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La evaluacion Raquel Palma

  1. 1. Raquel B. PalmaEscuela de Idiomas PlurilingüeLa Evaluación
  2. 2. La evaluación es una actividad o proceso sistemático de identificación, recogida otratamiento de datos sobre elementos o hechoseducativos, con el objetivo de valorarlos primero y, sobre dicha valoración, tomar decisiones (García Ramos, 1989).
  3. 3. Ámbitos de la evaluaciónTradicionalmente, la evaluación se ha venido aplicandocasi con exclusividad al rendimiento de los alumnos, a loscontenidos referidos a conceptos, hechos, principios, etc., adquiridos por ellos en los procesos deenseñanza. A partir de los años sesenta, la evaluación seha extendido a otros ámbitos educativos:• actitudes,• destrezas,• programas educativos,• materiales curriculares didácticos,• la práctica docente,• los centros escolares,• el sistema educativo en su conjunto y• la propia evaluación.
  4. 4. TIPOS DE EVALUACIÓN

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