Jean jacques rousseau

R
Jean- Jacques Rousseau
Filósofo suizo nacido en Ginebra, Suiza,
en 1712 y murió en Ermenonville,
Francia, en el año1778.

Rousseau fue criado por su tía materna
y por su padre, un modesto relojero,
debido a que su madre falleció a los
pocos días de que él naciera.

Su familia era calvinista.
TRAYECTORIA
• En 1978 abandonó Ginebra y fue entonces acogido por la baronesa
  de Warens, quien le convenció de que se convirtiese al catolicismo.
  Ya como amante de la baronesa, Jean-Jacques Rousseau se instaló
  en la residencia de ésta en Chambéry.
• En 1742 Rousseau partió hacia París, donde presentó a la Academia
  de la Ciencias un nuevo sistema de notación musical ideado por él.
  Pasó un año (1743-1744) como secretario del embajador francés en
  Venecia, pero un enfrentamiento con éste determinó su regreso a
  París, donde inició una relación con, con quien acabó por casarse
  civilmente en 1768 trasThérèse Levasseur haber tenido con ella
  cinco hijos.
TRAYECTORIA
• Rousseau trabó por entonces amistad con los
  ilustrados, y fue invitado a contribuir con artículos de
  música a la Enciclopedia de D’Alembert y Diderot.
• En 1756 se instaló en la residencia de su amiga
  Madame d’Épinay en Montmorency, donde redactó
  algunas de sus obras más importantes.
• Rousseau regresó a Francia en 1768 bajo el nombre
  falso de Renou. En 1770 completó el manuscrito de su
  obra más notable, la
  autobiográfica Confesiones (1782), que contenía un
  profundo autoexamen y revelaba los intensos
  conflictos morales y emocionales de su vida.
POLÍTICO Y SOCIAL
• Las ideas políticas de Rousseau influyeron en gran
  medida en la Revolución Francesa, el desarrollo
  de las teorías republicanas y el crecimiento
  del nacionalismo.
• Rousseau desarrolló un esquema social en el cual
  el poder recae sobre el pueblo, argumentando
  que es posible vivir y sobrevivir como conjunto
  sin necesidad de un último líder que fuese la
  autoridad.
• El ideal político planteado por Rousseau en El
  Contrato Social se basa en la autonomía racional.
EDUCACIÓN
• Rousseau era más bien un filósofo político, no un
  pedagogo; pero, a través de su novela Emilio, o De la
  educación promueve pensamientos filosóficos sobre la
  educación.
• Rousseau crea un sistema de educación que deja al
  hombre, o en este caso al niño, que viva y se desarrolle en
  una sociedad corrupta y oprimida.
• Al igual que Aristóteles, Rousseau consideraba a la
  educación como el camino idóneo para formar ciudadanos
  libres conscientes de sus derechos y deberes en el nuevo
  mundo que se estaba gestando. Pero el se dio cuenta de
  que el sistema educativo imperante era incapaz de llevar a
  cabo esta labor.
OBRAS MÁS IMPORTANTES
• Julia o la Nueva Eloísa, obra
  epistolar publicada en 1760 que
  gozó de un enorme éxito en su
  época, nos sumerge en un análisis
  profundo de los sentimientos
  humanos.
  Pero, a pesar de un romanticismo
  incipiente, Rousseau no deja de ser
  el filósofo de la Ilustración, de tal
  manera que, además de relatar una
  historia de amor, podemos hacer
  un completo recorrido tanto por su
  pensamiento como por los usos y
  costumbres del siglo XVIII.
OBRAS MÁS IMPORTANTES
• Tratado filosófico sobre la bondad natural del
  hombre, EMILIO o DE LA EDUCACIÓN sigue
  siendo considerado todavía hoy un texto capital
  por la pedagogía moderna. En él, Jean-Jacques
  Rousseau (1712-1778) aborda un sistema
  educativo basado en la naturaleza y en la
  experiencia, y no en prejuicios, caminos
  preconcebidos y rutinas, creando asimismo en
  Emilio un alumno de laboratorio sobre el que
  reflexiona, situándolo y situándose en medio de
  la sociedad y de unas circunstancias sociales
  concretas.
  Emilio es el resultado de la revisión de la
  pedagogía tradicional desde la óptica renovadora
  del pensamiento de la Ilustración.
OBRAS MÁS IMPORTANTES
• El contrato social, publicado en 1762
  es la gran obra política de Rousseau.
  En ella, a pesar de su reducida
  extensión, se encuentran expuestos
  los principios de su ideal político.
  Independientemente del significado
  que tuviera para el ginebrino, el
  escrito adquirió vida por sí mismo, y
  ha desempeñado un papel crucial en
  el pensamiento político occidental
  de los últimos doscientos años.
"Siempre es más valioso tener el
respeto que la admiración de las
          personas."
                      J.J Rosseau


