Tecnología Educativa “ Es el cuerpo de conocimientos que, basándose en disciplinas científicas referidas a las prácticas d...
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La educación debe Tender a la formación de un ciudadano alfabetizado tecnológicamente, es decir, un “usuario culto” de la ...
La educación debe contemplar: <ul><li>La capacidad de “leer” el objeto tecnológico para poder utilizarlo. </li></ul><ul><l...
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Tecnología Educativa Se orienta al desarrollo de competencias claves en el individuo que lo habiliten para su participació...
La educación debe apuntar a: <ul><li>Formar una visión científica del mundo en que vivimos y de nuestro lugar en él. </li>...
Competencia Capacidad para tomar decisiones adecuadas en un ámbito definido
Un estudiante debería desarrollar estas competencias en sus aprendizajes: <ul><li>Capacidad para identificar, acceder a y ...
Integrantes: <ul><li>Losada, Cintia </li></ul><ul><li>Moni, Samanta </li></ul><ul><li>Sassone, Noelia </li></ul>
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Tecnología educativa power point

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Tecnología educativa power point

  1. 1. Tecnología Educativa “ Es el cuerpo de conocimientos que, basándose en disciplinas científicas referidas a las prácticas de enseñanza, incorpora todos los medios a su alcance y responde a la consecución de fines en los contextos socio históricos que le otorgan significación”
  2. 2. Tecnología Educativa <ul><li>Considera tanto el aspecto tecnológico, relacionado con el uso de medios didácticos y la producción de materiales didácticos para la enseñanza, como al aspecto de la tecnología de la gestión, que se refiere a la organización de los procesos de enseñanza – aprendizaje en propuestas educativas innovadoras que tiendan a superar prácticas tradicionales, adaptándolas al contexto socio histórico cultural económico y político para el cual se elabora. </li></ul>
  3. 3. La educación debe Tender a la formación de un ciudadano alfabetizado tecnológicamente, es decir, un “usuario culto” de la tecnología .
  4. 4. La educación debe contemplar: <ul><li>La capacidad de “leer” el objeto tecnológico para poder utilizarlo. </li></ul><ul><li>La capacidad de “mantener el control” de las distintas alternativas tecnológicas. </li></ul><ul><li>El nivel de alfabetización tecnológica . </li></ul>
  5. 5. Actualmente se requiere de un “Pensamiento Divergente” Se fundamenta en el desarrollo de la creatividad y la capacidad de innovación y de diseño. En este punto la educación tecnológica puede aportar ventajas significativas hacia la renovación de la enseñanza.
  6. 6. Tecnología Educativa Se orienta al desarrollo de competencias claves en el individuo que lo habiliten para su participación productiva en la sociedad contemporánea.
  7. 7. La educación debe apuntar a: <ul><li>Formar una visión científica del mundo en que vivimos y de nuestro lugar en él. </li></ul><ul><li>Seleccionar contenidos significativos, ligados a la vida personal y a la producción. </li></ul><ul><li>Desarrollar el entendimiento y manejo de la lógica abstracta de los lenguajes. </li></ul><ul><li>Alentar la creatividad, el desarrollo intelectual y físico. </li></ul><ul><li>Considerar la formación de un individuo capaz de manejar información. </li></ul>
  8. 8. Competencia Capacidad para tomar decisiones adecuadas en un ámbito definido
  9. 9. Un estudiante debería desarrollar estas competencias en sus aprendizajes: <ul><li>Capacidad para identificar, acceder a y manejar: Fuentes de Información. </li></ul><ul><li>Capacidad para formular problemas. </li></ul><ul><li>Capacidad para desarrollar propuestas de solución. </li></ul><ul><li>Competencias Técnicas. </li></ul><ul><li>Tendencia hacia la Autoformación. </li></ul>
  10. 10. Integrantes: <ul><li>Losada, Cintia </li></ul><ul><li>Moni, Samanta </li></ul><ul><li>Sassone, Noelia </li></ul>

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