Sandbox oppimispelin käyttöopas - pelin asennus

Viewers also liked

Создание электронной нотной библиотеки музыкальных произведений

Elena Lindeman

Деятельность библиотек в блогах и соцсетях (СПб2012)

Elena Lindeman

Необходимость модернизации комплекса информационно-библиотечных сервисов нау...

Elena Lindeman

В последние годы в обществе сложилась сложное мнение о деятельности библиотек. Библиотеки закрывают, объединяют, оптимизируют. Не проходит и дня, чтобы в масс-медиа не появилась статья о том, что не умеют и не делают наши библиотеки для общества и какими они не стали, но должны стать, чтобы привлечь населении в свои залы. Конечно, постоянно обсуждаются сервисные комплексы библиотек, но еще один из рассматриваемых параметров – это дизайн и зонирование пространства. Считается, что библиотеки должны выглядеть как в Германии, США, Франции, Швеции, Китае, Австралии и т.д. С одной стороны - это правильно, библиотеки должны меняться, стремиться к новым формам и стилям, должны прислушиваться к мнению и пожеланиям потенциальных пользователей, но они не должны быть как библиотеки в какой-либо стране и городе. Каждая библиотека должна искать свое лицо в зависимости от того, в каком населенном пункте, городе, районе она находится, какой фонд имеет, какие посетители в нее приходят и могут приходить. Следует изучать проекты, опыт работы, присматриваться и строить что-то свое. Уже достаточно много написано и сказано о том, какие цвета хороши для библиотек детских и взрослых, как располагать стеллажи, как модно и можно зонировать библиотеку. Но надо помнить, что и архитектура, и внутренний дизайн постоянно развиваются. Появилось много проектов, учитывающих различные факторы , начиная от профиля местности, высоты улиц прилегающих к библиотеке, до цветовых решений с учетом национальных предпочтений. Проекты представлены для разных типов библиотек, начиная от модернизации здания столь известной Нью-Иоркской городской библиотеки на 5-ой Авеню, до малоизвестной библиотеки в районе Сиднея со сложным профилем местности. Еще недавно мы говорили о ярких цветах в библиотеке как о новом стиле, необходимом для привлечение в нее молодежи (в наших серых городах это выигрышный вариант), но новые проекты библиотек редко используют ярко окрашенные большие поверхности, скорее пространства делают прозрачным, открывают, сращивают с окружающей средой, встраивают в парк, создают рабочие места для пользователей разных типов, чтобы можно было читать, размышлять и поглядывать на о

Современные тенденции модернизации библиотечного пространства: анализ материа...

Elena Lindeman

Блоги и соцсети в библиотеках

Elena Lindeman

Обзор проектов по модернизации библиотек и новых зданий представленных на сек...

Elena Lindeman

Некоторые примеры дизайна университетских библиотек

Elena Lindeman

What's the story? This isn't a tale to be proud of. In the UK, the link between low socio-economic background and poor educational attainment is greater than in almost any other developed country. Nearly 50% of children claiming free school meals achieve no GCSE passes above a D grade (Cassen and Kingdon) Educational-related inequalities have an impact throughout a child’s life. Education is linked with happiness and wellbeing and also mental and physical health and life expectancy. The more you learn, the more you earn. You are more at risk of spending time ‘not in education, employment or training’ if you have no qualifications. Education matters to society – it is linked to crime rates and to the economy. What's our story? It doesn’t have to be that way. Demography doesn’t have to be destiny. This attainment gap so entrenched in our society is not inevitable. Change is possible. At Teach First we are working in partnership with others to ensure that no child’s educational success is limited by their socio-economic background. We believe that the scale of change needed will only be achieved through the collective effort of leaders in classrooms, in schools and throughout society. Each must challenge and change the status quo child by child, classroom by classroom, school by school, community by community until educational disadvantage becomes a work of fiction, not fact. We start by recruiting people with the potential to be inspirational teachers who embark on a rigorous two-year Leadership Development Programme. Through this they develop their teaching and leadership skills needed to raise the achievement, aspiration and access to opportunities of pupils from low-income communities. Beyond this they are motivated to tackle educational disadvantage in the long term as Teach First ambassadors. What's your story? Teach First cannot solve this problem alone. We work with individuals, schools, universities and businesses to achieve our aims. You too can play your role in creating a happy end to this story. http://www.teachfirst.org.uk/tellingthestory

Telling the story presentation

teachfirst

особенности дизайна библиотек различных типов

Elena Lindeman

линдеманэкв2012

Elena Lindeman

Тенденции информационных сервисов

Elena Lindeman

Viewers also liked (11)

Создание электронной нотной библиотеки музыкальных произведений

Деятельность библиотек в блогах и соцсетях (СПб2012)

Необходимость модернизации комплекса информационно-библиотечных сервисов нау...

Современные тенденции модернизации библиотечного пространства: анализ материа...

Блоги и соцсети в библиотеках

Обзор проектов по модернизации библиотек и новых зданий представленных на сек...

Некоторые примеры дизайна университетских библиотек

Telling the story presentation

особенности дизайна библиотек различных типов

линдеманэкв2012

Тенденции информационных сервисов

Sandbox oppimispelin käyttöopas - pelin asennus

1. SandBox -oppimispelin käyttöopas Pelin asennus päivitetty 7.2.2012

2. HUOM! Ennen asennusta • Peli toimii Windows XP, Vista ja 7 käyttöjärjestelmissä.

3. Client asennus

4. SandBox 1.0 asennusopas - Client asennus (1/5) • Käynnistä Sandbox-client-installer.exe

5. SandBox 1.0 asennusopas - Client asennus (2/5) • Valitse asennushakemisto

6. SandBox 1.0 asennusopas - Client asennus (3/5) • Odota, että asennus etenee, kunnes kysytään OpenAL:n asennusta ja hyväksy se

7. SandBox 1.0 asennusopas - Client asennus (4/5) • Odota, että asennus kysyy Microsoft DirectX:n asennusta ja hyväksy se

8. SandBox 1.0 asennusopas - Client asennus (5/5) • Asennus on suoritettu onnistuneesti

9. Server asennus

10. SandBox 1.0 asennusopas - Server asennus (1/5) • Käynnistä Sandbox-server-installer.exe

11. SandBox 1.0 asennusopas - Server asennus (2/5) • Valitse asennushakemisto

12. SandBox 1.0 asennusopas - Server asennus (3/5) • Odota, että asennus etenee, kunnes kysytään OpenAL:n asennusta ja hyväksy se

13. SandBox 1.0 asennusopas - Server asennus (4/5) • Odota, että asennus kysyy Microsoft DirectX:n asennusta ja hyväksy se

14. SandBox 1.0 asennusopas - Server asennus (5/5) • Asennus on suoritettu onnistuneesti

Sandbox oppimispelin käyttöopas - pelin asennus

Recommended

Recommended

More Related Content

Viewers also liked

Viewers also liked (11)

Sandbox oppimispelin käyttöopas - pelin asennus