Guía de Estudio de la Biblia de la Escuela Sabática de Menores
Currículum Eslabones de la Gracia
Año C, tercer trimestre
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La gracia de Dios. La gracia es un
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4
LECCIÓN
El diario de Nehemías
Vivir con gente que no conoces
bien no es fácil. Pedir favores
a personas poco conocidas
e...
Susa, Persia, día 26 del mes de Kislev, año 20.
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informaron que las murallas de J...
LECCIÓN
1
también para que Dios me revele el momento
adecuado de hacerle el pedido.
Día 15 de Nisán, año 20.
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LECCIÓ
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él sabe que puede confiar en mí. Sin
embargo, aun así temía por mi vida. ...
LECCIÓN
1
Jerusalén, Judá, día 25 de Tammuz, año 20.
He llegado a la ciudad. Me reuní con Sambalat horonita y
Tobías amoni...
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LECCIÓN
1
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con nosotros. Después de que regresamo...
¡Deja que tu luz brille!
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ACERTIJO
1
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momento y lugar. ¿Puedes leer este p...
Buscando el éxito
11
ACERTIJO
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“Pon en manos del Señor todas tus obras, y tus proyectos se
cumplirá...
LECCIÓN
Planes de construcción¿Te has cansado alguna vez de los ejercicios que enseñan en la
escuela acerca de lo que se d...
trataba de la voluntad de Dios. La
colaboración de los sacerdotes ha
contribuido al progreso de la obra de
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ayudan, pero la mayor parte
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levantar un dedo. No
comprendo su actitud. La
obra podría avanzar...
Yo paso mi tiempo cabalgando o caminando
cuando no se puede, a lo largo de la muralla.
Aunque todos rebosan de entusiasmo,...
LECCIÓN
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Puerta del Pescado: familia de Senaa, familia de Urías: Cos, familia de
Berequías: Mesezabeel, Sadoc hijo de ...
LECCIÓN
2
Puerta de los Caballos: Los sacerdotes, cada uno
frente a su casa.
Puerta del Juicio: Malaquías el platero (todo...
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LECCIÓN
La batalla de Dios
¿Se ha burlado alguien de ti porque hacías lo que era correcto?
¿O bien ha tratado alguien d...
que de esas piedras quemadas, de esos
escombros, van a hacer algo nuevo?”
(Nehemías 4:2). A continuación Tobías dio
su dis...
LECCIÓN
3
20
Martes
Lee Nehemías 4:16
al 23.
Descubre. En una escala de
1 a 10 clasifica los obstáculos que
te causan más ...
LECCIÓN
3
21
dijo que Sambalat alardeaba de su propio complot,
según el cual nos atacaría por sorpresa y nos
mataría para ...
Sabía que tenía que resolver este problema, de modo que hice un plan
para defendernos en caso de ataque. Puse algunos homb...
anochecer. Algunos
pasamos la noche
cuidando la muralla. Nunca
nos quitamos la ropa ni
dejamos las armas. Ha
aumentado la ...
Fortaléceme
24
Trata de descifrar el versículo que aparece más abajo
para revelar de dónde podemos sacar fortaleza.
O D T ...
¿Puedes encontrar el pasaje bíblico que nos invita a
compartir con otros lo que Dios hizo por nosotros?
Encuentra la palab...
26
LECCIÓN
Dar la gloria a Dios
Imagina que te eligen para actuar
como anciano en tu iglesia local,
¿cómo tratarías a los ...
Jerusalén, día 25 del mes de Elul, año 20
La muralla que rodea a Jerusalén ya está
terminada. Se acabaron las fiestas y la...
A continuación comentaron acerca de la lamentable desobediencia del
pueblo a los mandamientos de Dios. A pesar de la forma...
Día 1, año 32 (12 años después)
Mi trabajo en Jerusalén ha concluido. Ser gobernador
de Judá durante estos 12 años pasados...
ordené que se purificara ese aposento. A continuación hice llevar nuevamente las
cosas que pertenecían a ese lugar, como l...
31
De modo que ordené
que las puertas de la ciudad
permanecieran cerradas
desde la puesta del sol del
viernes hasta el fin...
LECCIÓN
¡Sin precio!
Imagina que
mientras
buscas en el mar ves un
viejo barco pirata con todos
sus tesoros a bordo, pero q...
clave y referencias: Mateo 13:44-46; Palabras
de vida del gran Maestro, pp. 75-92).
“¡Jesús vendrá a la ciudad!”. Las noti...
LECCIÓN
5
¿Habría riquezas para todos en el nuevo reino? La gente escuchaba
atentamente con la esperanza de que pronto se ...
35
LECCIÓN
5
una caja llena de oro, joyas y
gemas preciosas.
“Corre velozmente hacia su
hogar y luego va en busca del
dueñ...
36
Viaja por muchos países comprando y
vendiendo perlas. Encuentra numerosas
perlas hermosísimas, pero ninguna que
sea per...
un tesoro más
grande y valioso
que todo lo que
habían dejado.
LECCIÓN
5
37
Viernes
Prepara. Dios considera tan
valiosa su ...
Redimidos por el Cordero
38
Tacha cada una de las letras del versículo que aparece
abajo. Ordena las letras sobrantes para...
¿Cómo debemos disfrutar de nuestra vida en Cristo?
Descúbrelo al encontrar un versículo de la Biblia (NVI) en
este laberin...
40
LECCIÓN
Sin límite¿Te has entusiasmado tanto en hacer
alguna cosa que hasta te olvidaste
de qué hora era? Estabas tan
c...
Sabía que debiera haber ido en seguida a
casa. Pero como era un hermoso día
primaveral, decidí seguir a la multitud que
ib...
—No te puede molestar
—balbuceó el pescador.
—¡Mamá, mira! —dijo un niño
repentinamente.
La multitud guardó silencio y
tod...
LECCIÓN
6
Miércoles
Escribe. En un
cuaderno o en tu diario de
estudio de la Biblia escribe cómo
te habrías sentido si Jesú...
pan y pescado y las distribuyeron entre la gente. Los panes y los peces que mi
madre me había dado nunca me habían parecid...
45
—Ya lo sé —replicó el viajero—. Estoy impaciente por regresar a mi país para
contarlo a mis amigos.
—¡Sé que Dios prove...
¿Has asistido a una reunión durante la cual alguien hizo algo
inesperado? Todos los asistentes miran y prestan atención. T...
Simón había encargado a Marta que
preparara los alimentos para la cena. Era
eficiente, su comida era deliciosa y el precio...
Lázaro, Jesús y sus discípulos llegaron a la casa de Simón, quien saludaba a
sus invitados. El mayordomo trató de decirle ...
LECCIÓN
7
negocio de perfumes donde compró un regalo para Jesús. ¡Jesús sería el Rey!
Ella deseaba ser la primera en honra...
caja y aplicó el perfume sobre ellos. Cuando el aroma del perfume llenó el aire,
la gente quiso saber de dónde procedía. P...
LECCIÓN
7
—Simón —continuó diciendo Jesús—, esta mujer lavó mis pies con sus
lágrimas, los secó con sus cabellos, los masa...
11 Cómo tratar a los demás
52
Elige un grupo de letras de la primera columna (A a U)
y añádelas al comienzo del otro grupo...
1Confía en Jesús
53
Imagina que cada rectángulo de la columna del lado
derecho está puesto encima de los otros rectángulos...
¿Ha prometido alguien hacer algo para
ti y luego te ha fallado? ¿Cómo te
sentiste? La próxima vez que esa
persona te anunc...
en la tierra blanda. “No creeré hasta que lo
vea”, iba diciendo muy enojado. Los demás
discípulos habían visto a Jesús. Pe...
comentaba. Pero Tomás no podía contestar; sin embargo, aunque no creía
tampoco deseaba arrojar dudas sobre otros que no pe...
57
LECCIÓN
8
Miércoles
Escribe. En un cuaderno, o en tu
diario de estudio de la Biblia, escribe
cualquier duda que tengas ...
58
Estás sin aliento. Justo estaba por asegurar la puerta.
Siéntate y sírvete un plato de comida.
Tomás se sentó. Cuando l...
Tomás tuvo la impresión de que
alguien le había propinado un golpe. ¡Era
Jesús! “Él sabía lo que había estado
pensando tod...
¿Has comprobado lo fácil
que es llevarte bien con
personas que creen lo
mismo que tú? (Textos
clave y referencias:
Hechos ...
“Debiera encontrar gente aquí que
esté dispuesta a aceptar al Dios
verdadero —se dijo Pablo cuando llegó
al muelle y obser...
Pablo se alegró al escuchar esas buenas noticias.
—¡Aquí estamos! —anunció el mercader cuando llegaron.
Mientras Pablo ayu...
—Acaban de encontrarlo —dijo Pablo sonriendo.
—Tienes que quedarte con nosotros y hablarnos más de Cristo —dijo
Priscila.
...
64
escuchar. Discutían con Pablo y lo
amenazaban. Después de una discusión
muy violenta, Pablo sacudió sus vestidos ante
e...
65
LECCIÓN
9
Viernes
Haz. Hoy incluye en tus actividades a
alguien con quien no hablas habitualmente.
Diseña un logo o sím...
Piensa en los demás
66
ACERTIJO
9
El versículo de la Biblia que aparece más abajo nos dice
cómo debemos tratar a otros. Us...
Unidos permaneceremos
67
ACERTIJO
10
Usa las siguientes vocales y colócalas de modo que forme la
última parte de un versíc...
¿Has discutido con algún miembro de tu familia? ¿Cómo te sentiste
después de eso? ¿Qué sucede cuando se permite que se enc...
—¿Cómo está Cloé? —preguntó Pablo
a sus visitantes después que se sentaron
con vasos de refresco en la mano.
—Está muy bie...
70
—Bueno, no es lo mismo que cuando tú estabas allá —contestó con
cautela uno de los visitantes.
—¿Qué quieres decir? —pr...
LECCIÓN
10
71
Pablo—. El Espíritu Santo me impresionó con la
idea de que la carta era nada más que un
subterfugio para enc...
72
lo mucho que se preocupaba por ellos y mencionó las obras buenas que
estaban haciendo. “Siempre doy gracias a Dios por ...
Jesucristo, y de éste crucificado. [...] Para que la fe de ustedes no dependiera
de la sabiduría humana sino del poder de ...
Midiéndose
LECCIÓN
Sábado
Haz la
actividad que
está en la
página 80.
74
Domingo
Lee la historia
“Midiéndose”.
Aprende. Com...
¿Te parece divertido recibir cartas? ¿Quién es la
persona de quien más te gusta recibir cartas?
En nuestra historia de hoy...
76
LECCIÓN
11
Martes
Anota. Haz una
lista en tu cuaderno o
diario de estudio de la Biblia
de las cualidades que debe
tener...
ebrios en la adoración del dios Dionisio. Cuando sus padres se convertían, ellos
no lo hacían. Y por cierto que en su esta...
78
miembros. Algunos querían que todos los conversos
que no eran judíos se circuncidaran. Los que estaban
fuera de la igle...
LECCIÓN
11
79
“Ellos conocen a la gente mejor que yo —pensó—. Es posible que puedan
ayudarme a elegir personas competentes...
Amémonos unos a otros
80
ACERTIJO
11
Si eliges en cada anillo las letras con el mismo número,
comenzando del exterior y av...
Vive a la altura de tu
elevado llamamiento
81
ACERTIJO
12
Así como deseas librarte de los pecados en tu vida,
tacha los pe...
¿Encuentras que es difícil para ti amar a ciertas personas? ¿Has
leído 1 Corintios 13 y te has preguntado cómo podrías pos...
—¿Tan qué? —preguntó Eliel riendo.
—Tan... ¡oh, olvídalo! —dijo la hermana
frunciendo el ceño—. De todos modos, cuando
ven...
84
—Trataré de hacerlo, pero ya verás lo que
quiero decir.
Serifa corrió a abrir la puerta, seguida por
Eliel.
—¡Hola, Dan...
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Intermediarios | Folleto alumnos | Escuela Sabática para Menores | Tercer trimestre 2014

  1. 1. Guía de Estudio de la Biblia de la Escuela Sabática de Menores Currículum Eslabones de la Gracia Año C, tercer trimestre EDITOR ........................................................................Kathleen Beagles SECRETARÍA EDITORIAL................................................Daniella Volf DIRECTORES MUNDIALES DE ESCUELA SABÁTICA ................................................Jonathan Kuntaraf Gary B. Swanson GENERAL CONFERENCE ADVISOR ..............................Mark A. Finley CONSEJERO EDITORIAL................................................Ángel Manuel Rodríguez DIRECCIÓN ARTÍSTICA ................................................Reger Smith, Jr. DISEÑO........................................................................Madelyn Gatz ILUSTRACIONES ............................................................Justinen Creative Group MINISTERIOS INFANTILES DE LA DIVISIÓN INTERAMERICANA ............................Gloria Trotman Dinorah Rivera Los textos de los versículos para memorizar se han extraído de la Santa Biblia, Nueva Versión Internacional © 1999, Sociedad Bíblica Internacional. Contenido 1 El diario de Nehemías (3 DE JULIO) .............................................. 4 2 Planes de construcción (10 DE JULIO) ........................................... 12 3 La batalla de Dios (17 DE JULIO)................................................... 18 4 Dar la gloria a Dios (24 DE JULIO)................................................. 26 5 ¡Sin precio! (31 DE JULIO) ............................................................. 32 6 Sin límite (7 DE AGOSTO).............................................................. 40 7 Una fiesta inolvidable (14 DE AGOSTO).......................................... 46 8 Creer es ver (21 DE AGOSTO) ........................................................ 54 9 De igual valor (28 DE AGOSTO) ..................................................... 60 10 Peleas familiares (4 DE SEPTIEMBRE) ................................................ 68 11 Midiéndose (11 DE SEPTIEMBRE)...................................................... 74 12 Amor de lo alto (18 DE SEPTIEMBRE) ............................................... 82 13 Siempre allí (25 DE SEPTIEMBRE)...................................................... 88 MenoresMenores®
  2. 2. Esta GGUUÍÍAA DDEE EESSTTUUDDIIOO DDEE LLAA BBIIBBLLIIAA trata de... La gracia de Dios. La gracia es un concepto que abarca todos los dones que Dios nos otorga aunque no los merezcamos. • Por la gracia experimentamos la paz que se produce cuando aceptamos el amor salvador de Dios. • Por la gracia podemos adorar a Dios en todos los aspectos de nuestra vida. • Por la gracia experimentamos la aceptación y participación en la comunidad de fe. • Por la gracia somos compelidos a ministrar las necesidades de los demás. SERVICIO Revelamos el amor de Dios sirviendo (Lecciones no 1-4). • Testificamos en cualquier parte donde estemos. • Servimos trabajando juntos. • Confiamos en el poder de Dios para servir. • Enseñamos a otros lo que él hace. LA GRACIA EN ACCIÓN (Lección no 13). • Dios da dones especiales. 2 GRACIA Dios nos ha dado todo lo que necesitamos (Lecciones no 5-8). • Dios nos considera personas valiosas. • La gracia de Dios suple nuestras necesidades. • El amor de Dios nos enseña a amar. • Dios gana nuestra confianza. Entonces, bienvenido a esta nueva GUÍA DE ESTUDIO DE LA BIBLIA para Menores que trata el tema de la gracia y el amor de Dios. La gracia de Dios es poder. Es el poder de Dios que te encuentra, te perdona y te llena de todo lo necesario para vivir una vida plena y maravillosa por él. COMUNIDAD Vemos el amor de Dios en nuestra iglesia (Lecciones no 9-12). • El amor de Dios nos insta a que aceptemos a los demás. • Mantenemos la unidad en la iglesia. • Revelamos el amor de Dios viviendo como él quiere. • Nos amamos unos a otros como una familia.
