Bab 7 Sains Tingkatan 2

1. 7.1 Daya
Bab 7 DinamikBab 7 Dinamik
ITeach – Science Form 2

2. ITeach – Sains Tingkatan 2
Daya
Topik 7 Dinamik
Pengenalan
Kepada Daya
Daya tidak boleh dilihat
Tetapi, kesan daya dapat dilihat
Contoh, menarik atau menolak ialah sejenis daya
Menarik tali
Menarik penutup tin
Menarik busur
Menarik paku
Menolak kotak
Menolak kereta
Menolak troli
Memusing spanar
Menarik Menolak

3. ITeach – Sains T 2
Daya
Topik 7 Dinamik
Kesan Daya
Bentuk
berubah
Saiz berubah
Arah objek yang
bergerak berubah
Kelajuan
objek
berubah

4. ITeach – Sains Tingkatan 2
Daya
Topik 7 Dinamik
Jenis – Jenis Daya
Daya geseran Daya magnet
Daya
elektrostatik
Daya graviti

5. 7.2 Pengukuran Daya
ITeach – Science Form 2
Bab 7 DinamikBab 7 Dinamik

6. ITeach – Sains Tingkatan 2
Pengukuran Daya
Topik 7 Dinamik
Pengukuran
Daya
Daya bertindak pada satu arah sahaja
Daya mempunyai magnitud
Unit SI daya ialah Newton, N
Diukur dengan menggunakan neraca spring dan neraca mampatan
Semakin berat objek, semakin besar magnitud daya
0
4 cm
6 cm
100 g
200 g
Pemanjangan
Geseran

7. 7.3 Daya Geseran
ITeach – Science Form 2
Bab 7 DinamikBab 7 Dinamik

8. ITeach – Sains Tingkatan 2
Aplikasi Daya Geseran
Topik 7 Dinamik
GeseranGeseran
Geseran berlaku apabila 2 permukaan bergesel antara
satu sama lain
Geseran menghasilkan haba dan bunyi
Geseran mempunyai arah dan magnitud
Geseran menentang pergerakan
Geseran meningkat dengan beban dan kekasaran
permukaan

9. ITeach – Sains Tingkatan 2
Aplikasi Daya Geseran
Topik 7 Dinamik
Jika Geseran Tidak Wujud
Kereta akan tergelincir
Kita tidak dapat
memegang benda
dengan tangan kita
Manusia tidak dapat
berjalan

10. Manusia boleh berjalan
ITeach – Sains Tingkatan 2
Aplikasi Daya Geseran
Topik 7 Dinamik
Kebaikan dan Keburukan Geseran
Kebaikan Geseran
Biola dapat menghasilkan bunyi
Kereta yang sedang bergerak boleh
dihentikan
Kapal terbang boleh terbang di udara
Menghauskan permukaan kasut dan tayar
Keburukan Geseran
Memerlukan penambahan tenaga
atau daya (Contoh : menolak kotak)
Haba yang berlebihan dihasilkan dalam
enjin

11. ITeach – Sains Tingkatan 2
Aplikasi Daya Geseran
Topik 7 Dinamik
Aplikasi Penambahan Daya Geseran
Pemukaan jalan yang kasar
menghalang kenderaan
daripada tergelincir
Kertas pasir digunakan untuk
melicinkan kayu
Corak kasar pada kasut
menghalang kasut daripada
tergelincir

12. ITeach – Sains Tingkatan 2
Aplikasi Daya Geseran
Topik 7 Dinamik
Aplikasi Pengurangan Daya Geseran
Troli digunakan untuk
mengangkut barang
Tali pengangkut digunakan di
kilang untuk menggerakkan
barang
Pelincir digunakan untuk
melancarkan pergerakan

13. 7.4 Kerja
ITeach – Science Form 2
Bab 7 DinamikBab 7 Dinamik

14. ITeach – Sains Tingkatan 2
Aplikasi Kerja
Topik 7 Dinamik
Kerja
Tenaga yang digunakan untuk menggerakkan atau mengubah objek
Kerja dilakukan (joule) = Daya (Newton) × Jarak (Meter)
Unit SI = joule (j) atau Newton meter (Nm)
Kerja Dilakukan Kerja Tidak Dilakukan
Seorang lelaki menaiki tangga Seorang lelaki menolak dinding

15. ITeach – Sains Tingkatan 2
Aplikasi Kerja
Topik 7 Dinamik
Kerja
Contoh
Daya 500N diperlukan untuk menarik beban 10g dalam
jarak 100m. Berapakah keja dilakukan?
Penyelesaian
Kerja dilakukan = Daya × Jarak
= 500N × 100m
= 50000 Nm

16. 7.5 Kuasa
ITeach – Science Form 2
Bab 7 DinamikBab 7 Dinamik

17. ITeach – Sains Tingkatan 2
Aplikasi Kuasa
Topik 7 Dinamik
Kuasa
Kuasa ialah kadar melakukan kerja =
Kuasa (W) =
Kerja dilakukan (joule)
Masa (Saat)
Unit SI= watt (W) atau joule per saat (js-1
)
Contoh
Seorang lelaki mengambil masa 5 saat untuk mengangkat
sebuah kotak 100kg sehingga ke ketinggian 3 meter di atas
tanah. Hitungkan kuasanya. (1kg = 10N).
Penyelesaian
Kerja dilakukan = Daya × Jarak
= (100 × 10) N × 3m
=3000 J
W060
s5
J0300
Masa
Kerja dilakukan
Kuasa ===

18. 7.6 Kepentingan Daya dalam Kehidupan
ITeach – Science Form 2
Bab 7 DinamikBab 7 Dinamik

19. ITeach – Sains Tingkatan 2
Kepentingan Daya Dalam Hidup
Topik 7 Dinamik
Kepentingan Daya
Dalam Hidup
Tanpa daya, kita tidak dapat melakukan aktiviti-aktiviti dalam
hidup
Contoh
 Memanjat
 Berlari
 Berjalan
 Berbasikal
 Melompat