                        Rocío Gallego Moreno.
      Tendencias contemporáneas de Educación.
                       2ºA Educación Primaria.
1 de 9

Recomendados

El pensamiento pedagógico de Rousseau por
El pensamiento pedagógico de RousseauEl pensamiento pedagógico de Rousseau
El pensamiento pedagógico de RousseauOscar Jimenez
169.6K vistas13 diapositivas
Aportes a la educación de Johan Friedrich Herbart y John Locke por
Aportes a la educación de Johan Friedrich Herbart y John LockeAportes a la educación de Johan Friedrich Herbart y John Locke
Aportes a la educación de Johan Friedrich Herbart y John LockeKaren Rodríguez
185.1K vistas20 diapositivas
Juan Jacobo Rousseau por
Juan Jacobo RousseauJuan Jacobo Rousseau
Juan Jacobo Rousseauzoraida cardona
5K vistas9 diapositivas
Mapa conceptual Rousseau por
Mapa conceptual RousseauMapa conceptual Rousseau
Mapa conceptual Rousseaunitilainho
6.1K vistas1 diapositiva
La evolución, los 3 estados.... por
La evolución, los 3 estados....La evolución, los 3 estados....
La evolución, los 3 estados....Universidad Nacional Autónoma de Honduras
76.8K vistas22 diapositivas
Jean Jaques Rousseau por
Jean Jaques RousseauJean Jaques Rousseau
Jean Jaques Rousseaujamilethv
9.9K vistas10 diapositivas

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Exposición jean jaques rousseau por
Exposición jean jaques rousseauExposición jean jaques rousseau
Exposición jean jaques rousseauangelprofesortendencias
12.1K vistas8 diapositivas
Linea De Tiempo Historia De La Educación por
Linea De Tiempo Historia De La EducaciónLinea De Tiempo Historia De La Educación
Linea De Tiempo Historia De La EducaciónRosalva
170.1K vistas27 diapositivas
El pragmatismo filosófico de la educación por
El pragmatismo filosófico de la educaciónEl pragmatismo filosófico de la educación
El pragmatismo filosófico de la educaciónZelandia Peña de Almonacid
63K vistas9 diapositivas
Diapositivas escuela de frankfurt por
Diapositivas escuela de frankfurt Diapositivas escuela de frankfurt
Diapositivas escuela de frankfurt Maira Guerrero
96.8K vistas15 diapositivas
Immanuel Kant por
Immanuel KantImmanuel Kant
Immanuel Kantminervagigia
217.4K vistas35 diapositivas
Johan heinrich pestalozzi por
Johan heinrich pestalozziJohan heinrich pestalozzi
Johan heinrich pestalozziEsther Iza Cer
6.9K vistas13 diapositivas

La actualidad más candente(20)

