2. Le dimensioni dell’agire
professionale
L’agire professionale, l’intenzione di impegnare
le proprie energie in una direzione, deriva
dall’interazione tra:
sistema del sé (conoscenze
concettuali e operative;
motivi, valori e convinzioni;
attribuzione di valori nei
riguardi di sé, degli altri e
del contesto di attività
professionale…)
percezione della
situazione specifica o
del compito
professionale.
3. Le polarità della competenza
La competenza, intesa come capacità di tradurre in
termini operativi e pratici conoscenze e progetti di
azione, può essere esplorata attraverso 3 polarità:
soggettiva
intersoggettiva “oggettiva”
si riferisce al sistema
di attese e ai criteri di
giudizio del sistema
sociale o delle
persone del contesto
sociale nel quale
l’azione viene
esercitata
Si riferisce agli
indicatori di
competenza che
possono essere
individuati, rilevati,
valutati, validati ed
eventualmente
certificati.
4. Dinamismo della dimensione
soggettiva
Nella letteratura degli ultimi anni si è insistito molto
sulla struttura e sul funzionamento cognitivo dei
soggetti utilizzando la metafora dell’elaboratore, è
quindi utile porre ora l’accento su questi fattori.
soggettiva
Fattore
cognitivo
Fattore
volitivo
Fattore
motivazionale
Fattore
affettivo
5. Fattore
cognitivo
Fattore
volitivo
Fattore
motivazionale
Fattore
affettivo
Conduce alla decisione di agire
sulla base della percezione
della possibilità di raggiungere
l’obiettivo
Sostiene
l’azione e
consente di
portare a
termine i propri
impegni
Consente di costruire nuove relazioni
e collegamenti a partire dagli schemi
concettuali già posseduti
Fornisce il
livello di
tensione
necessario ad
affrontare con la
dovuta energia il
compito
