SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 16
Descargar para leer sin conexión
Reinaldo Mayer
Este trabalho vai nos levar a uma reflexão.
Primeiro vamos assistir os fundamentos colocados no Site SALA DE AULA INTERATIVA para observar
alguns tópicos. O texto que está em AZUL significa que tem um LINK pode ser acessado com a teclas
[CTRL + um clique] no texto assim destacado.
Você também pode ler o relatório denominado ESCOLAS QUE INOVAM.
Depois, você vai tentar fazer, explorando os recursos do SCRIBUS, em nosso EDITOR GRÁFICO, um
trabalho de diagramação SIMPLES, com uma capa e pelo menos umas duas ou três folhas, COM
IDEIAS APROXIMADAS, enfim, um resumo agradável que relacione as exposições ou RAZÕES dos
autores a respeito de COMO FAZER um projeto mais interativo para a escola!!
Como posso trabalhar com o SCRIBUS se quase não conheço nada deste editor gráfico??
Primeiro, instale o SCRIBUS no seu computador, ele está no meu repositório...
:
SCRIBUS
https://drive.google.com/file/d/0B2-oemanSihdQUdfemFsalo3S2s/edit?pli=1
Como posso fazer uma capa??
Se eu não domino “ainda” esta ferramenta, posso fazer em outro aplicativo,
O exemplo desta capa, feita no Powerpoint, utilizando ORIENTAÇÃO DO SLIDE, no Menu DESIGN, com
orientação RETRATO.. e o fundo eu fiz assim: utilizei o recurso INSERIR IMAGEM e depois, com o botão direito
do mouse sobre a imagem, escolhi a opção ENVIAR PARA TRÁS... e tem até uma ROTAÇÃO nas imagens!
Vou salvar este trabalho como PPTX e também...
AGORA, VOU ENTRAR NO SCRIBUS....
Nesta opção NOVO A PARTIR DO MODELO...
a partir de um modelo já disponível na biblioteca do SCRIBUS!!
Então você pode mudar o texto, inserir outras imagens, etc!
Se um dia você tiver mais tempo, SE AVENTURE !!
Eu vou usar a minha CAPA PRONTA...
E agora vou importar a minha capa que fiz no POWERPOINT..
Imagem localizada e OK para confirmar Apareência da imagem
Ajustando as margens... Até um resultado razoável!!
http://pt.calameo.com/read/00146548721406e1fdf10
https://drive.google.com/file/d/0B2-oemanSihdamtjNVprMUEzeHc/edit?usp=sharing

Más contenido relacionado

Destacado (20)

Meningitis
MeningitisMeningitis
Meningitis
 
Reducir al minimo regulaciones sobre mineria
Reducir al minimo regulaciones sobre mineriaReducir al minimo regulaciones sobre mineria
Reducir al minimo regulaciones sobre mineria
 
Albumviaje 1208194182194532-8
Albumviaje 1208194182194532-8Albumviaje 1208194182194532-8
Albumviaje 1208194182194532-8
 
O chakra das_mãos
O chakra das_mãosO chakra das_mãos
O chakra das_mãos
 
Visita ao centro cultural
Visita ao centro culturalVisita ao centro cultural
Visita ao centro cultural
 
Diário Oficial
Diário OficialDiário Oficial
Diário Oficial
 
Nicola Salerno Trieste Ott 20 2012
Nicola Salerno Trieste Ott 20 2012Nicola Salerno Trieste Ott 20 2012
Nicola Salerno Trieste Ott 20 2012
 
Artigo dropbox
Artigo dropboxArtigo dropbox
Artigo dropbox
 
Pós Venda Pentel
Pós Venda PentelPós Venda Pentel
Pós Venda Pentel
 
Desenvolvimento Sustentável
Desenvolvimento SustentávelDesenvolvimento Sustentável
Desenvolvimento Sustentável
 
Reinaldo mayer artigo_livro3_inovações
Reinaldo mayer artigo_livro3_inovaçõesReinaldo mayer artigo_livro3_inovações
Reinaldo mayer artigo_livro3_inovações
 
Presentacion sobre caso
Presentacion sobre casoPresentacion sobre caso
Presentacion sobre caso
 
Reinaldo mayer usandoartefatos_de_um_rea
Reinaldo mayer usandoartefatos_de_um_reaReinaldo mayer usandoartefatos_de_um_rea
Reinaldo mayer usandoartefatos_de_um_rea
 
