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Revista Crítica con Ciencia (e-ISSN: 2958-9495)
Planificación educativa
Diplomado Diplomado en Redacción y Publicación de Artículos
Científicos
Módulo VII. Redacción y Publicación de artículos científicos
Objetivo del
Módulo
Desarrollar habilidades y destrezas en los participantes orientados en la identificación y redacción científica de los diversos tipos de manuscritos
con uso adecuado de las normas establecidas, evidenciando la importancia de la divulgación mediante la publicación en revistas arbitradas.
Facilitador (es)
Nombres y
apellidos
Karina Concepción González Herrera Documento de identidad Correo
Karina.gonzalez@utmetropolitana.edu.mx
Afiliación Universidad Tecnológica Metropolitana
FECHA TEMA OBJETIVO CONTENIDOS
ACTIVIDAD EVALUATIVA
PONDERACIÓN
ACTIVIDAD ESTRATEGIAS
TÉCNICAS E
INSTRUMENTOS
16/10/2023
al
22/10/2023
1. ¿Por qué y
para qué
publicar?
Determinar la
importancia de la
publicación de los
resultados de las
investigaciones
1. La divulgación del
conocimiento
2. Qué es la
publicación
3. Espacios para la
publicación
1. El estudiante
diferenciará los
espacios de
publicación y el
respaldo de la
calidad de estos
Proporcionar al
participante
materiales para la
valoración
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de
presentación
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Revista Crítica con Ciencia (e-ISSN: 2958-9495)
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2. Tipos de
artículos y
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estructura:
científico,
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reflexión
Analizar el
contenido y la
estructura de los
artículos
científicos, de
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esclareciendo las
grandes
diferencias
1. Artículo científico
2. Artículo de revisión
3. Artículo de reflexión
Comparar las
grandes diferencias
presentes entre los
materiales científicos
publicados (artículos
científicos, de revisión
y de reflexión).
Compartir material
de lectura y
revisión para la
identificación de
las
diferenciaciones
presentes
1. Investigación
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15%
FECHA TEMA OBJETIVO CONTENIDOS
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PONDERACIÓN
ACTIVIDAD ESTRATEGIAS
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17/10/2023
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3. Redacción
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1. Secciones que
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Determinar las
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4. Presentación
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de acuerdo con
los procesos del
APA, Chicago y
VANCOUVER
1. Citas y referencias de
acuerdo con el Manual
APA
2. Citas y referencias de
acuerdo con los
procesos de la guía
CHICAGO
3. Citas y referencias de
acuerdo con los
procesos de la guía
VANCOUVER
Trabajar con los
formatos en Word
Compartir material
de lectura y
revisión para la
identificación de
las
diferenciaciones
presentes
1. Ejemplificación
del registro de
las citas y
referencias
2. Revisión y
estandarización
de las citas y
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FECHA TEMA OBJETIVO CONTENIDOS
ACTIVIDAD EVALUATIVA
PONDERACIÓN
ACTIVIDAD ESTRATEGIAS
TÉCNICAS E
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19/10/2023
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de la
información:
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Valorar la
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acuerdo con los
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guía VANCOUVER
Comparar las
grandes diferencias
presentes entre los
materiales
científicos
publicados (artículos
científicos, de
revisión y de
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Compartir material
de lectura y
revisión para la
identificación de
las
diferenciaciones
presentes
1. Ejemplificación
de la
elaboración de
las tablas,
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Reconocer los
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concluido
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plataformas para el
envío de las
revistas científicas
Compartir
material de
lectura y revisión
para la
identificación de
las
diferenciaciones
presentes
3. Ejemplificación del
envío de un
artículo.
4. Recomendaciones
15%
RÚBLICA DE EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD: _____________________
MODULO 6
Descripción de la Actividad: El estudiante diferenciará los espacios de publicación y el respaldo de la calidad de estos
ASPECTOS A
CONSIDERAR
AVANZADO (100) REALIZADO (100) EN PROCESO (80) DEFICIENTE (70)
1. Cantidad de revistas
(dos)
2. Indexaciones mínimas
de las revistas
(REDIB, DOAJ,
LATINDEX, ETC)
1. Cantidad de revistas
(dos)
2. Indexaciones mínimas
de las revistas
(REDIB, DOAJ,
LATINDEX, SCOPUS,
WEB OF SCIENCIES)
1. Cantidad de revistas
(dos)
2. Indexaciones mínimas
de las revistas
(REDIB, DOAJ,
LATINDEX, ETC)
1. Identificación de
las revistas
2. Valoración de las
indexaciones
1. Identificación de
las revistas sin
indexación
Descripción de la Actividad: Comparar las grandes diferencias presentes entre los materiales científicos publicados (artículos científicos, de revisión y
de reflexión).