Linea De Tiempo Historia De La Educación por Rosalva
Linea De Tiempo Historia De La EducaciónLinea De Tiempo Historia De La Educación
Linea De Tiempo Historia De La Educación
Rosalva170.1K vistas
Diapositivas escuela de frankfurt por Maira Guerrero
Diapositivas escuela de frankfurt Diapositivas escuela de frankfurt
Diapositivas escuela de frankfurt
Maira Guerrero96.8K vistas
Immanuel Kant por minervagigia
Immanuel KantImmanuel Kant
Immanuel Kant
minervagigia217.4K vistas
Johan heinrich pestalozzi por Esther Iza Cer
Johan heinrich pestalozziJohan heinrich pestalozzi
Johan heinrich pestalozzi
Esther Iza Cer6.9K vistas
Immanuel kant: Vida y obra, aportes de su Pedagogía por Adiel Magaña
Immanuel kant: Vida y obra, aportes de su PedagogíaImmanuel kant: Vida y obra, aportes de su Pedagogía
Immanuel kant: Vida y obra, aportes de su Pedagogía
Adiel Magaña217.4K vistas
El Racionalismo, René Descartes y otros. Filosofía moderna 1. por Gerardo Viau Mollinedo
El Racionalismo, René Descartes y otros. Filosofía moderna 1.El Racionalismo, René Descartes y otros. Filosofía moderna 1.
El Racionalismo, René Descartes y otros. Filosofía moderna 1.
Gerardo Viau Mollinedo311.8K vistas
Linea del tiempo pedagogia xx por bret18
Linea del tiempo pedagogia xxLinea del tiempo pedagogia xx
Linea del tiempo pedagogia xx
bret1884.6K vistas
Pestalozzi por viti21
PestalozziPestalozzi
Pestalozzi
viti2111K vistas
Relativismo por pao_dlm
RelativismoRelativismo
Relativismo
pao_dlm13.7K vistas
MODELO PEDAGOGICO ROUSSEAU por elisabethteran
MODELO PEDAGOGICO ROUSSEAUMODELO PEDAGOGICO ROUSSEAU
MODELO PEDAGOGICO ROUSSEAU
elisabethteran4.7K vistas

Destacado

Neoliberalismo.[1]acabadobueno (1) por
Neoliberalismo.[1]acabadobueno (1)Neoliberalismo.[1]acabadobueno (1)
Neoliberalismo.[1]acabadobueno (1)Rocio GgMm
1.1K vistas9 diapositivas
Principios e ideas roussonianas referidas a la educación por
Principios e ideas roussonianas referidas a la educaciónPrincipios e ideas roussonianas referidas a la educación
Principios e ideas roussonianas referidas a la educaciónRocio GgMm
5.5K vistas10 diapositivas
Prácticas pedagogía- módulo 3. por
Prácticas pedagogía- módulo 3.Prácticas pedagogía- módulo 3.
Prácticas pedagogía- módulo 3.Rocio GgMm
536 vistas8 diapositivas
4.cómo pensamos dewey por
4.cómo pensamos  dewey 4.cómo pensamos  dewey
4.cómo pensamos dewey MiriHetfield
2.2K vistas19 diapositivas
Teorías y corrientes de la nueva escuela. por
Teorías y corrientes de la nueva escuela.Teorías y corrientes de la nueva escuela.
Teorías y corrientes de la nueva escuela.Rocio GgMm
1.5K vistas16 diapositivas
Práctica 2 educacion y sociedad por
Práctica 2 educacion y sociedadPráctica 2 educacion y sociedad
Práctica 2 educacion y sociedadRocio GgMm
588 vistas6 diapositivas

Destacado(11)

Neoliberalismo.[1]acabadobueno (1) por Rocio GgMm
Neoliberalismo.[1]acabadobueno (1)Neoliberalismo.[1]acabadobueno (1)
Neoliberalismo.[1]acabadobueno (1)
Rocio GgMm1.1K vistas
Principios e ideas roussonianas referidas a la educación por Rocio GgMm
Principios e ideas roussonianas referidas a la educaciónPrincipios e ideas roussonianas referidas a la educación
Principios e ideas roussonianas referidas a la educación
Rocio GgMm5.5K vistas
Prácticas pedagogía- módulo 3. por Rocio GgMm
Prácticas pedagogía- módulo 3.Prácticas pedagogía- módulo 3.
Prácticas pedagogía- módulo 3.
Rocio GgMm536 vistas
4.cómo pensamos dewey por MiriHetfield
4.cómo pensamos  dewey 4.cómo pensamos  dewey
4.cómo pensamos dewey
MiriHetfield2.2K vistas
Teorías y corrientes de la nueva escuela. por Rocio GgMm
Teorías y corrientes de la nueva escuela.Teorías y corrientes de la nueva escuela.
Teorías y corrientes de la nueva escuela.
Rocio GgMm1.5K vistas
Práctica 2 educacion y sociedad por Rocio GgMm
Práctica 2 educacion y sociedadPráctica 2 educacion y sociedad
Práctica 2 educacion y sociedad
Rocio GgMm588 vistas
Práctica 1 análisis de artículos por Rocio GgMm
Práctica 1   análisis de artículosPráctica 1   análisis de artículos
Práctica 1 análisis de artículos
Rocio GgMm845 vistas
John Dewey por Rocio GgMm
John DeweyJohn Dewey
John Dewey
Rocio GgMm1.7K vistas
la tutoría en la educación primaria por anacalatorao
la tutoría en la educación primariala tutoría en la educación primaria
la tutoría en la educación primaria
anacalatorao12.4K vistas
Clave hojas por Rocio GgMm
Clave hojasClave hojas
Clave hojas
Rocio GgMm17.3K vistas
El tutor en Educación Primaria por Rocio GgMm
El tutor en Educación PrimariaEl tutor en Educación Primaria
El tutor en Educación Primaria
Rocio GgMm54.4K vistas