Dia do saresp
Dia do sarespDia do saresp
Dia do saresp
 
Arquivo
ArquivoArquivo
Arquivo
 
Iss
IssIss
Iss
 
Adaab e zindagi
Adaab e zindagiAdaab e zindagi
Adaab e zindagi
 
Apresentação de exemplo
Apresentação de exemploApresentação de exemplo
Apresentação de exemplo
 
Ejercicios de la espalda
Ejercicios de la espaldaEjercicios de la espalda
Ejercicios de la espalda
 
Sudoku 3
Sudoku 3Sudoku 3
Sudoku 3
 

Similar a Como fazer um projeto interativo na escola com Scribus

Google scketup - simples
Google scketup - simplesGoogle scketup - simples
Google scketup - simplesAldenor Filho
 
Google scketup de forma simples
Google scketup de forma simplesGoogle scketup de forma simples
Google scketup de forma simplesAldenor Filho
 
Reinaldo mayer aulainterativa_mapaconceitual
Reinaldo mayer aulainterativa_mapaconceitualReinaldo mayer aulainterativa_mapaconceitual
Reinaldo mayer aulainterativa_mapaconceitualReinaldo Afonso Mayer
 
Atividade dirigida unidade VII
Atividade dirigida unidade VIIAtividade dirigida unidade VII
Atividade dirigida unidade VIIMery Salgueiro
 
Reinaldo mayer artefato_usandoambientescolaborativos
Reinaldo mayer artefato_usandoambientescolaborativosReinaldo mayer artefato_usandoambientescolaborativos
Reinaldo mayer artefato_usandoambientescolaborativosReinaldo Afonso Mayer
 
dicas ppt.pdf
dicas ppt.pdfdicas ppt.pdf
dicas ppt.pdflopes67
 
Uso Pedagogico Do Impress
Uso Pedagogico Do ImpressUso Pedagogico Do Impress
Uso Pedagogico Do Impresssandrambrozio
 
Conceitos básicos unidades 7 e 8 rbs123
Conceitos básicos unidades 7 e 8 rbs123Conceitos básicos unidades 7 e 8 rbs123
Conceitos básicos unidades 7 e 8 rbs123Renato Batista
 

Similar a Como fazer um projeto interativo na escola com Scribus (13)

Google scketup - simples
Google scketup - simplesGoogle scketup - simples
Google scketup - simples
 
Google scketup de forma simples
Google scketup de forma simplesGoogle scketup de forma simples
Google scketup de forma simples
 
Reinaldo mayer aulainterativa_mapaconceitual
Reinaldo mayer aulainterativa_mapaconceitualReinaldo mayer aulainterativa_mapaconceitual
Reinaldo mayer aulainterativa_mapaconceitual
 
Atividade dirigida 7
Atividade dirigida 7Atividade dirigida 7
Atividade dirigida 7
 
Atividade dirigida 7
Atividade dirigida 7Atividade dirigida 7
Atividade dirigida 7
 
Atividade dirigida 7
Atividade dirigida 7Atividade dirigida 7
Atividade dirigida 7
 
Atividade dirigida unidade VII
Atividade dirigida unidade VIIAtividade dirigida unidade VII
Atividade dirigida unidade VII
 
Reinaldo mayer artefato_usandoambientescolaborativos
Reinaldo mayer artefato_usandoambientescolaborativosReinaldo mayer artefato_usandoambientescolaborativos
Reinaldo mayer artefato_usandoambientescolaborativos
 
dicas ppt.pdf
dicas ppt.pdfdicas ppt.pdf
dicas ppt.pdf
 
Uso Pedagogico Do Impress
Uso Pedagogico Do ImpressUso Pedagogico Do Impress
Uso Pedagogico Do Impress
 
Atividades unidade4
Atividades unidade4Atividades unidade4
Atividades unidade4
 
Tutorial prd
Tutorial prdTutorial prd
Tutorial prd
 
Conceitos básicos unidades 7 e 8 rbs123
Conceitos básicos unidades 7 e 8 rbs123Conceitos básicos unidades 7 e 8 rbs123
Conceitos básicos unidades 7 e 8 rbs123
 

Más de Reinaldo Afonso Mayer

Reinaldo mayer luziasantos_conex_2015
Reinaldo mayer luziasantos_conex_2015Reinaldo mayer luziasantos_conex_2015
Reinaldo mayer luziasantos_conex_2015Reinaldo Afonso Mayer
 
Reinaldo mayer ensaio_expectativas e ideias ingênuas
Reinaldo mayer ensaio_expectativas e ideias ingênuasReinaldo mayer ensaio_expectativas e ideias ingênuas
Reinaldo mayer ensaio_expectativas e ideias ingênuasReinaldo Afonso Mayer
 
