1. SECUENCIA DIDÁCTICA<br /> <br />CONTENIDO ESCOLAR: Figuras geométricas.<br />SITUACIÓN DIDÁCTICA: Formemos figuras con las figuras.<br />COMPETENCIA: Reconoce y nombra características de objetos, figuras y cuerpos geométricos.<br />CAMPO FORMATIVO: Pensamiento matemático.<br />ASPECTO: Forma, espacio y medida.<br />OBJETIVO: Que las niñas y niños reconozcan las características, de las figuras geométricas, y con estas formen nuevas figuras y de tamaños diferentes.<br />RECURSOS: Hojas blancas, tijeras, resistol, gises, cartulina y cinta adhesiva.<br />ACTIVIDADES: <br />Se inicia el día cantando el canto: “Un saludo al apache”<br />Que dice así:<br />Un saludo al apache,<br />un saludo al general,<br />un saludo amigable,<br />y un saludo muy formal.<br />un saludo al apache,<br />un saludo al general,<br />un saludo amigable,<br />y un abrazo fraternal.<br />Para conocer los conocimientos previos de los niños se utilizan preguntas como las siguientes:<br />-¿Conocen las figuras geométricas?<br />-¿Cuáles son?<br />-¿Cuáles conocen?<br />-¿Cómo son?<br />Tomando en cuenta las respuestas de los niños pasamos a la siguiente actividad, la cual consistirá en:<br />Explicar que es una figura geométrica, mostrar imágenes de algunas, sus nombres y sus características, dando espacio a que ellos se involucraran y también dieran algunas características que conocen de las figuras y algunos ejemplos de objetos con esa figura.<br />Posteriormente los niños tomaran hojas de colores en estas, recortan las figuras que conocen, cuando hayan terminado, se les da la consigna de que con las figuras que recortaron formen las figuras que quieran, pueden ser una casa, un árbol, un carro o lo que los niños prefieran. <br />Cuando se termine esta actividad pasamos a la cancha de actividades, en esta se ponen en el suelo muchas figuras diferentes y los niños tendrán que buscar las figuras que conocen y estas se pegaran en una lámina que se coloca en una parte visible, en esta actividad los niños trabajaran en equipos y ganara el equipo que encuentre y pegue las figuras más rápidamente.<br />Para finalizar la jornada diaria los niños dibujaran las figuras que conocen en tamaño grande en su cuaderno de actividades, recortaran dibujos que tengan la forma de las figuras y las pegaran dentro de la figura que corresponde.<br />Concluiremos con el canto son las 12:00 que dice así:<br />Son las 12, son las 12, vamos ya, vamos ya, vamos a casita, vamos a casita con mamá, y con papá a descansar.<br />Dentro de mi secuencia didáctica se desarrollaron habilidades visuales y habilidades de dibujo.<br />Las habilidades visuales se favorecieron cuando les mostré a los niños imágenes de figuras geométricas y también cuando salimos al patio de actividades a buscar las figuras.<br />Las habilidades de dibujo se favorecieron cuando los niños dibujaron las figuras geométricas en tamaño grande para pegar dentro de ellas los dibujos que se recortaron.<br />Al realizar las actividades se presentaron algunas dificultades cuando los niños tenían que recortar dibujos con formas de las figuras que conocían, esto sucedía principalmente cundo los dibujos tenían más de una figura conocida, algunos niños prefirieron pegarlas en la figura más predominante, otros optaron por remarcar la figura del dibujo que eligieron con un color más fuerte.<br />Es decir, los niños buscaron estrategia para solucionar este problema que se presentó en la actividad, y dio paso a que los niños pusieran en práctica sus conocimientos.<br />Para este tipo propongo que como docente fomentemos el desarrollo de la habilidad de razonamiento expuesta por la autora Silvia García Peña, ya que con esto el niño elaborara conjeturas y construirá conceptos que le permitirán desarrollar su habilidad de razonar.<br />Concluyo haciendo mención de la importancia de esta lectura, en la cual Silvia García, nos muestra la importancia del desarrollo de habilidades en la clase de geometría, en lo personal despertó en mi un gran interés en realizar con mis alumnos y alumnas nuevas estrategias didácticas así como el hecho que gracias a esta también volví a echar a volar mi imaginación y el resultado fue muy satisfactorio.<br />