Presentation

1. SADI UX Track
2014.09.01
Communication Design & Product Design Dept.

2. 디자이너의 역할변화

3. Lesson Learned & Course Structuring

4. Humanity: 인문
•
사고력 훈련을 통한 개인의 Originality강화
•
새로운 서비스/ 제품 기획
UX Track 교육내용 설계
Strategy: 컨셉
•
논리적 분석을 통해 일상을 새롭게 해석
•
창의적 인사이트 도출
Materiality: 구현
•
Working Prototyping 구현 스킬 강화
•
만들면서 생각하기

5. 3학년
2학년
1학년
C D
P D
CD 전공 기초 시각적 표현 스킬
PD 전공 기초 스케치 & 조형능력
UX 기초
UX 심화
그래픽/ 광고 심화
제품 심화
-
1학년 3학기 ~ 2학년 2학기 : UX기초 지식, 스킬, 경험
-
2학년 3학기 ~ 3학년: UX 심화 ( 협업중심 교육, 맥락파악 및 논리적 분석력)
협업능력 사고력 & 분석력 학습능력
UX Track 과목 설계
Interaction D. 1
User Centered D.
Understanding User
Interaction D. 2
User Experience D.
Service Innovation D.
U X
IA & UT
UX Senior P.
Media Design S.
CD/PD/UX 공동의
기초 지식 & 실습
UX
스킬 & 지식 & 경험
Digital Media Sr.
D. Discourse
Human Factors

6. PD 전체 커리큘럼 및 UX 트랙 과목

7. CD 전체 커리큘럼 및 UX 트랙 과목
Human Factors for Designers

8. 1-3
8
Understanding User
사용자 경험(User Experience: UX)이란 사용자가 어떤 제품, 시스템, 서비스를 직/간접적으로 사용하면서 느끼고 생각하게 되는 총체적인 경험을 말한다. 사용자 경험을 디자인한다는 것은 디자인 과정에서 실제 사용자를 관찰하고, 참여시키는 프로세스를 통하여 사용자의 다양한 Pain Points 및 Needs를 파악하고 이해하는 과정을 말한다. 이는 비단 기술적인 분야, 인터페이스에 국한한 방법론이 아닌 문제의 발견과 이를 해결하는 솔루션을 구체화하는 삶의 모든 분야로 확장할 수 있는 유용한 툴이며, 달리 말하면 ‘사용자를 이해하고 디자인적인 문제를 해결하기 위한 포괄적인 접근태도’라고 할 수 있다. 본 과목에서는 사용자 경험 (UX) 디자인 과정에서 다루어지는 주요 사용자 리서치 방법론을 통하여 사용자를 이해하고 이 과정에서 도출 된 문제점으로부터 궁극적으로 창의적인 디자인을 하기 위한 Insights를 추출해내는 과정의 경험을 하게 된다. 과제 목적을 설정하고, 그에 맞는 User Research를 설계하고 다양한 방법론을 실질적으로 적용하여 사용자의 문제에 공감(Empathy)하고 실습함으로써 User Research 전반을 이해할 수 있도록 경험을 쌓는다.
UX Theory Course Description

9. 2-2
9
Human Factors for Designers
인간이 사용하는 제품, 서비스, 설비, 환경 등과 이들 간의 상호작용을 디자인하는 과정에서
인간의 특성에 관한 정보, 즉 인간의 생리적, 심리적 특성이나 한계점을
체계적으로 응용함으로써 편리성, 안전성, 효율성 및 사용성을 향상시켜
궁극적으로 인류의 삶의 질 (Quality of Life : QOL)을 높이는데 그 목적이 있는 Course이다.
UX Theory Course Description

10. 2-3
10
User Experience Design
UX Studio Course Description
과목정의: CD/PD학과 학생들이 코딩 및 시각 정보언어 등 새로운 프로토타이핑 언어를 학과의 영역 구분 없이 학습. 학습한 코딩을 활용하여 크고 작은 프로토타입핑을 구현, 지속적으로 프로토타이핑 스킬 훈련. 학습내용 구성: 3개의 과제 진행 (1, 3번째 과제: Coding & Interaction 2번째 과제: 시각언어 훈련) 과목목표: 학과간 전공경계를 낮추고 동일한 지식 학습 및 융합 수행. 학생간의 전공경계 낮추는 융합 스튜디오 활동 정립 동일한 코딩 언어 및 시각언어 과제 수행, 시각적 문제해결 방법습득. 코딩 뿐 아니라 시각화에 대한 융합적 수행능력 훈련 융합적 과제 수행을 통한 다각적 사고력, 발표력 훈련 및 유연한 프로토타입핑 능력 훈련

11. 3-1
11
Information Architecture &
Usability Test
Information Architecture (IA) 과목은 창의적이고 혁신적이며 사용하기 편리한 제품 및 서비스를 디자인 하기 위한 정보의 구조화 및 연쇄적인 Task의 흐름에 대하여 연구하는 Course이다. 디자인된 제품과 서비스를 사용 하면서 경험하게 되는 모든 경험의 총합인 UX 디자인의 뼈대가 되는 매우 중요한 과목이며 다양한 실제 사례를 통한 학습과 혁신적인 IA 발굴 프로젝트 진행을 통한 체험을 중심으로 구성된다. 또한 Usability Test (사용성 평가)는 사용자들이 제품을 사용 해보면서 그 제품에 대한 사용성을 평가 하기 위하여 사용되어지는 기법이다. 사용성 평가는 제품의 UX 디자인이 의도된 목적과 일치하는지 측정하는데 중심을 둔다. 본 과목을 통하여 다양한 사용성 평가 기법을 연구하고 이를 실제 제품을 통하여 기법들을 심화 체험하고 개선된 디자인을 제안하는 능력을 함양한다.
UX Theory Course Description

12. 3-1/3
12
UX Senior Project
UX Studio Course Description
과목 정의: Self-Initiated UXD 연구 프로젝트
UX 연구와 Interaction 실험을 장려하는 3학년 필수 교과목으로 졸업 논문에 해당.
연구 보고서와 working-prototype개발, 프레젠테이션, 3가지 요소로 구성.
UX전문가로서 가져야 할 문제 의식과 이를 해결하기 위한 논리적 접근 방법훈련,
개개인의 독창적인 능력을 발견하고 개발
과목 시기: 3학년 1학기 ~ 3학기

13. 13
UX Studio Course Description
3-1/3
Design Discourse
과목 정의: UX의 엔진이 되는 테크널러지, 행동 동기심리학, 인류학, social issues, background culture 등에 대한 기반 지식 확대 out-of-box thinking을 돕는 인지사고력 훈련 주제별 Reading, Discussion, Short-writing, 3가지 요소로 구성 과목목표: 주제에 대한 사고 분석, 사고체계화 능력 훈련 reading과 discussion, writing등을 통하여 개인 역량 개발 과목연계: UX Senior Project와 함께 pair 과목으로 진행 과목시기: 3학년 1학기 ~ 3학기