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EL USO DE LAS HERRAMIENTAS 
WEB 3.0 EN LOS CENTROS 
EDUCATIVOS DEL PAÍS.
Web 3.0 
Concepto. 
 Es considerada como una web semántica, en otras 
palabras es la capacidad que poseen las maquinas 
para realizar un sin numero de actividades con 
elementos multimedia, dejando atrás la web 1.0 y 
2.0. El aporte de ésta herramienta virtual es muy 
significativo dentro de la vida social de las 
personas, haciendo más fácil las tareas de 
comunicación, información seleccionada e 
interacción. Sera de especial cuidado el manejar 
estas herramientas adecuadamente, porque se 
pueden convertir en un facilismo para desarrollar 
actividades y no despertar el ingenio, creatividad e 
innovación.
La web 3.0 en los centros educativos del país 
Actualmente es común escuchar dentro del ámbito educativo el uso de 
las Tics. Pero que son las Tics? Y como se las puede y debe 
implementar en el proceso de enseñanza-aprendizaje? 
Ser el protagonista principal en el ámbito educativo es una meta fácil e 
importante de alcanzar, ya que es por éste medio, por donde se puede 
llegar rápidamente y de mejor manera a la generación del siglo XXI. 
Para responder las cuestiones señaladas, claramente se puede definir 
que las Tics son los aparatos electrónicos virtuales con tecnología del 
siglo XXI, los mismos que deben ser adoptados como medio estratégico 
de aprendizaje en todos los ámbitos educativos. Su implementación 
debe iniciar con el docente, desde sus clases virtuales y promover el 
uso de las mismas como fuente de enriquecimiento cognitivo.
HERRAMIENTAS DE APORTE DE LA WEB 3.0 
EN LA EDUCACIÓN. 
 Creado en febrero del 2005 y diseñada especialmente para reproducción de 
videos. 
 Creado en octubre del 2006 y diseñado especialmente para la reproducción de 
diapositivas. 
 Creado en 2002 y diseñada para visualizar, organizar y editar fotografías 
digitales. 
 Creado en marzo del 2006 y diseñado para enviar mensajes de texto plano de 
corta longitud, con un máximo de 140 caracteres. 
 Creado en marzo del 2005 y diseñado para crear sus propios wikis y como un 
servicio de alojamiento web gratuito. 
 Entre otras herramientas destacadas
USO DE WEB 3.0 EN LOS CENTROS EDUCATIVOS 
Sin lugar a duda que estas herramientas son de gran aporte para una 
educación de calidad, entre algunas ventajas podemos enumerar las 
siguientes:
Ventajas del uso de web 3.0 en centros educativos 
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tecnología de soporte necesaria. 
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lugar de residencia, no es necesario estar 
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El uso de las herramientas web 3.0 en los centros educativos del país.

  • 1. EL USO DE LAS HERRAMIENTAS WEB 3.0 EN LOS CENTROS EDUCATIVOS DEL PAÍS.
  • 2. Web 3.0 Concepto.  Es considerada como una web semántica, en otras palabras es la capacidad que poseen las maquinas para realizar un sin numero de actividades con elementos multimedia, dejando atrás la web 1.0 y 2.0. El aporte de ésta herramienta virtual es muy significativo dentro de la vida social de las personas, haciendo más fácil las tareas de comunicación, información seleccionada e interacción. Sera de especial cuidado el manejar estas herramientas adecuadamente, porque se pueden convertir en un facilismo para desarrollar actividades y no despertar el ingenio, creatividad e innovación.
  • 3. La web 3.0 en los centros educativos del país Actualmente es común escuchar dentro del ámbito educativo el uso de las Tics. Pero que son las Tics? Y como se las puede y debe implementar en el proceso de enseñanza-aprendizaje? Ser el protagonista principal en el ámbito educativo es una meta fácil e importante de alcanzar, ya que es por éste medio, por donde se puede llegar rápidamente y de mejor manera a la generación del siglo XXI. Para responder las cuestiones señaladas, claramente se puede definir que las Tics son los aparatos electrónicos virtuales con tecnología del siglo XXI, los mismos que deben ser adoptados como medio estratégico de aprendizaje en todos los ámbitos educativos. Su implementación debe iniciar con el docente, desde sus clases virtuales y promover el uso de las mismas como fuente de enriquecimiento cognitivo.
  • 4. HERRAMIENTAS DE APORTE DE LA WEB 3.0 EN LA EDUCACIÓN.  Creado en febrero del 2005 y diseñada especialmente para reproducción de videos.  Creado en octubre del 2006 y diseñado especialmente para la reproducción de diapositivas.  Creado en 2002 y diseñada para visualizar, organizar y editar fotografías digitales.  Creado en marzo del 2006 y diseñado para enviar mensajes de texto plano de corta longitud, con un máximo de 140 caracteres.  Creado en marzo del 2005 y diseñado para crear sus propios wikis y como un servicio de alojamiento web gratuito.  Entre otras herramientas destacadas
  • 5. USO DE WEB 3.0 EN LOS CENTROS EDUCATIVOS Sin lugar a duda que estas herramientas son de gran aporte para una educación de calidad, entre algunas ventajas podemos enumerar las siguientes:
  • 6. Ventajas del uso de web 3.0 en centros educativos • Comunicación interactiva global entre los miembros del grupo. • Fácil acceso desde cualquier dispositivo electrónico que cuente con la tecnología de soporte necesaria. • Cumplimiento de tareas encomendadas desde el lugar de residencia, no es necesario estar personalmente. • Aportes valiosos de los integrantes del grupo y fácil acceso a la información proporcionada. • Integración de la comunidad educativa, como medio de supervivencia de las instituciones escolares. • Los docentes comprometidos a proporcionar información y educación de calidad.
  • 7. Web grafía. http://es.wikipedia.org/wiki/Wikispaces http://es.wikipedia.org/wiki/YouTube http://es.wikipedia.org/wiki/Picasa http://es.wikipedia.org/wiki/Twitter http://es.wikipedia.org/wiki/SlideShare http://blogs.ua.es/gonzalo/2009/02/23/concepto-de-web-30/