actividades para el aula de ingles, para infantil 3 a 6 años

1. I know my body Unidad didáctica Sandra González Mazano

2. Unidad didáctica: Título: I know my body. Edad: 4-5 años. Duración: 2 días. Profesora: Sandra González.

3. Objetivos Adquirir una imagen positiva de si mismo. Identificar sus características personales. Valorar las cualidades propias y respetar a los demás. Conocer las partes de su cuerpo. Adquirir progresivamente la coordinación y el control de su cuerpo.

4. Contenidos Escucha y aprendizaje. Identificación de las diferentes partes del cuerpo. Conocer su cuerpo. Coordinación (gestos-música) Motricidad fina (ensartar).

5. Actividades Actividades: Individuales.

6. Día 1: - Video: veremos el video con la canción “Head, shoulders…”. Intentaremos cantar todos juntos la canción y haremos los gestos para acompañarla. - Bits de inteligencia del cuerpo. Primero la profesora los pasa y dice el nombre de cada parte del cuerpo. Después lo harán los niños (la profesora les apoya). - Ficha con la cara del niño. Tienen que dibujar las partes de la cara que falta. Dos opciones: * Se les entrega la ficha individualmente y la realizan en su pupitre ,y se guardan en su archivador, * Se les proyecta la actividad en la pizarra digital y sale cada uno hacer su ficha y después, se hace un álbum con todas la fichas.

7. Día 2: - Video: se les pone el video como el día anterior y cantamos todos. - Bits de inteligencia.: realizamos la actividad como el día anterior,, primero la profesora y después los niños van diciendo las palabras. - Mariquita: realizamos una mariquita de un niño en la que tenemos que dibujarle las partes de la cara y después colorearla. La pegan en cartulina, la recortan y le ponen los encuadernadores. Cuando terminan se la llevan a casa.

8. Metodología Explicación de las actividades en el aula. Dar pautas a los niños para la realización de las actividades.

9. ¿Qué evaluar? Grado de participación. Trabajo individual. Actividades apropiadas. Tiempos: flexibilidad y respeto de ritmos.

10. ¿Cómo evaluar? Observación directa e indirecta. Diario escolar.

11. Video

13. Bits

14. head

15. eyes

16. ear

17. mouth

18. nose

19. shoulders

20. hand

21. feet

22. Cara

24. Mariquita

26. Colorear Cada niño dibuja los ojos, la boca y la nariz al niño y lo colorea.

27. Necesitamos cartulina pegamento tijeras

28. Pegar

29. Recortar

30. Unir

31. Trabajo final

32. Fin