  3. 3. Cómo usar esta GGUUÍÍAA DDEE EESSTTUUDDIIOO DDEE LLAA BBIIBBLLIIAA Estas lecciones con las historias tienen el propósito de ayudarte a recordar lo que estudiaste de la Biblia en la Escuela Sabática el sábado anterior, incluyendo ideas que te ayudarán a poner en práctica lo que aprendiste. Otras ideas te ayudarán a comunicarte con Dios mediante la oración, la lectura de la Biblia y la reflexión sobre lo que has leído. Es la forma como creces en tu relación con Jesús. EEssttaass hhiissttoorriiaass yy aaccttiivviiddaaddeess no son como una lección de la escuela que debas estudiar antes de una prueba. En realidad una gran parte de la lección de la Escuela Sabática consiste en el estudio que haces en la Biblia y los comentarios que tienes con tu maestro o maestra en la Escuela Sabática. PPooddrrííaa ssuucceeddeerr qquuee nnoo tteennggaass una Escuela Sabática en la que se estudia la lección. O bien es posible que desees conocer la historia antes de ir a la Escuela Sabática. Si tal fuera tu caso, ¿por qué no lees tú mismo los textos bíblicos y las referencias anotadas al comienzo de cada historia? O bien, mejor todavía, léelas con un adulto en el culto familiar y sorprende a tu maestra al presentarlas en la clase el sábado de mañana. PPeerroo lloo mmááss iimmppoorrttaannttee es que cada día dediques tiempo a la lectura, a la oración y a la reflexión acerca de Jesús. Pídele que te ayude a aplicar lo que estudias a lo que haces en la vida real. Lo que te convierte en un cristiano en crecimiento firme no son los conocimientos que tienes en tu cerebro, sino lo que haces con tu corazón, es decir, con tus sentimientos y emociones. ¡¡TTee ddeesseeoo uunn ffeelliizz ccrreecciimmiieennttoo eenn JJeessúúss!! El Editor PD: Escríbenos y cuéntanos cómo va tu crecimiento en Jesús: Depto. de Escuela Sabática 8100 SW 117 Avenue Miami, Florida 33183 EE. UU. 3
  4. 4. 4 LECCIÓN El diario de Nehemías Vivir con gente que no conoces bien no es fácil. Pedir favores a personas poco conocidas es más difícil aún. Nuestra historia de esta semana demuestra cómo Dios nos concede el poder necesario para servirle y dar testimonio en su favor aunque eso sea muy difícil. Imagina lo que Nehemías pudo haber escrito en su diario. (Textos clave y referencias: Nehemías 2; Profetas y reyes, pp. 464-468.) Domingo Lee “El diario de Nehemías”. Aprende el versículo para memorizar. Ora. Pide a Dios que te enseñe a servirle y a dar testimonio en su favor. Sábado Haz la actividad que se encuentra en la página 10.
  5. 5. Susa, Persia, día 26 del mes de Kislev, año 20. Hanani llegó hoy de Judá. Él y sus amigos informaron que las murallas de Jerusalén están destruidas y que las puertas fueron quemadas. Un número considerable de sus antiguos residentes regresó a la ciudad. También ellos están sufriendo. Carecen de protección a causa del estado de las murallas. ¿Cómo pudo suceder esto? Perdí el apetito desde que escuché estas malas noticias. Día 29 de Kislev, año 20. No puedo comer. No puedo dormir. Sólo consigo lamentarme y orar por Jerusalén. Pero durante mis horas de servicio en el palacio del Rey, trato de no causar la impresión de estar afligido. Día 30 de Kislev, año 20. Hoy pedí a Dios que perdone los pecados de Israel. Ha sido terrible nuestra desobediencia. Merecíamos el castigo que nos sobrevino, pero todavía me duele el corazón al pensar en el estado ruinoso en que se encuentra Jerusalén. Oro para que el rey Artajerjes me permita regresar a la ciudad para reconstruirla. Estoy orando Podemos servir mejor a Dios y testificar de él dondequiera que estemos. “Pero los exhorto a temer al Señor y a servirle fielmente y de todo corazón,recordando los grandes beneficios que él ha hecho en favor de ustedes” (1 SAMUEL 12:24). UNO Lunes Lee Nehemías 1:2 y 3. Considera. Mientras Nehemías servía al rey de Persia, sintió preocupación por sus amigos y familiares que estaban en Judá. ¿Por quién sientes preocupación tú? Escribe una carta, haz una llamada telefónica o envía un regalo a esa persona. Ora. Pide a Dios que te use para servir y dar testimonio en su favor. 5 MENSAJEMENSAJE VERSÍCULO PARA MEMORIZARVERSÍCULO PARA MEMORIZAR
  6. 6. LECCIÓN 1 también para que Dios me revele el momento adecuado de hacerle el pedido. Día 15 de Nisán, año 20. Que Dios me conceda la oportunidad y el valor suficiente para hablar hoy con el Rey. Más tarde Escribí lo anterior esta mañana. ¡Y qué respuesta recibió mi oración! Mientras servía el almuerzo, el rey Artajerjes dijo que yo tenía un aspecto de aflicción y tristeza. ¿Cómo pudo detectarlo? Yo había hecho lo posible por disimular mi condición. Pero mis ayunos y oraciones finalmente deterioraron mi aspecto exterior. No puedo culparlo por preguntarme cuál era mi problema. Otros servidores de la Martes Completa. Nehemías presentó su aflicción a Dios. Lee su oración en Nehemías 1:5 al 11 y completa la información que falta. Vers. 5: Nehemías le dice a Dios que él es Señor, __________, _________ y ___________. Vers. 6: Nehemías ___________ los pecados de los israelitas, incluyendo los propios y los de su familia. Vers. 8: Nehemías pide a Dios: “___________ lo que dijiste”. Vers. 11: Nehemías pide a Dios poder ganarse el favor del _____________. Ora. Usa la oración de Nehemías como modelo. Alaba a Dios en primer lugar, confiesa tus pecados, reclama sus promesas, pídele que atienda tus necesidades.6
  7. 7. LECCIÓ N realeza han envenenado a sus amos, pero él sabe que puede confiar en mí. Sin embargo, aun así temía por mi vida. Pero me armé de valor y le hablé de la condición en que se encontraba Jerusalén. ¡Hacía cuatro meses que esperaba esta oportunidad! Me preguntó directamente cuál era mi pedido. Hice una corta oración antes de hablar, y después le dije que deseaba regresar a la ciudad para reconstruir las murallas. Me preguntó cuánto tiempo necesitaría para completar el trabajo y cuándo regresaría. (¡Me alegro porque había pensado en esos detalles con anticipación!) A medida que hablaba un pensamiento surgió en mi mente. Tal vez el Rey podía ayudarme más aún. Respiré profundamente y pedí una escolta militar, cartas de presentación para los gobernadores de las provincias por donde pasaría, y madera para las murallas, las puertas y la casa que sería mi residencia. ¡Y el Rey me concedió todo lo que le pedí! ¡Cuán bueno y misericordioso es Dios! 7 LECCIÓN 1 Miércoles Repite tres veces tu versículo para memorizar. Anota en tu diario de estudio de la Biblia (o en un cuaderno) tres cosas notables que Dios ha hecho por ti. Planea. ¿Cómo servirás hoy a Dios? Ora. Cuéntale cuáles son tus planes.
  8. 8. LECCIÓN 1 Jerusalén, Judá, día 25 de Tammuz, año 20. He llegado a la ciudad. Me reuní con Sambalat horonita y Tobías amonita. No saben cuál es mi misión, pero entienden que debe tratarse de algo importante, debido a la escolta militar del Rey. Por su manera de hablar he deducido que me causarán dificultades. Día 29 de Tammuz, año 20, hora: 7:00 Decidí no revelar a nadie mis planes para esa noche, con excepción de unos pocos hombres que vinieron conmigo. Nos levantamos a la media noche para inspeccionar la ciudad. La situación era peor de lo que había imaginado. Salimos por la puerta del Valle y cabalgamos hacia la fuente del Dragón y a la puerta del Muladar. Todo esto fue destruido por el fuego. Luego cabalgamos hacia la puerta de la Fuente y el estanque del Rey. Nos abrimos paso como pudimos por las ruinas y salimos al valle para inspeccionar la muralla. ¡Estaba llena de brechas! Me deprimió el pensar en el terrible descuido con que hemos tratado nuestra ciudad. Las obras Jueves Lee Nehemías 2. Piensa. ¿Qué razones consideras que habrá tenido Nehemías para temer al Rey? Pregunta. Pide a un adulto que te hable de alguna ocasión cuando sintió temor de decir la verdad a alguien en posición de autoridad. Escribe. Prepara un plan de servicio a Dios aunque sientas miedo. Ora. Pide a Dios que te ayude a confiar en él cuando sientas temor. 8
  9. 9. 9 LECCIÓN 1 de reparación requerirán intenso trabajo y dedicación. Pero Dios estará con nosotros. Después de que regresamos pasé el resto de la noche orando. Hablaré a la gente más tarde. Más tarde ¡Todos están dispuestos a ayudar: el pueblo, los sacerdotes, los nobles y los dirigentes. Les hablé acerca de lo que Dios ya había hecho y cómo el rey Artajerjes me ayudó. Cuando terminé mi discurso ellos contestaron: “¡Comencemos a edificar!”. Y así lo hicieron. Se pusieron ropa de trabajo, buscaron sus herramientas y empezaron la obra de reconstrucción ¡ese mismo día! Por supuesto que Sambalat, Tobías y su nuevo secuaz en el crimen, Gesem el árabe, se enteraron de nuestros planes. Intentaron acusarme de traición (desconocen mi estrecha relación con el rey Artajerjes). Hice lo posible por ignorarlos. No hay forma como, estos individuos no judíos, puedan detenerme. Dios nos dará el éxito y ellos no participarán de él. Viernes Lee Nehemías 2:18 y 20. Plan. Hagan planes para servir a alguien como familia. Hagan el plan en secreto. Comparte. Decidan juntos depender de Dios lo mismo que Nehemías. Podemos revelar el amor de Dios a otros sirviéndole sin preocuparnos de lo que suceda a nuestro alrededor. Ora con tu familia para pedir poder y sabiduría a Dios.
  10. 10. ¡Deja que tu luz brille! 10 ACERTIJO 1 Debes estar preparado para servir en cualquier momento y lugar. ¿Puedes leer este pasaje bíblico que ilustra esto? Las palabras están mezcladas y se pueden arreglar para formar un rectángulo; las palabras forman una estrella de cinco puntas. Trata de leer el versículo sin necesidad de recortar la página. “Há to sin ni contiendas, para y puros, hijos ganlo do quejas que sean intachables de Dios sin culpa en medio de torcida y En ella uste como en el fir (Filipen una generación depravada. des brillan estrellas mamento” ses 2:14, 15)
  11. 11. Buscando el éxito 11 ACERTIJO 2 Estudia el versículo: “Pon en manos del Señor todas tus obras, y tus proyectos se cumplirán” (Proverbios 16:3). ¿Puedes poner todas las palabras de este versículo en los casilleros?
  12. 12. LECCIÓN Planes de construcción¿Te has cansado alguna vez de los ejercicios que enseñan en la escuela acerca de lo que se debe hacer en caso de incendio? ¿Te ha parecido que todos esos detalles y prácticas eran una pérdida de tiempo? Cualquiera de las muchas personas que han salvado sus vidas en caso de incendio, de seguro que no piensan de ese modo de un plan bien preparado para protección en caso de incendio u otro desastre. Sigamos imaginando el diario de Nehemías. (Textos clave y referencias: Nehemías 3; Profetas y reyes, pp. 469-476.) Sábado Haz la actividad que se encuentra en la página 11. Domingo Lee “Planes de construcción”. Aprende el versículo para memorizar. Ora. Pide a Dios que te enseñe lo que desea que aprendas esta semana. 12 Día 5 de Ab, año 20. Me alegro de haber hecho el viaje de reconocimiento a la medianoche, antes de haber informado a los dirigentes de la ciudad acerca de mi intención de reconstruir la muralla. Debido a que tenía todo el plan bien preparado y en orden, se convencieron de que se
  13. 13. trataba de la voluntad de Dios. La colaboración de los sacerdotes ha contribuido al progreso de la obra de reconstrucción. Y los nobles se organizaron perfectamente. Los nobles organizaron al pueblo en compañías. Cada compañía es responsable de la reconstrucción de una sección de la muralla o de una de las puertas. La mayor parte de las compañías está formada por grupos de familias, grupos de ciudades o distritos, o bien por grupos de profesionales. Un hombre sin hijos llevó a sus hijas para que ayudaran. Vinieron hombres de las ciudades de Jericó, Gabaón, Zanoa y del valle, y de los distritos de Mizpa, Bet-sur, Bethacherem, Keila, y por supuesto, también de Jerusalén. Los perfumistas, los comerciantes, los orfebres y los servidores del templo forman el grupo más activo de profesionales. Algunos, especialmente los sacerdotes, han asumido la responsabilidad de edificar porciones de la muralla cercana a sus hogares en sus distritos. Eso les resulta conveniente, y el hecho de ver cada día el progreso de la obra en sus sectores estimula su entusiasmo. Todos los grupos trabajan en colaboración; cuando un grupo termina su turno de trabajo, de inmediato otro grupo toma su lugar. No hay ningún sector de la muralla donde no haya alguien trabajando. Algunos trabajan en más de un sector. Todos cooperan. Debiera decir más bien todos menos los nobles tecoítas. Algunos de ellos DOS Lunes Lee Nehemías 3. Cuenta las diferentes personas que ayudaron a edificar la muralla de Jerusalén. ¿Cuántos eran? Pregunta a un adulto si recuerda cuándo edificaron su iglesia. Ora. Pide a Dios que te muestre la parte que desea que desempeñes en la edificacióin de tu iglesia. 13 MENSAJEMENSAJE “Les suplico, hermanos, en el nombre de nuestro Señor Jesucristo, que todos vivan en armonía y que no haya divisiones entre ustedes, sino que se mantengan unidos en un mismo pensar y en un mismo propósito” (1 CORINTIOS 1:10). Servimos mejor a Dios cuando trabajamos juntos en un plan cuidadoso. VERSÍCULO PARA MEMORIZARVERSÍCULO PARA MEMORIZAR
  14. 14. 14 ayudan, pero la mayor parte ni siquiera se molesta en levantar un dedo. No comprendo su actitud. La obra podría avanzar con mayor rapidez si ellos hicieran su parte. ¡Necesitamos todas las manos que podamos conseguir! Pero gracias al empeño y la fidelidad de todos los obreros, terminaremos la obra. Solo que trae tanta ineficiencia que los tecoítas sean tan tercos. Eliasib, sumo sacerdote, ha sido un obrero incansable. Hasta tomó a su cargo la reconstrucción de la puerta de las Ovejas. El apoyo que demostró desde el comienzo encendió el ánimo de otros y los indujo a ponerse en acción. Algunos de los nobles no son muy hábiles en el trabajo, pero su apoyo compensa su falta de habilidad. LECCIÓN 2 Martes Lee 1 Corintios 12: 12 al 31. Dibuja. En un cuaderno o en una hoja en blanco dibuja o escribe las partes del cuerpo mencionadas en los versículos anotados al comienzo. Junto a cada parte escribe los cargos en tu iglesia que te recuerdan cada una de esas partes. Ora. Agradece a Dios por el lugar o el servicio que tiene para ti. Pídele que te lo revele.
