1.
No puedo comenzar de otra manera… creo que desde el punto de vista actual casi
estamos ante un artículo obsoleto. Es impresionante leer un reportaje publicado en el
2004 en el que hablan de futura tecnología 3G, mensajes de texto, etc., cuando estamos
viendo, a día de hoy, ya instaurada la tecnología 4G o el WhastsApp.
Una encuesta realizada por la universidad de Alicante (1) sobre una muestra poblacional
de 3649 personas pertenecientes a su campus mostró el uso que le daban a su móvil:
•
El 99,5% para hacer o recibir llamadas
•
El 96,0% para enviar o recibir mensajes
•
El 84,8% como alarma/despertador
•
El 68,3% para hacer fotos
•
El 58,6% para escuchar música o radio
•
El 54,4% como agenda
•
El 37,8% para navegar por Internet
•
El 33,1% para jugar
•
El 24,1% para enviar o recibir e-mail
•
El 21,6% como GPS
Como bien decía el artículo, antes, el teléfono móvil solo se utilizaba para
realizar/recibir llamadas. Pero esa época ha desaparecido. La versatilidad que ha
desarrollado el móvil ha dejado o dejará en un segundo plano a otros dispositivos
(despertadores, cámaras, agendas, mp3,…) como demuestran los datos de la encuesta de
la Universidad de Alicante. Todo ello, gracias a que el teléfono se ha transformado en
un pequeño ordenador que dispone de múltiples aplicaciones. Esto, evidentemente, no
se explica sin el desarrollo que supuso la tecnología WIFI que ha permitido la conexión
a Internet (prácticamente) en cualquier sitio.
La tecnología 3G permitió la transmisión de voz (llamada telefónica o videollamada) y
de datos (descarga de programas, correos electrónicos o mensajería instantánea) a través
de telefonía móvil. Su sucesora es la tecnología 4G que proporciona mayores
velocidades de acceso en movimiento y reposo, y que ya ha comenzado a implantarse.
El futuro se encuentra en el 5G (2), que permitirá transmitir “datos en la banda de ondas
milimétricas a una frecuencia de 28 GHz, a una velocidad de hasta 1056 Gbps y a una
distancia de hasta 2 km”. Se prevé su comercialización en 2020.

2.
El cuanto a los dispositivos CD o DVD, bajo mi punto de vista, está condenados a
desaparecer. La existencia de nuevos dispositivos de almacenamiento como las
memorias externas o los pen drive terminarán acabando con ellos. De hecho, Sony,
principal impulsora del Blu-Ray ha decidido cerrar su departamento de desarrollo de
lectores de CD, DVD y Blu-Ray (3).
Por el contrario, la tecnología de las casas inteligentes, la domótica, no ha cumplido las
expectativas de implantación. La domótica no ha invadido, todavía, nuestros hogares.
Aunque las marcas de electrodomésticos ya apuestan por la integración WIFI,
comunicando el electrodoméstico con nuestro teléfono, tableta u ordenador. Marcas
como LG o Samsung (potencias tecnológicas y surcoreanas ambas) presentaron
lavadoras, frigoríficos, lavavajillas, hornos, calefacción, etc., que permiten su control a
través de aplicaciones de móvil. También parece, que podremos controlar la
iluminación a través de bombillas con WIFI (4). Quizá algún día, seremos capaces de
abrir la puerta de nuestra casa con una aplicación de nuestro teléfono móvil y esa
encuesta quede definitivamente obsoleta, ya que para salir de casa lo único que
necesitaremos será nuestro dispositivo móvil.
Los libros digitales son otra de las olas de la revolución digital. Después de las revistas
científicas, los libros electrónicos suponen un salto de nivel en la revolución digital. Su
nivel de implantación aun es escaso y todavía es un desconocido para gran parte de la
población. Pero los sistemas de distribución on-line y las mejoras implementadas en los
e-book (libros electrónicos) están modificando las tendencias, aunque levemente. En
España, el número de lectores de e-book se situó en 2010 en el 10,5% de la población
mayor de 14 años, según López y Larrañaga (5). Una estadística curiosa, es que
disminuyen la brecha de género, de grado de formación del lector y facilitan un mayor
acceso a los libros en municipios pequeños. También facilitan, a las personas de 65 o
más años, el acercamiento a los libros, de hecho, este es el segundo colectivo con mayor
número de lectores de e-books. Pero las previsiones de crecimiento muy parecen
elevadas.
Internet forma parte de nuestras vidas, hasta tal punto que las instituciones académicas
las han adoptado formando parte de las llamadas tecnológicas de la información y la
comunicación (TIC). Las plataformas utilizadas son las llamadas aulas virtuales. Sus
características han permitido llevar una organización menos definida del tiempo y del

