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1. PRESENTACION
La presente investigación es dar a conocer la importancia de los hábitos alimenticios,
en niños de 1_3 años en cuna más AAHH_ 15 de enero chilca
Donde se investigara de manera profunda y sistemática acerca de los hábitos
alimenticios en la infancia que determinara una buena alimentación en la etapa adulta

2. INTRODUCCION
Comer es una actividad vital para el organismo y tiene como fin esencialmente
satisfacer unas necesidades biológicas cuya naturaleza especifica cambio con la edad.
Desarrollar esta función es una cuestión de evolución y aprendizaje. Las funciones
digestivas y metabólicas van alcanzando un grado de madurez suficiente para
aproximar la alimentación del niño al del adulto donde el volumen de ingesta de
alimentos presenta un descenso con relación al tamaño corporal, sobre todo si se le
compara con la época del lactante.
La infancia es una etapa de la vida idónea para aprender a comer de forma saludable
gracias a la ayuda de padres educadores y profesionales de la salud. Los hábitos
alimentarios adquiridos en este periodo determina la futura alimentación del adulto.
Para conseguir unas buenas costumbres, es necesario realizar una dieta equilibrada y
variada que permita un crecimiento y desarrollo adecuado .paciencia y buenos
alimentos, pero sin olvidarse del ejercicio físico
La alimentación de un niño de 1_3 años introduce la variedad de la dieta para
mantener un ritmo adecuado del crecimiento. También cambia preparación y
presentación de los platos, el objetivo. Evitar el déficit de nutrientes
Las normalidades que ocasionan una mala nutrición durante estos años son
irreversibles, no se puede recurrir a una segunda oportunidad, ya que la etapa de
hiperplasia de los órganos se detiene aproximadamente a la vez, tanto en bienes
nutridos como en los desnutridos. Los niños subalimentados dúrate este periodo
pueden presentar con el tiempo retraso en el desarrollo motor, físico, sensorial y
psicologuico.por ello el mejor remedio para reducir la incidencia de enfermedades
ligada a la alimentación es el aprendizaje de buenos hábitos alimenticios, y el
momento para hacer en estas edades, cuando se crean las característica del gusto
Durante estos años el niño debe aprender a comer, a manejar los alimentos
semilíquidos y más tarde sólidos. Es todo un proceso de desarrollo que implique

3. masticar, sabores y familiarizarse con los olores texturas de los alimentos, así como
manipularlos, tragarlos y asimilarlos.
El conocimiento de nuevos alimentos y su aceptación, el desarrollo de hábitos de
alimentación y el establecimiento de preferencia por alimentos y hábitos
Alimentarios saludables constituyen aspectos importantes de esta etapa de desarrollo
.
CONOCER
Por lo tanto en esta investigación es importante dar a conocer y alentarlos hábitos
alimentarios, higiene y estilos de vida saludables se asimilan e integran a la
personalidad durante los primeros años, consolidados hasta perdurar incluso en la
edad adulta; de ahí la importancia de brindar una orientación adecuada y oportuna
alas docentes/as, la familia y otros adultos significativos responsables de la atención
de cuidado de las niñas y los niños , en cuanto a qué y cómo hacer para promover la
enseñanza aprendizaje de hábitos saludables y valorarlos como herramientas que
ayuden a proteger y cuidar la salud de nuestros niños