SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
1º Trimestre                            A                          B
Teoria dos Conjuntos
1- Sendo A = [ 2, 7 ] e
B = x ∈ R/ 5 < x ≤ 9, Calcule:
a)A U B      b)A ∩ B
c)A –B        d)B –A

2- Numa comunidade constituída          6- Dados os conjuntos
por 2500 pessoas, há três programa      A = { x ∈ Z ∗ / −1 ≤ x ≤ 4} e um conjunto
de TV favoritos: esportes ( E ) ,       B formado pelos divisores positivos
novelas ( N ) e humorístico ( H ) . A   do 12 .
tabela seguinte indica quantas          Determine os elementos do
pessoas assistem a esses                conjunto:
programas:
                                        a) A ∪ B b)A ∩ B                c)A – B
Programas          Número de
                   telespectadores
                                               Função Afim
        E                 400
                                        1-No plano cartesiano, sejam
        N                1220           (a + 1;2b) e (2a + b;a-4) dois pares
        H                1080           ordenados iguais. Calcule o valor de
      EeN                 220           3a + 4b.
      NeH                 800
      EeH                 180           2-Seja a função g definida por
    E,N e H               100           g(x) = -1 + 2x. Então,
                                                        1 
Através desses dados, verifica-se       g(0) +g(-1) + g   é:
                                                        2
que o número de pessoas da                                        1
comunidade que não assistem             3- A função f ( x ) =        , está bem
                                                                x −3
qualquer um dos três programas é :
                                        definida se seu domínio for:
3- O total de subconjuntos do
                                        4- Para que a função do 1º grau
conjunto A = { x ∈ Z / x < 3} é:
                                        dada por f(x) = (k – 3)x + 2 seja
(a) 16        (b) infinitos (c) ∅       crescente, devemos ter:
(d) 4         (e) 8
                                        5- Analise a função y = 3x + 6. Em
4-O conjunto A tem 20 elementos         seguida, responda as questões e
A ∩ B tem 12 elementos e A ∪ B          justifique-as. O domínio dessa
tem 60 elementos. Qual o número         função é o conjunto dos números
de elementos do conjunto B ?            reais (D = R)
                                        a) Qual é a raiz ou zero da função?
                                        b) Em que ponto do gráfico a reta
5-Pinte a região das figuras que        intercepta o eixo x?
corresponde a:                          c) Esta função é crescente ou
a) A - B                                decrescente?
       A                       B        d)Qual a imagem do número 3?
                                        e)Que número real pertence ao
                                        domínio cuja imagem é -6?


b) A ∩ B
06--                                   6-Na progressão aritmética em que
                                        a3 = 10 e a6 = 7 a razão vale:

                                        7- O valor de x de modo que a
 07-
                                        seqüência ( 2x, x + 5, 4x) seja uma
 13-                                    P.A é:

                                        8- Um cinema possui 20 poltronas
                                        na primeira fila, 24 na segunda e 28
                                        na terceira fila(as filas se compõem
                                        na mesma seqüência). Se esse
                                        cinema tem 10 filas, quantas
                                        poltronas deverá haver na décima
                                        fila?




Progressão Aritmética (PA)

1 - Determine o valor de x de modo
que a sequência
( x + 5,4 x −1, x 2 −1), nesta
ordem,seja uma progressão
aritmética.

2 - Interpolando-se 26 meios
aritméticos entre 7 e 16, qual será o
valor do sétimo termo da P.A
formada?

3 - Quantos termos devem ser
somados na P.A ( − ,− ,− ,...)
                   15 12 9
para se obter uma soma igual a
270?

4- Numa P.A sabe-se que a1 = 15 e
a21 = 55.

a) Determine o décimo primeiro
termo dessa P.A.

b) Calcule a soma dos 11 primeiros
termos dessa P.A.