3.
espacio educativo, forma telemática de llevar a cabo la interacción social o desarrollo de
actividades de aprendizaje más centradas en el alumno.
El impacto de la revolución tecnológica ha sido determinante en los satélites
meteorológicos para predicciones meteorológicas para navegación aérea o marítima,
construcciones, regulación de aguas, etc. Los satélites científicos han permitido conocer
nuestro planeta permitiendo la realización de estudios geológicos (como la pérdida de
hielo en el Ártico), investigar los océanos, masas forestales, etc.
El ocio es otro de los sectores donde la revolución tecnológica ha sido tremenda. El ocio
que se disfruta y experimenta a través del uso de móviles, ordenadores o consolas de
juegos. Son soportes tecnológicos que han modificado la forma de experimentar el ocio,
entendiendo este ocio como redes sociales virtuales, blogs, comunidades virtuales. Esto
ha dado lugar a la definición de ocio virtual (6): “el ocio virtual en Internet no como un
estar conectado (ocio on-line) frente a no conectado (ocio off-line), sino como seguir
conectado al mundo social digitalmente construido, no como un ocio virtual frente a un
ocio real, sino como un nuevo espacio donde continuar las relaciones sociales”.
Otro de los campos ha sido la tecnología médica. Desde stent que liberan fármacos
anticoagulantes a equipos que toman imágenes de ultrasonidos del corazón, pasando por
análisis genéticos. O un ejemplo que todos conocemos, Stephen Hawking, físico teórico
en la Universidad de Cambridge. Padece esclerosis lateral amiotrófica (ELA) que le ha
dejado prácticamente paralizado, pero hoy día es capaz de comunicarse gracias a las
contracciones voluntarias de una de sus mejillas para componer, letra a letra, palabras y
frase. Este dispositivo fue mejorado por Intel en 2011 (7).
Es realmente abrumador el desarrollo y la revolución que han supuesto y supondrán las
tecnologías digitales. En mi casa, siempre he escuchado a mi madre decir que somos la
generación del botón pero creo que se quedaba corta.

4.
BIBLIOGRAFÍA
1.- Rodolfo Martínez Gras. Servicio de Informática y Unidad de Comunicaciones.
Encuesta sobre servicios de telefonía móvil en la ua 2011. Alicante: Universidad de
Alicante; 2011. [Acceso 2 de noviembre 2013]. Disponible en: http://web.ua.es/es/
unidad-comunicacion/documentos/encuesta-sobre-servicios-de-telefonia-movil-en-launiversidad-de-alicante-2011.pdf
2.- 20 minutos.es. Samsung prueba con éxito la tecnología 5G con una velocidad de
hasta 1 Gbps. Madrid: 20 minutos.es; 2013. [Acceso 2 de noviembre 2013]. Disponible
en: http://www.20minutos.es/noticia/1812442/0/samsung/tecnologia-5g/1-gbps/
3.- El comercio.pe. ¿El principio del fin del Blu-Ray? Sony abandonará este negocio.
Lima: El comercio.pe; 2012. [Acceso 2 de noviembre 2013]. Disponible en:
http://elcomercio.pe/actualidad/1461604/noticia-principio-fin-blu-ray-sony-abandonaraeste-negocio
4.- Arteaga S. Domótica, los hogares del futuro cada vez más cerca. TICBeat; 2013.
[Acceso 3 de noviembre 2013]. Disponible en: http://innovacion.ticbeat.com/
domotica-los-hogares-del-futuro-cada-vez-mas-cerca/
5.- López Suarez M, Larrañaga Rubio J. El e-book y la industria editorial española. Rev.
Interam. Bibliot. Medellín 2010;33:85-103.
6.- García Álvarez E, López Sintas J, Samper Martínez A. Retos y tendencias del ocio
digital: transformación de dimensiones, experiencias y modelos empresariales. Arbor:
Ciencia, Pensamiento y Cultura; 2012. [Acceso 3 de noviembre 2013]. Disponible en:
http://arbor.revistas.csic.es/index.php/arbor/article/viewArticle/1471
7.- Greenemeier L. Hablar con gestos. Investigación y Ciencias; 2013. [Acceso 3 de
noviembre 2013]. Disponible en: http://www.investigacionyciencia.es/files/13637.pdf