1. CARREÓN ZALDÍVAR SUSANA GUADALUPE 2°b de intelectual
INTRODUCCIÓN
En este ensayo hablaremos del lenguaje como factor de identidad e interacción
cultural de niños y adolecentes. Influencia de los medios de comunicación, y de lo que
hemos aprendido en este curso.
El lenguaje como factor de identidad e
interacción sociocultural de niños y los adolecentes
El lenguaje es factor de identidad, que nos une al pasado y proyecta al futuro.
Además, es un vínculo de símbolos que aglutina a la comunidad que comparte el mismo
código. No sólo es un método de comunicación, lo trasciende porque es una institución
social, lazo incuestionable que nos une al pasado, que lo mantiene gravitando sobre
nuestra actualidad, que aglutina y es un motor de identificación.
Desde un punto de vista científico, a partir de Ferdinand de Saussure se entiende por
lengua el sistema de signos orales y escritos del que disponen los miembros de una
comunidad para realizar los actos lingüísticos cuando hablan y escriben. La lengua es
un inventario que los hablantes no pueden modificar, sólo emplearlo a través del habla,
es decir, el conjunto de emisiones que los hablantes producen gracias al inventario del
que disponen. Este concepto fue ligeramente modificado por Noam Chomsky, que
entiende la lengua como el sistema interiorizado que poseen los hablantes, capaz de
generar sus realizaciones lingüísticas. El hablante las evalúa gracias a la competencia,
o sea, el dominio inconsciente que tiene de su lengua.
De ninguna manera podemos considerar al lenguaje como algo acabado, inmodificable,
terminado, invariable. Debemos sentirnos promotores y formadores del lenguaje, en
cuanto somos integrantes de la comunidad hablante. Decía Borges: "El lenguaje no lo
hace la Academia, ni el Poder, ni la Iglesia, ni los escritores. El lenguaje lo hacen los
cazadores, los pescadores, los obrajeros, los campesinos, los caballeros y los tipos

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sinceros. Hay que acudir a las bases, donde se forma la lengua". Hablar claro y en
buen idioma nos da la identidad.
Influencia de los medios de comunicación
Los medios de comunicación han influido mucho en los niños y adolecentes ya que
actualmente en la televisión se ve mucha violencia porque la mayoría de las
caricaturas son muy violentas, o las telenovelas donde la actriz es demasiado delgada
y las niñas y jovencitas quieren estar igual y por lo mismo se da la anorexia, o en el
caso de la novela de atrévete a soñar, realmente es un sueño pues las niñas quieren
tener todo lo q desean y las asen creer que el mundo es color de rosa cuando no es
así.
Internet aquí podemos encontrar cantidad de información buena y mala los
adolecentes ya no estamos acostumbrados a ir a las bibliotecas o buscar en los libros
ya que solo nos dirigimos a internet y encontramos infinidad de información pero hay
o ha vemos quienes no sabemos seleccionar la buena información de la basura de
información, pero no solo encuentras información antes la pornografía la encontrabas
en la calle en las películas que vendían, ahora también te puedes encontrar cantidad
de pornografía en internet con un libre acceso, tampoco usamos ya el correo areo
ahora es más fácil y rápido los mail el correo electrónico donde en cuestión de
segundos te puede llegar información o un saludo de algún familiar o amigo que hace
mucho no vez .
Revistas hay revistas muy buenas como muy interesante o las científicas pero
también están las de puros chismes o llámese como se llame tu, por ti, 15 a 20, tv
notas, etc.… actualmente los jóvenes ya no leen libros, si no revistas que como ya
mencione anterior mente son puros chismes de los artistas que si llego tarde al
llamado de la novela que si terminaron una relación que si salieron juntos tales artistas
y realmente no dejan una enseñanza bueno a los niños o a los adolecentes.
Teléfono solo lo usamos en casa, ya casi no se utilizan los teléfonos públicos, pues la
mayoría de los niños y jóvenes traen celular donde pueden guardar sus fotos su
música usar el internet, escuchar radio y todo su mundo puede girar alrededor de un
celular donde, ya no tienes que recordar los teléfonos de tus amigos o de tu familia
simple mente mueves unas cuantas teclas y listo puedes marcarle a tu amigo, a tu novio
o familiar, en cualquier lugar.

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Los procesos cognitivos es la capacidad del ser humano de procesar la información y
adquirir conocimientos ya sea por medio de la percepción o del conocimiento, pueden
ser consientes o inconscientes.
Se ha estudia diado en diferentes ciencias neurología, psicología, filosofía
Psicológicamente la teoría desarrollada por Jean Piaget acerca de la adquisición del
conocimiento se basa en el principio de que lo característico de la inteligencia no es el
contemplar sino el transformar a partir de las operaciones interiorizadas y
coordinadas en estructuras en una compleja red de interacciones entre el sujeto y los
objetos que le rodean.
Para PIAGET, no es el lenguaje que permite al ser humano entrar al mundo de los
símbolos sino, por lo contratrio, es la capacidad orgánica de crear símbolos, lo que
permite al ser humano adquirir el lenguaje.
Chomsky propone la caja negra para la adquisición del lenguaje ya dice que desde el
punto de vista de la psicología la mente es una caja donde podemos regular o medir
los factores que nos afectan como individuos
Para Bruner, el lenguaje se aprende usándolo de forma comunicativa, la interacción de
la madre con el niño es lo que hace que se pase a lo lingüístico; en estas interacciones,
se dan rutinas en las que el niño incorpora expectativas sobre los actos de la madre y
aprende a responder a ellas. Estas situaciones repetidas son llamadas formatos. El
formato más estudiado por Bruner ha sido el del juego, en el que se aprenden las
habilidades sociales necesarias para la comunicación antes de que exista el lenguaje.
Los adultos emplean estrategias a las conductas del bebe y se sitúan por encima de lo
que le permiten sus competencias. Este concepto es conocido como andamiaje y es una
de las claves dentro de las nuevas teorías del aprendizaje.
Conclusiones
Cada uno de los psicólogos tiene su teoría acerca del lenguaje y la cognición.
Realmente a mi me cuesta trabajo plasmar lo que he aprendido en este curso, en
cuanto a la tecnología aprendí a usar Cmaps tolos programa que no conocía, también el
slideshare pues tampoco lo conocía ni sabia usarlo yooutobee ese programa yo creo q
es uno de lo mas conocidos y si sabia como subir un video.