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Estrategias didácticas de aprendizaje colaborativo según Lamb (2004

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  • 2.
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  • 6. Promover la comunicación entre estudiantes Desarrollar habilidades de colaboración Recopilar información Re-elaborar libros de texto Crear contenidos Revisar y corregir trabajos Presentar trabajos Enriquecer trabajos en grupo Crear glosarios Llevar a cabo Proyectos Colaborativos Elaborar boletines escolares
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  • 11. Si aún no se siente listo para hacer público su wiki, utilice Instiki Utilice los controles que permiten el acceso únicamente a las personas participantes en el proyecto de clase Asesórese con otros docentes que ya estén usando wikis Analice y seleccione a que personas les otorga permisos para realizar modificaciones en la wiki
  • 12. Definir la temática Quién o quiénes van a escribir Nombre Nombre de usuario Quien va a vigilar o administrar Siempre es bueno planificar que vamos a usar, sobre que contenido, que tiene que hacer cada quien. Evaluar.
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  • 25. “Aprende con tus alumnos. ¿Qué vas a hacer, enseñar lo que ya sabes, aburrirte como una ostra cada año explicando lo mismo? Yo no podría, es que se te oxida el cerebro” Juana M. Sancho Gil “Las preguntas que podamos hacer valen más que las respuestas que podamos memorizar” Robert Shanck
  • 26. No podemos pensar que sólo el profesor puede enseñar al alumno sentado frente a nosotros y va anotando lo que le dice. A medida que las nuevas generaciones crecen con internet, el asunto ya no es de “aprender a manejar la tecnología” sino explorarla, innovarla, apropiársela y personalizarla creativamente y en este sentido las wikis, estamos convencidas, van a jugar un papel relevante.