5- Se a seqüência (-8,a,22,b,52) é
uma progressão aritmética, então o
produto a.b é igual a:

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Produto cartesiano e função 1º ano do ensino medio
Produto cartesiano e função   1º ano do ensino medioProduto cartesiano e função   1º ano do ensino medio
Produto cartesiano e função 1º ano do ensino medioSimone Smaniotto
 
Função exponencial e função logarítmica
Função exponencial e função logarítmicaFunção exponencial e função logarítmica
Função exponencial e função logarítmicaEverton Moraes
 
Exercicios exp-algebricas (1)
Exercicios exp-algebricas (1)Exercicios exp-algebricas (1)
Exercicios exp-algebricas (1)Andrea Pereira
 
Transformações nos gráficos de funções 10 ano
Transformações nos gráficos de funções  10 anoTransformações nos gráficos de funções  10 ano
Transformações nos gráficos de funções 10 anoAna Tapadinhas
 
Exercícios função de 2° grau 2p
Exercícios função de 2° grau 2pExercícios função de 2° grau 2p
Exercícios função de 2° grau 2pJean Silveira
 
01 eac proj vest mat módulo 1 função afim
01 eac proj vest mat módulo 1 função afim01 eac proj vest mat módulo 1 função afim
01 eac proj vest mat módulo 1 função afimcon_seguir
 
Lista funcao quadratica
Lista funcao quadraticaLista funcao quadratica
Lista funcao quadraticalittlevic4
 
Função quadrática - Exercícios II
Função quadrática - Exercícios IIFunção quadrática - Exercícios II
Função quadrática - Exercícios IIAna Tapadinhas
 
Exercicios Exp Algebricas
Exercicios Exp AlgebricasExercicios Exp Algebricas
Exercicios Exp AlgebricasBetão Betão
 
Função quadrática 10º exercicios
Função quadrática 10º exerciciosFunção quadrática 10º exercicios
Função quadrática 10º exerciciosAna Tapadinhas
 
Conceitos fundamentais da álgebra
Conceitos fundamentais da álgebraConceitos fundamentais da álgebra
Conceitos fundamentais da álgebraEverton Moraes
 
Introdução a função exercícios - Professor Walter Brotto
Introdução a função exercícios - Professor Walter BrottoIntrodução a função exercícios - Professor Walter Brotto
Introdução a função exercícios - Professor Walter BrottoWalter Brotto
 
Funçao quadratica-revisao 10º Ano
Funçao quadratica-revisao 10º AnoFunçao quadratica-revisao 10º Ano
Funçao quadratica-revisao 10º AnoAna Tapadinhas
 

La actualidad más candente (20)

Produto cartesiano e função 1º ano do ensino medio
Produto cartesiano e função   1º ano do ensino medioProduto cartesiano e função   1º ano do ensino medio
Produto cartesiano e função 1º ano do ensino medio
 
Função exponencial e função logarítmica
Função exponencial e função logarítmicaFunção exponencial e função logarítmica
Função exponencial e função logarítmica
 
Exercicios exp-algebricas (1)
Exercicios exp-algebricas (1)Exercicios exp-algebricas (1)
Exercicios exp-algebricas (1)
 
Transformações nos gráficos de funções 10 ano
Transformações nos gráficos de funções  10 anoTransformações nos gráficos de funções  10 ano
Transformações nos gráficos de funções 10 ano
 
Função algébrica
Função algébricaFunção algébrica
Função algébrica
 
Exercícios função de 2° grau 2p
Exercícios função de 2° grau 2pExercícios função de 2° grau 2p
Exercícios função de 2° grau 2p
 
01 eac proj vest mat módulo 1 função afim
01 eac proj vest mat módulo 1 função afim01 eac proj vest mat módulo 1 função afim
01 eac proj vest mat módulo 1 função afim
 
Funções Do 1ºGrau
Funções Do 1ºGrauFunções Do 1ºGrau
Funções Do 1ºGrau
 
Lista funcao quadratica
Lista funcao quadraticaLista funcao quadratica
Lista funcao quadratica
 