Similar a Jean jacques rousseau

Jean Jacques Rousseau por
Jean Jacques RousseauJean Jacques Rousseau
Jean Jacques Rousseaubeadiazrincon
1.5K vistas16 diapositivas
Jean Jacque Rousseau por
Jean Jacque RousseauJean Jacque Rousseau
Jean Jacque RousseauMonica Cortecero Rojo
5.9K vistas17 diapositivas
Exposicion rouss yaki-rox por
Exposicion rouss  yaki-roxExposicion rouss  yaki-rox
Exposicion rouss yaki-roxyaqui martinez
806 vistas17 diapositivas
Vida controvertida de Rousseau por
Vida controvertida de RousseauVida controvertida de Rousseau
Vida controvertida de Rousseauceliaeducacionprimaria
1K vistas11 diapositivas
Texto Dª Esperanza Aguirre. Una pedagogía equivocada. por
Texto Dª Esperanza Aguirre. Una pedagogía equivocada.Texto Dª Esperanza Aguirre. Una pedagogía equivocada.
Texto Dª Esperanza Aguirre. Una pedagogía equivocada.Pepitaaaaa
519 vistas13 diapositivas
Clase 12 por
Clase 12Clase 12
Clase 12lovesak77
187 vistas26 diapositivas

Similar a Jean jacques rousseau(20)

Jean Jacques Rousseau por beadiazrincon
Jean Jacques RousseauJean Jacques Rousseau
Jean Jacques Rousseau
beadiazrincon1.5K vistas
Texto Dª Esperanza Aguirre. Una pedagogía equivocada. por Pepitaaaaa
Texto Dª Esperanza Aguirre. Una pedagogía equivocada.Texto Dª Esperanza Aguirre. Una pedagogía equivocada.
Texto Dª Esperanza Aguirre. Una pedagogía equivocada.
Pepitaaaaa519 vistas
Clase 12 por lovesak77
Clase 12Clase 12
Clase 12
lovesak77187 vistas
Jean Jacques Rousseau por beadiazrincon
Jean Jacques RousseauJean Jacques Rousseau
Jean Jacques Rousseau
beadiazrincon3.4K vistas
Rousseau por angyrgc
RousseauRousseau
Rousseau
angyrgc1.1K vistas
Juan jacobo rousseau por shadowking16
Juan  jacobo rousseauJuan  jacobo rousseau
Juan jacobo rousseau
shadowking161.8K vistas
Tendencias por dicar173
TendenciasTendencias
Tendencias
dicar173264 vistas
LA VIDA DE ROUSSEAU. por sandritaduran
LA VIDA DE ROUSSEAU.LA VIDA DE ROUSSEAU.
LA VIDA DE ROUSSEAU.
sandritaduran2.9K vistas
Alberto rubio sanchez, rousseau por rubiogamo10
Alberto rubio sanchez, rousseauAlberto rubio sanchez, rousseau
Alberto rubio sanchez, rousseau
rubiogamo10701 vistas
Jean jacques rousseau (1712-1778) por esthercg92
Jean jacques rousseau (1712-1778)Jean jacques rousseau (1712-1778)
Jean jacques rousseau (1712-1778)
esthercg928.9K vistas
Alberto rubio sanchez, rousseau por rubiogamo10
Alberto rubio sanchez, rousseauAlberto rubio sanchez, rousseau
Alberto rubio sanchez, rousseau
rubiogamo101.1K vistas
Rousseau por paola2114
RousseauRousseau
Rousseau
paola2114376 vistas
Lavida controvertida de rousseau por marinairala
Lavida controvertida de rousseauLavida controvertida de rousseau
Lavida controvertida de rousseau
marinairala263 vistas