ASPECTOS A
CONSIDERAR
AVANZADO (100) REALIZADO (100) EN PROCESO (80) DEFICIENTE (70)
1. Comparación y
diferenciación entre
un artículo científico,
de revisión y de
reflexión
1. Responde
acertadamente a las
diferencias y
precisiones por
artículo
2. Clasifica de acuerdo
con lo expuesto las
características de
cada material (artículo
científico, de revisión
y de reflexión)
1. Responde y concreta
de forma precisa los
ejemplos
proporcionados para
la actividad
1. Responde y concreta
de forma confusa los
ejemplos
proporcionados para
la actividad, pero los
conoce
1. Responde y concreta
de forma confusa los
ejemplos
proporcionados para
la actividad, pero los
conoce
Descripción de la Actividad:
1. Determinar las secciones que integran un artículo de investigación
2. Trabajar con los formatos en Word
3. Comparar las grandes diferencias presentes entre los materiales científicos publicados (artículos científicos, de revisión y de reflexión).
4. Revisar de las plataformas para el envío de las revistas científicas
ASPECTOS A
CONSIDERAR
AVANZADO (100) REALIZADO (100) EN PROCESO (80) DEFICIENTE (70)
1. Registro y
validación de las
citas y referencias
del artículo para
su divulgación
1. Entrega artículo
estructurado de
acuerdo con los
requisitos de la revista
2. Congruencia entre las
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3. Referencias obtenidas
de bases de datos
académicas (revistas
con indexaciones de
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1. Entrega artículo
estructurado de
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requisitos de la revista
2. Congruencia entre las
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académicas (revistas
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1. Integra referencias
obtenidas de un
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Planificación del VII Módulo

  • 1. Rectorado Revista Crítica con Ciencia (e-ISSN: 2958-9495) Planificación educativa Diplomado Diplomado en Redacción y Publicación de Artículos Científicos Módulo VII. Redacción y Publicación de artículos científicos Objetivo del Módulo Desarrollar habilidades y destrezas en los participantes orientados en la identificación y redacción científica de los diversos tipos de manuscritos con uso adecuado de las normas establecidas, evidenciando la importancia de la divulgación mediante la publicación en revistas arbitradas. Facilitador (es) Nombres y apellidos Karina Concepción González Herrera Documento de identidad Correo Karina.gonzalez@utmetropolitana.edu.mx Afiliación Universidad Tecnológica Metropolitana FECHA TEMA OBJETIVO CONTENIDOS ACTIVIDAD EVALUATIVA PONDERACIÓN ACTIVIDAD ESTRATEGIAS TÉCNICAS E INSTRUMENTOS 16/10/2023 al 22/10/2023 1. ¿Por qué y para qué publicar? Determinar la importancia de la publicación de los resultados de las investigaciones 1. La divulgación del conocimiento 2. Qué es la publicación 3. Espacios para la publicación 1. El estudiante diferenciará los espacios de publicación y el respaldo de la calidad de estos Proporcionar al participante materiales para la valoración 1. Investigación 2. Materiales de presentación 25%
  • 2. Rectorado Revista Crítica con Ciencia (e-ISSN: 2958-9495) FECHA TEMA OBJETIVO CONTENIDOS ACTIVIDAD EVALUATIVA PONDERACIÓN ACTIVIDAD ESTRATEGIAS TÉCNICAS E INSTRUMENTOS 16/10/2023 al 22/10/2023 2. Tipos de artículos y su estructura: científico, revisión y reflexión Analizar el contenido y la estructura de los artículos científicos, de revisión y de reflexión, esclareciendo las grandes diferencias 1. Artículo científico 2. Artículo de revisión 3. Artículo de reflexión Comparar las grandes diferencias presentes entre los materiales científicos publicados (artículos científicos, de revisión y de reflexión). Compartir material de lectura y revisión para la identificación de las diferenciaciones presentes 1. Investigación 2. Compartir materiales 15% FECHA TEMA OBJETIVO CONTENIDOS ACTIVIDAD EVALUATIVA PONDERACIÓN ACTIVIDAD ESTRATEGIAS TÉCNICAS E INSTRUMENTOS 17/10/2023 al 25/10/2023 3. Redacción científica: ¿Cómo redactar un artículo de investigación? Identificar las consideraciones para la elaboración de un artículo de investigación 1. Secciones que integra un artículo de investigación Determinar las secciones que integran un artículo de investigación Compartir material de lectura y revisión para la identificación de las diferenciaciones presentes 1. Investigación 2. Compartir materiales 15%
