2. A chi serve ReadRunner?
(ecosistema)
CHE DIFFICOLTÀ AFFRONTANO? CHE COSA OFFRE READRUNNER?
RAGAZZI Hanno difficoltà a leggere
Una nuova esperienza di lettura
personale, interattiva e coinvolgente
GENITORI
(CLIENTI)
Seguire e incoraggiare
i progressi dei figli
Riduzione dei costi
Report dei progressi dei figli
Comunicazione con scuola/clinici
INSEGNANTI
TERAPISTI
Gestione efficiente
della didattica/riabilitazione
Tool personalizzato
per insegnare, comunicare
e seguire con i singoli studenti/pazienti.
MEDICI
RICERCATORI
Controllo degli effetti della terapia
Comunicazione e
coordinamento caregivers
Sistema flessibile per pianificare
e personalizzare le terapie.
Accesso a dati statistici inediti.
5-12%delle persone ha difficoltà di lettura
3. FULLY INTERACTIVE
READING ENVIRONMENT
TEXT 2 SPEECH
MULTIPLATFORM
PERSONAL TOOL
MULTI LANGUAGE PLATFORM
INTEGRATED CONNECTED
ECOSYSTEM
(PARENTS/SCHOOL/CLINICIANS)
VOICE/ERROR RECOGNITION
UBIQUITOUS PRACTICING
TOOL (ONLINE/OFFLINE)
SOCIAL ENGAGEMENT/
QUANTIFIED SELF
ERICKSON
ALPHAREADER
DRAGON
DICTATION ANASTASIS
Che cos’ha di diverso ReadRunner?
FASCIA DI PREZZO 0.99-9.99€/mese 240-280€ 130-150€ 199-379€
4. Quanto è grande il mercato?
utenti potenziali nella
fascia di età 8-12
SAM
(percentuale di utenza
raggiungibile)
mobile users
(% di utenti con un telefono
cellulare)
Integrazione (ITA) 440.000 20% 60%
DSA (ITA) 150.000 15% 60%
DSA (US) 2.6M 15% 60%
Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA): Dislessia
Lingua d’origine: integrazione di figli di immigrati di prima generazione
Apprendimento di altre lingue
ReadRunner si rivolge a persone con difficoltà di lettura nella fascia di età 8-14 dovute a:
fonte: MIUR, Focus “Sedi, alunni, classi e dotazioni organiche del personale docente della scuola statale A.S. 2013/2014”
La maggior parte dei dispositivi e dei prodotti sul mercato sono basati su sintesi vocali: l’utente non legge ma ascolta
qualcuno leggere; non legge ma fa esercizi di lettura.
ReadRunner è il primo esempio di applicazione di tecnologie digitali e interazione sociale che incoraggia la lettura, migliora
le prestazioni e assicura una comunicazione trasparente e discreta per tutto l’ecosistema del ragazzo.
5. Target Pace
ReadRunner si muove
sotto il testo indicando la
velocità di lettura che
dovresti tenere, è la tua
velocità personalizzata
secondo età e difficoltà.
Reactive Text
Il testo cambia colore al passaggio di
ReadRunner e dove passa il tuo dito,
evidenziando il punto dove stai
leggendo ed evitandoti di perdere il
segno o di saltare una parola o un
rigo, cosa frequente per un lettore
dislessico.
Visual/Haptic Feedback
in RR leggi portando il segno col dito:
ti aiuta così a concentrare la sua
attenzione sull’azione della lettura (e
la dislessia è un disturbo
dell’attenzione)
Text-2-Speech
in caso di difficoltà, il lettore può
chiedere aiuto a ReadRunner:
premendo sull’icona dell’altoparlante
una voce sintetica legge la riga
corrispondente
Come funziona?
Leggi come mangi
con ReadRunner non devi fare cose molto diverse dalla comune pratica di lettura: ti
chiediamo di leggere portando il segno col dito e ad alta voce, come normalmente fai
con il tuo logopedista: ReadRunner registra tutto quello che fai e ti aiuta a tenere traccia
dei tuoi progressi: quanto leggi, quanto stai migliorando, se l’insegnante o il medico ti
stanno chiedendo troppo (o troppo poco), quali sono le cose che ti piacciono e quali
quelle che trovi più difficili (o gli errori più frequenti).
6. Come fa ReadRunner a generare business?
L’attività iniziale è orientata al mercato italiano: 150.000 ragazzi dislessici 8-14 nel 2011.