Provas 9º ano
Provas 9º anoProvas 9º ano
Provas 9º ano
 
Função quadrática - Exercícios II
Função quadrática - Exercícios IIFunção quadrática - Exercícios II
Função quadrática - Exercícios II
 
Exercicios Exp Algebricas
Exercicios Exp AlgebricasExercicios Exp Algebricas
Exercicios Exp Algebricas
 
Função afim
Função afimFunção afim
Função afim
 
Funções
FunçõesFunções
Funções
 
Função quadrática 10º exercicios
Função quadrática 10º exerciciosFunção quadrática 10º exercicios
Função quadrática 10º exercicios
 
Conceitos fundamentais da álgebra
Conceitos fundamentais da álgebraConceitos fundamentais da álgebra
Conceitos fundamentais da álgebra
 
Conjuntos
ConjuntosConjuntos
Conjuntos
 
Introdução a função exercícios - Professor Walter Brotto
Introdução a função exercícios - Professor Walter BrottoIntrodução a função exercícios - Professor Walter Brotto
Introdução a função exercícios - Professor Walter Brotto
 
Aula 01
Aula 01Aula 01
Aula 01
 
Funçao quadratica-revisao 10º Ano
Funçao quadratica-revisao 10º AnoFunçao quadratica-revisao 10º Ano
Funçao quadratica-revisao 10º Ano
 

Destacado

O bolo de laranja estava muito bom!
O bolo de laranja estava muito bom!O bolo de laranja estava muito bom!
O bolo de laranja estava muito bom!pcxfonseca
 
Critérios pais (1)
Critérios pais (1)Critérios pais (1)
Critérios pais (1)ReaperSoft
 
A melhor forma de ensinar
A melhor forma de ensinarA melhor forma de ensinar
A melhor forma de ensinarinfluenciart
 
FUNDAMENTOS DE INFORMÁTICA.
FUNDAMENTOS DE INFORMÁTICA.FUNDAMENTOS DE INFORMÁTICA.
FUNDAMENTOS DE INFORMÁTICA.payasiur
 
Apresentação1
Apresentação1Apresentação1
Apresentação1crenf
 
A gloria e a derrota
A gloria e a derrotaA gloria e a derrota
A gloria e a derrotainfluenciart
 
História sombras chinesas
História  sombras chinesasHistória  sombras chinesas
História sombras chinesasinesaalexandra
 
Cartaz concurso literário conto de natal
Cartaz concurso literário conto de natalCartaz concurso literário conto de natal
Cartaz concurso literário conto de natalMaria José Ramalho
 
Redação Exemplo: Energia nuclear para o desenvolvimento da nação
Redação Exemplo: Energia nuclear para o desenvolvimento da naçãoRedação Exemplo: Energia nuclear para o desenvolvimento da nação
Redação Exemplo: Energia nuclear para o desenvolvimento da naçãoProfFernandaBraga
 
Lição 09 – habacuque – a soberania divina sobre as nações
Lição 09 – habacuque – a soberania divina sobre as naçõesLição 09 – habacuque – a soberania divina sobre as nações
Lição 09 – habacuque – a soberania divina sobre as naçõescledsondrumms
 

Destacado (20)

Edicão 05
Edicão 05Edicão 05
Edicão 05
 
Hialo
HialoHialo
Hialo
 
O bolo de laranja estava muito bom!
O bolo de laranja estava muito bom!O bolo de laranja estava muito bom!
O bolo de laranja estava muito bom!
 
Critérios pais (1)
Critérios pais (1)Critérios pais (1)
Critérios pais (1)
 
A melhor forma de ensinar
A melhor forma de ensinarA melhor forma de ensinar
A melhor forma de ensinar
 
FUNDAMENTOS DE INFORMÁTICA.
FUNDAMENTOS DE INFORMÁTICA.FUNDAMENTOS DE INFORMÁTICA.
FUNDAMENTOS DE INFORMÁTICA.
 