  15. 15. Yo paso mi tiempo cabalgando o caminando cuando no se puede, a lo largo de la muralla. Aunque todos rebosan de entusiasmo, de todos modos necesitan dirección. Demoro todo el día en recorrer los casi cinco kilómetros que constituyen el perímetro de la muralla, porque debo atender los problemas que se presentan. Hasta este momento no ha ocurrido ningún percance realmente malo; solamente carencia de materiales o lesiones menores. Las heridas ocurren especialmente entre los nobles que no son peritos en el uso de herramientas y suelen aplastarse los dedos. También tienen las manos heridas debido al acarreo de materiales. Sin embargo no se quejan. Procuro animarlos porque deseo que sepan que realmente aprecio su diligencia. Sambalat y sus amigos están siempre presentes para fastidiar e insultar a la gente, pero no se acercan mucho. Aunque no los considero peligrosos, tengo que infundir seguridad a algunos de los obreros. Cuando los veo, les grito: “¡El Dios de los cielos nos prosperará!” (Nehemías 2:20). Los obreros les gritan por su cuenta y Sambalat y sus compañeros se retiran en silencio. Los que construyen las puertas han desarrollado un método para su trabajo. Colocan los postes, luego ponen las vigas, después instalan las puertas y aseguran los pernos y las barras. En algunos casos, cuando reconstruyen una puerta dañada, después la recubren con madera de buena calidad en su totalidad. ¡Brillante idea! Estoy trabajando con algunos obreros sumamente eficientes y hábiles. Las siguientes personas trabajan en las puertas: Puerta de las Ovejas: el grupo de Eliasib, el grupo de Jericó y la familia de Imri. Miércoles Lee Nehemías 3:5. Marca el grupo que rehusó trabajar duro. ¿Por qué? Ë Los levitas Ë Benjamín y Hasub Ë Los nobles de Tekoa Ë Las hijas de Salum Ora. Pide a Dios que te ayude a desear formar parte de su equipo. 15 LECCIÓN 2
  16. 16. LECCIÓN 2 16 Puerta del Pescado: familia de Senaa, familia de Urías: Cos, familia de Berequías: Mesezabeel, Sadoc hijo de Baana y los tecoítas. Puerta Vieja: Los Gabaonitas, el distrito de Mizpa, grupo de plateros, grupo de perfumistas, varios hombres talentosos y Sallum gobernador de la mitad de Jerusalén ¡con sus hijas! Puerta del Valle: Hanún con los residentes de Zanoa. Puerta del Muladar: Malquías gobernador de la provincia de Bet Aquerem. Puerta de la Fuente: Sallum gobernador de Mizpa restauró la puerta, la muralla del estanque de Sela junto al huerto del Rey y hasta las gradas que descienden de la ciudad de David. Jueves Organiza. Reúne a un grupo de amigos y hagan algún plan de servicio en su comunidad. Haz. Pónganse a trabajar como equipo para llevar a cabo su plan. Ora. Pide a Dios que te dé a conocer sus planes.
  17. 17. LECCIÓN 2 Puerta de los Caballos: Los sacerdotes, cada uno frente a su casa. Puerta del Juicio: Malaquías el platero (todo el frente de la puerta). Los sacerdotes junto con Benjamín, Asub, Azarías, Maasías, Sadoc Imer, Mesulam Berequías, repararon las áreas junto a sus casas. He dibujado un mapa del muro. Así puedo saber dónde está cada uno, en caso de emergencia, como Sambalat, para que no se nos vaya a escabullir. 17 Viernes Comparte. En el culto familiar, planifiquen un proyecto de servicio. Lee. Lean juntos Salmo 127:1. Comenten qué más se necesita para alcanzar el éxito además de organización y cooperación. Ora. Pide a Dios que forme parte de algún plan de servicio que tenga tu familia.
  18. 18. 18 LECCIÓN La batalla de Dios ¿Se ha burlado alguien de ti porque hacías lo que era correcto? ¿O bien ha tratado alguien de obligarte a que dejes de hacer algo que sabías que era correcto? ¿Te has desanimado y sentido deseos de dejar de hacer algo que considerabas correcto? Así se sintieron Nehemías y muchos de los judíos que participaban en la reedificación de la muralla de Jerusalén. Lee lo que sigue para descubrir lo que sucedió. (Textos clave y referencias: Nehemías 4; 5; Profetas y reyes, pp. 477-482.) Día 30 de Ab, año 20 Sambalat nos declaró la guerra. Hoy cabalgó alrededor de la ciudad mientras hablaba como con rugidos: “—¿Qué están haciendo estos miserables judíos? ¿Creen que se les va a dejar que reconstruyan y que vuelvan a ofrecer sacrificios? ¿Piensan acaso terminar en un solo día? ¿Cómo creen Sábado Haz la actividad que está en la página 24. Domingo Lee “La batalla de Dios”. Aprende. Comienza a aprender el versículo para memorizar. Ora. Pide a Dios que te ayude a entender que tienes gran necesidad de contar con su poder.
  19. 19. que de esas piedras quemadas, de esos escombros, van a hacer algo nuevo?” (Nehemías 4:2). A continuación Tobías dio su discurso. Entre los muchos disparates que dijo, aseguró que hasta un zorro podía trepar por la muralla y desbaratarla. No pude dejar que se burlaran de ese modo. Oré en voz alta para que me escucharan: “¡Escucha, Dios nuestro, cómo se burlan de nosotros! Haz que sus ofensas recaigan sobre ellos mismos: entrégalos a sus enemigos; ¡que los lleven en cautiverio! No pases por alto su maldad ni olvides sus pecados, porque insultan a los que reconstruyen” (Nehemías 4:4). Los enemigos se escurrieron como de costumbre, pero sé que volverán a la carga. No podemos permitir que paralicen nuestra obra. Uno podría pensar que no debieran ser tan tercos puesto que saben que tenemos una comisión de parte del Rey. Hemos edificado la muralla hasta la mitad de la altura que tendrá. Los obreros están dispuestos a trabajar duro, y yo haré todo lo que sea necesario para ayudarles a continuar. “Una vez que nuestros enemigos se dieron cuenta de que conocíamos sus intenciones y de que Dios había frustrado sus planes,todos regresamos a la muralla,cada uno a su trabajo” (NEHEMÍAS 4:15). Podemos confiar en el poder de Dios para usarnos en su servicio. TRES 19 Lunes Lee Nehemías 4:1 al 15. Simula que eres Nehemías. En un cuaderno, o en tu diario de estudio de la Biblia, si lo tienes, escribe una carta breve a Sambalat para decirle por qué no dejarás de construir el muro. Ora. Pide a Dios que te revele la forma de contestar a un “Sambalat” que aparezca en tu vida. MENSAJEMENSAJE VERSÍCULO PARA MEMORIZARVERSÍCULO PARA MEMORIZAR
  20. 20. LECCIÓN 3 20 Martes Lee Nehemías 4:16 al 23. Descubre. En una escala de 1 a 10 clasifica los obstáculos que te causan más dificultades (1 = no me deja hacer ninguna cosa; 10 = no crea ningún problema). ___Un trabajo difícil. ___La gente que me critica. ___Amigos que dicen mentiras de mí. ___Amigos que cuentan mis secretos. ___Temor al ridículo. ___Cansancio. Ora. Cuenta a Dios que le entregas todos los obstáculos que hacen difícil que le rindas un servicio satisfactorio. Día 31 de Ab Sambalat y Tobías regresaron cargados con palabras aún más venenosas. La situación se ha estado tornando peligrosa. Tuve una reunión con los dirigentes de la compañía esta mañana, antes de comenzar el trabajo. Oramos y decidimos establecer un equipo de guardias para que vigilen de día y de noche. Sambalat no sólo es de mala índole, sino que es hipócrita por añadidura. Nos provoca diciéndonos que estamos en complot contra el rey Artajerjes. Pero alguien me
  21. 21. LECCIÓN 3 21 dijo que Sambalat alardeaba de su propio complot, según el cual nos atacaría por sorpresa y nos mataría para detener la obra definitivamente. Como si eso fuera poco, algunos judíos han comenzado a quejarse del trabajo. Un grupo de hombres me informó que los trabajadores se están cansando y que hay demasiado polvo y escombros para continuar reconstruyendo la muralla. Este último comentario me afectó mucho. ¿Cómo pueden quejarse cuando ya tenemos edificada la mitad de la muralla? Sé que los obreros están cansados. Yo mismo lo estoy. También sé que hay muchos escombros. Tendré que pedir a algunos de los muchachos mayorcitos que los saquen. Pero de ninguna manera podemos permitir que nos desanimen. ¡Estamos tan cerca del final de la tarea! Otro grupo de judíos que vive cerca de Samaria se presentó con nuevas expresiones de desánimo. Dijeron que nos atacarían en cualquier lugar a donde vayamos. Esos valentones hablaban a gritos, lo cual afectó a un gran número de obreros, a tal punto que disminuyó su trabajo. Hubiera sido mejor que se quedasen en sus casas en lugar de salir a causar daño a gente honrada y trabajadora. Como resultado, los obreros están más temerosos que nunca. Miércoles Lee Nehemías 4:12 al 15. Describe el plan de batalla de Nehemías. Busca un jardín con flores que necesite ser desmalezado (o bien un terreno con muchas piedras). Dedica cierto tiempo a arrancar las malezas o a recoger piedras. Ora. Con cada maleza o piedra que saques del terreno, pide a Dios que se encargue de las dificultades que surgen en tu vida. Agradécele porque él lo hace así.
  22. 22. Sabía que tenía que resolver este problema, de modo que hice un plan para defendernos en caso de ataque. Puse algunos hombres en los lugares donde la muralla estaba más baja, y a otros en los lugares abiertos. Me aseguraré de que las familias trabajen juntas y que estén armadas con espadas, lanzas y arcos. Hoy al atardecer reuní a todos los dirigentes y les di un discurso reanimador. Les dije que no debían temer a Sambalat y a Tobías. Les recordé que el Señor es más poderoso que todos aquellos revoltosos. Les hice ver, además, que era posible que ellos estuvieran más atemorizados de nosotros que nosotros de ellos. Les dije que si era necesario presentar batalla, lo haríamos, porque el trabajo que estamos haciendo es para nuestros hijos e hijas, para nuestras esposas y nuestros hogares. Después de transcurrido un sábado Las noticias de nuestros preparativos de defensa llegaron a oídos de Sambalat; pero eso no nos importó. Todos volvimos a trabajar en la muralla. Pero ahora solo podían trabajar la mitad de los hombres. La otra mitad protegía a los obreros. Aun los acarreadores de materiales lo hacen con una mano apoyada en sus armas. Los constructores llevan ceñidas sus espadas. Pedí a un trompetero que me acompañara permanentemente. Puesto que los obreros trabajan en lugares alejados, les pedí que si escuchaban el sonido de la trompeta, acudieran rápidamente junto a mí. Les aseguré que Dios pelearía por nosotros. Un día de trabajo Ni siquiera sé qué día es hoy. Me resulta difícil llevar cuenta de la fecha. Trabajamos desde el amanecer hasta el LECCIÓN 3 Jueves Lee Efesios 6:10 al 18. Explica por qué cada pieza de la armadura es necesaria. Cinto: ________________________ Coraza: _________________________ Calzado: ________________________ Escudo: _______________________ Yelmo: _______________________ Dibuja la parte de la armadura que necesitas más para servir a Dios. Ora. Pide a Dios que te provea la armadura que necesitas para servirle mejor. 22
  23. 23. anochecer. Algunos pasamos la noche cuidando la muralla. Nunca nos quitamos la ropa ni dejamos las armas. Ha aumentado la altura de la muralla. Dios está con nosotros. Él pelea por nosotros. LECCIÓN 3 23 Viernes Conversa. Habla con un adulto acerca de alguien o algo con lo cual estás teniendo dificultades. Escribe. En un cuaderno o en tu diario de estudio de la Biblia, escribe un plan para servir a Dios en esa dificultad. Comenta tu plan con tu familia a la hora del culto. Ora. Agradece a Dios por proveer el poder y la sabiduría para llevar a cabo los desafíos.