Reinaldo mayer usandoartefatos_de_um_rea
Reinaldo mayer usandoartefatos_de_um_reaReinaldo mayer usandoartefatos_de_um_rea
Reinaldo mayer usandoartefatos_de_um_reaReinaldo Afonso Mayer
 
Projeto aprendendo com selos e práticas digitais
Projeto aprendendo com selos e práticas digitaisProjeto aprendendo com selos e práticas digitais
Projeto aprendendo com selos e práticas digitaisReinaldo Afonso Mayer
 
Reinaldo mayer aulainterativa_textoquadrinhos
Reinaldo mayer aulainterativa_textoquadrinhosReinaldo mayer aulainterativa_textoquadrinhos
Reinaldo mayer aulainterativa_textoquadrinhosReinaldo Afonso Mayer
 
Reinaldo mayer aulainterativa_livrodigital
Reinaldo mayer aulainterativa_livrodigitalReinaldo mayer aulainterativa_livrodigital
Reinaldo mayer aulainterativa_livrodigitalReinaldo Afonso Mayer
 
Reinaldo mayer aulainterativa_grupoface
Reinaldo mayer aulainterativa_grupofaceReinaldo mayer aulainterativa_grupoface
Reinaldo mayer aulainterativa_grupofaceReinaldo Afonso Mayer
 
Reinaldo mayer escrita_e_leituraprofunda
Reinaldo mayer escrita_e_leituraprofundaReinaldo mayer escrita_e_leituraprofunda
Reinaldo mayer escrita_e_leituraprofundaReinaldo Afonso Mayer
 
Reinaldo mayer aulainterativa_palavrascruzadas
Reinaldo mayer aulainterativa_palavrascruzadasReinaldo mayer aulainterativa_palavrascruzadas
Reinaldo mayer aulainterativa_palavrascruzadasReinaldo Afonso Mayer
 

Más de Reinaldo Afonso Mayer (20)

Reinaldo mayer luziasantos_conex_2015
Reinaldo mayer luziasantos_conex_2015Reinaldo mayer luziasantos_conex_2015
Reinaldo mayer luziasantos_conex_2015
 
Reinaldo mayerguialegalprojetos
Reinaldo mayerguialegalprojetosReinaldo mayerguialegalprojetos
Reinaldo mayerguialegalprojetos
 
Reinaldo mayer ensaio_expectativas e ideias ingênuas
Reinaldo mayer ensaio_expectativas e ideias ingênuasReinaldo mayer ensaio_expectativas e ideias ingênuas
Reinaldo mayer ensaio_expectativas e ideias ingênuas
 
Reinaldo mayer usandoartefatos_de_um_rea
Reinaldo mayer usandoartefatos_de_um_reaReinaldo mayer usandoartefatos_de_um_rea
Reinaldo mayer usandoartefatos_de_um_rea
 
Projeto aprendendo com selos e práticas digitais
Projeto aprendendo com selos e práticas digitaisProjeto aprendendo com selos e práticas digitais
Projeto aprendendo com selos e práticas digitais
 
Aprend selo01
Aprend selo01Aprend selo01
Aprend selo01
 
Aorpg painel aniv_3_rcc_2015
Aorpg painel aniv_3_rcc_2015Aorpg painel aniv_3_rcc_2015
Aorpg painel aniv_3_rcc_2015
 
Aorpg painel dia_soldadopg_2015
Aorpg painel dia_soldadopg_2015Aorpg painel dia_soldadopg_2015
Aorpg painel dia_soldadopg_2015
 
Aorpg painel guararapes2015
Aorpg painel guararapes2015Aorpg painel guararapes2015
Aorpg painel guararapes2015
 
Aorpg painel 7_setembro
Aorpg painel 7_setembroAorpg painel 7_setembro
Aorpg painel 7_setembro
 
Aorpg painel reuniao_cnor_2015
Aorpg painel reuniao_cnor_2015Aorpg painel reuniao_cnor_2015
Aorpg painel reuniao_cnor_2015
 
Reinaldo mayer aulainterativa_textoquadrinhos
Reinaldo mayer aulainterativa_textoquadrinhosReinaldo mayer aulainterativa_textoquadrinhos
Reinaldo mayer aulainterativa_textoquadrinhos
 
Reinaldo mayer aulainterativa_livrodigital
Reinaldo mayer aulainterativa_livrodigitalReinaldo mayer aulainterativa_livrodigital
Reinaldo mayer aulainterativa_livrodigital
 