Demo
DemoDemo
Demo
 
Apresentação1
Apresentação1Apresentação1
Apresentação1
 
Foto mama
Foto mamaFoto mama
Foto mama
 
Resoluýýýýo11
Resoluýýýýo11Resoluýýýýo11
Resoluýýýýo11
 
A gloria e a derrota
A gloria e a derrotaA gloria e a derrota
A gloria e a derrota
 
Jornal i9 1
Jornal i9  1Jornal i9  1
Jornal i9 1
 
História sombras chinesas
História  sombras chinesasHistória  sombras chinesas
História sombras chinesas
 
Cartaz concurso literário conto de natal
Cartaz concurso literário conto de natalCartaz concurso literário conto de natal
Cartaz concurso literário conto de natal
 
Decreto do concurso
Decreto do concursoDecreto do concurso
Decreto do concurso
 
Patidos
PatidosPatidos
Patidos
 
Capa prré projeto
Capa prré projetoCapa prré projeto
Capa prré projeto
 
Redação Exemplo: Energia nuclear para o desenvolvimento da nação
Redação Exemplo: Energia nuclear para o desenvolvimento da naçãoRedação Exemplo: Energia nuclear para o desenvolvimento da nação
Redação Exemplo: Energia nuclear para o desenvolvimento da nação
 
Lição 09 – habacuque – a soberania divina sobre as nações
Lição 09 – habacuque – a soberania divina sobre as naçõesLição 09 – habacuque – a soberania divina sobre as nações
Lição 09 – habacuque – a soberania divina sobre as nações
 
Lição nº 46
Lição nº 46Lição nº 46
Lição nº 46
 

Similar a Revisão para o 1º trimestre

Similar a Revisão para o 1º trimestre (20)

Relacoes e funcoes_apostila
Relacoes e funcoes_apostilaRelacoes e funcoes_apostila
Relacoes e funcoes_apostila
 
Lista de exercícios 1 ano
Lista de exercícios 1 anoLista de exercícios 1 ano
Lista de exercícios 1 ano
 
CáLculo NuméRico I
CáLculo NuméRico ICáLculo NuméRico I
CáLculo NuméRico I
 
Propostas de provas-modelo.pdf
Propostas de provas-modelo.pdfPropostas de provas-modelo.pdf
Propostas de provas-modelo.pdf
 
Remember 08
Remember 08Remember 08
Remember 08
 
1 lista 3 bim 9 ano
1 lista 3 bim 9 ano1 lista 3 bim 9 ano
1 lista 3 bim 9 ano
 
Vestibular ufsm 1999
Vestibular ufsm 1999Vestibular ufsm 1999
Vestibular ufsm 1999
 
Vestibular ufsm 1999
Vestibular ufsm 1999Vestibular ufsm 1999
Vestibular ufsm 1999
 
Vestibular ufsm 1999
Vestibular ufsm 1999Vestibular ufsm 1999
Vestibular ufsm 1999
 
Exercícios de Função 2 grau.doc
Exercícios de Função 2 grau.docExercícios de Função 2 grau.doc
Exercícios de Função 2 grau.doc
 
Lista de exercicios
Lista de exerciciosLista de exercicios
Lista de exercicios
 
Prova suplementar 2º semestre 9º ano
Prova suplementar 2º semestre  9º anoProva suplementar 2º semestre  9º ano
Prova suplementar 2º semestre 9º ano
 
Aula gaba
Aula gabaAula gaba
Aula gaba
 
Aulaemgrupo
AulaemgrupoAulaemgrupo
Aulaemgrupo
 
Funcoes
FuncoesFuncoes
Funcoes
 
Função exponencial logaritmo_2012
Função exponencial logaritmo_2012Função exponencial logaritmo_2012
Função exponencial logaritmo_2012
 
Doc matematica _687904612
Doc matematica _687904612Doc matematica _687904612
Doc matematica _687904612
 