Más de Rocio GgMm

Los niños y la televisión por
Los niños y la televisiónLos niños y la televisión
Los niños y la televisiónRocio GgMm
426 vistas1 diapositiva
Practicas modulo 1. por
Practicas modulo 1.Practicas modulo 1.
Practicas modulo 1.Rocio GgMm
265 vistas9 diapositivas
Prácticas pedagogía- módulo 3. por
Prácticas pedagogía- módulo 3.Prácticas pedagogía- módulo 3.
Prácticas pedagogía- módulo 3.Rocio GgMm
244 vistas7 diapositivas
Prácticas pedagogía- módulo 3. por
Prácticas pedagogía- módulo 3.Prácticas pedagogía- módulo 3.
Prácticas pedagogía- módulo 3.Rocio GgMm
216 vistas7 diapositivas
Prácticas pedagogía- módulo 2. por
Prácticas pedagogía- módulo 2.Prácticas pedagogía- módulo 2.
Prácticas pedagogía- módulo 2.Rocio GgMm
738 vistas8 diapositivas
Prácticas pedagogía- módulo 1. por
Prácticas pedagogía- módulo 1.Prácticas pedagogía- módulo 1.
Prácticas pedagogía- módulo 1.Rocio GgMm
186 vistas9 diapositivas

Más de Rocio GgMm(13)

Los niños y la televisión por Rocio GgMm
Los niños y la televisiónLos niños y la televisión
Los niños y la televisión
Rocio GgMm426 vistas
Practicas modulo 1. por Rocio GgMm
Practicas modulo 1.Practicas modulo 1.
Practicas modulo 1.
Rocio GgMm265 vistas
Prácticas pedagogía- módulo 3. por Rocio GgMm
Prácticas pedagogía- módulo 3.Prácticas pedagogía- módulo 3.
Prácticas pedagogía- módulo 3.
Rocio GgMm244 vistas
Prácticas pedagogía- módulo 3. por Rocio GgMm
Prácticas pedagogía- módulo 3.Prácticas pedagogía- módulo 3.
Prácticas pedagogía- módulo 3.
Rocio GgMm216 vistas
Prácticas pedagogía- módulo 2. por Rocio GgMm
Prácticas pedagogía- módulo 2.Prácticas pedagogía- módulo 2.
Prácticas pedagogía- módulo 2.
Rocio GgMm738 vistas
Prácticas pedagogía- módulo 1. por Rocio GgMm
Prácticas pedagogía- módulo 1.Prácticas pedagogía- módulo 1.
Prácticas pedagogía- módulo 1.
Rocio GgMm186 vistas
Prácticas pedagogía- módulo 1. por Rocio GgMm
Prácticas pedagogía- módulo 1.Prácticas pedagogía- módulo 1.
Prácticas pedagogía- módulo 1.
Rocio GgMm293 vistas
Prácticas módulo 1. por Rocio GgMm
Prácticas módulo 1.Prácticas módulo 1.
Prácticas módulo 1.
Rocio GgMm455 vistas
Analisis de un problema mediante ABP por Rocio GgMm
Analisis de un problema mediante ABPAnalisis de un problema mediante ABP
Analisis de un problema mediante ABP
Rocio GgMm1.3K vistas
Teorias y corrientes de la escuela nueva. por Rocio GgMm
Teorias y corrientes de la escuela nueva.Teorias y corrientes de la escuela nueva.
Teorias y corrientes de la escuela nueva.
Rocio GgMm16.3K vistas
La Escuela Tradicional y comparación con la Escuela de Jovellanos por Rocio GgMm
La Escuela Tradicional y comparación con la Escuela de JovellanosLa Escuela Tradicional y comparación con la Escuela de Jovellanos
La Escuela Tradicional y comparación con la Escuela de Jovellanos
Rocio GgMm2.5K vistas
Las grandes transformaciones del siglo XIX por Rocio GgMm
Las grandes transformaciones del siglo XIXLas grandes transformaciones del siglo XIX
Las grandes transformaciones del siglo XIX
Rocio GgMm380 vistas
Una pedagogía equivocada por Rocio GgMm
Una pedagogía equivocadaUna pedagogía equivocada
Una pedagogía equivocada
Rocio GgMm126 vistas