  • 3. Rectorado Revista Crítica con Ciencia (e-ISSN: 2958-9495) FECHA TEMA OBJETIVO CONTENIDOS ACTIVIDAD EVALUATIVA PONDERACIÓN ACTIVIDAD ESTRATEGIAS TÉCNICAS E INSTRUMENTOS 17/10/2023 al 25/10/2023 4. Presentación de fuentes: citas, referencias, bibliografía y notas. Modelos y sistemas de referenciación: principales sistemas (APA, Chicago, Vancouver). Distinguir la forma del registro de citas y referencias de acuerdo con los procesos del APA, Chicago y VANCOUVER 1. Citas y referencias de acuerdo con el Manual APA 2. Citas y referencias de acuerdo con los procesos de la guía CHICAGO 3. Citas y referencias de acuerdo con los procesos de la guía VANCOUVER Trabajar con los formatos en Word Compartir material de lectura y revisión para la identificación de las diferenciaciones presentes 1. Ejemplificación del registro de las citas y referencias 2. Revisión y estandarización de las citas y referencias 15% FECHA TEMA OBJETIVO CONTENIDOS ACTIVIDAD EVALUATIVA PONDERACIÓN ACTIVIDAD ESTRATEGIAS TÉCNICAS E INSTRUMENTOS 19/10/2023 al 25/10/2023 5 Presentación de la información: formatos, tablas, figuras y manejo de imágenes. Valorar la elaboración de las tablas, figuras e imágenes de acuerdo con los manuales del APA, Chicago y Vancouver 4. Tablas, figuras e imágenes de acuerdo con el Manual APA 5. Tablas, figuras e imágenes de acuerdo con los procesos de la guía CHICAGO 6. Tablas, figuras e imágenes de acuerdo con los procesos de la guía VANCOUVER Comparar las grandes diferencias presentes entre los materiales científicos publicados (artículos científicos, de revisión y de reflexión). Compartir material de lectura y revisión para la identificación de las diferenciaciones presentes 1. Ejemplificación de la elaboración de las tablas, figuras e imágenes. 2. Revisión y estandarización de las citas y referencias 15%
  • 4. Rectorado Revista Crítica con Ciencia (e-ISSN: 2958-9495) FECHA TEMA OBJETIVO CONTENIDOS ACTIVIDAD EVALUATIVA PONDERACIÓN ACTIVIDAD ESTRATEGIAS TÉCNICAS E INSTRUMENTOS 19/10/2023 al 25/10/2023 6 Publicación de artículos de investigación: proceso editorial y selección de la revista. Reconocer los pasos para el envío, seguimiento, dictamen y publicación de los artículos en una revista 1. Elección de la revista 2. Compartir en la plataforma de la revista el artículo concluido Revisar de las plataformas para el envío de las revistas científicas Compartir material de lectura y revisión para la identificación de las diferenciaciones presentes 3. Ejemplificación del envío de un artículo. 4. Recomendaciones 15%
  • 5. RÚBLICA DE EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD: _____________________ MODULO 6 Descripción de la Actividad: El estudiante diferenciará los espacios de publicación y el respaldo de la calidad de estos ASPECTOS A CONSIDERAR AVANZADO (100) REALIZADO (100) EN PROCESO (80) DEFICIENTE (70) 1. Cantidad de revistas (dos) 2. Indexaciones mínimas de las revistas (REDIB, DOAJ, LATINDEX, ETC) 1. Cantidad de revistas (dos) 2. Indexaciones mínimas de las revistas (REDIB, DOAJ, LATINDEX, SCOPUS, WEB OF SCIENCIES) 1. Cantidad de revistas (dos) 2. Indexaciones mínimas de las revistas (REDIB, DOAJ, LATINDEX, ETC) 1. Identificación de las revistas 2. Valoración de las indexaciones 1. Identificación de las revistas sin indexación Descripción de la Actividad: Comparar las grandes diferencias presentes entre los materiales científicos publicados (artículos científicos, de revisión y de reflexión). ASPECTOS A CONSIDERAR AVANZADO (100) REALIZADO (100) EN PROCESO (80) DEFICIENTE (70) 1. Comparación y diferenciación entre un artículo científico, de revisión y de reflexión 1. Responde acertadamente a las diferencias y precisiones por artículo 2. Clasifica de acuerdo con lo expuesto las características de cada material (artículo científico, de revisión y de reflexión) 1. Responde y concreta de forma precisa los ejemplos proporcionados para la actividad 1. Responde y concreta de forma confusa los ejemplos proporcionados para la actividad, pero los conoce 1. Responde y concreta de forma confusa los ejemplos proporcionados para la actividad, pero los conoce
  • 6. Descripción de la Actividad: 1. Determinar las secciones que integran un artículo de investigación 2. Trabajar con los formatos en Word 3. Comparar las grandes diferencias presentes entre los materiales científicos publicados (artículos científicos, de revisión y de reflexión). 4. Revisar de las plataformas para el envío de las revistas científicas ASPECTOS A CONSIDERAR AVANZADO (100) REALIZADO (100) EN PROCESO (80) DEFICIENTE (70) 1. Registro y validación de las citas y referencias del artículo para su divulgación 1. Entrega artículo estructurado de acuerdo con los requisitos de la revista 2. Congruencia entre las citas y referencias 3. Referencias obtenidas de bases de datos académicas (revistas con indexaciones de REDIB, DOAJ, LATINDEX, SCOPUS, WEB OF SCIENCIES) 1. Entrega artículo estructurado de acuerdo con los requisitos de la revista 2. Congruencia entre las citas y referencias 3. Referencias obtenidas de bases de datos académicas (revistas con indexaciones de REDIB, DOAJ, LATINDEX) 1. Integra referencias obtenidas de un buscador abierto en un 40% 2. Entrega artículo parcialmente avanzado 3. Ausencia de consistencia entre la cantidad de citas y referencias 1. Integra referencias obtenidas de un buscador abierto en un 60% 2. Entrega artículo parcialmente avanzado 3. Ausencia de consistencia entre la cantidad de citas y referencias