  24. 24. Fortaléceme 24 Trata de descifrar el versículo que aparece más abajo para revelar de dónde podemos sacar fortaleza. O D T O O L E P O U D E N S I R C T O U Q E E M E R C O F A T L E ACERTIJO 3
  25. 25. ¿Puedes encontrar el pasaje bíblico que nos invita a compartir con otros lo que Dios hizo por nosotros? Encuentra la palabra que tiene el número uno (1) que es el punto de partida y ve seleccionando la quinta palabra yendo de derecha a izquierda o contrario a las manecillas del reloj. ACERTIJO 4 Difunde la Palabra 25 a todo de ha voy Vengan (1)temerosos contarles lo él por Dios, que escuchen, hecho mí que ustedes, (2)
  26. 26. 26 LECCIÓN Dar la gloria a Dios Imagina que te eligen para actuar como anciano en tu iglesia local, ¿cómo tratarías a los miembros que no estén dispuestos a servir a Dios? Veamos a continuación la forma como el “anciano” Nehemías se las arregló para resolver los problemas que le salían al paso. (Textos clave y referencias: Nehemías 9; 13:1-22; Profetas y reyes, pp. 489-493.) Domingo Enlista cada día de la semana y escribe cada día cosas especiales por las que quieres adorarlo. Lee “Dar la gloria a Dios”. Aprende. Comienza a aprender el versículo para memorizar. Ora. Pide a Dios que te ayude a comprender la forma como ha obrado en tu vida, para poder hablar con otros acerca de eso. Sábado Haz la actividad que está en la página 25.
  27. 27. Jerusalén, día 25 del mes de Elul, año 20 La muralla que rodea a Jerusalén ya está terminada. Se acabaron las fiestas y las celebraciones. Hoy pensamos en cosas más solemnes. Como es nuestra costumbre, ayunamos, nos vestimos con ropa áspera y echamos polvo sobre nuestras cabezas. Escuchamos las enseñanzas del libro de la ley, y después confesamos nuestros pecados. Esto nos llevó la mitad del día. Adoramos y alabamos a Dios durante el resto del día. Los levitas dijeron una hermosa oración en la que expresaban lo forma como Dios nos había bendecido desde el principio. Se refirieron al pedido de Dios a Abraham de que saliera de la ciudad de Ur; a la forma como nuestros antepasados sufrieron en Egipto y a su liberación cuando cruzaron por un camino abierto en las aguas del Mar Rojo. También hablaron de la columna de nube que daba sombra en el día y alumbraba en la noche. Recordaron cómo había dado su ley, cómo los había alimentado con maná, cómo les había dado agua, y cómo su ropa y calzado no se habían gastado durante los 40 años de su peregrinación, y finalmente los hizo entrar en la Tierra Prometida. CUATRO “¡Alaben al Señor, proclamen su nombre, testifiquen de sus proezas entre los pueblos! ¡Cántenle, cántenle salmos! ¡Hablen de sus maravillosas obras!” (1 CRÓNICAS 16:8, 9). Servimos mejor a Dios cuando le contamos a otros lo que él ha hecho por nosotros. 27 Lunes Lee. Comienza a leer Nehemías 9. Haz planes para terminar la lectura el jueves. Lista. En un cuaderno o diario de estudio de la Biblia anota las tres mejores cosas que Dios ha hecho por ti. Ora. Alaba a Dios por esas tres cosas. Comparte. Compártelas con otra persona. Repasa el versículo para memorizar escribiéndolo en un papel. MENSAJEMENSAJE VERSÍCULO PARA MEMORIZARVERSÍCULO PARA MEMORIZAR
  28. 28. A continuación comentaron acerca de la lamentable desobediencia del pueblo a los mandamientos de Dios. A pesar de la forma admirable como él los había tratado, fueron llevados de nuevo al cautiverio. Hablaron de lo bueno, paciente, misericordioso y bondadoso que Dios había sido en su trato con la desobediencia de nuestros antepasados, y con la nuestra ahora. Yo rebosaba de agradecimiento mientras pensaba en la bondad de nuestro Señor. LECCIÓN 4 Martes Repite el versículo para memorizar e inserta la palabra YO al comienzo de cada frase: por ejemplo: “YO alabo a Jehová, YO proclamo su nombre, etc. Lee. Sigue leyendo Nehemías 9. Recuerda hacer tu lista de las 5 mejores cosas que Dios ha hecho por ti hoy. Ora. Pide a Dios que te conceda el valor necesario para servir a otros al compartirlo a él con ellos. 28
  29. 29. Día 1, año 32 (12 años después) Mi trabajo en Jerusalén ha concluido. Ser gobernador de Judá durante estos 12 años pasados ha sido muy satisfactorio para mí. Nunca acepté pago por mi trabajo, ni una moneda de plata o un plato de comida. La gente se ha establecido en este lugar con sus familias. Entienden lo que es la ley y la obedecen. Los sacerdotes están cumpliendo sus deberes. Ahora volveré a Persia, al rey Artajerjes. Algún tiempo después en Susa, Persia He estado ayunando y orando por Judá, porque he oído cosas muy desagradables que están sucediendo. Pedí al rey Artajerjes que me permita regresar a Jerusalén. Jerusalén ¡No puedo creer lo que ha sucedido aquí durante mi ausencia! El sumo sacerdote Eliasib permitió que alguien de su familia se casara con un pariente de Tobías. ¿Pueden imaginarlo? ¡Tobías, nuestro peor enemigo, que nos causó tantas dificultades cuando reedificábamos la muralla! Dios ordenó a Moisés hace mucho tiempo que ¡ni siquiera debíamos permitir que los antepasados de Tobías vivieran cerca de nosotros! Pero eso no es lo peor: Eliasib le facilitó un aposento del templo, y no uno cualquiera, sino el lugar donde se guardaban los diezmos y las ofrendas que pertenecen a los levitas, a los músicos y a los cuidadores de las puertas. Eso me puso de muy mal humor. Arrojé fuera del templo todas las pertenencias de Tobías y LECCIÓN 4 29
  30. 30. ordené que se purificara ese aposento. A continuación hice llevar nuevamente las cosas que pertenecían a ese lugar, como las ofrendas en cereales y el incienso. Después descubrí que los levitas y los músicas se habían dedicado a la agricultura porque el pueblo no los sostenía financieramente. Busqué a los dirigentes y les pregunté por qué habían permitido eso. Pero no pudieron dar razones. De modo que recorrí las granjas y llevé de vuelta a los levitas y a los músicos. Después de eso el pueblo comenzó a llevar los diezmos y ofrendas al templo, y yo los guardé en el aposento de la tesorería. Puse a Selemías, Sadoc y Pedaías a cargo. Hanán, hijo de Zacur, les ayudará. Son un sacerdote, un maestro y un levita; en ese orden. Son hombres honrados. Sé que actuarán correctamente en su relación con el pueblo. Vi gente que trabajaba los sábados. Hacían vino, cargaban cereales en asnos y llevaban granos, vino, uvas, higos y pescado para venderlos. Volví a vérmelas con los dirigentes. Les pregunté por qué permitían esas transgresiones. Por cierto que no supieron qué decir. Estaban arruinando el día de reposo, tal como lo habían hecho sus antepasados. ¡No podía creer que no hubieran aprendido la lección! LECCIÓN 4 30 Miércoles Lee. Sigue leyendo Nehemías 9. Revisa. Da una lectura rápida a Nehemías 13 para contestar lo que sigue. Identifica dos o tres formas como los israelitas servían a otros en el tiempo de Nehemías, al compartir con ellos los dones de Dios. ¿Cómo podríamos hacer lo mismo? Ora. Pide a Dios que te muestre otras formas de servir y compartir.
  31. 31. 31 De modo que ordené que las puertas de la ciudad permanecieran cerradas desde la puesta del sol del viernes hasta el final del sábado. Hasta puse a mis siervos a cuidar las puertas. Una o dos veces unos pocos mercaderes pasaron la noche fuera de Jerusalén. Pero les advertí que si lo hacían nuevamente, nunca más tendrían ocasión de vender sus mercancías en la ciudad en ningún día de la semana. Después de eso ya no volvieron en sábado. Luego ordené a los levitas que se purificaran y fueran a cuidar las puertas de la ciudad. Les dije que era su deber asegurarse de que el sábado conservara su carácter sagrado.* Nada de esto fue fácil, pero tenía que hacerse. Tenía que recordar al pueblo que debía vivir en la forma como Dios lo había establecido. Creo que todos están en el camino correcto una vez más. Agradezco a Dios por su paciencia y misericordia con Israel. __________ * Parte de esta historia es una adaptación de Nehemías 13:8-11, 17-22. LECCIÓN 4 Jueves Lee Nehemías 9. Haz. Cocina u hornea algo que sepas que es del agrado de alguien. Envuelve. Envuélvelo con un papel para regalos. Incluye una tarjeta con el versículo para memorizar. Sirve tu creación a la persona elegida. Ora. con esa persona para agradecer a Dios por sus provisiones. Viernes Canta. Juntamente con tu familia canten un himno de alabanza en el culto de la familia. Lee un salmo de alabanza. Repite. Recita tu versículo para memorizar sin leerlo. Anota. Dedica cinco minutos a escribir todas las cosas admirables que Dios ha hecho por tu familia. Ora. Comparte tu lista con Dios y agradécele.
  32. 32. LECCIÓN ¡Sin precio! Imagina que mientras buscas en el mar ves un viejo barco pirata con todos sus tesoros a bordo, pero que nadie, fuera de ti, conoce su ubicación. ¿Qué harías? ¿Qué estarías dispuesto a dar para conseguir ese tesoro sin precio? En nuestra lección de hoy Jesús habla acerca de un tesoro semejante. (Textos Sábado Haz la actividad que está en la página 38. Domingo Lee la historia ¡Sin precio! Describe. Piensa en cinco palabras que describan el valor que tú tienes para Dios. Memoriza. Comienza a memorizar el versículo de esta lección. Ora. Pide a Dios que te conceda una comprensión aún mejor del valor que tienes para él. 32
  33. 33. clave y referencias: Mateo 13:44-46; Palabras de vida del gran Maestro, pp. 75-92). “¡Jesús vendrá a la ciudad!”. Las noticias circularon de casa en casa. Todos estaban entusiasmados. La gente se apresuraba a terminar sus quehaceres. Los niños ayudaban voluntariamente, porque nadie quería perder ni una palabra de lo que Jesús diría. Jesús era diferente y no se parecía a otros maestros de los fariseos. Todos entendían lo que decía. Contaba hermosas historias. Sus relatos tenían algo especial; uno disfrutaba de ellos mientras los escuchaba, pero cuanto más uno pensaba en ellos después, tanto más cosas descubría. Cuando Jesús comenzó a hablar acerca del reino de los cielos, captó la atención de todos sus oyentes. Muchos se preguntaban si esta era la ocasión que habían estado esperando, cuando él se proclamaría como el Mesías y expulsaría a los invasores romanos que ocupaban su tierra. 33 CINCO “Como bien saben, ustedes fueron rescatados de la vida absurda que heredaron de sus antepasados. El precio de su rescate no se pagó con cosas perecederas, como el oro o la plata, sino con la preciosa sangre de Cristo, como de un cordero sin mancha y sin defecto” (1 PEDRO 1:18, 19). Somos tan valiosos para Dios que lo dio todo para redimirnos. Lunes Lee Mateo 13:44 al 46. Encuentra. Busca y lee Filipenses 2:6 y Juan 1:1. ¿A qué renunció Jesús cuando vino a este mundo? Piensa. ¿Por qué Dios lo dio todo? ¿Cuál sería tu lugar en esta historia? Ora. Pide a Dios que te ayude a darle todo lo que tienes. MENSAJEMENSAJE VERSÍCULO PARA MEMORIZARVERSÍCULO PARA MEMORIZAR
  34. 34. LECCIÓN 5 ¿Habría riquezas para todos en el nuevo reino? La gente escuchaba atentamente con la esperanza de que pronto se librarían de sus amos romanos. Pero el reino del cual Jesús hablaba no tenía nada que ver con soldados romanos, con revolución ni rebelión. Mientras la gente regresaba a sus hogares comentaba y meditaba acerca del reino descrito por Jesús. No le encontraban mucho sentido. No coincidía con el cuadro que ellos habían formado acerca del reino. ¿Cuándo se librarían de sus crueles opresores romanos? Los discípulos de Jesús estaban igualmente confundidos. Creían que Jesús era el Mesías; pero querían que comenzara a actuar en la forma como ellos habían imaginado que debía actuar el Mesías. No entendían nada acerca de su reino. Jesús sabía lo confundidos que estaban sus discípulos y por eso les refirió otras dos historias. “El reino de los cielos es semejante a un labrador que trabaja un campo arrendado. Mientras ara el campo encuentra Martes Escribe. Describe en un cuaderno cómo te parece que se habrá sentido el labrador cuando encontró el tesoro. Encuentra. Busca y lee Éxodo 19:5 y Deuteronomio 7:6. ¿Cómo describe Dios a su pueblo? Comparte. Piensa en algunas de las personas a quienes quieres mucho. Diles hoy cuán especiales son para ti. Ora. Pide a Dios que te ayude a comprender lo que estos pasajes tratan de enseñar. 34
  35. 35. 35 LECCIÓN 5 una caja llena de oro, joyas y gemas preciosas. “Corre velozmente hacia su hogar y luego va en busca del dueño del terreno. —¿Estarías dispuesto a venderme el campo que te arriendo? —pregunta. El dueño le da un precio superior a lo que el labrador puede pagar fácilmente. Regresa afligido a su casa. No tiene tanto dinero. Piensa en cómo podría reunir la cantidad necesaria. Cuando llega, comienza a vender todas sus posesiones. La esposa del labrador queda en la calle llorando y reprochando a su marido que es un necio. Los amigos le dicen lo mismo; pero él no los toma en cuenta. Sólo piensa en el momento cuando el valioso tesoro le pertenecerá. Entonces podrá comprar una buena casa, muebles de calidad y muchas cosas para su familia”. Jesús continúa: “El reino de los cielos es semejante a un mercader que busca buenas perlas. Miércoles Lee Mateo 6:19. Dibuja o crea una representación de algo que consideres muy valioso. Piensa. ¿Es algo que podrías regalar a alguien a quien amas? Ora. Pide a Dios que te ayude a encontrar los tesoros que tiene reservados para ti.