Questesdematemtica ano2002
Questesdematemtica ano2002Questesdematemtica ano2002
Questesdematemtica ano2002
 
Cn2008 2009
Cn2008 2009Cn2008 2009
Cn2008 2009
 
Funcao exponencial
Funcao exponencialFuncao exponencial
Funcao exponencial
 

Más de Rosana Santos Quirino

Lista de relações métricas no triangulo retângulo
Lista de  relações métricas no triangulo retânguloLista de  relações métricas no triangulo retângulo
Lista de relações métricas no triangulo retânguloRosana Santos Quirino
 
Lista de relações métricas no triangulo retângulo
Lista de  relações métricas no triangulo retânguloLista de  relações métricas no triangulo retângulo
Lista de relações métricas no triangulo retânguloRosana Santos Quirino
 
Lista de relações métricas no triangulo retângulo
Lista de  relações métricas no triangulo retânguloLista de  relações métricas no triangulo retângulo
Lista de relações métricas no triangulo retânguloRosana Santos Quirino
 
Lista de relações métricas no triangulo retângulo
Lista de  relações métricas no triangulo retânguloLista de  relações métricas no triangulo retângulo
Lista de relações métricas no triangulo retânguloRosana Santos Quirino
 
Lista de relações métricas no triangulo retângulo
Lista de  relações métricas no triangulo retânguloLista de  relações métricas no triangulo retângulo
Lista de relações métricas no triangulo retânguloRosana Santos Quirino
 
Lista de exercícios poliedro, prisma e cilindros
Lista de exercícios poliedro, prisma e cilindrosLista de exercícios poliedro, prisma e cilindros
Lista de exercícios poliedro, prisma e cilindrosRosana Santos Quirino
 

Más de Rosana Santos Quirino (20)

Lista de relações métricas no triangulo retângulo
Lista de  relações métricas no triangulo retânguloLista de  relações métricas no triangulo retângulo
Lista de relações métricas no triangulo retângulo
 
Lista de relações métricas no triangulo retângulo
Lista de  relações métricas no triangulo retânguloLista de  relações métricas no triangulo retângulo
Lista de relações métricas no triangulo retângulo
 
Lista de relações métricas no triangulo retângulo
Lista de  relações métricas no triangulo retânguloLista de  relações métricas no triangulo retângulo
Lista de relações métricas no triangulo retângulo
 
Lista de relações métricas no triangulo retângulo
Lista de  relações métricas no triangulo retânguloLista de  relações métricas no triangulo retângulo
Lista de relações métricas no triangulo retângulo
 
Lista de relações métricas no triangulo retângulo
Lista de  relações métricas no triangulo retânguloLista de  relações métricas no triangulo retângulo
Lista de relações métricas no triangulo retângulo
 
Lista de exercícios poliedro, prisma e cilindros
Lista de exercícios poliedro, prisma e cilindrosLista de exercícios poliedro, prisma e cilindros
Lista de exercícios poliedro, prisma e cilindros
 
Exercicios equação de 2º grau
Exercicios   equação de 2º grauExercicios   equação de 2º grau
Exercicios equação de 2º grau
 
Geo espacial introdução
Geo espacial introduçãoGeo espacial introdução
Geo espacial introdução
 
Aula de matrizes
Aula de matrizesAula de matrizes
Aula de matrizes
 
Aula de matrizes
Aula de matrizesAula de matrizes
Aula de matrizes
 
Aula de matrizes
Aula de matrizesAula de matrizes
Aula de matrizes
 
Geometria de posicao
Geometria de posicaoGeometria de posicao
Geometria de posicao
 
Sistema numeracao
Sistema numeracaoSistema numeracao
Sistema numeracao
 
Adaptação dos seres vivos
Adaptação dos seres vivosAdaptação dos seres vivos
Adaptação dos seres vivos
 