Reinaldo aprendendo com-selos
Reinaldo aprendendo com-selosReinaldo aprendendo com-selos
Reinaldo aprendendo com-selos
 
Indios
IndiosIndios
Indios
 
Reinaldo mayer arte_novobatel
Reinaldo mayer arte_novobatelReinaldo mayer arte_novobatel
Reinaldo mayer arte_novobatel
 
Mayer usando tablet
Mayer usando tabletMayer usando tablet
Mayer usando tablet
 
Reinaldo mayer aulainterativa_grupoface
Reinaldo mayer aulainterativa_grupofaceReinaldo mayer aulainterativa_grupoface
Reinaldo mayer aulainterativa_grupoface
 
Reinaldo mayer escrita_e_leituraprofunda
Reinaldo mayer escrita_e_leituraprofundaReinaldo mayer escrita_e_leituraprofunda
Reinaldo mayer escrita_e_leituraprofunda
 
Reinaldo mayer aulainterativa_palavrascruzadas
Reinaldo mayer aulainterativa_palavrascruzadasReinaldo mayer aulainterativa_palavrascruzadas
Reinaldo mayer aulainterativa_palavrascruzadas
 

Último

Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxAula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxBiancaNogueira42
 
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfEditoraEnovus
 
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISPrática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISVitor Vieira Vasconcelos
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinhaMary Alvarenga
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Mary Alvarenga
 
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdfcartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdfIedaGoethe
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresaulasgege
 
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirFCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirIedaGoethe
 
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptxApostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptxIsabelaRafael2
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOColégio Santa Teresinha
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBAline Santana
 
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024Sandra Pratas
 
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfHenrique Pontes
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024Jeanoliveira597523
 
Educação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPEducação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPanandatss1
 
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologiaAula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologiaaulasgege
 
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.keislayyovera123
 

Último (20)

Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxAula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
 
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
 
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISPrática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinha
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
 
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdfcartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
 
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirFCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
 
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
 
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptxApostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
 
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
 
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
 
Educação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPEducação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SP
 
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologiaAula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
 
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
 
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
 

Como fazer um projeto interativo na escola com Scribus

  • 1. Reinaldo Mayer Este trabalho vai nos levar a uma reflexão. Primeiro vamos assistir os fundamentos colocados no Site SALA DE AULA INTERATIVA para observar alguns tópicos. O texto que está em AZUL significa que tem um LINK pode ser acessado com a teclas [CTRL + um clique] no texto assim destacado. Você também pode ler o relatório denominado ESCOLAS QUE INOVAM. Depois, você vai tentar fazer, explorando os recursos do SCRIBUS, em nosso EDITOR GRÁFICO, um trabalho de diagramação SIMPLES, com uma capa e pelo menos umas duas ou três folhas, COM IDEIAS APROXIMADAS, enfim, um resumo agradável que relacione as exposições ou RAZÕES dos autores a respeito de COMO FAZER um projeto mais interativo para a escola!! Como posso trabalhar com o SCRIBUS se quase não conheço nada deste editor gráfico?? Primeiro, instale o SCRIBUS no seu computador, ele está no meu repositório... : SCRIBUS https://drive.google.com/file/d/0B2-oemanSihdQUdfemFsalo3S2s/edit?pli=1
  • 2. Como posso fazer uma capa?? Se eu não domino “ainda” esta ferramenta, posso fazer em outro aplicativo, O exemplo desta capa, feita no Powerpoint, utilizando ORIENTAÇÃO DO SLIDE, no Menu DESIGN, com orientação RETRATO.. e o fundo eu fiz assim: utilizei o recurso INSERIR IMAGEM e depois, com o botão direito do mouse sobre a imagem, escolhi a opção ENVIAR PARA TRÁS... e tem até uma ROTAÇÃO nas imagens! Vou salvar este trabalho como PPTX e também...
  • 3. AGORA, VOU ENTRAR NO SCRIBUS....
  • 4. Nesta opção NOVO A PARTIR DO MODELO... a partir de um modelo já disponível na biblioteca do SCRIBUS!! Então você pode mudar o texto, inserir outras imagens, etc! Se um dia você tiver mais tempo, SE AVENTURE !! Eu vou usar a minha CAPA PRONTA... E agora vou importar a minha capa que fiz no POWERPOINT..
  • 5. Imagem localizada e OK para confirmar Apareência da imagem
  • 6. Ajustando as margens... Até um resultado razoável!!
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.