  36. 36. 36 Viaja por muchos países comprando y vendiendo perlas. Encuentra numerosas perlas hermosísimas, pero ninguna que sea perfecta. Hasta que un día la encuentra inesperadamente. Es grande, luminosa, lustrosa; ¡es la perla con la que siempre había soñado! Su precio es enorme. Le costará todo lo que posee, pero vale la pena. Sus amigos dudan de su cordura, y su familia le dice que es un insensato. Pero él vende todo lo que tiene para comprar la perla perfecta”. Los discípulos de Jesús se sintieron incómodos. Ninguno de ellos poseía mucho, ¡pero darlo todo! Era demasiado pedir. Jesús sonrió. Sabía cómo se sentían. Conocía lo que significaba desprenderse de todo. Él había dado su lugar en el cielo junto a su Padre. Había dejado los ángeles. Había abandonado todo su poder, su corona y todo el honor y el respeto que merecía como Rey y Señor de toda la creación. Sí, sabía muy bien lo que significaba darlo todo. Pero no lo lamentaba. Cada uno de sus discípulos valía todo eso. Aunque hubiera habido uno solo, Jesús habría estado dispuesto a desprenderse de todo para venir a vivir a este mundo. Valoraba a cada uno más que el mayor tesoro y la perla más valiosa. Jesús sabía que con el tiempo todos los discípulos, exceptuando a Judas lo seguirían y se desprenderían de todo. Pero también sabía que cuando hicieran eso descubrirían que habían recibido más que lo que habían imaginado. Jesús sonrió. Eso lo comprenderían cuando lo hubieran dado todo voluntariamente. Entonces descubrirían LECCIÓN 5 Jueves Imagina que encuentras la perla perfecta. ¿Cómo reaccionarías? ¿Estarías dispuesto a entregar todo lo que tienes para conseguirla? Repite el versículo para memorizar de esta semana. Descubre. Dios nos da tesoros en sus promesas. Di a 3 personas que encuentren sus promesas favoritas. Regístralas en tu diario de estudio de la Biblia. Ora. Reclama una de las promesas y agradece a Dios por eso.
  37. 37. un tesoro más grande y valioso que todo lo que habían dejado. LECCIÓN 5 37 Viernes Prepara. Dios considera tan valiosa su amistad contigo, que apartó un día de la semana para pasarlo contigo. Dedica tiempo a tu preparación para ese día. Valora. Comenta con tu familia acerca de todo lo que Jesús abandonó para venir a este mundo. Escribe. Antes del culto vespertino escribe una nota para cada miembro de tu familia: “____, tú eres un tesoro para Dios”. Entrega las notas durante el culto de agradecimiento. Ora. Haz una oración de agradecimiento y canta un himno de alabanza a Dios por considerarte su tesoro de valor inapreciable.
  38. 38. Redimidos por el Cordero 38 Tacha cada una de las letras del versículo que aparece abajo. Ordena las letras sobrantes para formar una palabra que revela lo que Jesús piensa de nosotros. La palabra es un nombre o sustantivo, no un adjetivo. “En esto consiste el amor: no en que nosotros hayamos amado a Dios, sino en que él nos amó y envió a su Hijo para que fuera ofrecido como sacrificio por el perdón de nuestros pecados” (1 Juan 4:10). A A A A A A A A A A A A A C C C C C C D D D D D D E E E E E E E E E E E E E E E E E E E F F F H H I I I I I I I I I J L L L M M M M M N N N N N N N N N N N O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O P P P P Q Q Q R R R R R R R R R R S S S S S S S S S S S S S S S S T T T T T U U U U U U V Y Y ACERTIJO 5
  39. 39. ¿Cómo debemos disfrutar de nuestra vida en Cristo? Descúbrelo al encontrar un versículo de la Biblia (NVI) en este laberinto de letras. Traza una línea de lado a lado y de arriba hacia abajo o viceversa, pero no diagonalmente. Comienza en la letra Y en color diferente de la primera línea y termina en la letra A en color diferente de la última línea. ACERTIJO 6 Solamente en Jesús 39 Y O H E V E O N D A O H O V E N D U H N H E V E N I D B E C E V E N I D O A V I V N N I D O P N E A E I T E O P A E N N N D E U Q A R N I A I O N Q U N V A D D D P G A E A G G O N O A V N T E N N P U P R N V I D A E A B A A A G N E Y T R A R A Q U E T L A A P
  40. 40. 40 LECCIÓN Sin límite¿Te has entusiasmado tanto en hacer alguna cosa que hasta te olvidaste de qué hora era? Estabas tan concentrado que ni siquiera pensaste en comer, hasta que de pronto la incomodidad de tu estómago te lo recordó. Eso es lo que le sucedió a una multitud de personas que se habían reunido para escuchar a Jesús. Imagina que tú formabas parte de esa multitud. (Textos clave y referencias: Marcos 6:30-44; Juan 6:1- 15; El Deseado de todas las gentes, pp. 332-339.) Sábado Haz la actividad que está en la página 39.
  41. 41. Sabía que debiera haber ido en seguida a casa. Pero como era un hermoso día primaveral, decidí seguir a la multitud que iba hacia la playa. Me entretuve escuchando sus conversaciones. —Lo vimos hace poco —dijo un hombre que olía a mar—. Mi hermano lo siguió en nuestro bote. Yo caminé hacia acá con la esperanza de encontrarlo. —¿Dónde podrá estar? —preguntó un hombre ataviado con ropa de viaje de buena calidad—. Tengo que verlo antes de ir a pasar la Pascua en Jerusalén. —Yo deseo que bendiga a mis hijos —dijo una mujer con tres criaturas—. No tienen padre, pero deseo criarlos en el temor de Dios. —Jesús, Hijo del hombre, ¿dónde estás? —gritó un pescador. —¿Crees que puede oirte? —preguntó el viajero burlonamente. SEIS La gracia de Dios suple todas nuestras necesidades. 41 “¡Dios es mi salvación! Confiaré en él y no temeré. El Señor es mi fuerza, el Señor es mi canción; ¡él es mi salvación!” (ISAÍAS 12: 2). Domingo Lee “Sin límite”. Aprende. Comienza a aprender el versículo para memorizar. Comparte. Prepara un sándwich y compártelo con alguien en tu familia o con un amigo. Comenta cómo Jesús pudo alimentar a 5.000 personas sin mucho más que eso. Ora. Agradece a Dios por sus dones. MENSAJEMENSAJE VERSÍCULO PARA MEMORIZARVERSÍCULO PARA MEMORIZAR
  42. 42. —No te puede molestar —balbuceó el pescador. —¡Mamá, mira! —dijo un niño repentinamente. La multitud guardó silencio y todos miraron en la misma dirección. Jesús bajaba por la colina. Se detuvo y comenzó a hablar. No parecía impaciente con nosotros o alguna cosa. No sé cuánto tiempo pasamos allí escuchando sus enseñanzas. Nos dio tanta esperanza, lo cual no hacían los sacerdotes ni los dirigentes. Hasta los niñitos se mantenían tranquilos. De pronto noté que el sol descendía por el oeste. Mi estómago había comenzado a reclamar comida. Oí que los discípulos le decían a Jesús que debíamos irnos porque era hora de comer. Jesús les contestó en forma extraña: —Denles ustedes de comer. Uno a quien llamaban Felipe miró extrañado a Jesús y le preguntó: —¿Dónde podríamos comprar suficiente comida para alimentarlos a todos? También yo me preguntaba lo mismo. La aldea más cercana distaba tres kilómetros, y aquí había bastante más gente que en la mayor parte de las aldeas. Además, se habría necesitado la cantidad del salario de siete meses para pagar por los alimentos. —¿Cuánta comida pueden encontrar entre la gente? —preguntó Jesús. Los discípulos se dedicaron a averiguarlo. Yo me había concentrado tanto en escuchar a Jesús que había olvidado mi bolso que contenía panes y peces. Le eché una mirada. Un discípulo llamado Andrés lo miró al mismo tiempo y gritó: —¡Aquel muchacho parece que tiene comida en su bolso! Avancé hacia él y le dije que no era mucho lo que tenía: solamente cinco panecillos y dos peces. Se los entregué. Andrés comentó incrédulo que sería imposible alimentar a todos con LECCIÓN 6 Martes Recuerda. Piensa en la mejor vacación que hayas tenido. ¿Qué hizo que fuera tan especial? Lee. Busca y lee Marcos 6:32 al 35. Jesús había programado tener una corta vacación con los discípulos ¿Cómo crees que se sintieron cuando vieron a toda la gente que los había seguido? Contesta. ¿Cuál era la diferencia entre la respuesta de Jesús y la de los discípulos? ¿Qué habrías respondido tú? Ora. Pide a Dios que te ayude a amar a la gente como Jesús te ama. Lunes Imagina que eres un periodista. Entrevista a Andrés, el niño con la comida, y a alguien de la multitud. Calcula. Cuenta las casas que hay en tu cuadra. Si vive un promedio de tres personas en cada casa, ¿cuántas calles como la tuya se necesitarán para albergar a 5.000 personas? 42
  43. 43. LECCIÓN 6 Miércoles Escribe. En un cuaderno o en tu diario de estudio de la Biblia escribe cómo te habrías sentido si Jesús te hubiera pedido que encontraras comida para 5.000. Piensa. ¿Existen en tu vida situaciones imposibles? Ora. Pide a Jesús que se encargue de resolver las situaciones difíciles e imposibles y que te ayude a considerarlas a través de sus ojos. 43 tan poca comida. Jesús no hizo caso del comentario y ordenó que le llevaran los alimentos. —Felipe, Pedro y Andrés sienten a la gente en grupos de 50 —dijo Jesús—. Y asegúrense de que todos me vean. La gente se sentó con expresiones de alivio. Cuando todos habían ocupado sus lugares, Jesús miró hacia el cielo, bendijo el pan, lo partió y entregó los pedazos a sus discípulos. Ellos llenaron cestas con
  44. 44. pan y pescado y las distribuyeron entre la gente. Los panes y los peces que mi madre me había dado nunca me habían parecido tan sabrosos. Los discípulos y Jesús no comieron hasta que todos los demás habían recibido alimento. Sobró una cantidad considerable de comida. La gente estaba feliz. —Me cuesta creer que Jesús haya hecho esto —comentó el pescador. —¿Aunque puedes sentirlo en tu estómago? —preguntó riendo el viajero—. ¿Qué más pruebas necesitas? —No me refiero a eso —dijo el pescador. LECCIÓN 6 44 Jueves Comparte. Cuando la gente regresó a sus hogares compartió el alimento que había sobrado y lo que habían aprendido. Comparte con alguien lo que Jesús ha hecho en tu vida. Nombra. Haz una lista con cinco cosas que es posible conseguir gratuitamente. Descubre el regalo gratuito que Dios nos ofrece en Romanos 6:23. Ora. Agradécele por ese regalo.
  45. 45. 45 —Ya lo sé —replicó el viajero—. Estoy impaciente por regresar a mi país para contarlo a mis amigos. —¡Sé que Dios proveerá lo necesario para mí y mis hijos! —exclamó la madre que había buscado la bendición de Jesús para sus hijos. —Jesús nos dio pan —comentó su hijo mayorcito. Mientras los discípulos distribuían el pan que había sobrado para que lo lleváramos a casa, yo pensaba en la forma como Jesús nos había alimentado con sus propias manos. Sí, yo había provisto la comida, pero él había creado los peces. Había dado la luz del sol, la lluvia y la tierra para cultivar la cebada con que se hacía el pan. Ciertamente tenía poder para librarnos de los romanos, y también del pecado y la muerte. LECCIÓN 6 Viernes Lee Juan 6:35 y Salmo 103:3. ¿Qué promete Jesús, en estos versículos, qué suplirá? Repite el versículo para memorizar a tu familia. Busca. Encuentra el significado de la palabra “salvación” en un diccionario. Escribe en un cuaderno tu versículo para memorizar sustituyendo algunas palabras por las que aparecen en la definición de la palabra “salvación”. Acepta. Escribe o pronuncia una oración agradeciendo la gracia de Dios.
