucha atentamente laspalabras. Escribe con tu mejor
letra. Cuida el ordenyla limpieza de tu dictado.
Nombre:______________________ Curso:______ Pts:____/14
1. _____________________________
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“Los límites de mi lenguaje son los límites de mi mente.” L.W.

2. Autoevaluación
Encierra el Flork que representa cómo te sentiste en
esta evaluación:
Me sentí _______________________________ porque…
Autoevaluación
Encierra el Flork que representa cómo te sentiste en
esta evaluación:
Me sentí _______________________________ porque…
Autoevaluación
Encierra el Flork que representa cómo te sentiste en
esta evaluación:
Me sentí _______________________________ porque…