Figuras semelhantes
Figuras semelhantesFiguras semelhantes
Figuras semelhantes
 
Sistema numeracao
Sistema numeracaoSistema numeracao
Sistema numeracao
 
Conceito de função
Conceito de funçãoConceito de função
Conceito de função
 
Conceito de função
Conceito de funçãoConceito de função
Conceito de função
 
Geometria plana
Geometria planaGeometria plana
Geometria plana
 
Exercícios teoria dos conjuntos
Exercícios teoria dos conjuntosExercícios teoria dos conjuntos
Exercícios teoria dos conjuntos
 

Revisão para o 1º trimestre

  • 1. 1º Trimestre A B Teoria dos Conjuntos 1- Sendo A = [ 2, 7 ] e B = x ∈ R/ 5 < x ≤ 9, Calcule: a)A U B b)A ∩ B c)A –B d)B –A 2- Numa comunidade constituída 6- Dados os conjuntos por 2500 pessoas, há três programa A = { x ∈ Z ∗ / −1 ≤ x ≤ 4} e um conjunto de TV favoritos: esportes ( E ) , B formado pelos divisores positivos novelas ( N ) e humorístico ( H ) . A do 12 . tabela seguinte indica quantas Determine os elementos do pessoas assistem a esses conjunto: programas: a) A ∪ B b)A ∩ B c)A – B Programas Número de telespectadores Função Afim E 400 1-No plano cartesiano, sejam N 1220 (a + 1;2b) e (2a + b;a-4) dois pares H 1080 ordenados iguais. Calcule o valor de EeN 220 3a + 4b. NeH 800 EeH 180 2-Seja a função g definida por E,N e H 100 g(x) = -1 + 2x. Então, 1  Através desses dados, verifica-se g(0) +g(-1) + g   é: 2 que o número de pessoas da 1 comunidade que não assistem 3- A função f ( x ) = , está bem x −3 qualquer um dos três programas é : definida se seu domínio for: 3- O total de subconjuntos do 4- Para que a função do 1º grau conjunto A = { x ∈ Z / x < 3} é: dada por f(x) = (k – 3)x + 2 seja (a) 16 (b) infinitos (c) ∅ crescente, devemos ter: (d) 4 (e) 8 5- Analise a função y = 3x + 6. Em 4-O conjunto A tem 20 elementos seguida, responda as questões e A ∩ B tem 12 elementos e A ∪ B justifique-as. O domínio dessa tem 60 elementos. Qual o número função é o conjunto dos números de elementos do conjunto B ? reais (D = R) a) Qual é a raiz ou zero da função? b) Em que ponto do gráfico a reta 5-Pinte a região das figuras que intercepta o eixo x? corresponde a: c) Esta função é crescente ou a) A - B decrescente? A B d)Qual a imagem do número 3? e)Que número real pertence ao domínio cuja imagem é -6? b) A ∩ B
  • 2. 06-- 6-Na progressão aritmética em que a3 = 10 e a6 = 7 a razão vale: 7- O valor de x de modo que a 07- seqüência ( 2x, x + 5, 4x) seja uma 13- P.A é: 8- Um cinema possui 20 poltronas na primeira fila, 24 na segunda e 28 na terceira fila(as filas se compõem na mesma seqüência). Se esse cinema tem 10 filas, quantas poltronas deverá haver na décima fila? Progressão Aritmética (PA) 1 - Determine o valor de x de modo que a sequência ( x + 5,4 x −1, x 2 −1), nesta ordem,seja uma progressão aritmética. 2 - Interpolando-se 26 meios aritméticos entre 7 e 16, qual será o valor do sétimo termo da P.A formada? 3 - Quantos termos devem ser somados na P.A ( − ,− ,− ,...) 15 12 9 para se obter uma soma igual a 270? 4- Numa P.A sabe-se que a1 = 15 e a21 = 55. a) Determine o décimo primeiro termo dessa P.A. b) Calcule a soma dos 11 primeiros termos dessa P.A. 5- Se a seqüência (-8,a,22,b,52) é uma progressão aritmética, então o produto a.b é igual a: