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A A LT O E X C H A N G E
Y L A B _ 2 0 1 4 0 5 2 9
RY O Y O S H I K A WA
O U T L I N E
- 2014年1-6月 (春学期)
- アールト大学芸術デザイン建築学部
メディア学科(交換留学)
- メディアデザインの勉強・実践
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ワークショップ(6h×5d)
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通年(3h/w)…研究,長期的プロジェクト
半期(3h/w)…グループワーク,中規模プロジェクト
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Action Games
Thinking new games by doing
Mon. preliminary exercises and introduction
Tue. lecture day
Wed. Swordplay session at Guy Windsor's School in Jakomäki
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Prototyping Experience
Making an everyday object playful
P L AY F U L N E S S
Media Lab Demo Day
27.05.2014
Pouyan Mohseninia, Ryo Yoshikawa
Media Lab DEMO DAY - Spring 2014
M E D I A L A B
メリット
• 多様な専攻×専門性×国際性
• やりたいことを全力でサポートする専門性の高いスタッフ
大変だった点
• グループワークにおけるコンセンサス獲得の難しさ
• タイムスパンの異なる授業スケジュール→各授...
留 学 を 振 り 返 って
• Time Flies, half year is too short to do something
• 最初の1ヶ月は生活,大学に慣れるのに精一杯
• 留学ロールモデルの重要性と足場かけからの脱却
研 究 に つ いて
• 基本路線を維持(追体験を通した熟達者身体動作の学習)
• 近日:ロジックの整理(対象,問題,目的,方法の一貫性)
• 今後:学んだことの活用(Arduino, Processing, Pure Data, …)
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Summary of my exchange studying at Aalto University, Finland.
It was made for showing my colleagues in Japan about my activity, so maybe description isn't enough to know whole things only from this document.

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  1. 1. A A LT O E X C H A N G E Y L A B _ 2 0 1 4 0 5 2 9 RY O Y O S H I K A WA
  2. 2. O U T L I N E - 2014年1-6月 (春学期) - アールト大学芸術デザイン建築学部 メディア学科(交換留学) - メディアデザインの勉強・実践
  3. 3. M M M M M M M 506 8 6 LÄNSIVÄYLÄ ITÄVÄYLÄ TURUNVÄYLÄ KEHÄ I MANNERHEIMINTIE KAMPPI RUOHOLAHTI RAUTATIENTORI HELSINKI RAILWAY STATION KAISANIEMI HAKANIEMI SÖRNÄINEN KALASATAMA PASILA ILMALA Olympia Terminal Makasiini Terminal Katajanokka Terminal Kanava Terminal Kamppi Bus Station Elielinaukio Rautatientori 40 min 15 min 20 min 20 min Arabia Campus School of Arts, Design and Architecture Töölö Campus School of Business Technopolis Otaniemi Campus School of Engineering School of Chemical Technology School of Science School of Electrical Engineering School of Arts, Design and Architecture 102 103 102T 103T
  4. 4. 通年(3h/w)…研究,長期的プロジェクト 半期(3h/w)…グループワーク,中規模プロジェクト 短期(3h×5d×3w)…講義,個人プロジェクト ワークショップ(6h×5d) 1 2 3 4 5 DemoDay
  5. 5. 通年(3h/w)…研究,長期的プロジェクト 半期(3h/w)…グループワーク,中規模プロジェクト 短期(3h×5d×3w)…講義,個人プロジェクト ワークショップ(6h×5d) 1 2 3 4 5 DemoDay Prototyping Experience Action Games
  6. 6. Action Games Thinking new games by doing
  7. 7. Mon. preliminary exercises and introduction Tue. lecture day Wed. Swordplay session at Guy Windsor's School in Jakomäki Thu. Playing and analyzing Audatia, Guy Windsor's card game that attempts to simulate the style of swordfighting that he teaches. Guy will be present himself. Friday Bouldering ! Mon. lecture day Tue. Contemporary modern dance at Helsingin Tanssiopisto Wed. lecture day Thu. soccer practice with Dr. Jari Takatalo, a coach and psychology researcher Fri. playing and analyzing Jari's game that attempts to teach cognitive aspects of soccer ! Mon. Trampolining and parkour at Tempputemmellys Tue. lecture or a hands on session at Aalto Motion Lab
  8. 8. Prototyping Experience Making an everyday object playful
  9. 9. P L AY F U L N E S S
  10. 10. Media Lab Demo Day 27.05.2014
  11. 11. Pouyan Mohseninia, Ryo Yoshikawa Media Lab DEMO DAY - Spring 2014
  12. 12. M E D I A L A B メリット • 多様な専攻×専門性×国際性 • やりたいことを全力でサポートする専門性の高いスタッフ 大変だった点 • グループワークにおけるコンセンサス獲得の難しさ • タイムスパンの異なる授業スケジュール→各授業の課題を圧迫
  13. 13. 留 学 を 振 り 返 って • Time Flies, half year is too short to do something • 最初の1ヶ月は生活,大学に慣れるのに精一杯 • 留学ロールモデルの重要性と足場かけからの脱却
  14. 14. 研 究 に つ いて • 基本路線を維持(追体験を通した熟達者身体動作の学習) • 近日:ロジックの整理(対象,問題,目的,方法の一貫性) • 今後:学んだことの活用(Arduino, Processing, Pure Data, …)

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  • evadurall

    Jul. 16, 2014

Summary of my exchange studying at Aalto University, Finland. It was made for showing my colleagues in Japan about my activity, so maybe description isn't enough to know whole things only from this document.

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