PROPUESTA DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA

1. Escuela Normal de Educación
Preescolar “Rosario María Gutiérrez
Eskildsen”
Curso: Bases psicológicas del aprendizaje
Tema: Propuesta de intervención docente
Docente: Anais Astrid López iglesia
Alumna: Alondra Castro López
2° Semestre Grupo “B”

2. ¿QUÉ ES LA PROPUESTA DE
INTERVENCIÓN EDUCATIVA?
•Una estrategia de planeación y
actuación profesional mediante un
proceso de indagación-solución.

3. FASES DE LA PROPUESTA DE
INTERVENCIÓN EDUCATIVA.
• 1. La fase de planeación. Comprende los momentos de elección de la
preocupación temática, la construcción del problema generador de la
propuesta y el diseño de la solución.
• 2. La fase de implementación. Comprende los momentos de aplicación de
las diferentes actividades que constituyen la Propuesta de Intervención
Educativa y su reformulación y/o adaptación, en caso de ser necesario.
• 3. La fase de evaluación. Comprende los momentos de seguimiento de la
aplicación de las diferentes actividades que constituyen el proyecto y su
evaluación general.
• 4. La fase de socialización-difusión. Comprende los momentos de:
socialización, adopción y recreación. Esta fase debe conducir al receptor a
la toma de conciencia del problema origen de la propuesta, despertar su
interés por la utilización de la propuesta, invitarlo a su ensayo y promover
la adopción-recreación de la solución diseñada.

4. TIPOS DE PROPUESTAS Y SU
CLASIFACACIÓN
• Propuesta de Actuación Docente
El profesor, como principal usuario y beneficiario, debe
participar activamente en la elaboración de la Propuesta de
Intervención Educativa.
En este tipo de propuestas se abordan necesariamente
temas didácticos relacionados directamente con la práctica
profesional desarrollada en el aula por el docente.
• Propuesta de Apoyo a la Docencia
Puede tener una multiplicidad de actores: directores,
orientadores, miembros del equipo paradocente,
pedagogos, apoyos técnicopedagógicos, interventores
educativos, etc.

5. ¿QUIÉN ELABORA UNA PROPUESTA
DE INTERVENCIÓN EDUCATIVO?
• Una Propuesta de Intervención Educativa
puede ser elaborada por todo aquel que desea
una mejora continua para sistematizar y
mejorar su experiencia profesional.

6. CARACTERÍSTICAS DE LA PROPUESTA
DE INTERVENCIÓN DOCENTE
• Es un proyecto de proceso continuo, con actividades de duración
determinada.
• Uso de recursos humanos, técnicos y financieros.
• Tiene que tener productos y resultados de acuerdo a los objetivos
planteados.
• Descripción de objetivo.
• Adaptación del proyecto de acuerdo al contexto.
• Investigación de campo (antes y después del proyecto)
• Duración del proyecto.

7. MODELOS DE LA PROPUESTA DE
INTERVENCIÓN DOCENTE
• Metodología tradicional (docente protagonista)
• Metodología innovadora
• Metodología investigativa