  46. 46. ¿Has asistido a una reunión durante la cual alguien hizo algo inesperado? Todos los asistentes miran y prestan atención. Todos guardan silencio, pero después todos hablan al mismo tiempo acerca de lo sucedido. Simón ofreció una fiesta con cena, y 2.000 años después, la gente sigue comentando lo sucedido en esa ocasión. (Textos clave y referencias: Lucas 7:36-47; El Deseado de todas las gentes, pp. 511-522.) Simón se sentía muy orgulloso mientras circulaba por su magnífica mansión dando las instrucciones finales para la fiesta que daría en la noche. Además de sus amigos acaudalados, había invitado a Jesús, sus discípulos y Lázaro. Deseaba dar a conocer a sus amigos a ese Maestro que lo había sanado de la lepra. Y al hombre que había sido resucitado de los muertos. Sería el acontecimiento social de la temporada. Todas las mesas estaban adornadas con flores frescas, las copas brillaban, los reclinatorios estaban en su lugar para que los invitados pudieran comer cómodamente. Lo único que faltaba era que trajeran el alimento que estaba en preparación. LECCIÓN Una fiesta inolvidable Sábado Haz la actividad que está en la página 52. Domingo Lee la historia “Una fiesta inolvidable”. Aprende. Comienza a aprender el versículo para memorizar. Ora. Pide a Dios que te muestre lo que desea decirte mediante esta historia. 46
  47. 47. Simón había encargado a Marta que preparara los alimentos para la cena. Era eficiente, su comida era deliciosa y el precio era conveniente. Lo único que Simón lamentaba era que su hermana María también asistiera a la fiesta, aunque no tenía nada que hacer allí. Ni siquiera sabía cocinar bien. Tal vez ayudaría a lavar la vajilla. Pero lo dudaba. La consideraba más como un juguete: era agradable mirarla y entretenido estar con ella. “Esa María es un problema” —pensaba Simón. Luego recordó el tiempo cuando habían estado juntos. Se sentía culpable por haberla inducido a pecar. Pero era tan hermosa, y ella lo había tentado. No le gustaba estar cerca de ella porque le recordaba su propio pecado. “Ya no me preocuparé de eso —se dijo Simón—. Me limitaré a ignorarla. Tal vez se vaya”. El abundante amor de Dios nos motiva a amar a los demás. 47 “Y nosotros hemos llegado a saber y creer que Dios nos ama. Dios es amor.El que permanece en amor,permanece en Dios,y Dios en él”.“Nosotros amamos a Dios porque él nos amó primero” (1 JUAN 4:16, 19). SIETE Lunes Lee Lucas 7:36 al 47. Escribe una versión moderna de este relato en un cuaderno o en tu diario de estudio de la Biblia, si lo tienes. Inclúyete como uno de los personajes. Ora. Agradece a Dios porque no importa quién seas, Dios te ofrece amor y perdón, y la habilidad para amar a los demás. MENSAJEMENSAJE VERSÍCULO PARA MEMORIZARVERSÍCULO PARA MEMORIZAR
  48. 48. Lázaro, Jesús y sus discípulos llegaron a la casa de Simón, quien saludaba a sus invitados. El mayordomo trató de decirle que sus invitados de honor habían llegado, pero Simón no quiso escuchar. El mayordomo se disculpó ante Jesús y los demás y los hizo sentarse en la mesa de honor, y después llevó a los discípulos a su mesa. Simón finalmente llego a la mesa y pidió a Jesús que bendijera los alimentos. A continuación Marta comenzó a servir la comida. Simón se sintió aliviado cuando vio que María no estaba presente. “Después de todo —pensó—, tal vez no había hecho planes de asistir”. María entró apresuradamente por una puerta lateral de la casa de Simón. Los servidores no se opusieron porque la habían visto varias veces en la casa. “Espero no haber llegado demasiado tarde” —pensó María. Había estado en un LECCIÓN 7 Martes Lee Mateo 26:6 al 13. Compara. ¿Cuál es la diferencia entre el relato que hace Mateo y el que hace Lucas? Piensa. ¿Por qué habrá dicho Jesús que la historia de María seguiría contándose a lo largo del tiempo? Ora. Agradece a Dios porque te usa para llegar hasta otras personas. 48
  49. 49. LECCIÓN 7 negocio de perfumes donde compró un regalo para Jesús. ¡Jesús sería el Rey! Ella deseaba ser la primera en honrarlo. Él había sido tan bueno y paciente con ella. La había perdonado siete veces y había expulsado sus demonios. No le importaba haber gastado sus ahorros para comprar esa caja de alabastro con aceite perfumado. ¡Él era digno de eso y de mucho más! María se deslizó hasta donde estaba Jesús, tratando de pasar desapercibida. Se alegró al ver que lo habían sentado en un lugar de honor. Comenzó a llorar sobre sus pies. Como no tenía una toalla, le limpió los pies llenos de polvo con sus largos cabellos. Luego los besó, abrió la Miércoles Escribe. En un cuaderno, o en tu diario de estudio de la Biblia, escribe a lo ancho de una página: “El abundante amor de Dios nos motiva a amar a los demás”. Traza dos columnas debajo de esto. En una de ellas anota de qué modos Dios te rodea con su amor. En la otra anota formas como Dios te motiva para que ames a los demás. Ora por cada cosa que incluiste en tu lista y alaba a Dios por cada una. Entona un himno de alabanza. 49
  50. 50. caja y aplicó el perfume sobre ellos. Cuando el aroma del perfume llenó el aire, la gente quiso saber de dónde procedía. Pronto todos miraban a María. Simón trató de contener su ira y vergüenza. “¿Cómo se atreve a tocarlo?” —pensó mientras procuraba actuar normalmente. Pero Jesús leyó sus pensamientos. —Simón —preguntó— ¿a quién amará más una persona: al que la ha perdonado mucho o al que la ha perdonado poco? —Amará más a la primera persona, por supuesto —contestó Simón. LECCIÓN 7 Jueves Lee Salmo 143:8. Piensa. ¿En qué momento del día pide el salmista que Dios le haga oír sus palabras de amor y misericordia? Comparte esta decisión con un amigo. Ora. Pide a Dios que te ayude a recordar tu decisión. 50
  51. 51. LECCIÓN 7 —Simón —continuó diciendo Jesús—, esta mujer lavó mis pies con sus lágrimas, los secó con sus cabellos, los masajeó con un costoso aceite perfumado, y los besó con sus labios. Y tú ni siquiera me saludaste cuando llegué. María ha pecado mucho, pero también ama mucho. Sus pecados le son perdonados. La gente a quien se ha perdonado poco, tiene muy poco amor para dar. Jesús se volvió hacia María y le dijo: —Tus pecados te son perdonados. Tu fe te ha salvado. Vete en paz. Jesús no censuró abiertamente a Simón. Él estaba agradecido por eso, pero también había sido cambiado para siempre. Llegó a ser una persona que tenía mucho amor para dar. Viernes Lee Salmo 47:1 y 2 en voz alta mientras palmoteas. Comenta. Analiza con tu familia de qué modos Dios ha manifestado su amor. Plan. Comenta con tu familia algún modo como podrían transmitir el amor de Dios a alguien durante la próxima semana. Ora. Agradece a Dios por rodearte con su amor y pídele que te use para reflejar su amor sobre los demás. 51
  52. 52. 11 Cómo tratar a los demás 52 Elige un grupo de letras de la primera columna (A a U) y añádelas al comienzo del otro grupo de letras de la segunda columna (1 al 21) para formar una palabra. Las palabras, cuando se completen formarán un versículo bíblico que nos dice cómo debemos tratar a los demás en respuesta al amor que Dios tiene por nosotros. Se ha completado la primera palabra para que te sirva de ejemplo. ACERTIJO 7 RENSE UE E DIE GUE AL S AL EN CENSE EMPRE OR CER O IEN LO TRE NO DOS TEDES A. B. C. D. E. F. G. H. I. J. K. L. M. N. O. P. Q. R. S. T. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ Q ESFUÉR NA PA D MÁ BI M M ASEGÚ B SO EN HA SI P N SI US TO ASEGÚ “ASEGÚRENSE ____ _____ ______ ______ ______ POR ______; ______ ______, ____________ ________ _____ _______ EL ______, ____ ______ ______ ________ ______ A _______”.
  53. 53. 1Confía en Jesús 53 Imagina que cada rectángulo de la columna del lado derecho está puesto encima de los otros rectángulos de la columna con letras del lado izquierdo, de manera que las letras puedan verse a través de los casilleros en blanco o “ventanas”, de modo que se puedan leer palabras. Las palabras de 1 a 7 forman un versículo que habla de confiar en Dios. El ejemplo “jsegihuova” se leerá “Jehová”, cuando se le superpongan las ventanas que corresponden. ACERTIJO 8 J 1 2 3 4 5 6 7 A B C D E F G T M R O A E C S O R A S D N E E Ú A E E V S O G P L V P I Q N I E I F T S U A H Z T U Ñ O I F U R O Z K L B L O W I G L S E I V E Q I J Y I T A S N O K X N O Ejemplo J E H O V A
  54. 54. ¿Ha prometido alguien hacer algo para ti y luego te ha fallado? ¿Cómo te sentiste? La próxima vez que esa persona te anunció que pensaba hacer algo por ti, ¿le creíste? En esta lección descubriremos que Jesús es un Amigo de quién nunca tendremos razones para dudar. Imagina la experiencia de Tomás. (Textos clave y referencias: Juan 20:24- 31; El Deseado de todas las gentes, pp. 746-748.) Tomás, con la frente fruncida, caminaba por el campo hundiendo su vara LECCIÓN Creer es ver Sábado Haz la actividad de la página 53. Domingo Lee la historia “Creer es ver”. Aprende. Comienza a memorizar el versículo. Haz flotar un corcho en un plato con agua mientras soplas la superficie del líquido ¿Qué sucede con el corcho? ¿En qué sentido se parece esto a la persona de quien se habla en Juan 20:29? Ora. Pide a Dios que te ayude a sentir su amor. 54
  55. 55. en la tierra blanda. “No creeré hasta que lo vea”, iba diciendo muy enojado. Los demás discípulos habían visto a Jesús. Pero Tomás no estaba en el aposento alto cuando él se había presentado; y Jesús no había aparecido a Tomás solo. Iba pensando que si hubiera sido Jesús a quien ellos vieron, también él ya lo habría visto. Por otra parte, si fue Jesús quien apareció, entonces realmente había resucitado de los muertos, tal como lo había dicho. “No creeré hasta que vea las marcas de los clavos en sus manos y coloque mi mano en la herida de su costado”. Tomás repetía lo mismo cada vez que los discípulos se referían a su encuentro con Jesús. Por supuesto que la actitud de duda de Tomás fastidiaba a los otros discípulos. Todos los días recibían nuevas pruebas de que Jesús estaba vivo. Pero Tomás no podía soportar escucharlas. Sencillamente rehusaba creer. Finalmente decidió que dejaría de verse con los discípulos por un tiempo. Pensó que eso sería lo mejor. No fue al aposento alto, punto de reunión de los discípulos, durante toda una semana. Seguía repitiendo tercamente: “No creeré si no lo veo”. Vagaba por las calles, pero allí escuchaba conversaciones acerca de que los discípulos y otras personas habían visto a Jesús. Algunos que conocían a Tomás como discípulo, le preguntaban si era verdad lo que se 55 OCHO “—Porque me has visto, has creído —le dijo Jesús—; dichosos los que no han visto y sin embargo creen” (JUAN 20:29). Dios, mediante su gracia, nos ha dado todo lo necesario para que confiemos en él. Lunes Lee Juan 20:24 al 31. Imagina Pretende que estás efectuando una entrevista con Tomás después de que vio a Jesús. ¿Cómo te parece que explicaría sus dudas? Define. Busca en un diccionario la palabra “duda”. ¿Podrías aplicar a Tomás la descripción que hace? Ora. Escribe a Dios en un cuaderno en qué te pareces a Tomás, o en qué no te pareces a él. MENSAJEMENSAJE VERSÍCULO PARA MEMORIZARVERSÍCULO PARA MEMORIZAR
  56. 56. comentaba. Pero Tomás no podía contestar; sin embargo, aunque no creía tampoco deseaba arrojar dudas sobre otros que no pertenecían al círculo de los discípulos. De modo que se fue a su casa o se dedicó a vagar por los campos. De ese modo evitaba escuchar las noticias y contestar las preguntas de la gente. Pero sus propios pensamientos parecían burlarse de él. Cada día se sentía peor, más solo y más incrédulo. Ese anochecer, cuando el sol desaparecía en el horizonte, comenzó a surgir un pensamiento en la mente de Tomás, a pesar de sus dudas. “Tal vez había algo de verdad en lo que se decía —discutió consigo mismo durante varios minutos—. Tal vez Dios, en su gracia, ya había enviado toda la evidencia que necesitaba mediante el testimonio de sus condiscípulos. Después de todo, ¿qué razón tenía para dudar de la veracidad de la historia de los demás discípulos? Tengo que hablar nuevamente con ellos” Tomás se apresuró a regresar al aposento alto donde sus amigos estaban reunidos. Cuando abrió la puerta, todos los discípulos, con excepción de Pedro, estaban sentados a la mesa comiendo. —Tomás, veo que decidiste unirte a nosotros —le dijo Pedro con calma—. LECCIÓN 8 Martes Lee Salmo 32:8; Salmo 78:52 y Juan 16:13. ¿Cómo nos guía Dios? Pregunta. Pide a alguien de tu familia o bien a un amigo, que describa una forma como Dios lo ha guiado. Ora. Pide a Dios que te ayude a percibir su dirección en tu vida.56
  57. 57. 57 LECCIÓN 8 Miércoles Escribe. En un cuaderno, o en tu diario de estudio de la Biblia, escribe cualquier duda que tengas acerca de Dios. Junto a cada una escribe algo bueno que Dios haya hecho por ti. Lee Mateo 7:7 al 11. ¿Qué te dice este pasaje acerca de lo mucho que Dios desea ayudarte? Comparte con un amigo (o amiga) una de las evidencias que tienes acerca de que Dios se preocupa de ti. Ora. Agradece a Dios porque se interesa en participar en tu vida.
  58. 58. 58 Estás sin aliento. Justo estaba por asegurar la puerta. Siéntate y sírvete un plato de comida. Tomás se sentó. Cuando la respiración se le normalizó, se levantó, se lavó y fue a sentarse con los demás en la mesa. Repentinamente sintió una presencia cerca de él. Una voz familiar dijo: —La paz sea contigo. Tomás volteó la cabeza. Era Jesús, quien con las manos extendidas hacia Tomás le dijo: “—Pon tu dedo aquí y mira mis manos. Acerca tu mano y métela en mi costado. Y no seas incrédulo, sino hombre de fe” (Juan 20:27). LECCIÓN 8 Jueves Piensa en dos personajes del Antiguo Testamento y en otros dos del Nuevo que tuvieron dudas. ¿Cómo resolvieron esas dudas? Aprende. ¿Qué lecciones puedes aprender de estas otras personas que también dudaron? Alaba. Entona un canto de alabanza a Dios por las evidencias que tienes de su amor y su gracia.
  59. 59. Tomás tuvo la impresión de que alguien le había propinado un golpe. ¡Era Jesús! “Él sabía lo que había estado pensando todo el tiempo” —pensó. Observó el rostro de Jesús para percibir alguna muestra de enojo por su incredulidad, pero no encontró nada. De modo que se echó al suelo a los pies de Jesús. —¡Señor mío y Dios mío! —exclamó Tomás. “—Porque me has visto, has creído —le dijo Jesús—; dichosos los que no han visto y sin embargo creen”. LECCIÓN 8 Viernes Lee Proverbios 3:5 y 6 a tu familia en el culto de la noche. Comenta. Analiza con tu familia de qué modos Dios les ha manifestado su conducción. Busca. Pide a cada miembro de tu familia que busque algo en la casa que le ayude a sentir el amor de Dios y a confiar en él. Que cada uno comente acerca del objeto encontrado y de la razón por la cual lo eligió. Ora. Agradece a Dios porque da a cada persona evidencias de su amor que son importantes para ella. 59
  60. 60. ¿Has comprobado lo fácil que es llevarte bien con personas que creen lo mismo que tú? (Textos clave y referencias: Hechos 18; Efesios 2: 11-22; Los hechos de los apóstoles, pp. 198- 206.) LECCIÓN De igual valor Sábado Haz la actividad que está en la página 66. 60 Domingo Lee la historia “De igual valor”. Aprende. Comienza a aprender el versículo para memorizar. Piensa en ocasiones cuando creías que no te trataban justamente o que no te tomaban en cuenta. Ora. Pide a Jesús que te ayude a ser una persona que toma en cuenta a otros.