Jean jacques rousseau

  • 1. Jean- Jacques Rousseau Filósofo suizo nacido en Ginebra, Suiza, en 1712 y murió en Ermenonville, Francia, en el año1778. Rousseau fue criado por su tía materna y por su padre, un modesto relojero, debido a que su madre falleció a los pocos días de que él naciera. Su familia era calvinista.
  • 2. TRAYECTORIA • En 1978 abandonó Ginebra y fue entonces acogido por la baronesa de Warens, quien le convenció de que se convirtiese al catolicismo. Ya como amante de la baronesa, Jean-Jacques Rousseau se instaló en la residencia de ésta en Chambéry. • En 1742 Rousseau partió hacia París, donde presentó a la Academia de la Ciencias un nuevo sistema de notación musical ideado por él. Pasó un año (1743-1744) como secretario del embajador francés en Venecia, pero un enfrentamiento con éste determinó su regreso a París, donde inició una relación con, con quien acabó por casarse civilmente en 1768 trasThérèse Levasseur haber tenido con ella cinco hijos.
  • 3. TRAYECTORIA • Rousseau trabó por entonces amistad con los ilustrados, y fue invitado a contribuir con artículos de música a la Enciclopedia de D’Alembert y Diderot. • En 1756 se instaló en la residencia de su amiga Madame d’Épinay en Montmorency, donde redactó algunas de sus obras más importantes. • Rousseau regresó a Francia en 1768 bajo el nombre falso de Renou. En 1770 completó el manuscrito de su obra más notable, la autobiográfica Confesiones (1782), que contenía un profundo autoexamen y revelaba los intensos conflictos morales y emocionales de su vida.
  • 4. POLÍTICO Y SOCIAL • Las ideas políticas de Rousseau influyeron en gran medida en la Revolución Francesa, el desarrollo de las teorías republicanas y el crecimiento del nacionalismo. • Rousseau desarrolló un esquema social en el cual el poder recae sobre el pueblo, argumentando que es posible vivir y sobrevivir como conjunto sin necesidad de un último líder que fuese la autoridad. • El ideal político planteado por Rousseau en El Contrato Social se basa en la autonomía racional.
  • 5. EDUCACIÓN • Rousseau era más bien un filósofo político, no un pedagogo; pero, a través de su novela Emilio, o De la educación promueve pensamientos filosóficos sobre la educación. • Rousseau crea un sistema de educación que deja al hombre, o en este caso al niño, que viva y se desarrolle en una sociedad corrupta y oprimida. • Al igual que Aristóteles, Rousseau consideraba a la educación como el camino idóneo para formar ciudadanos libres conscientes de sus derechos y deberes en el nuevo mundo que se estaba gestando. Pero el se dio cuenta de que el sistema educativo imperante era incapaz de llevar a cabo esta labor.
  • 6. OBRAS MÁS IMPORTANTES • Julia o la Nueva Eloísa, obra epistolar publicada en 1760 que gozó de un enorme éxito en su época, nos sumerge en un análisis profundo de los sentimientos humanos. Pero, a pesar de un romanticismo incipiente, Rousseau no deja de ser el filósofo de la Ilustración, de tal manera que, además de relatar una historia de amor, podemos hacer un completo recorrido tanto por su pensamiento como por los usos y costumbres del siglo XVIII.
  • 7. OBRAS MÁS IMPORTANTES • Tratado filosófico sobre la bondad natural del hombre, EMILIO o DE LA EDUCACIÓN sigue siendo considerado todavía hoy un texto capital por la pedagogía moderna. En él, Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) aborda un sistema educativo basado en la naturaleza y en la experiencia, y no en prejuicios, caminos preconcebidos y rutinas, creando asimismo en Emilio un alumno de laboratorio sobre el que reflexiona, situándolo y situándose en medio de la sociedad y de unas circunstancias sociales concretas. Emilio es el resultado de la revisión de la pedagogía tradicional desde la óptica renovadora del pensamiento de la Ilustración.
  • 8. OBRAS MÁS IMPORTANTES • El contrato social, publicado en 1762 es la gran obra política de Rousseau. En ella, a pesar de su reducida extensión, se encuentran expuestos los principios de su ideal político. Independientemente del significado que tuviera para el ginebrino, el escrito adquirió vida por sí mismo, y ha desempeñado un papel crucial en el pensamiento político occidental de los últimos doscientos años.
  • 9. "Siempre es más valioso tener el respeto que la admiración de las personas." J.J Rosseau Rocío Gallego Moreno. Tendencias contemporáneas de Educación. 2ºA Educación Primaria.