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  1. 1. UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 3ERO DOC. INFORMÁTICA MÓDULO DIDÁCTICA DE LA INFORMÁTICA II TEMAPROPIEDADES DE LOS CAMPOS EN ACCESS 2010 INTEGRANTES GALARZA JULIO DIEGO MACAS ROSA MALLA QUITO BURE KATHERINE LIZBETH RAMÓN MARICELA DOCENTE ING. TITO POLO. AÑO LECTVO 2012-2013
  2. 2. Datos informativos: Tema: propiedades de los campos en Access 2010institución: I.T.S Ismael Pérez Pazmiño. Objetivo: aplicar las propiedades de los campos en AccessCurso: 1ero Bachillerato Común. 2010 a través de diversas practicas en el laboratorio deAsignatura: Informática. computación, con el fin de resolver problemas relacionadosProfesor: LIC. JULIO GALARZA – MARICELA RAMÓN – con nuestra carrera.KATHERINE QUITO Método: INDUCTIVOFecha: 14 DE AGOSTO DEL 2012 Técnica: interrogatorio- sopa de letras- organizadores- trabajo cooperativo Destrezas Fases del ciclo de Actividades Recursos Evaluación aprendizaje COGNITIVA Experiencia concreta • Resolver una sopa de letras. • Foto Nivel de • Realizar un interrogatorio sobre las copiables conocimiento palabras encontradas. • Infocus sobre Access 2010 • Observar los tipos de tablas y • Computador campos que se pueden desarrollar • Laboratorio en una base de datos. MOTRIZ Observación reflexión • Identificar los procesos para insertar • Laboratorio Nivel de análisis y tablas y detallar campos en cada una • Programa manejo del de ellos. Access 2010 programa • Reconocer los campos de las tablas para crear las llaves principales. SOCIAL Conceptualización • Realizar el juego ¿Quién sabe, sabe? • Mediador Sostener su • Tarjetas argumentación. • Pito Aplicación • Realizar un diagrama de venn para • Infocus Desarrollar su establecer semejanza y diferencia • Diapositiva creatividad y su entre Access 2010 y Excel auto critica.
  3. 3. Datos informativos: Tema: propiedades de los campos en Access 2010institución: I.T.S Ismael Pérez Pazmiño. Objetivo: aplicar las propiedades de los campos en AccessCurso: 1ero Bachillerato Común. 2010 a través de diversas practicas en el laboratorio deAsignatura: Informática. computación, con el fin de resolver problemas relacionadosProfesor: LIC. JULIO GALARZA – MARICELA RAMÓN – con nuestra carrera.KATHERINE QUITO Método: DEDUCTIVOFecha: 14 DE AGOSTO DEL 2012 Técnica: lluvia de ideas – organizadores gráficos- fichas técnicas- trabajo cooperativo Destrezas Fases del ciclo de Actividades Recursos Evaluación aprendizaje COGNITIVA Experiencia concreta • Leer un manual de • Internet Nivel de asimilación Access 2010 en un • Laboratorio sobre el tema sitio wed MOTRIZ Observación reflexión • Formar grupos para • Fichas de descripción Nivel de expectativa de que intercambien conocer un nuevo ideas sobre el tema conocimiento SOCIAL Conceptualización • Representar a través • Infocus Creatividad y nivel de de un cuadro • Diapositivas discernir una temática comparativo del • Pen driver programa de Access 2010 con otros paquetes utilitarios Aplicación • Realizar una base de • Laboratorio Utilización correcta del datos con 5 campos • Evaluación programa Access 2010 y crear una llave foránea.

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