  61. 61. “Debiera encontrar gente aquí que esté dispuesta a aceptar al Dios verdadero —se dijo Pablo cuando llegó al muelle y observó el concurrido puerto de Corinto—. Pero antes tengo que encontrar comida, trabajo y un lugar para vivir”. Pablo reunió sus pertenencias y caminó por la ciudad. Se detuvo sólo para almorzar. Puesto que Pablo era fabricante profesional de tiendas, preguntó a los vendedores de materiales para tiendas, dónde trabajaban los que se ocupaban en el oficio. Varios mencionaron los nombres de Aquila y Priscila. —Tengo que entregar tela en su taller —informó un comerciante—. Puedes venir conmigo si lo deseas. Pablo subió al carro del mercader. —Háblame de esas dos personas —pidió Pablo al mercader. —Hacen un buen trabajo, aunque no abren el taller el séptimo día —replicó el mercader—. Son judíos, pero también siguen a ese Maestro que fue crucificado hace algunos años. El amor de Dios nos induce a aceptar a los demás. 61 NUEVE “Pero ahora en Cristo Jesús, a ustedes que antes estaban lejos, Dios los ha acercado mediante la sangre de Cristo” (EFESIOS 2:13). Lunes Lee Efesios 2:11 al 22. Descubre. Pablo está hablando con gentiles, gente que no había nacido de padres judíos. Lee el vers.12 y descubre cinco cosas que caracterizaban a los gentiles que vivían separados de Cristo. Piensa. ¿Cómo se siente una persona que es excluida? Ora. Pide a Jesús que te ayude a encontrar la forma de llegar hasta personas que han sido excluidas de algún grupo o actividad. MENSAJEMENSAJE VERSÍCULO PARA MEMORIZARVERSÍCULO PARA MEMORIZAR
  62. 62. Pablo se alegró al escuchar esas buenas noticias. —¡Aquí estamos! —anunció el mercader cuando llegaron. Mientras Pablo ayudaba a descargar los materiales, una mujer salió apresuradamente del taller, seguida de un hombre. —¿Tienes un ayudante ahora? —preguntó el hombre al mercader mientras extendía la mano a Pablo—. Esta es mi esposa Priscila y yo soy Aquila. —Gracia para ti y paz de Dios nuestro Padre y el Señor Jesucristo —les dijo Pablo estrechando la mano de Aquila—. Yo soy Pablo. —¿Tú adoras a Cristo? —dijo Priscila asombrada poniendo una mano en el lado del corazón. —Así es. Soy apóstol de nuestro Señor por voluntad de Dios —informó Pablo. —Entonces debes quedarte a vivir con nosotros para que conversemos —invitó Priscila. —Ahora debo irme —dijo el mercader. Aquila le entregó una bolsita con monedas y le agradeció por haber llevado a un hermano en la fe a su taller. —¿De dónde vienes? —quiso saber Priscila. —Más recientemente, de predicar el evangelio en Atenas —replicó Pablo—. La gente prefirió sus dioses falsos en lugar de aceptar al verdadero, de manera que vine aquí. ¿Y ustedes? —Vinimos de Roma cuando el emperador Claudio ordenó que todos los judíos fueran expulsados de la ciudad —replicó Aquila—. Consideramos que Corinto era un lugar excelente para reiniciar nuestro negocio. —Y para compartir nuestra fe —intervino Priscila. —Dios ha sido bueno con nosotros —dijo Aquila. —Pero resulta difícil mantener el paso con todo. Todavía no hemos encontrado a un fabricante de tiendas experto para contratarlo. LECCIÓN 9 Martes Lee Hechos 18. Busca. Jesús sufrió prejuicios y rechazo. En los versículos que siguen descubre por qué: Mateo 1:18 y 19; Lucas 5:18 al 24 y Juan 1:45 y 46. Escribe en un cuaderno o en tu diario de estudio de la Biblia algunas formas como puedes ayudar a destruir barreras. Ora por todas las víctimas de rechazos y prejuicios que hay en el mundo. 62
  63. 63. —Acaban de encontrarlo —dijo Pablo sonriendo. —Tienes que quedarte con nosotros y hablarnos más de Cristo —dijo Priscila. —Eso me agrada —replicó Pablo. Los tres se dedicaron a la rutina de trabajar durante el día y de estudiar en la noche. Pablo enseñaba en la sinagoga los sábados. Un día aparecieron Silas y Timoteo en el taller. Pablo los recibió con grandes abrazos. Como habían terminado un cuantioso pedido de tiendas, ahora Pablo podía dedicar todo su tiempo a predicar entre los judíos. Sin embargo, los judíos al poco tiempo rehusaron LECCIÓN 9 Miércoles Lee Efesios 2:14 al 17. ¿Cuántas veces usa Pablo la palabra “paz”? Descubre. ¿Quién dice Pablo que es nuestra paz? ¿A quiénes proporciona paz Jesús? ¿En qué forma proporciona Jesús, paz a personas que son diferentes entre sí? Piensa. ¿Existen barreras entre tú y otras personas? Si las hay, ¿qué puedes hacer para eliminarlas? Ora. Pide a Dios que elimine todas las barreras entre tú y los demás. 63
  64. 64. 64 escuchar. Discutían con Pablo y lo amenazaban. Después de una discusión muy violenta, Pablo sacudió sus vestidos ante ellos para demostrar su desagrado, y les dijo: “—¡Caiga la sangre de ustedes sobre su propia cabeza! Estoy libre de responsabilidad. Desde ahora me iré a los gentiles”. Pablo salió de la sinagoga y entró en una casa vecina, de Tito Justo, temeroso de Dios. Pablo predicó el mensaje a Ticio, uno de los gentiles que había adorado a Dios en la sinagoga, y a sus amigos. Después de escuchar los razonamientos de Pablo, varios corintios y algunos judíos, incluyendo a Crispo, dirigente de la sinagoga, y su familia, fueron bautizados. Dios convenció a Pablo de que debía permanecer en Corinto a pesar de la hostilidad de los judíos. Después de pasar 18 meses en Corinto, decidió ir a otra parte. Priscila y Aquila lo acompañaron a Efeso. En Efeso, el ejemplo de Pablo les ayudó a llevar el mensaje a otras personas. Llevaron a su hogar a Apolos, un creyente judío, y le enseñaron todo lo que sabían. Cuando llegó el momento en que Apolos debía irse, los cristianos efesios escribieron a otros creyentes pidiéndoles que le dieran la bienvenida. Pablo continuó viajando de lugar en lugar. A todas partes donde iba, seguía destruyendo barreras entre la gente, en el nombre de Cristo. LECCIÓN 9 Jueves Crea un canto o poesía acerca de cómo Jesús destruye las barreras. Imagina. Si Jesús viviera en tu vecindario, ¿quiénes serían sus amigos? Encontrarás un indicio en Mateo 9:10 al 12. Descubre. ¿A quién nos permite tener acceso Jesús? (Lee Efesios 2:18.) Ora. Agradece a Jesús por darnos completo acceso a su persona, al Espíritu Santo y al Padre.
  65. 65. 65 LECCIÓN 9 Viernes Haz. Hoy incluye en tus actividades a alguien con quien no hablas habitualmente. Diseña un logo o símbolo para ilustrar la unidad que se encuentra en Jesús. Pregunta. Durante el culto de la familia pregunta a tus padres qué barreras han encontrado y cómo las derribaron. Ora pidiendo el valor necesario para actuar a fin de derribar barreras.
  66. 66. Piensa en los demás 66 ACERTIJO 9 El versículo de la Biblia que aparece más abajo nos dice cómo debemos tratar a otros. Usa los grupos de letras de abajo para llenar los espacios en blanco del versículo. Usa cada grupo una sola vez y no debe sobrarte ninguno. Los asteriscos separan las palabras. ___DA * U ___* ___ BE*VE ___*N ___*SÓ ___*P ___*___S*PRO _____*INTE _____*SI ___*___BIÉN*___ R*___*______ ESES D ___*___S*DE ____* I N T E R D E R E S E S LO O P O E LO S M Á S N O C A TA M LO P IO S L A R S U O R N O
  67. 67. Unidos permaneceremos 67 ACERTIJO 10 Usa las siguientes vocales y colócalas de modo que forme la última parte de un versículo de la Biblia. Las letras consonantes están en el orden que aparecen en el versículo, pero las vocales no. Es decir, pon las vocales que correspondan a cada consonante. A A A E E E E E E E I I I I I O O O O O O O U U U U U L__S S__PL__C__ [...] Q____ S__ M__NT__NG__N __N__D__S __N __N M__SM__ P__NS__R Y __N __N M__SM__ PR__P__S__T__.
  68. 68. ¿Has discutido con algún miembro de tu familia? ¿Cómo te sentiste después de eso? ¿Qué sucede cuando se permite que se enconen o agríen los sentimientos negativos causados por una riña? Jesús desea que vivamos en paz con todos los miembros de nuestra familia en el hogar, y también en la iglesia. Pablo nos dejó excelentes y útiles consejos para aprender a vivir en paz. (Textos clave y referencias: 1 Corintios 1-3; Los hechos de los apóstoles, pp. 241-259.) LECCIÓN Peleas familiares Sábado Haz la actividad que está en la página 67. Domingo Lee la historia “Peleas familiares”. Aprende. Comienza a aprender el versículo para memorizar. Ora. Pide a Dios que te revele la existencia de cualquier conflicto en tu vida. 68
  69. 69. —¿Cómo está Cloé? —preguntó Pablo a sus visitantes después que se sentaron con vasos de refresco en la mano. —Está muy bien —replicó el visitante de más edad—. Y su negocio está floreciente. Y esa es la razón por la cual nos encontramos aquí, ya que ella estaba demasiado ocupada para venir en este viaje de compras. —¿Cómo está la iglesia? —quiso saber Pablo—. Recibí una carta de los dirigentes en la que pedían consejo acerca de varias cosas. Los visitantes se miraron unos a otros. DIEZ “En fin, vivan en armonía los unos con los otros; compartan penas y alegrías, practiquen el amor fraternal, sean compasivos y humildes” (1 PEDRO 3:8). Lunes Lee 1 Corintios 1:4 al 7. Nota que Pablo dedicó tiempo para saludar a sus amigos en la iglesia de Corinto. Reflexiona. ¿Por qué Pablo dedicó tiempo para cumplimentar a los corintios? Cuando alguien está por criticar algo que hiciste, ¿te gustaría que primero se refiriera a lo que has hecho bien? Ora. Pide a Dios que te ayude a aprender a afirmar a los demás. 69 Jesús desea que mantengamos la unidad en nuestra familia de la iglesia. MENSAJEMENSAJE VERSÍCULO PARA MEMORIZARVERSÍCULO PARA MEMORIZAR
  70. 70. 70 —Bueno, no es lo mismo que cuando tú estabas allá —contestó con cautela uno de los visitantes. —¿Qué quieres decir? —preguntó Pablo. —¿Recuerdas cómo era cuando Apolos nos visitó? —intervino otro visitante—. Ahora la iglesia está igual, y peor aún. Maestros falsos enseñan cosas opuestas a lo que tú enseñaste. Ahora algunos miembros hablan mal de tus enseñanzas. —Los miembros no se llevan bien unos con otros —anunció el tercer visitante—. Hasta se han gritado en medio de un servicio de culto y ni siquiera se saludan. —Así es —intervino el primer visitante—. Pero algunos tienen razones para no hablar. Hay esposos y esposas que están siendo infieles. Hasta hay quienes han vuelto a adorar ídolos y a hacer otras cosas horribles que hacían antes. Pablo se alejó de los visitantes y miró por una ventana. —Lamentamos traerte estas pésimas noticias —se disculpó el segundo visitante. —Temía que sucediera algo como esto —dijo LECCIÓN 10 Martes Lee 1 Corintios 1:10 al 17. ¿Qué estaba provocando ciertos problemas en la iglesia de Corinto? Admira. ¿Qué persona te causa mucha admiración? ¿Por qué la admiras? Escribe algo en tu cuaderno o diario de estudio de la Biblia acerca de esa persona. Ora. Agradece a Dios por haber enviado a Jesús como un pacificador modelo.
  71. 71. LECCIÓN 10 71 Pablo—. El Espíritu Santo me impresionó con la idea de que la carta era nada más que un subterfugio para encubrir la situación. Dios sabía que sucedería esto. Ahora también yo lo sé. Él me concederá la sabiduría para hacer frente a esta situación. Cuando se fueron los visitantes, Pablo pasó horas orando acerca de la situación. Después hizo venir a Tito. —Tito, necesito que lleves una carta a la iglesia de Corinto —dijo Pablo. —¿Hay algún problema? —quiso saber Tito. —No uno, Tito, sino varios —respondió Pablo—. Falsos maestros, infidelidad en el matrimonio, idolatría, peleas en la iglesia. Algunos han regresado a su antiguo estilo de vida pagano. —¡Oh, no! —replicó Tito—. Es una situación lamentable y muy grave. ¿Por qué no los visitas nuevamente? —Lo haré después —dijo Pablo—. No pienses que los miembros me escucharán si voy ahora. Eso los pondría más tercos y desobedientes. Terminaré la carta dentro de una semana. Vuelve entonces. —Así lo haré. Estaré orando por ti mientras escribes. • • • Pablo sabía que tendría que elegir sus palabras cuidadosamente. Primero le dijo a los corintios Miércoles Lee 1 Corintios 2:1 al 5. Piensa. ¿Quién dijo Pablo que era la fuente de su predicación y poder? ¿Por qué te parece que hizo eso? Aprende. Vuelve a escribir el versículo para memorizar poniendo tu nombre en los lugares apropiados. Ora. Pide a Dios que Jesús sea la fuente de todo lo que hagas y digas.
  72. 72. 72 lo mucho que se preocupaba por ellos y mencionó las obras buenas que estaban haciendo. “Siempre doy gracias a Dios por ustedes, pues él, en Cristo Jesús, les ha dado su gracia. Unidos a Cristo ustedes se han llenado de toda riqueza, tanto en palabra como en conocimiento” (1 Corintios 1:4, 5). Les pidió que se amistaran unos con otros, y hasta reveló que la familia de Cloé le había informado acerca de los desacuerdos que existían entre ellos. ”Les suplico, hermanos, en el nombre de nuestro Señor Jesucristo, que todos vivan en armonía y que no haya divisiones entre ustedes, sino que se mantengan unidos en un mismo pensar y en un mismo propósito” (vers. 10). Contestó todas las preguntas que habían hecho, aunque sabía que tenían el propósito de ocultar la verdadera situación. No hizo referencia a los falsos maestros, sino que se limitó a recordarles las cosas que les había enseñado. “Yo mismo, hermanos, cuando fui a anunciarles el testimonio de Dios, [...] me propuse más bien, estando entre ustedes, no saber de cosa alguna, excepto de LECCIÓN 10 Jueves Cuenta. ¿Cuántas veces se refiere Pablo a los corintios como a “hermanos” en 1 Corintios 1, 2 y 3? ¿Por qué emplea tantas veces esta palabra? Juega a algo con tus amigos o familiares. Prométete a ti mismo que no discutirás ni te pelearás mientras juegues. Ora. Agradece a Dios por la comunidad de tu iglesia y por tu familia.