Vogliamo vendere ReadRunner via online stores/e-commerce ai genitori; sono loro infatti che affrontano le
spese mediche e riabilitative per superare il problema dei propri figli.
Canali di distribuzione: iTunes; Googleplay
Diversi livelli di servizio con prezzi variabili da 0.99 a 9.99€/mese prevedono :
- profilo personalizzato con gestione dei propri testi da leggere.
- supporto per il tutor/insegnante
- supporto del proprio medico
Contestualmente, l’obiettivo è di creare una community di utenti attraverso collaborazioni stabili con
associazioni, scuole, centri di ricerca, per ottenere endorsement e credibilità fra i decision maker degli
acquisti, siano essi individuali (B2C) o relativi alle organizzazioni (B2B).
RR si prefigura come una piattaforma data-driven capace di raccogliere grandi quantità di informazioni su
difficoltà di lettura e cognitive utili per contribuire a migliorare tecniche di riabilitazione, didattiche e la
ricerca clinica. Tale base di dati è un asset per il B2B poiché può essere messa a disposizione di centri di
ricerca (con le opportune cautele di privacy)
7. SILVIA MARIA MOR
Team members:
Graphic design GIUSEPPE FALCO Web optimization / SEO
Financial/Business Advisors
LUCIA SANTONI - PAOLO TORRACCA
MTA Studio Tributario Societario, Pisa
DAVIDE PASETTO Mobile/Web development, Data Analysis CRISTINA PERILLO CSR and Special Projects
Medical advisors:
PROF. GIUSEPPE CHIARENZA
Neuropsichiatra infantile e Neurologo, Università Cattolica Piacenza
Centro Internazionale Disturbi Apprendimento, Attenzione e Iperattività CIDAAI
PROF. BRUNO ROSSI -
Unità Ospedialiera di Neuroriabilitazione,
Clinica Universitaria, University of Pisa
DOTT. LUCA BONFIGLIO
Senior Cultural Designer and Manager.
BA in Cultural Heritage – Art History Università Statale di Parma.
European Diploma in Intercultural Management at Fondation Marcel Hicter
Brussels
Laurea in Informatica, Ingegneria del SW - Uni Milano
Ricerca e sviluppo con Google Maps all’Università di
Lugano. Web developer.
Laurea triennale in Design e comunicazione visiva, NABA
Laurea Magistrale, Design della comunicazione, NABA
Senior software architect
Master of Science (MSc), Computer Science
Post grad: linguaggi Formali, Architetture Parallele, Sistemi Relative
Founding Team:
MARIA GABRIELLA BRODI
Laurea e Master in Computer Science Università di Pisa,
Executive Master’s in Innovation Management and
Services.
Web and DB design e sviluppo. App/web integration.
EYAL FRIED
BA in Psychology and Communication,
Master’s in Information Sciences Rutgers University (US)
Master in Interaction Design all’Interaction Design Institute Ivrea.
Interaction Design, UX, User Research
REMO RICCHETTI
Ingegneria Meccanica con la Scuola Superiore S.Anna di Pisa.
Perceptual and medical robotics and interaction design.
System Concept, UX, UI.
8. Verifica e Revisione del Business Model - contatti con partner istituzionali
IPR protection: 2 provisional applications
RR Webapp, App iOS e Android disponibili, Websites
Che cosa abbiamo fatto finora?
(validazione scientifica e business, test, sviluppo prodotto, ricerca di partner)
Progetto Vincitore del Bando CHEST-EU - call3
Progetto Vincitore Fellowship on e-Health AXA/impactHub Milano
NB.: SmartRehab è il nome del prototipo di ReadRunner
Indice Tressoldi (efficienza della riabilitazione): 5.97 vs 3.8 +57%
i test preliminari mostrano che usando ReadRunner si recupera velocità e precisione in meno di metà tempo
9. Lingue Straniere
Lingue Classiche (greco e latino)
Solfeggio Musicale
Piattaforma Data Driven con informazioni disponibili per enti di ricerca
Strumento di lettura facilitata per contenuti digitali diversi (Instant Messaging, email, contenuti web…)
Piattaforma per Digital Publishing - B2B per distribuzione contenuti digitali
ReadRunner si presta
all’insegnamento di Lingue (e Linguaggi)
all’analisi del comportamento del lettore
alla distribuzione e fruizione di contenuti testuali (editoria specializzata e uso personale di testi da altre fonti)
Su quali settori vogliamo puntare?
(scalabilità)