  73. 73. Jesucristo, y de éste crucificado. [...] Para que la fe de ustedes no dependiera de la sabiduría humana sino del poder de Dios” (1 Corintios 2:1-5). Les rogó que concordaran unos con otros sin discutir a quién seguían. “Mientras haya entre ustedes celos y contiendas, ¿no serán inmaduros? ¿Acaso no se están comportando según criterios meramente humanos? [...] Así que no cuenta ni el que siembra ni el que riega, sino sólo Dios, quien es el que hace crecer. [...] En efecto, nosotros somos colaboradores al servicio de Dios” (1 Corintios 3:3-9). Finalmente les recordó quiénes eran ellos. “Ustedes son el campo de cultivo de Dios, son el edificio de Dios. [...] ¿No saben que ustedes son templo de Dios y que el Espíritu de Dios habita en ustedes? [...] Todo es de ustedes, y ustedes son de Cristo, y Cristo es de Dios” (vers. 9-23). LECCIÓN 10 Viernes Crea. Con la ayuda de un adulto crea una guía para pacificadores. Incluye ideas prácticas para ayudar a crear una atmósfera de paz. Comenta. En el culto de familia de esta noche comenta lo que se puede hacer para mejorar el clima de unidad en tu familia, en la escuela, en el lugar de trabajo y en la iglesia. Ora con tu familia para que haya unidad en tu comunidad de la fe. 73
  74. 74. Midiéndose LECCIÓN Sábado Haz la actividad que está en la página 80. 74 Domingo Lee la historia “Midiéndose”. Aprende. Comienza a aprender el versículo para memorizar. Recuerda. ¿Hay alguien en tu familia que sea bueno para escribir cartas? ¿Puedes recordar la ocasión cuando te escribió una carta especial? Ora. Agradece a Dios por su “carta” que nos dejó en la Biblia.
  75. 75. ¿Te parece divertido recibir cartas? ¿Quién es la persona de quien más te gusta recibir cartas? En nuestra historia de hoy, Tito recibe una carta especial de parte de Pablo. Enterémonos de su contenido. (Textos clave y referencias: Tito 1; Los hechos de los apóstoles, pp. 78, 241-243, 260, 261.) Tito acaba de terminar de leer la carta de Pablo. Se alegra porque Pablo ha enviado una descripción detallada de la clase de persona que debe ser un anciano. Eso facilitará a Tito el proceso de selección. Pablo había dejado a Tito en Creta cuando fue a Efeso. Tito se sintió honrado porque Pablo pensó que él podía terminar la obra en ese lugar. “... debe ser intachable, esposo de una sola mujer”. “Esto resultará difícil” —pensó Tito. Algunos hombres tenían más de una mujer, o bien ni siquiera eran fieles a ella. Otros trataban a sus esposas como si fueran esclavas. “Sus hijos deben ser creyentes”. “Eso es más difícil todavía”. Muchos de los creyentes tenían hijos que habían sido corrompidos por falsos maestros y adoraban ídolos. “Libres de sospecha, de libertinaje o de desobediencia”. Algunos de los hijos, que en realidad eran adultos jóvenes, participaban “En verdad, Dios ha manifestado a toda la humanidad su gracia, la cual trae salvación y nos enseña a rechazar la impiedad y las pasiones mundanas. Así podremos vivir en este mundo con justicia, piedad y dominio propio” (TITO 2:11, 12). Revelamos el amor de Dios viviendo como él desea que vivamos. 75 ONCE Lunes Lee Tito 1. Busca. Lee Tito 1:5. Busca en un atlas el lugar geográfico donde vivía Tito. Investiga. Descubre cinco hechos relativos al lugar donde Tito vivía. Ora. Pide a Dios que bendiga a la familia de tu iglesia. MENSAJEMENSAJE VERSÍCULO PARA MEMORIZARVERSÍCULO PARA MEMORIZAR
  76. 76. 76 LECCIÓN 11 Martes Anota. Haz una lista en tu cuaderno o diario de estudio de la Biblia de las cualidades que debe tener un anciano. Descubre. ¿Quiénes son los ancianos de tu iglesia? ¿Cómo son elegidos? ¿Qué sucede cuando eligen a uno? Ora. Haz una oración especial en favor de los ancianos de tu iglesia.
  77. 77. ebrios en la adoración del dios Dionisio. Cuando sus padres se convertían, ellos no lo hacían. Y por cierto que en su estado de ebriedad no se someterían a la autoridad de su padre como dirigente de la iglesia. “No arrogante, ni iracundo, ni borracho, ni violento, ni codicioso de ganancias mal habidas”. Tito había presenciado mucha violencia cometida en el nombre del Señor. Algunos de los nuevos creyentes habían tratado de obligar a su familia a aceptar la religión. Habían golpeado a los hijos que no asistían a las reuniones. Algunos hombres continuaban adorando a Dionisio y asistían a la iglesia oliendo a vino. Tito quería ser justo con ellos, pero cuando interrumpían los servicios o trataban de discutir, se veía obligado a hacerlos salir del lugar. Algunos trataron de hacer a un lado a Tito y a otros dirigentes. Uno de ellos hasta trató de golpearlo. “Ni codicioso de ganancias mal habidas”. “Un cretense, o habitante de Creta, no sería cretense si no amara el dinero”, había dicho uno de sus propios filósofos. Un miembro había dicho a Tito que la reputación de los cretenses era tan mala que una de las palabras vulgares para “mentir” era “cretizar”. Tito respiró hondo y saltó algunas líneas de la carta. Luego leyó: “Debe apegarse a la palabra fiel, según la enseñanza que recibió, de modo que también pueda exhortar a otros con la sana doctrina y refutar a los que se opongan”. Los falsos maestros y las enseñanzas erradas eran probablemente el peor de los problemas de los creyentes. Eso era así no solamente en Creta, sino que sucedía en todas partes. Pero en Creta vivían numerosos judíos, tanto dentro de la iglesia como fuera de ella. Los que estaban dentro de la iglesia trataban de poner numerosas restricciones sobre los nuevos LECCIÓN 11 Miércoles Piensa. Identifica a gente de la actualidad que divulga enseñanzas erradas. Compara las enseñanzas erradas mencionadas en Tito con aquellas contra las que Jesús y los apóstoles advirtieron repetidamente. Lee Tito 1:10 al 14; Marcos 13:22; Hechos 20:29; 2 Tesalonicenses 2:3 al 12 y 2 Pedro 3:3 al 7. Ora. Pide a Dios que te ayude a ampliar tu capacidad de comprender para reconocer el error y poder evitarlo. 77
  78. 78. 78 miembros. Algunos querían que todos los conversos que no eran judíos se circuncidaran. Los que estaban fuera de la iglesia trataban de hacer que los nuevos miembros pagaran para escuchar sus enseñanzas. No solo eso, sino que algunos cretenses habían confundido a los creyentes verdaderos con los demás judíos. Como resultado, los cristianos no tenían una buena reputación en esta ciudad. Cualquiera que fuera elegido como anciano tendría que poseer un carácter que lo pusiera muy por encima de todos, aun de los así llamados cristianos. Y además tendría que ser un hábil diplomático o embajador de Dios, para poder tratar con los diversos grupos étnicos. Tendría que seguir la verdad con perfección. Y cuando tuviera que reprender a alguno tendría que hacerlo con mucho tacto. Tendría que saber cómo decir las cosas para no alejar a la gente ni impedirle que viniera a la iglesia. Ser anciano significaba aceptar tremendas responsabilidades. Tito volvió a mirar la carta y decidió llamar a algunos miembros de las iglesias locales. LECCIÓN 11 Jueves Crea una canción o una poesía que expresen tu deseo de vivir una vida de alabanza a Dios. Piensa en dirigentes que admiras. ¿Qué cualidades de la lista de Pablo tienen esas personas? Ora. Haz una oración especial por esos dirigentes.
  79. 79. LECCIÓN 11 79 “Ellos conocen a la gente mejor que yo —pensó—. Es posible que puedan ayudarme a elegir personas competentes”. —Pablo envió una larga lista de calificaciones para los ancianos —explicó Tito a la gente que se había reunido. —Me parece que debieras leerlas una por una para que podamos compararlas con las personas que conocemos, sugirió alguien. Tito leyó las calificaciones o requisitos. Todos guardaron silencio y Tito pensó que no se les ocurría ninguna idea que valiera la pena. Finalmente uno de ellos dijo: —Pablo ha elevado mucho la norma. Creo que debiéramos aceptarla como cristianos aunque no seamos ancianos. Eso producirá una iglesia más calmada y tranquila, y seremos mejores testigos. —No es la norma de Pablo, sino de Dios —explicó Tito. —Entonces adoptemos esos principios — dijeron casi al unísono. Viernes Imagina. En la hora del culto, imagina con tu familia que eres un dirigente de iglesia con Tito, en Creta. ¿Qué habrías encontrado que era lo más difícil de aceptar? Escribe con tu familia las cualidades que cada uno posee. Dedica. Agradece a Dios por las cualidades que te ha dado. Dedícalas a su obra.
  80. 80. Amémonos unos a otros 80 ACERTIJO 11 Si eliges en cada anillo las letras con el mismo número, comenzando del exterior y avanzando hacia el centro, encontrarás 5 palabras que forman parte de un versículo que habla del prójimo. Puedes usar cada letra solo una vez. E1 N5 A3 S3 M3 L1 S4 E5 A3 E4 A2 I5 M2 T5 E5 J3 O2 R2 X5 G5 U5
  81. 81. Vive a la altura de tu elevado llamamiento 81 ACERTIJO 12 Así como deseas librarte de los pecados en tu vida, tacha los pecados de la lista que sigue de entre las letras que aparecen más abajo para poner en evidencia un pasaje bíblico, con ayuda de las letras que sobran, que nos dice cómo debemos vivir a la altura de nuestro elevado llamamiento en Cristo Jesús. inmoralidad impureza idolatría brujería odio discordia celos rabia ambición egoísmo peleas divisiones intemperancia envidia enojo orgullo Queambiciónegoí smonadiepeleastem enospreciecelosporodioserdiscordi ajoimpurezaven.Abrujerí alinmoralid adcontrario,quelosidolatrí acreyent esveanentienvidiaunejemploadivisio nesseguirenlamanerarabiadedehabl ar,enintemperancialaconducenojota, yenamororgullo,feypureza. (1 Timoteo 4:12).
  82. 82. ¿Encuentras que es difícil para ti amar a ciertas personas? ¿Has leído 1 Corintios 13 y te has preguntado cómo podrías poseer las cualidades descritas en ese pasaje? Existe un solo origen para esa clase de amor. (Textos clave y referencias: 1 Corintios 13; Comentario bíblico adventista, t. 6, pp. 772-780.) —Estoy enamorada —dijo Serifa como si caminara por las nubes en la sala de la casa. —¿Enamorada de qué? —quiso saber su hermano Eliel que estaba mirando televisión. —¡No se trata de qué, sino de quién! —exclamó Serifa levantando la barbilla con altivez. —¿Quién está de turno esta semana? —preguntó Eliel burlonamente. —¡Eliel! —protestó Serifa—. ¿Por qué tienes que ser tan...? 82 LECCIÓN Sábado Haz la actividad que está en la página 81. Amor de lo alto Domingo Lee la historia “Amor de lo alto”. Piensa. ¿En qué sentido han cambiado tus ideas acerca del amor desde cuando eras niño? Aprende. Comienza a aprender el versículo para memorizar y repásalo todos los días. Ora. Pide a Dios que te muestre esta semana lo que desea que sepas acerca
  83. 83. —¿Tan qué? —preguntó Eliel riendo. —Tan... ¡oh, olvídalo! —dijo la hermana frunciendo el ceño—. De todos modos, cuando venga a cenar el sábado de noche, demuéstrale amabilidad. —¿Por qué? —preguntó Eliel sin dejar de mirar la pantalla del televisor. —Porque si no lo haces te acusaré con mamá que rompiste su plato favorito. Te diré de paso que tienes que lavar la loza. —¡Ese es tu trabajo! —gritó Eliel sentándose muy derecho. —¡Ya no lo es! —exclamó Serifa mientras salía de la sala. El sábado siguiente al atardecer, Serifa entró corriendo al dormitorio de su hermano y lo sacudió mientras exclamaba: —¡Ya está aquí! ¡Ya está aquí! —¡Primero suéltame! —dijo Eliel—. Ahora dime quién está aquí. —¡El chico a quien invité a cenar! —dijo Serifa con expresión de gran felicidad. —¡Ah, él! —contestó Eliel—. Pues, me parece que no es gran cosa. Me parece que en lo que a elección de muchachos se refiere, tienes pésimo gusto. —¡Eliel, te advierto que es mejor que lo trates con amabilidad! —amenazó Serifa. DOCE Lunes Lee 1 Corintios 13. Se nos ha recomendado que leamos este capítulo cada día. ¿Cuál te parece que será la razón? Anota. En tu cuaderno o diario de estudio de la Biblia haz una lista de cosas buenas que carecen de sentido si no se hacen motivadas por el amor. Ora. Pide a Dios que te conceda el don del amor. 83 “Ahora, pues, permanecen estas tres virtudes: la fe, la esperanza y el amor. Pero la más excelente de ellas es el amor” (1 CORINTIOS13:13). Los miembros de la familia de Dios muestran su amor unos a otros. MENSAJEMENSAJE VERSÍCULO PARA MEMORIZARVERSÍCULO PARA MEMORIZAR
  84. 84. 84 —Trataré de hacerlo, pero ya verás lo que quiero decir. Serifa corrió a abrir la puerta, seguida por Eliel. —¡Hola, Daniel! —saludó Serifa—. Cómo está, señora Barrios. Daniel no se molestó en contestar. Se había arrellanado cómodamente en un sillón, mientras su mamá caminaba cargada con una bolsa en una mano y una fuente pesada con comida caliente en la otra. —¡Hola, Serifa y Eliel! —saludó la señora Barrios casi sin aliento. Serifa y Eliel corrieron para ayudar justo cuando estaba por dejar caer la fuente con comida. —¡Daniel! —exclamó la mamá con evidente tono de molestia—, pudiste haberme ayudado. —Estoy cansado —gruñó Daniel. Serifa y Daniel intercambiaron miradas y llevaron en silencio los alimentos a la cocina, donde se encontraban sus padres mientras daban los toques finales a los preparativos de la cena. Durante la cena las cosas empeoraron, porque Daniel se sirvió primero de LECCIÓN 12 Martes Lee 1 Corintios 13:4-7. Piensa. Basándote en este pasaje, pregúntate cosas como: ¿Soy paciente y bondadoso? Practica. Elige uno de los rasgos mencionados en el pasaje y dedica todo un día a practicarlo en tu trato con los demás. Ora. Agradece a Dios por haberte dado en Jesús un ejemplo de cómo debes amar.

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